清新县校长绩效考核量化评价细则表Word格式.doc
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3、各项制度执行效果视实际情况给分。
（查阅相关材料、抽查3所学校）
2．管理目标明确，措施得力。
具体目标的实施取得明显的效果。
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分学期或学年看所制定目标的实现程度酌情给分。
（查阅相关材料、抽查目标实现情况）
3．中心学校内部和谐协调，管理分工明确，职责落实。
各部门的计划、总结齐全，效果明显。
1、要有各部门的分工。
2、各部门的相关职责明确落实。
3、查阅学期（学年）各部门的计划、总结。
4、通过查阅管理过程的相关资料和抽查3所学校，判断其效果是否明显。
4．全镇“建规创强”思路明确，措施得力，工作落实，并取得明显效果。
要有具体的工作方案，既要看政府的重视程度和投入，更要着重看所取得的实际效果。
5．普及九年义务教育及高中教育的各项指标达到相应要求。
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参考《操作说明》附件1。
6、忠于职守，组织纪律性强，下情及时上达，保持政令畅通。
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以下的1、2点各占一半：
1、按时按质完成局以及各股室布置的各项任务，不按时或不完成或质量较差的视实际情况酌情给分。
（以各股室掌握的情况为依据）。
2、重视资料信息报送，信息每月不少于4条（办公室提供）。
3、有迟报、瞒报、漏报或轻报重要信息，造成不良影响或严重后果的，此项不给分。
（以各股室提供的情况为依据）
7、对全镇中小学校以及内部管理做到严、勤、细、实，常规工作常落实并不断督促检查，整改效果明显。
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一学期至少2次对学校常规工作进行检查，每次要有具体的记录和整改意见。
每次检查至少包括中心学校或被检查学校目标计划的落实执行情况、教学教研工作、校容校貌整治工作、学校“三风”建设工作、师德师风建设工作、财务工作、后勤饭堂工作、体卫工作等方面。
（查阅相关记录和被检查学校提供对应的记录情况）
8、重视学校、师生安全工作，机构健全，无责任事故。
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1、机构健全，责任明确，每学期至少2次安全工作会议。
2、每学期要有不少于2次的专门检查及整改。
3、逐级有签订安全责任书。
4、如本镇内出现安全责任事故的，每次扣10分，扣完为止。
9、认真落实校务公开工作，实行阳光管理。
1、每学期至少召开1次教代会并审议重大事项。
2、视落实“两公开一监督”制度的实际情况酌情给分。
（查阅相关资料及公开栏）
10．各类资料依时建档，管理规范。
看本部和学校的档案资料，视规范程度给分。
二、师资队伍建设和培养情况（130分）
1．师资队伍建设和培养有计划、有目标、形成长效机制。
查阅相关资料，重点突出镇内培训计划、目标是否落实，措施是否得力，效果如何。
2．教师培养重视个性专业成长，培养过程档案资料规范齐全，效果明显。
此项的1、2点分别占10、20分：
1、按规定建立培养教师业务资料库，没有建立或相关资料不齐全的酌情扣分。
2积极举行与教学或提高教师专业水平相关的比赛，如基本功、论文等。
（视开展情况和记录酌情给分）
3．一把手亲自抓师德师风建设，计划周全，措施得力，效果显著。
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1、查看贯彻落实《清新县中小学教师师德师风规范》的相关计划。
2、看计划的落实情况，如记录、管理过程的相关资料。
3、每学期至少有1次以上专门会议、1次以上专门活动，缺1项扣5分。
4、领导、教师、内部人员的职业道德问题如造成不良影响的酌情扣分。
4．全镇中小学校领导、教师参加学历提高及继续教育培训的积极性高，学历达标率不断提高。
1、全镇分开中、小学学历达标率达到相关要求，仍有各占教师总数20%以上教师在职进修的可给满分，无人进修的酌情给分。
2、学历未达标，但所占不达标教师比例50%以上教师能参与进修的可给满分，以下的酌情给分。
3、学历未达标，又无人进修的不给分。
（以上不达标除女45岁、男50岁以上）
5．经培养后，全镇中小学教师专业水平得到较好发展，教学和学术上取得优异成绩。
