微型企业创业投资计划书.docx

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微型企业创业投资计划书

微型企业创业投资计划书

微型企业创业投资计划书一：

一、创业者的情况

基本情况：

姓名：

性别：

出生年月：

家住：

属XXX人员。

创业及工作经历：

教育及培训经历：

二、拟创办企业情况

基本情况：

企业名称：

准企业组织形式：

□个人独资企业

企业类型：

□生产制造

□出资情况：

（略）

三、产品（服务）介绍

产品（服务）名称及概念：

服务名称：

建筑劳务。

概念：

从事建筑劳务分包的劳务企业，承揽建筑劳务的建筑施工。

性能及特色：

招聘人员容易，服务即时。

坚持“以人为本，诚信为先，安全第一，质量为上”的宗旨。

质量控制：

对员工进行职业道德和技术培训，接受技术指导和质量监督，聘请具有专业工程技术证书或实践丰富的施工人员指导施工。

四、市场分析

目标客户描述：

市场现状及发展趋势：

本镇有几家做这个行业的，因为人们的需求，未来市场是越来越大。

竞争对手及分析：

优势和劣势

自身优势分析：

五、市场营销

经营地址：

直到门牌号

选择该地址的主要原因：

房租便宜、交通方便、离家近

销售方式：

将产品或服务销售或提供供给：

□最终消费者□零售商□批发商

选择该销售方式的原因：

获得较多的利润（最终消费者）

量大，薄利多销（零、批），保证现金流

促销策划：

人员推销：

派推销员（业务员）上门服务、上门宣传。

广告投放：

发传单、发短信、广告牌、电视、杂志、灯箱

价格策略：

采用成本加价法和竞争比较法来定价。

开业初期，进行打折（赠送礼品、买一送一、送金卡等）促销活动。

销售渠道的拓展：

联系一些大企业作为长期客户并拓展到市外；

发展区县代理商；

六、人力资源规划

企业人员的组成：

业主1人，工人X人（其中技术员X人，服务员X人，收银员X人，业务员X人等）

员工工资：

业主工资XXXX元/月，工人平均工资XXXX元/月。

员工的培训：

（1）每月对员工进行专业技术培训、安全培训、服务礼仪培训

（2）定期对员工进行思想观念的培训

（3）不定期对员工进行相关培训。

劳动保障：

按照劳动合同法，给员工办理社保。

七、固定资产情况

办公及生产服务工具和设备：

（略）

八、财务计划

资源来源：

自筹资金、政府补贴、小额贷款

投资资金和资本金补助资金的使用计划：

购买固定资产XXXX元，其余用于流动资金

企业办理行政许可的种类及预计费用：

工商营业执照免费、税务登记证免费、组织机构代码证148元。

贷款计划：

暂无。

经营收益的预测：

今年第四季度盈亏平衡、明年一季度收益万元、二季度收益万元、三季度收益万元。

九、企业管理制度的建立

内部管理：

（1）建立企业相关制度（如考勤制度、财务制度等）并上墙

（2）派专人负责内部管理

合同管理：

（1）严格按照贵州省劳动合同范本给签订劳动合同

（2）相关企业合同（如购货合同、销货合同等）规范化，复杂的请律师审定。

（3）合同由专人管理

风险控制：

（1）多发展固定客户，使企业有一客的固定收入，降低风险

（2）固定资产能租则租，能借则借，能买二手买二手，降低投资风险

（3）给员工购买保险。

减轻企业负担，降低风险

（4）通过劳务派遣公司招一般员工，降低企业用工风险

（5）给企业办商业保险（如财产保险、雇主责任险等），降低企业风险。

鉴定意见：

微型企业创业投资计划书二：

一、创业人员基本信息：

1、基本情况：

姓名：

性别：

学历：

户籍所在地：

姓名：

性别：

学历：

户籍所在地：

姓名：

性别：

学历：

户籍所在地：

2、创业相关的经验（包括时间、地点、内容）：

好久在哪里打工、做过什么生意

教育背景，培训学习的相关课程（包括时间、地点、内容）：

读过什么高中、大学，参加过什么管理、营销培训，2010年9月参加了主城第七期微企创业培训。

二、创业项目概况（工商部门填写）：

1、拟成立企业类型：

□有限责任公司□个人独资企业□合伙企业

2、行业种类：

□农、林、牧、渔业□批发业□零售业□邮政业

□工业（包括采矿业，制造业，电力、热力、燃气及水生产和供应业）

□交通运输业（不含铁路运输业）□仓储业□住宿业□餐饮业

□软件和信息技术服务业□物业管理□租赁和商务服务业

□信息传输业（包括电信、互联网和相关服务）

□其他未列明行业（包括科学研究和技术服务业，水利、环境和公共设施管理业，居民服务、修理和其他服务业，社会工作，文化、广告和体育等）

3、重点扶持行业：

□加工制造□创意设计□科技创新□软件开发□民族手工艺品加工□特色食品生产

4、出资情况：

（略）

5、拟聘用人数10人

6、固定资产概况（略）

三、项目运行计划：

1、产品或服务的主要特征

本厂主要生产三轮车车厢、车架。

车厢、车架均采用二氧化碳气体保护焊焊接。

应西部大开发贵州大力发展重轻工业，很多外省大厂纷纷入驻贵州办厂，我厂为满足各个厂商对配件的需求在本地发展，以减小从外省运输成本。

对于油价越来越高，人们对电动车的需求越来越大，所以本厂对未来发展前景也越来越大。

2、经营地址、面积、租金

安顺市西秀区东关办虹山村、500平方米、12000元/年

四、市场评估：

1、目标客户：

由于油价越来越高，国家推行低碳环保的理念。

电动车成了广大老百姓出行的首选交通工具，由于在本地尚未有相关电动车已具规模化的电动车生产厂商，所有成品都由外地运输满足不了当地及周边老百姓的需求，为满足本地及周边广大老百姓对电动车的需求因在此办厂。

