公兴中心小学青少年维权岗活动记录.docx
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公兴中心小学青少年维权岗活动记录
“青少年维权岗”活动记录
活动主题：
读法律书、做守法人
活动时间：
2月至3月
活动地点：
各班教室、学校操场
活动过程：
（一）开展各种宣传活动
1、利用红领巾广播、国旗下讲话、宣传走廊等多种阵地开展法制宣传，引导学生进一步增强法制意识，熟悉基本的法律知识。
2、举办一期以“读法律书、做守法人”为主题的黑板报，并进行评选。
（二）组织系列读书活动
1、利用晨会课和中午时间班主任组织学生认真阅读《校园法制宣传道德教育读本》。
2、在班级进行各种形式的读书活动，在全班进行读书心得交流。
3、选择优秀读书心得在全校演讲交流。
（三）各项主题活动
1、聘请法制副校长进行法制讲座；
2、3-4年级各班以法制为主题开展一次班会活动。
“青少年维权岗”活动记录
活动主题：
加强疏散演习，确保学生平安
活动时间：
3月29日至4月2日
活动地点：
各班教室、学校操场
活动过程：
（一）积极宣传营造氛围
1、周一升旗仪式上做安全教育周活动动员讲话。
2、利用校园广播向学生宣传安全知识，重点加强应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。
3、在学校张贴宣传标语。
（二）在开展“安全教育日及教育周”期间，做好下列工作：
1、班主任利用晨会课时间加强安全教育。
2、每班在黑板报开辟安全宣传专刊。
3、1-2年级举行“文明安全”绘画评比。
4、3-6年级举行“文明安全”手抄报评比
5、举行中队主题活动。
每一个班队均举行一次安全教育主题班会，重点做好防地震、防火灾、防交通事故、防溺水、防拥挤踩踏、防突发公共卫生事件等针对性教育，教会学生一些基本的逃生技能和自护自救知识。
6、学校以年级为单位进行应急疏散演练。
通过开展防震应急疏散演练，让全体师生掌握疏散逃生自救的要领。
其中：
1、2年级开展穿越马路模拟训练；
3、4年级开展课间安全活动模拟训练（包括准备工作、上厕所、课间游戏活动）；
5、6年级开展课间、室外活动、放学等不同时段上下楼梯演练。
“青少年维权岗”活动记录
活动主题：
关爱留守儿童
活动时间：
5月8日至5月10日
活动地点：
各班教室、学校操场
活动过程：
（一）建立组织领导制度
学校成立留守儿童关爱工作领导小组，校长任组长，教导处、总务处、少先队负责人及各班班主任为成员。
领导组成员分工明确，责任到人，充分发挥领导小组成员职能作用，加强对全校关爱留守儿童工作管理。
（二）建立留守儿童基础信息制度
各班每学期初要对留守儿童家庭情况进行一次调查摸底，全面调查掌握留守儿童的动态信息。
（三）建立谈心交心制度
学校教师、代理家长每周至少与留守学生谈一次心，与他们进行零距离交心，了解他们一周的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。
（四）建立留守儿童家访制度
重视留守儿童家访工作，班主任要坚持对留守儿童进行家访，每学期都走进每一个留守儿童进行家访，每学期都要走进每一个留守儿童家庭，了解他们在家生活情况，代理监护人的教育管理情况，加强与代理监护人联系与沟通，共同关心留守儿童成长。
（五）建立留守儿童“快乐伙伴假日营”活动制度
各班级充分利用节假日，有计划组织留守儿童开展快乐伙伴假日营活动，重点组织开展留守儿童兴趣小组、社会实践、文化体育、手拉手等活动通过一系列活动的开展，丰富留守儿童假日生活，引导他们参与健康有益的假日活动，磨炼他们的意志，培养他们的创新意识和吃苦精神，提高他们独立自主，自理及综合实践能力，激发他们热爱家乡，立志建设家乡的热情。
（六）建立家校互动制度
