暑假幼小衔接拼音教学计划.docx
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暑假幼小衔接拼音教学计划
幼小衔接拼音课程设置
第1、2节：
aoe
2
课时
第3、4节：
Iuüywyiwuyu
2
课时
第5、6节：
bpmf
2
课时
第7、8节：
dtnl
2
课时
第9节：
汉语拼音：
复
习一
1
课时
第10、11节：
gkhjqx
2
课时
第12、13节：
zcszicisi
2
课时
第14、15节：
zhchshrzhichishiri
2
课时
第16节：
汉语拼音：
复
习二
1
课时
第17、18节：
aieiui
2
课时
第19、20节：
aoouiu
2
课时
第21、22
节：
ieüeeryeyue
2
课时
第23节：
汉语拼音：
复
习三
1
课时
第24、25
节：
aneninunünyuanyinyun
2
课时
第26、27
节：
angengingongying
2
课时
第28节：
汉语拼音：
复
习四
1
课时
第29、30
节拼读练习
2
课时
共计30课时
教学目标
第一单元：
aoe
第一课时
课时目标：
知道学拼音的用处，学会单韵母a，认识声调符号，在老师的指导下学读四声。
第二课时
课时目标：
学会oe两个单韵母，在教师指导下正确认读带调的3个单韵母。
回家作业：
打乱顺序读aoe的四声。
第二单元：
Iuüywyiwuyu
第一课时
课时目标：
1、学会iuü三个单韵母，能认清字形，读准音。
2、学会正确认读iuü的带调韵母。
知道i上标声调时，上面的小圆点不写。
3、学会声母yw，读准音，记清形，会照样子抄写。
4、学会拼音方法，会拼读声母yw与单韵母的拼音。
拼读音节：
y―ā―yā（鸭子）w―ū―wū（乌龟）w―ā―wā（青蛙）第二
课时
课时目标：
1、巩固声母yw和音节yawa。
2、学习整体认读音节yiwuyu，读准音，记清形，会照样子抄写。
3、能正确读出yiwuyu的四声。
4、能看图说话和拼读音节。
第三单元：
bpmf
第一课时
课时目标：
。
1、初步学会bpmf两个声母，能认清形，读准音。
2、初步学会bpmf与单韵母的拼音。
能够知道一口呼的拼法。
3、初步使学生掌握直呼法。
4、能够根据插图，用“这是┄┄”的句式说一句意思完整的话。
第二课时
课时目标：
1、巩固bpmf四个声母，继续练习拼读音节。
2、学会拼读5个音节词，初步学会轻声。
3、学会“爸、妈、我”3个生字，并能在一定的语境中进行运用。
第四单元：
dtnl
第一课时
课时目标：
1、学会dtnl两个声母，能读准音，记清形。
2、学习dtnl与单韵母的拼音。
3、能够看图说一句完整的话。
第二课时
课时目标：
1、巩固学过的声母，使学生能牢固掌握。
2、继续练习拼音读音节。
3、初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。
4、认识“大、米、土、地、马”5个生字，并能在一定的语境中使用。
复习一
第一课时
课时目标：
1、掌握所学的6个单韵母和10个声母。
2、比较并抄写形近的声韵母。
3、能够看图说话，拼读音节。
4、认识事物，把音节和图正确地连接起来。
5、能认读本单元所学的生字和词语。
第五单元：
gkhjqx
第一课时
课时目标：
1、学会gkh三个声母，读准音，记清形，正确书写。
2、读准gkh与单韵母相拼的音节。
3、能够说一句完整的话。
4、初步学会拼音有介音的三拼音音节，掌握三拼连读的拼音方法。
5、能够自己拼读儿歌，基本做到词语连读。
6、认识“花、哥、弟、个、画”5个生字，并能在一定的语境中使用。
第二课时
课时目标：
1、学会jqx三个声母，读准音，记清形，正确书写。
2、学习jqx与单韵母i的拼音。
3、学习jqx与ü的拼音，知道jqx与ü相拼时，ü上两点省写。
3、学习jqx与介母i的三拼音。
4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。
5、认识“下、洗、衣、服、鸡”5个生字，并能在一定的语境中使用。
6、会读、会认、会用词语：
下棋、洗衣服、搭积木
第六单元：
zcszicisi
第一课时
课时目标：
1、学会zcs三个声母，读准音，记清形，正确书写。
2、学会zicisi三个整体认读音节，会读它们的四声。
3、能看图说一句完整的话。
第二课时
课时目标：
1、巩固声母zcs和整体认读音节zicisi。
2、学会zcs与单韵母组成的音节，能准确拼读音节。
3、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。
4、认识“做、过、了、不、乐”5个生字，并能在一定的语境中使用。
