三年级主题班会课件三篇.docx

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三年级主题班会课件三篇

三年级主题班会课件【三篇】

今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动，主要是让大家知道粮食是来之不易的。

通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。

下面让我们用热烈的掌声请出本次班会的主持人同学和同学。

两位主持人上场，宣布：

《爱惜粮食，从我做起》主题班会现在开始。

二、展开班会活动

主持人甲：

勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。

我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

播放课件：

课件内容（农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。

）

主持人乙：

看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？

预设：

学生1：

我想到了一首古诗《悯农》，我想和大家一起背一背。

学生齐背：

《悯农》。

学生2：

烈日炎炎，我在家里吹着空调，喝着饮料，而农民伯伯却顶着烈日辛勤劳作，他们太辛苦了！

学生3：

对，我们应该珍惜农民伯伯的劳动成果。

学生4：

看到农民伯伯那么辛苦的在田间劳作，我想对同学们说：

“粮食是汗水换来的，请同学们爱惜粮食，从我做起。

”

学生5：

粮食确实是农民伯伯用汗水换来的，以前我们浪费了许多粮食，太不应该了，太对不起农民伯伯了。

学生6：

我知道了爱惜粮食就是尊重别人劳动成果的表现。

主持人甲：

大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。

浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。

在历有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。

现在，有请同学为大家讲一讲伟大毛主席勤俭节约的事例，让我们在聆听中互勉互励吧。

学生讲*勤俭节约的事例：

*一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。

经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。

伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

*的女儿有一次上学吃窝窝头时，只把里面的枣掏出来吃，其余的都扔掉。

老师把这件事告诉了毛主席，*严厉地批评了他的女儿。

从此，*的女儿再也不浪费食物了。

主持人乙：

毛主席勤俭节约的言行，让我们受益匪浅。

现在大家的生活水平提高了，浪费粮食的现象在我们身边也越来越多。

接着，请欣赏小品《饭堂》。

（表演小品《饭堂》：

台上出现若干学生，分别为A、C、D------围在卖饭窗口。

A怀中抱五个馒头，被B无意中碰掉一个，旁者想拾，A用脚一踢，雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。

C买了一碗菜，端着看了看说：

“我不爱吃豆腐、粉条。

”说着把满碗菜泼了个净光。

其中有同学批评他们浪费食物的不良行为。

）

主持人甲：

这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要爱惜粮食的教育。

我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有浪费过粮食呢？

以后会怎么做？

（现场采访）

通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很高兴！

现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。

（课件出示：

一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

—朱伯儒

静以修身，俭以养德。

—诸葛亮每一食，便念稼樯之艰难；每一衣，则思纺绩之辛苦。

—吴兢）

主持人乙：

同学们，在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢？

可以任选一题，进行分组讨论，时间2分钟。

（课件出示：

1、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎么办？

2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃，应该怎么办？

3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎么办？

）

讨论后，推选小组代表发言。

（预设：

节约粮食的好方法：

1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，如果觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一部分。

2、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。

3、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时，我们要及时地进行制止和劝阻。

）

主持人甲：

让我们一起来朗诵儿歌《白米饭》和《爱惜粮食》，从中受到“爱惜粮食”的熏陶吧。

（课件出示《白米饭》：

白米饭，喷喷香，农民伯伯种的粮，我们吃饭要爱惜，浪费一粒不就当。

《爱惜粮食》：

小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。

一日三餐我为主，食用可以长身体。

农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。

一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。

中国人口十多亿，粮食实在不富裕。

不要小看一粒米，积少成多了不起。

爱惜粮食品德好，小朋友们要记牢，要记牢！

）

主持乙：

每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦地用汗水换来的，是辛勤劳动的结果。

我们应该尊重农民伯伯的劳动，做到爱惜粮食，不浪费粮食。

下面请班长同学宣读《节约粮食倡议书》。

（课件出示：

《节约粮食倡议书》：

尊敬的老师、同学们，大家好：

当我们随手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到世界上有多少人因饥饿正在死亡的边缘徘徊，还有多少父母正在为一餐饭食而辛苦奔波？

