事业单位人员聘用合同填写说明Word下载.doc
《事业单位人员聘用合同填写说明Word下载.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《事业单位人员聘用合同填写说明Word下载.doc（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
地址：
梅山镇新城区江环南路与燕子河路交汇处
邮政编码：
237300联系电话：
7351303
乙方（受聘人员）
姓名：
出生年月：
身份证号码：
填写要与身份证统一
一、聘用合同期限
本合同期限按下列第项执行：
（三年内退休的填写：
“二”，其余的填写：
“一”）
（一）本合同期限为3年，自2015年7月1日至2018年7月1日止。
试用期为个月，自年月日至年月日止。
（试用期不填写）
（二）本合同期限自签订之日起算，至乙方达到国家规定的退休年龄之日终止。
二、聘用岗位及职责要求
（一）甲方聘用乙方在部门从事岗位的工作。
（部门：
填写“教育教学处”“总务处”等；
岗位是填写职称如“中高”“小高”等）
（二）由甲方确定乙方的岗位职责要求，具体内容如下：
（自己填写，详见本文档第三页的《教师岗位职责》）
第四页
五、工资福利与社会保险待遇
（一）甲方根据国家政策和单位的有关规定、乙方从事的岗位以及乙方的工作表现、工作成果和贡献大小，以货币形式按时足额支付乙方的工资待遇。
乙方工资的构成和标准如下：
填写“按安徽省事业单位各类人员工资标准执行“
第七页
十、违反聘用合同的责任
（一）甲方违约责任
1、甲方有下列情形之一的，应当向乙方支付赔偿金：
（1）克扣或者无故拖欠乙方工资的；
（2）解除本合同后，未依照有关规定给予乙方经济补偿的。
支付赔偿金的标准为：
填写“按国家相关政策执行”
（二）乙方违约责任
1、乙方经甲方出资培训，原约定的服务期未满而提出解除本合同的，应当向甲方赔偿培训费，标准为：
填写“按国家法律规定执行”
（三）双方共同约定的其他违约责任条款
（填写无）
十一、双方约定的其他事项
十三、附则
甲方（盖章）乙方（签字盖章）（个人签字）
法定代表人或委托代理人（签字盖章）
年月日2015年9月1日
《教师岗位职责》
岗位名称
高级教师一级岗位
岗位等级
五级
工作
职责
1．贯彻执行党和国家的教育方针、政策：
履行《教育法》中规定的教师义务；
根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。
2．承担满额的教学工作量；
根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。
3．有较强的教学科研能力，成为学科教学带头人。
能够认真开展教学研究，承担公开课或教学示范课。
4．完成有关部门所规定的常规工作；
做好培优转差工作。
5．指导教育教学研究工作，承担培养教师的任务。
开展活动课，组织学科竞赛工作。
积极开展教改教研活动，促进教学水平的提高。
6．完成学校交办的其他任务。
高级教师二级岗位
六级
高级教师三级岗位
七级
做好培优转困工作。
一级教师一级岗位
八级
1、认真贯彻执行《教育法》、《教师法》等教育法律法规，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，教书育人，为人师表。
2、自觉遵守学校的各项规章制度，承担班主任、教研组长、和备课组长等其他工作的，应遵守相应的岗位职责要求。
3、积极进行教学方法改革，优化课堂教学，提高课堂效率，能较好地完成教学任务。
在教育教学中能指导本学科初级教师的教育教学工作。
4、每年至少开设一次校级示范课。
能积极参与开发校本培训，推动研究性学习，每学期听课不少于18节。
5、树立“科研兴校”思想，承担课题研究任务，注重经验积累。
至少主持参与一个校级及以上课题。
积极参加校际教研与交流，努力提高业务水平。
6、及时地总结教育教学经验，在任期内撰写所教学科的教学论文一篇以上或论著，在校级以上刊物上发表。
7、服从学校工作安排，能胜任学校及上级主管部门分配的工作任务。
一级教师二级岗位
九级
2、自觉遵守学校的各项规章制度，承担班主任等应遵守相应的岗位职责要求。
6、及时地总结教育教学经验，在任期内撰写所教学科的教学论文一篇以上或论著，在校级以上刊物上发表。
一级教师三级岗位
十级
3．有较强的教学科研能力，成为学科教学骨干。
承担班主任工作；
二级教师一级岗位
十一级
3．有一定的教学科研能力。
能够认真开展教学研究，承担公开课。
5．积极参加教改教研活动，促进教学水平的提高。
二级教师二级岗位
十二级
三级教师岗位
十三级
高级工
三级工
1、爱岗敬业，工作要有责任心，上班要穿戴整齐，精神饱满，注意塑造良好的形象。
2、对校舍学生的教育、管理；
保障学生人身、个人物品的安全；
维护校舍区内学校财产、设施的安全；
宿舍区域卫生的打扫、保洁；
学生用水用电等各项服务工作。
中级工
四级
服从领导，做好学校范围内的用水、用电设备及线路的检查、维修、卫生清理，确保用水、用电设备完好无损，确保全校用水、用电安全正常。
初级工
7
升级会员 