发挥家校教育功能，定期召开留守儿童监护人会议，对留守儿童的监护人或临时监护人进行培训，加强留守儿童的教育管理。
（七）建立为留守儿童免费体检制度
为保障留守儿童的健康成长，学校每年安排他们进行一次免费体检，对他们进行全面的身体检查，以及时了解孩子的身体发育情况和健康状况，做到有病早发现，及时治疗。
“青少年维权岗”活动记录
活动主题：
关爱明天、普法先行
活动时间：
9月12日至9月20日
活动地点：
各班教室、学校操场
活动过程：
（一）积极宣传营造氛围
1．召开校会，宣传发动全体师生，积极参加普法教育活动，明确活动的意义和重要性。
（二）在开展“安全教育日及教育周”期间，做好下列工作：
1．组织开展法制教育培训。
学校根据普法教育活动开展的进度和情况，组织班主任参加校本法制教育培训。
经过学习，各班主任很好的掌握了部分法律知识，对学生的教育能力也有了很大的提高。
2．发挥课堂教学的主渠道教育作用，将学科德育教育内容形成案例，现身说法，对学生进行积极正面的德育教育。
3．组织学生观看爱国主义和普法宣传影视片，让学生身临其境，感受法律的尊严和知法守法的重要性，并开展影评征文竞赛。
4．广泛利用橱窗、黑板报、标语、校园广播、阅读故事会、讲演赛、文娱演出、法律咨询等形式，开展宣传教育活动。
5．开展法制教育主题班会，利用班队会时间进行“义务教育法”、“未成年人保护法”、“预防未成年人犯罪法”等法制讲座或法制交流等活动，各班每两周定期开展。
学校同时利用每周一升国旗活动，开展法制教育活动。
6．开展各种体验教育活动。
组织学生在掌握基础法律常识的基础上开展多种形式体验教育活动：
“法律在我心中”演讲比赛、模拟法庭、法律道德测试、法律知识竞赛、税法宣传、天平舞台、法制征文比赛等。
通过体验活动，学生进一步提高了法律观念，增强了法制意识。
“青少年维权岗”活动记录
活动主题：
远离危险、远离邪教
活动时间：
10月13日至10月16日
活动地点：
各班教师、校园操场
活动过程：
（一）开展各种宣传活动
1、利用红领巾广播、国旗下讲话、宣传走廊等多种阵地开展反邪教宣传，加强青少年法制宣传教育和思想道德建设，提高青少年综合素质，增强未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力，努力为我校未成年人健康成长创造良好的环境，为维护我校秩序稳定做出贡献。
2、举办一期以“远离危险、远离邪教”为主题的黑板报，并进行评选。
3、在学校张贴反邪教宣传标语。
（二）组织学习邪教的危害，明确正确的人生取向
1、利用晨会课和中午时间班主任组织学生认真学习《未成年人思想道德建设》、《反邪教法规》等相关的法制法规。
2、在班级进行“什么是邪教、邪教的危害”探讨活动，同时采用互动形式就同学们提出的各种邪教问题进行解答，帮助学生认清邪教的真面目，提高了学生的反邪教意识和自我保护意识，使他们能学科学、用科学，依法维护自身合法权益、抵御不法侵害。
（三）各项主题活动
1、聘请法制副校长进行“远离危险、远离邪教”讲座；
2、3-4年级各班以“远离危险、远离邪教”为主题，开展一次班会活动。
“青少年维权岗”活动记录
活动主题：
了解消防知识，开展火灾逃生演练
活动时间：
11月9日
活动地点：
各班教室、学校操场
活动过程：
（一）积极宣传营造氛围
1、周一升旗仪式上做安全教育周活动动员讲话。
2、利用校园广播向学生宣传安全知识，重点加强应急疏散、防火灾及安全自救能力的教育。
3、在学校张贴宣传标语。
（二）在开展“消防演练，安全教育”期间，做好下列工作：
1、班主任利用晨会课时间加强安全教育。
2、每班在黑板报开辟预防火灾宣传专刊。
3、1-2年级举行“消防安全”绘画评比。
4、3-6年级举行“消防安全”知识竞赛。
5、举行中队主题活动。
每一个班队均举行一次安全教育主题班会，重点做好防火灾教育，教会学生一些基本的逃生技能和自护自救知识。