同学们，为了让贫苦家庭早日远离饥饿，让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻。

为此，班委会向全班同学发出倡议：

从细微处做起，用实际行动做建设“节约型班级”的带头人，为建设文明、和谐的校园作出我们应有的贡献吧！

）

三、总结主题班会

主持甲：

下面有请我们的班主任老师进行本次班会的总结。

老师：

同学们，老师现在很高兴，因为我们师生共同经历了一次成功的教育，同学们在愉悦的氛围中，真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“爱惜粮食”的意义，更学会了如何去节约粮食。

相信每位同学都有所收获，有所感悟。

最后，老师送给大家两句话：

【课件出示：

田中五谷，以养人民，爱惜五谷，即时善心。

修善者存，不善者亡，惜谷获福，殄（tiǎn）谷遭殃。

】

主持人合：

同学们，请珍惜粮食吧！

从我做起，从今天做起，爱惜粮食，节约粮食，做一名爱惜粮食的小卫士！

本次班会到此结束！

【“雷锋精神伴我成长”】

活动背景：

3月5日是学习雷锋日，今年又是*同志发出向雷锋同志学习号召的**周年。

**年来雷锋这个名字家喻户晓，熠熠生辉。

雷锋精神与时俱进，经久不衰。

我班召开了“雷锋精神伴我成长”的主题班会。

活动目标：

通过主题班会，使学生认识、感悟雷锋其人其事其精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热情。

同时帮助学生真正了解雷锋及其雷锋精神，让雷锋精神成为学生学习、生活的精神动力，让学生真正成为雷锋精神的继承者、传播者和弘扬者。

帮助学生树立正确的人生观、价值观。

活动准备：

1、雷锋生平、部分日记文字材料

活动程序：

一、认识雷锋

让学生说说自己心目中的雷锋

总结：

同学们，雷锋精神是民族的瑰宝，是永不磨灭的丰碑，是一种跨越时空的精神，就连美国的西点军校也把雷锋精神作为学生的训令。

二、雷锋精神放光芒

第一步：

邀请五名学生朗诵雷锋的部分日记

总结：

雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

第二步：

学生以小组为单位讨论归纳总结自己心目中的雷锋精神

第三步：

与时俱进的雷锋

讲述不同时代人们对雷锋精神的认识和表现：

60年代＝真善美；80年代＝钉子精神；90年代＝爱岗敬业；当下＝志愿者精神

第四步：

教师总结

雷锋有五种精神：

一是忠诚信仰的爱国爱党爱人民的“报国精神”；二是助人为乐热心奉献的“傻子精神”；三是干一行爱一行钻一行精一行的“螺丝钉精神”；四是刻苦学习和钻研理论的“钉子精神”；五是勤俭节约、艰苦奋斗的“节约箱精神”。

这就是雷锋精神的实质。

三、现实版雷锋：

雷锋在哪里

第一步、让学生列举自己所熟知的社会上的雷锋式人物

第二步：

我们班里的“雷锋”

让学生寻找我们班里学习上的小雷锋、生活上的小雷锋、劳动上的小雷锋、爱集体的小雷锋、助人小雷锋、好人好事小雷锋等。

第三步：

教师总结

当“最美妈妈”吴菊萍挺身接住坠楼女童，母爱背后的大爱感染着我们；当“最美女孩”刁娜用自己的一条腿换回一条生命，生命的意义让我们再次沉思；当“爱心婆婆”陈贤妹救起了被碾压两次的小悦悦，道德的良知向我们呐喊；活跃在不同场所的志愿者，让我们感受到了社会的温暖；当代“活雷锋”郭明义诠释了奉献的真正含义。

一次次道德模范人物的评选、一年年感动中国人物的评选，我们班中一个个小雷锋，无一不掷地有声告诉我们，雷锋从来就没有走，雷锋精神永放光芒。

四、我们永是小“雷锋”