5、会读、会认、会用词语：
拖地、擦玻璃、做贺卡
第七单元：
zh
ch
sh
r
zhi
chi
shi
ri
第一课时
课时目标：
1、学会zhchsh
2、学会zhichi
r四个声母，读准音，记清形，正确书写。
shiri四个整体认读音节，会正确读出它们的四声。
3、能够看图说一句意思完整的话。
第二课时
课时目标：
1、巩固四个声母和四个整体认读音节。
2、能准确拼读zhchshr和带调韵母拼成的音节。
3、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。
4、认识“出、读、书、骑、车、的、话”7个生字，并能在一定的语境中使用。
5、会读、会认、会用词语：
竹子、日出、骑车、读书
汉语拼音教案：
复习二
第一课时
课时目标：
1、按声母的顺序连线组成动物图形，通过有趣的练习形式复习声母。
2、运用事物摆字母的字形。
3、了解同学的姓，能够拼读姓，明确声母是什么。
4、拼读音节，区分平、翘舌音和音、形相近的声母，进一步练习拼音。
5、拼读音节，并将同一类的事物连起来。
6、能够认读所学的生字，并能给生字组词。
第八单元：
aieiui
第一课时
课时目标：
1、学会复韵母aieiui，记清形，读准音，会正确读出它们的四声。
2、会看图拼读这三个复韵母构成的音节。
第二课时
课时目标：
1、复习巩固复韵母aieiui及它们的四声。
2、学习声母与aieiui组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。
3、能够看图说话，根据音节拼读句子。
4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。
5、认识“你、他、水、白、皮、子、在”7个生字，并能在一定的语境中使用。
第九单元：
aoouiu
第一课时
课时目标：
1、学会复韵母aoouiu及其四声，读准音，记清形，正确书写。
2、能够看图说一句话。
第二课时
课时目标：
1、巩固复习aoouiu及其四声。
2、学会声母与aoouiu构成的音节，包括三拼音音节。
3、能够看图说话，根据音节拼读句子。
4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。
5、认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好”8个生字，并能在一定的语境中使用。
第十单元：
ieüeeryeyue
第一课时
课时目标：
1、学会复韵母ieüe和整体认读音节yeyue，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。
2、学会拼读带有复韵母ieüe的拼音。
第二课时
课时目标：
1、复习巩固复韵母ieüe，学习特殊韵母er。
2、能掌握ü上两点的省略规则。
3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。
4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。
5、认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”8个生字，并能在一定的语境中使用。
复习三
第一课时
课时目标：
1、复习复韵母，能够正确区分形近的复韵母。
2、能够正确拼读音节，并与相对应的图片连接起来。
3、复习所学的词语，并能选词造句。
4、拼读儿歌《拼一拼》，发挥学生的创造能力，想一想，三个圆圈和三条直线还能拼成什么图案。
第十二单元：
aneninunünyuanyinyun
第一课时
课时目标：
1、学会前鼻韵母anenin和整体认读音节yuanyin，读准音，记清形，正确书写。
2、学习声母与anenin组成的音节，读准三拼音，复习ü上两点省略的书写规则。
第二课时
课时目标：
1、继续学习前鼻韵母unün及整体认读音节yun，准确拼读音节。
2、通过jqx与ün的拼音练习，进一步掌握ü上两点的省略规则。
3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。
4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。
5、认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个生字，并能在一定的语境中使用。
第十三单元：
angengingongying
第一课时
课时目标：
1、学会后鼻韵母angengingong和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。