6、学校以年级为单位进行应急疏散演练。
通过开展防震应急疏散演练，让全体师生掌握疏散逃生自救的要领。
“青少年维权岗”活动记录
活动主题：
远离毒品珍爱生命
活动时间：
11月14日—11月18日
活动地点：
各班教室、学校操场
活动过程：
（一）充分发挥学校、家庭、社会三位一体的教育网络作用，营造良好的禁毒氛围。
为了营造良好的禁毒教育氛围，学校积极争取家长们的大力支持，发放禁毒知识读本，利用家长学校、家长委员会等家校合作平台，在学生家庭中加强禁毒宣传，扩大教育范围，学校还在家长的协助下及时巩固教育成果，从而保证了禁毒教育活动的有效开展。
（二）充分利用班级宣传阵地，为开展毒品预防教育工作创造良好氛围。
1．利用班级黑板报，11月围绕禁毒出1次专刊；
2．利用学校多媒体设施，观看一次禁毒教育宣传影片；
3.在阅读禁毒知识读本的基础上撰写一次读后感，并在班级交流。
4.撰写好活动方案，确保活动正常进行。
青少年维权岗”活动记录1
活动主题：
关爱明天、普法先行活动时间：
2012.9月12日--9月20日活动地点：
各班教室、学校操场活动过程：
（一）积极宣传营造氛围
1．召开校会，宣传发动全体师生，积极参加普法教育活动，明确活动的意义和重要性。
（二）在开展“安全教育日及教育周”期间，做好下列工作：
1．组织开展法制教育培训。
学校根据普法教育活动开展的进度和情况，组织班主任参加校本法制教育培训。
经过学习，各班主任很好的掌握了部分法律知识，对学生的教育能力也有了很大的提高。
2．发挥课堂教学的主渠道教育作用，将学科德育教育内容形成案例，现身说法，对学生进行积极正面的德育教育。
3．组织学生观看爱国主义和普法宣传影视片，让学生身临其境，感受法律的尊严和知法守法的重要性，并开展影评征文竞赛。
4．广泛利用橱窗、黑板报、标语、校园广播、阅读故事会、讲演赛、文娱演出、法律咨询等形式，开展宣传教育活动。
5．开展法制教育主题班会，利用班队会时间进行“义务教育法”、“未成年人保护法”、“预防未成年人犯罪法”等法制讲座或法制交流等活动，各班每两周定期开展。
学校同时利用每周一升国旗活动，
开展法制教育活动。
6．开展各种体验教育活动。
组织学生在掌握基础法律常识的基础上开展多种形式体验教育活动：
“法律在我心中”演讲比赛、模拟法庭、法律道德测试、法律知识竞赛、税法宣传、天平舞台、法制征文比赛等。
通过体验活动，学生进一步提高了法律观念，增强了法制意识。
“青少年维权岗”活动记录2
活动主题：
远离危险、远离邪教
活动时间：
2012.10月13日至10月16日活动地点：
各班教师、校园操场活动过程：
（一）开展各种宣传活动
1、利用红领巾广播、国旗下讲话、宣传走廊等多种阵地开展反邪教宣传，加强青少年法制宣传教育和思想道德建设，提高青少年综合素质，增强未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力，努力为我校未成年人健康成长创造良好的环境，为维护我校秩序稳定做出贡献。
2、举办一期以“远离危险、远离邪教”为主题的黑板报，并进行评选。
3、在学校张贴反邪教宣传标语。
（二）组织学习邪教的危害，明确正确的人生取向
1、利用晨会课和中午时间班主任组织学生认真学习《未成年人思想道德建设》、《反邪教法规》等相关的法制法规。
2、在班级进行“什么是邪教、邪教的危害”探讨活动，同时采用互动形式就同学们提出的各种邪教问题进行解答，帮助学生认清邪教的真面目，提高了学生的反邪教意识和自我保护意识，使他们能学科学、用科学，依法维护自身合法权益、抵御不法侵害。
（三）各项主题活动
1、聘请法制副校长进行“远离危险、远离邪教”讲座；2、3-4年级各班以“远离危险、远离邪教”为主题，开展一次班会活动。
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