2、市场容量以及其变化趋势估计：

现在市场上的电动车80%均产于江浙一带，每台成品车运输到本地运费均为300元左右，若

在本地自行组装每台车组装费用为50元左右，每台车在本地相同的配置情况下基本能减少

200元的运输差价有很强的价格优势，在此办厂不仅能给当地居民提供完美的售后服务更能减少由外地运输过来的费用及时间大大带动了本地及周边一条龙式产业链。

3、本项目具有的优劣势：

电动车具有节能、环保、省钱、省事、轻便、安全等几大优势。

节能、省钱：

100公里电动车只需要1～３度电左右。

汽车一般就要５～１５公升的汽油了摩托车也要２～６升左右。

环保：

电动车不会排除有毒气体污染空气。

省事：

现在用燃油车除了油价贵的问题还有一个就是加油难。

轻便：

电动车体积小、重量轻、可以很方便的穿街走巷，不需要占用车位和过多的公共空间。

安全：

电动车比较轻、比较慢（车速可以调控限制在合理的范围内）电动车驾驶安全性能已经得到提高。

五、财务计划

资金来源：

资源来源：

自筹资金、政府补贴、小额贷款

投资资金的使用计划：

购买固定资产XXXX元，

财政补助资金的使用计划：

用于流动资金

融资计划

扩大再生产

六、企业管理制度的建立

1、内部管理：

（1）建立企业相关制度（财务制度等）

建立企业相关制度（如考勤制度、财务制度等）并上墙

（2）专人负责内部管理

派专人负责内部管理

2、合同管理：

（1）按照劳动合同示范文本签订劳动合同

严格按照劳动合同规定的示范文本签订劳动合同

（2）合同管理规范化。

相关企业合同（如购货合同、销货合同等）规范化，复杂的请律师审定。

合同由专人管理。

微型企业创业投资计划书三：

一、创业者的情况

（一）基本情况：

（姓名、性别、年龄、身份证号、学历、人员类别等）

（二）创业及相关工作经历：

（三）教育及培训经历：

二、拟创办企业构思

（一）基本情况：

（企业名称、注册资金、经营地址、经营范围等）

（二）企业组织形式：

□个人独资企业□合伙企业□有限责任公司

（三）企业类型：

□贸易行业□服务行业□加工制造业□农林牧渔业

（四）投资项目的类别：

□新型产业□传统产业□文化创意□信息技术□其他

（五）出资情况：

三、企业构思概述

（一）提供的产品（或服务）名称及概念：

（二）产品（或服务）性能及特色：

（三）向谁提供产品或服务：

四、市场分析

（一）市场现状及发展趋势：

（二）竞争对手分析：

（三）自身优势分析：

五、市场营销

（一）选择该经营地址的主要原因：

（二）产品（服务）销售（提供）对象：

□最终消费者□零售商□批发商

（三）怎样控制产品（服务）质量：

（四）价格策略

拟定本企业销售（服务）价格定位及原因：

六、人员组织

（一）人员组成：

（企业设置的岗位名称及人数）

（二）员工工资：

（各岗位的工资额度及月总额）

（三）劳动保障：

七、固定资产

八、资金管理

（一）资金来源：

（二）投资资金和资本金补助资金使用计划：

（从固定资产投资和流动资金两个方面阐述，流动资金分为三个月或六个月）

（三）贷款计划：

高中生学习计划书

　　小编导语：

凡事预则立，不预则废。

做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。

有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。

所以，高中生制定学习计划书是非常有必要的。

下面小编给大家分享两篇范文，以供大家参考！

高中生学习计划书（第1篇）

以前初中的时候，觉得学习比较轻松。

但是上了高中，我们面临的问题不再是那么简单和具体，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题。