2、学习声母与angengingong组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。
第二课时
课时目标：
1、复习巩固后鼻韵母angengingong及整体认读音节ying。
2、会拼读带有angengingong的三拼音。
3、能够根据音节拼读句子。
4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。
5、认识“老、师、文、朵、鹅、条、雨、天、桥”9个生字，并能在一定的语境中使用。
复习四
第一课时
课时目标：
1、复习复韵母和鼻韵母，练习书写。
2、能够正确拼读音节，连接相对应的图片。
3、正确拼读音节，了解秋游该带些什么，并能用简笔画将这些东西画下来。
4、能够根据音节看清图意，看图说几句话，明白互相谦让的道理。
5、能够正确认读词语，并会恰当使用。
6、能够正确拼读儿歌，会有感情地朗读和背诵儿歌。
7、声母，韵母和整体认读音节的分流练习，分类按顺序排列。
拼读练习
拼读练习
（一）
fùmǔmùmǎbùpǐ
dìdipūlùdàfó
mótèkělèhémǎ
gēgedàhédǎqì
tuánjiémǔjījīqì
sèsù
拼读练习
（二）
shùmiáo
xiānhuā
dìqiú
huǒbàn
zhēnzhūérgē
xiānhè
wéijīn
tángguǒ
àihù
měilìshénmì
xiézi
cǎoyuán
héliú
shānlín
wánshuǎ
liáokuò
guāncháshénqíyǔzhòu
fēngshènghàohàngāoxìng
要求：
读准三拼音节
拼读练习（三）
lúnchuán
yín
hépíngguǒ
huàjuàn
rèn
zhēnqínfèn
fāxiàn
wěi
dàyīngyǔ
qīngxiù
líng
lóngyuànwàng
qíguài
xìxīnhūrán
biǎoyǎn
jiǔwōtiáopí
cōngmíng
shèngbài
qīngc
ài
fā
míng
yǎnj
īng
zāogāo
老师的话：
每天都练习，你才能读熟呦！
拼读练习（四）
lǐmàoyèwǎn
kèwénmíngyuè
gōngjīyánsè
kàndào
xīnkǔ
bízi
yóuxì
chūnti
ān
jú
zi
yǒuqùhóuziqiānxū
cǎiqiáoshùyètiānkōng
tàiyángxǐquèhúdié
qiūtiān
qiēkāi
hǎiōu
nǎiniú
老师的话：
每天练一练，读准轻声
拼读练习（五）
páshān
báhédàbà
bǎzi
tùzi
nǚhái
lǎba
mùtī
yīfu
pùbùdàmǎmǐfàn
gēge
kùzi
hēshuǐ
bǎohù
huāduǒ
shuōhuà
gànhuógōngjījīqì
xīguāxǐhuānsīkǎo
cìweizhīyīchīfàn
lǎoshīrìlìqùwán
qìchēyǐzisīguā
老师的话：
读准、读熟、读仔细。
拼读练习（六）
kǔguā
dàhuǒ
héhuā
dàxiā
mǔjī
júhuā
xiězì
zájì
chūrù
chúshī
dúshū
shùyè
gēzi
qǐé
zǔmǔ
cābōli
rìchū
chīyú
shùxuéxiǎoniú
sìshìsì,shíshìshí,
shísìshìshísì,sìshíshìsìshí,yàoxiǎngshuōduìshíhésì,
duōduōliànxísìhéshí.
老师的话：
让我们说一说绕口令，练一练自己的口才
拼读练习（七）
dōngxīnánběiqiánhòuzuǒyòu
nánnǚlǎoshàodàxiǎoduōshǎo
māmanǐkànwǒnéngpáshùle,
wǒnéngtiàoguòhéle,
wǒháinéngdàngqiūqiānle.
dōngtiānshìgèmóshùshī
mǎntiānpiāoqǐlexuěhuā
yíhuìerdàdìjiùbiànbái
老师的话：
这个练习中要练习成语，加油呀！
拼读练习（八）
nǎerqùle
chūnjiějiedehuālánnǎerqùle?
xiàgēgedelǜyèerzhēzhùle.
xiàgēgedelǜyèernǎerqùle?
qiūgūgujièqùzuòdìtǎnle.
qiūgūgudedìtǎnnǎerqùle?
dōngyéyedebáibèizigàizhùle.
dōngyéyedebáibèizinǎerqùle.
zhuāngjìnchūnjiědehuālánlǐle.
