文化体育艺术节让德育活泼起来南雄二中.docx
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文化体育艺术节让德育活泼起来南雄二中
标题:
文化体育艺术节让德育活泼起来
案例类型:
学校德育创新
作者单位:
南雄市第二中学
姓名:
龚红兵
职务:
教师
文化体育艺术节让德育活泼起来
每年的十月,南雄二中的天空就漂浮着兴高采烈的云彩,荡漾着快乐无比的空气。
因为这个月将迎来学校每年一度的文化体育艺术节,这是师生才华共同绽放的华丽季节,这是师生牵手共创欢乐的愉悦季节,这是德育在玩耍中潜移默化心灵的修身季节。
文化体育艺术节,让南雄二中的德育活泼起来。
为了寓德育于活动中,让学生在活动中发现自我,展示自我。
培养学生自信、战胜困难、团结互助等美好品质。
学校减少了那些空洞的说教,而是通过丰富多彩的活动来实现德育的育人目的。
因为空洞的说教是不受学生欢迎的,教育效果也是不理想的。
而活动让学生喜欢,因为孩子的天性都是好玩,而活动带有较多的玩耍性,学生乐于参加进来,教育的成效性也就更大了。
例如,学校每年都会举行安全疏散演练,学生在活动中,能更好的感受到生命的可贵,明白安全的重要性。
同时,在活动中,能将安全救护的一些理论知识得于实践化,达到理论与实践的统一,从而较好的在学生的头脑中转化为较为长久的知识,以达到教育的长期性。
同时,在活动中,学生的听从指挥、团结互助、相互谦让等许多美好的品质也得到了培养。
金秋十月的下旬,南雄二中迎来了德育活动中的“航母”——文化体育艺术节。
这个月,新学年刚过了九月的磨合期,迈入了发展期;这个月,七年级新生增添了学校新的希望;这个月,韶大几十名年轻的实习教师给学校注入了活力;这个月,国庆节、中秋节以及秋高气爽的天气似乎都在告诉我们这是开展活动的最好季节。
于是,南雄二中的文化体育艺术节在理所当然中拉开了序幕。
龙狮表演是艺术节的当头戏,重头戏,精彩绝伦,因为他们都经过“高人”指点——曾获全国大学生龙狮表演季军的韶大体育系龙狮队队员的悉心指导。
学生在灵活的队形变化中,分别舞出了“中”、“国”、“梦”三个字。
精彩的表演让全校师生以及诚邀过来观赏的嘉宾(不仅有上级领导、本市外校领导,甚至有外省学校领导)掌声不绝。
龙狮队课余时间的训练表演也吸引了很多学生观看。
这支全市唯一的一支学生龙狮队,极大的丰富了学生的课余生活,激发了学生的潜能,展示了学生的才华,培养了学生的品性。
每年全市的学生足球赛,龙狮队也是开赛的第一表演节目。
书法艺术表演,邀请到了市书法协会的专家与我校书法爱好者(有教师,有学生)交流,同台献艺。
“学问是智慧的源泉,品德是事业的基础”,“勤能补拙是良训”,“采菊东篱下,悠然见南山”、、、、、、一幅幅精美的书法作品,吸引了大批围观欣赏的学生,陶冶心性,走了一批,又来一批,学生在练习与观赏书法中净化着心灵。
学生的书画作品展前也传来啧啧不绝的赞叹声,作品的高质量不仅证明了学生的天赋,更是我校第二课堂开展得卓有成效的明证。
诗歌创作指导邀请到了我市诗社的专家,专家们耐心的传授知识,学生们求知若渴的吸取着;象棋赛区,更是人山人海,老师与老师,老师与学生,学生与学生杀得难解难分,围观的学生一层叠着这一层、、、、、、就这样,各种各样的活动令你有点应接不暇,师生沉浸其中,陶醉其中,享受其中。
你说,还有哪一种德育能那么快乐地,悄无声息地直达身心,锻炼着,净化着,进步着、、、、、、
接下来,不能忘记节日的另一半,体育竞技比赛,连续三天,每年级一天,天天都让师生快乐着、兴奋着、盼望着、、、、、、老师积极参与进来,有分年级篮球赛,分年级拔河比赛等等,最吸引人的还是200米接力赛。
学生有团体活动,拔河赛,接力赛以及一些游戏活动,更有各种田赛、径赛,学生们在赛场上尽情绽放,拼搏进取,此时啦啦队员们也不会吝啬他们的喉咙,大声为本班体育健儿加油;队员一跑完,立刻有同学上去帮扶、、、、、、师生关系在这一刻更为融洽,为教育的成功增添了更多砝码,学生在这一刻证明了自己,拥有了自信,学会了集体主义,团结互助、、、、、赛场是德育的胜地。
你不要以为节日的快乐只有这些,你看,那边卡拉OK的舞台上,一会是全班同学大合唱,一会是教师独唱,一会是学生独唱,乐器表演,舞蹈表演,应有尽有、、、、、、
南雄二中的文化体育艺术节就这样,有了快乐的开始,没有快乐的结束,师生的身心就这样沉浸着、陶冶着,愉悦着、进步着。
名家有言为证——“身心参与,自我构建,内生外化。
活动让学生全身心都投入与参与进来,在身心愉悦的氛围中自发、自觉地进行品德的自我体验与感悟,自主地完成道德的自我判断、价值选择和品德的自我构建与内生外化。
德育要求水到渠成、自认而然、顺理成章地走进学生的心灵,引导和感化心灵,育人于无声、无痕的过程中”(李季、梁刚慧、贾高见《小活动,大德育》)。
德育原来可以这样活泼,只因为有你——文化体育艺术节。
附图:
南雄二中文化体育艺术节剪影