过渡：

我们如何做新时代的小“雷锋”呢？

1、全班分为十个小组，进行做新时代小“雷锋”大讨论，并且由小组代表发言，最后形成全班的倡议书：

（1）向雷锋同志学习，做一个热爱党、热爱祖国、热爱人民、全心全意为人民服务的人，培养和树立远大理想，增强自己的责任感和使命感。

（2）学习雷锋同志助人为乐、勇于奉献的精神，热爱集体、关心同学，积极参加各种公益活动，让雷锋精神在校园里闪闪发光。

（3）学习雷锋同志的“钉子”精神，勤奋刻苦，努力学习科学文化知识，提高自己的文化素养，更好地为社会服务。

（4）学习雷锋同志“艰苦奋斗精神”。

在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气

（5）向雷锋同志学习，从身边的小事做起，自觉传承中华民族的传统美德，用自己的实际行动为社会的天平增加爱的砝码。

2、教师总结：

少年强则国强，少年智则国智，少年雄于地球则国雄于地球。

我们作为肩负着中华民族伟大复兴的一代，要继承雷锋精神，并用一生的行动，保管、经营、弘扬这笔财富。

“一屋不扫，何以扫天下？

”干大事要从小事干起，做好事也须从身边小事做起，并且长久坚持下去。

我们学习雷锋，不仅是做好人好事，而且要把这种精神贯穿于学习、工作、生活中去！

五、结束

全班跟着音乐共唱《学习雷锋好榜样》。

【“新学期，新打算”】

活动目的：

1、增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦。

3、做好切实可行的学习的计划。

活动过程：

一、回顾寒假生活

甲：

锣鼓阵阵，送走旧岁的年华。

乙：

欢笑声声，迎来新的春天、新的学期。

甲：

春天，是美丽的季节，它预示着新的希望。

乙：

春天，一个蕴含了生机与活力的季节。

甲：

春，是一首赞歌，是一幅美景。

乙：

春天，又意味着一个生机勃勃的开始。

甲：

在我们的面前，展现的是清新美丽的校园。

乙：

在我们的心中，是对未来的憧憬和希望。

甲：

阳光外国语学校三

（1）班《新学期，新打算》主题班会现在开始。

乙：

首先让我们来回顾一下愉快的寒假，分享一下同学们的快乐，好吗？

甲：

谁来说说寒假里的趣事。

（学生各抒己见）

乙：

同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。

我还听说有的同学利用寒假学会了许多才艺，下面请韩宣弹奏一曲。

二、新学期赠言

甲：

愉快的寒假带给我们许多欢乐。

乙：

崭新的学期带给我们无限的希望。

甲：

此时此刻，我们的爸爸，妈妈又寄予我们怎样的期望呢？

乙：

让我们听听父母对孩子的期望吧！

播放录相：

内容父母对孩子的期望。

家长代表发言。

甲：

这是人间最真切的爱。

乙：

这是爸爸妈对我们的希望。

甲：

你们的教导我们牢记心上。

乙：

我们要争做学习的小主人。

甲：

接下来请欣赏歌曲《隐形的翅膀》

三、新学期畅想

甲：

伴着春天的音符。

乙：

踏着欢乐的节拍。

甲：

我们隆重告别过去的岁月。

乙：

我们欣喜地迎来新的学期。

甲：

意气风发，我们斗志昂扬。

乙：

豪情满怀，我们踏上新的起跑线。

一年之计在于春，春天是个播种的好季节，也是读书的好季节，请听诗朗诵《新学期》。

甲：

新学期，我要一个努力的学生。

乙：

新学期，我要一个进步的学生。

甲：

说得真好，在新学期里你有什么新的打算吗？

和你身边的同学讨论一下。

乙：

谁来说说自己有什么新的打算？

（学生各抒己见）

甲：

同学们个个说的有声有色，下面让我们拿出纸和笔，绘画出自己的美好心愿。

四、制作心愿卡

甲：

刚刚看到大家都写得非常的认真，所有同学的心愿我们都会贴在教室的墙壁上，现在，有人想分享一下自己的心愿吗？

（学生各抒己见）

乙：

很高兴的听到你的雄心壮志。

只要你肯努力，你的心愿一定能实现。

甲：

同学们，让我们坚定信心，勇往直前。

乙：

同学们，让我们鼓起勇气，放飞梦想。

甲：

下面让我们伴随着这美妙的音乐挂上我们的心愿卡！

~

乙：

大家知道，没有学习和生活的目标，就没有追求，所以，我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。

下面请杨老师讲话。

合：

三

（1）班《新学期，新打算》主题班会到此结束，谢谢大家的参与！