如本镇的领导或教师本学期内在教学或学术上取得10个县级（含）以上荣誉的可给满分，以下的酌情给分。
三、教育教学管理和质量转变情况（235分）
1、一把手主要精力用于管理教育教学，成为全镇提高教育教学质量的引领者。
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以下3个子项每项各占三分之一：
1、带头检查、落实教学教研工作。
2、深入中、小学课堂听课各4节以上，缺1节扣5分。
3、对提高中小学教学质量有具体的指导意见，如业务讲座、辅导报告或具体指导性文件。
（看讲义、看记录、看对应的材料、问教师）
2、严格执行课程设置计划，督促所辖学校不随意增减课程课时。
以教研室根据上级精神制定的要求为标准，视实际情况酌情给分。
（抽查3所学校）
3、积极组织教师在本镇或外出开展教学研究活动；
积极撰写教育教学或管理类论文，本学期要有县级以上的论文或成果。
此项2个子项每项各占二分之一。
重点查看相关资料、证书。
4、建立健全教研网络和制度，过程记录资料齐全，成效显著。
查阅相关资料酌情给分。
5、全镇中小学教学成绩考评。
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参考《操作说明》附件2。
四、财务、校舍校产及后勤管理情况（110分）
1、全镇中小学校均按上级教育、财政、物价部门规定的项目、标准收费，档案资料手续齐全；
收费公示牌上墙。
有乱收费行为被举报并经查实的每校次扣5分；
收费公示牌被抽查学校未上墙的一个扣2分。
（实地查看，查阅资料，扣完为止）
2、遵守财务制度，按时向局上交各种规费，定期对学校教育经费的收支情况进行检查，无滥发钱物和违反财务制度的事项发生。
本单位或有一所以上学校教育经费收支管理较混乱，上级部门审计中发现违规的每个扣5分；
本单位或有一所以上学校未经审批滥发钱物每次扣5分；
本单位或有一所以上学校发生违反财务制度的每次扣5分（查阅资料，以事实为依据，扣完为止）
3、全镇学校办学条件逐年有改善，无危房；
基建档案规范。
被抽查的一所以上学校有危房未及时处理，仍在使用的扣5分；
有学校办学条件与上年相比未得到有效改善扣2分；
有一所以上学校基建档案未及时归档或归档不规范的扣3分。
（实地查看，查看资料，扣完为止）
4、严格执行《中华人民共和国政府采购法》和县教育局有关政府采购文件（清新教字[2004]8号和清新教字[2005]9号）的有关规定，手续齐备。
本单位或有一所以上学校违反县教育局有关政府采购文件（清新教字[2004]8号和清新教字[2005]9号）的有关规定，未经批准擅自采购的扣5分。
（查阅有关记录和批复文件）
5、全镇中小学校及内部的校舍校产、教学仪器、电教设备、图书资料及其他设施管理规范。
1、以上各项有制度并且责任落实到人。
2、被抽查学校的仪器设备使用率、图书借出率达到相关要求（由信息中心提供）的酌情给分。
3、以上各项管理情况视被抽查学校的实际效果酌情给分。
五、奖惩情况
个人成果加分
1、本学期内个人公开发表论文、科研成果、教育经验。
全国、省、市、县级依次加20、16、12、8分。
不累加，同一内容记最高一项。
2．本学期内个人获得各类荣誉称号。
全国、省、市、县级依次加20、16、12、8分，不累加，同一内容记最高一项。
集体成果加分
1．本镇学校获督导评估（复评）成果。
全国、省、市级依次加16、12、8分。
不累加，只取最高一项。
2、本镇学生参加由教育行政部门组织的各项比赛，团体获县第三名、第二名、第一名的分别加6分、10分、15分；
市第三名、第二名、第一名分别加8分、15分、20分；
省第三名、第二名、第一名分别加10分、15分、25分。
同一内容记最高一项。
3、辖区内学校本学期内获得各类荣誉称号。
全国、省、市、县级依次加20、15、10、5分。
扣分项
1、安全事故。
特大、重大、严重、一般，在总得分中依次扣40、30、20、10分。
2．计划生育。
单位有对象违反计划生育法达到开除公职程度的总得分扣除30%，一般程度的每一例扣40分。
3、教育收费。
凡经省、市、县检查组核实查证属违规的，每次扣20分。
4、师生违法犯罪的，每1例扣20分。
5、群众投诉。
凡经省、市、县有关部门核实查证的，每次扣20分。
6、考勤记录。
病假累计5天在总得分中（下同）扣20分，事假累计2天扣10分，旷工1天扣15分。
结果
自评
教师民主评
总评
领导小组评
加分
说明：
四个等次的区间分值以10分为例分别为：
优秀10—9分、良好8—7分、一般6—4分、较差3—1分，以此类推。
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