起其根本所在就是：

相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。

高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：

从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。

在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高

　　1、激发学习斗志

　　斗志是一种积极的情绪，也是一种有待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力量。

邱吉尔在他生命中的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上，在本来预计整个20分钟的演讲过程中，他只讲了一句话，而且这句话的内容还是重复的，那就是：

“永不放弃……决不……决不……决不!

”当时台下的学生们都被他这句简单而有力的话深深地震憾住了，在二战最惨烈的时候，如果不是凭借着这样一种精神去激励英国人民奋勇抗敌，大不列颠可能早已变成纳粹铁蹄下的一片焦土。

邱吉尔对英国青年学生这番讲话，应该引起我们教育工作者的思考。

这就要求我们教育工作者要适时、适量的引爆学生的学习斗志。

　　2、实施计划学习

　　到了高中，学习行为要进行科学的管理，这种管理换一个名词就是计划学习。

根据笔者的观察和研究，善于管理学习的同学常常表现为善于计划学习，为此笔者提出计划学习这个概念。

　　计划学习就是对整个学习过程和学习策略进行管理，从而实现对学习进行自主计划的学习方式。

计划学习的实质是在学习中计划，在计划中学习，从而实现对学习实施有效的管理。

从学习过程来看，一个完整无缺的学习过程，首先是从对学习进行计划开始的。

所以，计划学习由这些环节构成：

学习计划—学习目标—学习等待—课堂学习—计划笔记—巩固笔记—完成作业—深入研究—反思学习—学习调整—新的学习计划—学习目标……学生学会了计划学习，就学会自己控制自己，自己安排学习生活，就能够做到劳逸结合。

　　计划学习理论首先要求高中学生要学会制定计划，从而对自己学习实施管理。

从时段上来说，高中学生的计划学习分为一天的计划学习、一周的计划学习、一个月的计划学习和计划复习迎考学习。

对于一天的计划学习，休息和休闲的计划十分重要，高中学习的大部分压力就要在其中进行消散。

所以，计划学习就要学会计划休息，计划休闲活动。

实践表明，那些学得轻松，学得有效的高中学生，往往得益于自己的“会学”和“会玩”，也就是说，在计划学习时，他们已经将休闲和休息考虑进去了。

处于亚学习状态的学生，在当初实施时，计划往往被老师打乱，或者感到时间不够，导致计划不能很好的实现。

事实上，实施计划学习并不全都能做到十全十美，学习计划不能实现或者实现的不满意，这是高中生经常发生的事情，但要记住，在一次计划完成或者破坏之后，要立刻产生新的学习计划。

　　3、学会积极等待

　　学习品质优秀的高中生，他们对教师的教学行为，常常处在一种积极等待的渴望状态。

在教学开始之前，优秀的同学已经准备好学习用具和书本，巩固了上一节课学习的内容，预知道要学习内容的难度，心理上处于一种积极盼望、等待的心理状态。

这时，学生不仅知道重点听什么、记什么，还知道哪些是比较难的，哪些是比较易的，能够较早的进行难度预案，预设课后进行的“消难”方案。

具备了这种状态，就是时常所说的“我要学”的状态;具备这种学习心理状态，就能主动的和教师创设的教学平台自然的衔接，当教师进行新内容的讲练时，学生自觉的进入学习情境，和教师心理产生共振。