老师的话：
把儿歌读熟，读准“儿”的音节
拼读练习（九）
háobùyóuyùcǎimógu
běijíxīngwēnshùnhuàtí
xīnlíngshǒuqiǎonàixīn
shàozhuàngbùnǔlì
lǎodàtúshāngbēi
qíxīnxiélìqínfènhàoxué
zànyáng
pīpíng
ji
míngli
āoào
àngji
ǎngl
ì
老师的话：
这个练习中有成语，有一句话，试着读读!
拼读练习（十）
zǎocāo
xiǎolùzhū,qǐdezǎo
gǔnláigǔnqù
zàilǜyèshàngzuòcāo
xiǎoniǎoér,qǐdezǎo
tiàoláitiàoqù
zàishùzhīshàngzuòcāo
xiǎoxuéshēng,qǐdezǎo
pǎoláipǎoqù
zàiyángguāngxiàzuòcāo
老师的话：
读准、读熟、读仔细。
拼读练习（十一）
huāmínggē
zhēngyuèyíngchūnchūkāifàng，
èryuèlánhuāpénlǐzhuāng,
sānyuètáohuāhóngshílǐ,
sìyuèmǔdānguósèxiāng,
wǔyuèshíliuhóngsìhuǒ,
liùyuèhéhuālǜchítáng,
qīyuèmòlìhuārúxuě,
bāyuèguìhuāmǎnshùhuáng.
jiǔyuèjúhuāzībǎitài,
shíyuèfúróngzhēngshàngzhuāng,
shíyíyuèshuǐxiānjiérúyù,
shíèryuèméihuāàoxuěshuāng
老师的话：
熟读并背诵12个月里的花名
拼读练习（十二）
niǎolèi:
yīngwǔbáihèkǒngquè
shòulèi:
shī
shuǐguǒlèi:
y
zi
ā
lǎohǔ
líbō
lu
dàó
xiàng
píngguǒ
mǎ
yǐ
bānjia.m
āmaná
bǐ
.
shū
shuk
āich
ē
.xi
óngmāowánqi
ú.
lì
l
ìná
bǐ.
ni
ú
niup
āiqi
ú
liǎngjiànbǎo
rényǒuliǎngjiànbǎo,
shuāngshǒuhédànǎo,
shuāngshǒuhuìzuògōng,
dànǎohuìsīkǎo,
yòngshǒubúyòngnǎo,
gōngzuòzuòbùhǎo,
yòngshǒuyòuyòngnǎo
cáinéngyǒuchuàngzào.
老师的话：
读准、读熟、读仔细。
拼读练习（十三）四
chūntiānlǐ,
xiǎomìfēng,
xiàtiānlǐ,
xiǎoqīngwā,
qiūtiānlǐ,
xiǎoyànzi,
季歌
bǎihuāxiāng
cǎimìmáng
héhuāhóng
mángzhuōchóng
dàogǔhuáng
qùnánfāng
dōngti
ānl
ǐ
xuě
huā
pi
āo
xiǎopéngyǒu,
hā
hā
xiào.
老师的话：
读准、读熟、读仔细。
“一”和“不”的变调
yígèyípiànyí
chuàn
yìbēiyìbǎyìtiān
búguòbúyuànbúyào
bùláibùhǎobùxíng
“一”和“不”在字词中间时念轻声
tīngyi
ting
shuōyishuō
xiěyi
xiě
duìbuqǐ
liǎobu
dé
guǎnbuzháo
cāiyìcāi
yǒuyīyǒuèrháiyǒusān
zhōngji
ānyìbǐliánchéngchuàn
bǐhuàsuīshǎofènliàngzhòng
liángshimi
ánhuāduīchéngshān
mídǐ（
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