这要比教师已经开讲，那些心还在课堂之外，迟迟的进不了教学情境，拿来不出书本用具，被动听课的同学来说，学习心理意识要积极的多。

　　积极等待是一种学习态度，也是一种学习方法。

它要比传统的所谓预习内容要丰富的多。

它最突出的特点就是学习心理启动快。

一位优秀学生说：

“老师教学开始的前几分钟往往十分重要，它揭示的是不仅仅是教学内容和教学重点，还有解决的思路和方法以及相关的学习联系，如果这时紧紧地跟随着教师，就能愉快一节课，轻松一整天。

”事实上，课堂上学生不仅仅跟随教师学习知识，打造能力，更多的是从教师那里获得解决问题的思路和把握课堂重点难点的方法，课始几分钟的状态往往决定了一节课的学习质量。

而课结束前的两分钟，教师做的事情是对这一节课师生活动的浓缩和总结，特别是学习重点难点的强化提示应该充分重视，而接下来的作业布置就是对这一节课的重点的巩固

　　4、学会学习反思

　　高中生要学会学习反思。

学习反思是高中学习系统中最为重要的策略。

学习的好不好，方法对不对，怎么提高效率常常是通过反思来实现的。

因此，会不会学习，就表现为会不会反思。

现代学习理论中，学习反思占相当重要的地位。

学生费尽心力学了，成绩不好，主要是因为不会及时反思，从而不能实现学习调整。

可以这样说，高中学习反思伴随着整个高中学习过程，它既是学习内容，也是学习策略。

会学习的同学大家认为他们学得十分轻松，原因就是他们会通过计划反思来加快学习进程，提高学习质量。

　　我曾经在一所学校的墙壁上看到这样的一句话：

“沐浴晨光而来，今天要学什么;踏着夕阳归去，今天你学到了什么。

”这是学习反思的最好注解。

可以这样说，没有反思，就没有高中学生学习的突飞猛进。

有效的学习，往往是通过反思来进行学习计划调整和学习策略调整，包括学习动力和学习意志等。

处于亚学习状态的同学，也知道学习的重要性，就如同倒一杯水，他们也知道提起水壶往杯子里倒，但倒多少不曾想，倒的是不是符合要求不反思，倒的不合要求应该如何补救不思考。

而高中学习要求学生有高度的自觉意识，不断的对自己的学习进行反思，在求得更好的学习调整，但处于亚学习状态的同学，几乎没有这种习惯。

现代学习心理学表明：

及时反思是一种学习力，也是很重要的一个学习策略。

高中学习讲究高效快捷，及时反思是高中生提高学习力的关键。

这就要求学生不仅仅要有快速进入学习状态、敏捷的进行学习的学习力，同时，在学习过程中能快速讨论、快速阅读、快速反思。

如果不能快自主反思，持续一段时间才发现自己已经十分落后，那么想追赶同学已经有相当多的来不及。

事实上，具备了及时快速的计划反思心理意识，才能实现学习频率上的“学习、学习、再学习”。

面对众多学科，大量的讲义、笔记、上本作业，如果没有快速高效的解决问题和处理作业的能力，没有快速高效的反思意识，怎么可以呢?

因此，按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思，既能加快学习进程，又能提高学习质量。

高中学生学习水平下降往往在这方面表现为不自知。

高中生学习计划书（第2篇）

　　一、引言

　　以前初中的时候，觉得学习比较轻松。

但是上了高中，我们面临的问题不再是那么简单和具体，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题。

起其根本所在就是：

相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。

高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：

从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。

在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。

　　从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。

为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。

一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。

为此，制定一个高中三年的规划是非常重要的。

所以我写下了这份高中学习计划书。

　　二、自我期望

　　希望我在高中能够学会学习

　　能够学以致用

　　经常反思自己

　　坚持锻炼身体

　　三、高中各学期阶段要实现的目标

　　为实现以下规划必须做到：

树立信心，满怀激情，走好成功第一步。

　　1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。

这个时期最主要的目标是：

积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。

所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：

适应、稳定。

　　2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。

这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。

这个时期的主要目标是：

重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。

简单来说就是：

养成、规律。

　　3、高二上半学期是一个定位起飞期。

此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。

这个时期最主要的目标是：

进入一本梯队。

　　4、高二下半学期是一个稳步发展期。

有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。

这个时期最主要的目标是：

稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。