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助学部工作总结

助学部工作总结

  篇一:

助学部工作总结

  工作总结

  ——07~08商院自律会助学部副部

  06国A洪XX

  一晃,已经两年了。

自律会让我失去了很多的生活上的乐趣,但也让我学到了很多。

想当时,我并不知道自律会是干什么的,与其他两个组织有何区别。

只是检视了三个组织的所有部门,发现自己什么都不行,唯有耐心跟细心还有很强的责任感是与生俱来的,是我不需要拓展也比其他人有优势之处。

于是,我挑了助学部报了名并面了试,也很意外的被录用了。

  在助学部里,是我过得比较充实的大学生活跟生活环境中的一部分。

在这里,我认识了很多老师,认识了很多朋友,也交往到了很多人。

在助学部里的磨历,得到了很多工作经验,与一些为人处世的基本之道。

  说句实话,我要感谢自律会,感谢助学部。

在我大学的抉择路上,有它的一部分功劳,当然,这不是贬义,而是真心地感谢!

正如我在演讲稿上写的,随着对自律会了解的逐渐加深,我与自律会的感情也在与日俱增。

  在此,我提出几点个人见解:

  1、我觉得我们在一个组织中并不需要特别强调什么,而是在某种情境下我们会为

  这个组织、为这个集体献出我们最为宝贵的一面。

在个人与自律会之间,我赞同把自己放第一位,没有个人更好的发展,是没办法为组织带来鲜活的血液;当然,当与其他组织相比时,我们的信念就只能有一个,我是自律会的人!

  2、我很赞同积极为自律会引进人才,自律会还年幼,它是需要多元的文化思想来

  丰富。

但,我提议,副主任还是在自律会里面选,毕竟,我们有经验,做事会比较娴熟,也更会为自律会着想,顾及面会比较广。

而我们可以设个专供主任询问、咨询、获取建议的顾问或者智囊团(建议一、俩个,由主任完全自己选择,最好之前都是非自律会人员),当然,他们需要参与主任团的日常工作。

  3、对于李淇提议的创建自己的报纸,我也想过,不过我觉得不要内部发行,至少

  要院内发行(每期都可以送几分给兄弟组织和其他友好学院的相关组织),而且尽量偏向新生。

我是觉得我们现在根基还不是非常稳,但我们还是在一个相当平稳的环境,所以我们可以大步朝前走,等到我们想要达到的让更多人来了解商院自律会的目的后,我们再来完善修补我们的这些活动的不足之处。

  4、坚持以助学部、导学部、心理保健部为主轴,以办公室为桥梁纽带,以宣传部

  为抓手,以自强部、境外生部为特色。

这我个人觉得不是在特别突出某个部门(一个组织就有如一个活体,没有各部分的协调是没办法发挥最大的效用),而是,我们要让别人看到我们的明显框架,这样给人的印象会是一种更为积极向上、觉得更为高效的组织(我的表达能力欠缺,没办法把那种意思完全地表达好o(∩_∩)o,就犹如我们更喜欢去竞聘结构分明的单位一样的那种意思)。

以上为个人的一些劣见,过激、错误之处还望海涵、指出指正。

  XX年6月22日星期日(完)

  篇二:

助学部年度工作总结

  从初进爱心社到现在,不知不觉已经半年有余,在这半年中,我们一起努力,一起微笑,一起流泪。

  助学部在社团中,应该算是说大不大,说小不小。

我们没有我们自己的品牌活动,我们只能在每次活动中听从安排。

但是,我们有别的部门不能比的精神----团结:

我们是一个大家庭,而不是一个部门;我们是朋友关系,而不是上下关系;我们有情,所以,我们充满热情的去做好每一件事情。

  进社的第一次活动是爱心回收,那时的我们充满激情,以至于到现在我始终认为那次的活动是最完美的,真的,我找不出一丝的缺陷。

在值班中,我真正的体会到了活动的意义,看着别人提着瓶子向我们走来,我突然就知道了,我们的活动,不在于那些回收的物品,而是在于我们将爱心传递出去了,我们让更多的人富有爱心,我们让更多的贫困群体有了依靠。

虽然微不足道,但我们一直在努力,我们的工作不光让大家发现了爱心,更让大家体会到了爱心的本质:

平实质朴,心连着心。

  如果说爱心回收在我心中是完美的,那么接下来的帮扶结队便是漏洞的开始。

在这次活动中,我们依旧如此的努力,可是我们受到了强大的阻力----老师的反对。

另外,在团会过程中,我看到了属于我们自己的缺陷—准备不足,我们没有做好充分的准备工作,以至于在别人眼中我们是如此的不重视此次的活动,所以,在09届的活动中,我希望我们能够避免这个缺陷。

  我最喜欢的活动应该算是清扫校园活动,虽然那不是属于我们社团的活动,但是,在那次活动中我体会到了真正的快乐。

有的人说没有意义,因为我们花费时间去打扫,维持不了一天依旧还是会脏。

  首次完全由我们08届负责的活动应该算是关爱老人活动,在那次活动中,我个人觉得我们是做的那么的不够。

前期的准备活动不说,就是在活动中,我们社团的人员都是那么的不积极:

换班的人员总是衔接不上,活动过程中对外宣传不够好······我一直认为,不必在乎数量,但一定要注重质量,所以,在下一届的成员中,我们不要顾忌太多。

只要心不在社团的都要狠心退出,而不要顾虑人数不够,即使人数在这里了,可是,如果不认真工作,反而适得其反。

虽然在最后,社长安慰我们说结果已经很好,可是,结果摆在面前人人都清楚,我们是多么的不够。

在这里,我仍然要说我们部门很优秀,因为我们的每一个成员都是按时遵守了安排的;我要检讨我自己,我身为一个负责人没有做好我自己应做的工作,就向王季娅说的签到不是只为了去签一个名,更多的是要我们去帮助其他成员工作。

在这次活动中,在那次批评后,我深深的反省了自己,也认识到了自己的错误,在以后的活动中我也改正了我的错误。

  让我最积极地活动应该算是社会实践队员招募,这次的活动有很大的部分是我安排的,让我真正的锻炼了自己。

在这次活动中我更加坚信了一个道理:

事在人为,只要心中坚信做的到,那么就一定会成功。

由于是下雨天,最后来面试的人员并没有预想中的那么多,在面试之后,我统计最后人员的时候,我觉得我们的制度不是那么的严谨,也许是时间的匆忙,但是,我觉得这对每一个面试人员来说都是不公平的,也许因为我们的一点点失误,就会让一个人远离了他们的追求,所以,在以后的招募中,我希望我们能有更加完善的面试标准和更加准确的评定方法。

现在,实践队员的试讲正在如火如荼的进行着,每一个人都充满了斗志和希望。

其中,我也学到了很多很多,看到了别人的优点和自己的不足,让自己不断变的完美;同时也看到了很多现实,战场上,只有敌人没有朋友,假如你不努力,你就会被毫不留情的打败。

说实话,真的觉得这次的活动非常的有意义。

  最后,我想整体的对我们的活动我们的社团做一个总结。

在这么多的社团中,我们社团可以问心无愧的说是最努力的,最优秀的。

我们不像有的社团那样只挂名不做事,我们也不像有的社团那样只在形式上做做表面工作,我们很努力地在实行我们的宗旨----爱心,我们

  是无私的,我们是可爱的。

在社团活动中存在的不足,每次的工作总结大家都有提到,在这我也不想过多的重复。

我只是想提出一点,我们的大多数活动都是围绕社会实践来做的,帮扶结队、图书衣物文具募捐,我们的社团,已经有了很大的知名度,现在我们要做的是不断的创新,当然,传统的模式不是说改就能改的,几乎这已经成为了一种思维定式,所以,改变是一个漫长的过程,我希望下届的社长,可以带领我们一起努力。

  篇三:

助学工作总结

  陪伴我走过大学时光的勤工助学

  ——工作总结

  作为一名大四学生,能够得到一份助学岗位我真的很开心。

首先要真诚地感谢老师给了我这份宝贵的勤工助学岗位。

大学四年来,我拥有过四个不同的助学岗位:

宏福巡逻队员、家教部、资产处助理、招生办助理,我的大学生活和勤工助学有着太多的交集。

大四上学期我在助学中心值班了一个月左右,在这里才真正了解到助学中心老师工作的繁重和为学生方方面面地着想。

  在本招办的这段时间,是我勤工助学生活中收获最多的日子。

首先,作为一名大四学生我的时间较为充裕,所以我很乐意和有实验或者补课的同学替换班,这些一起值班的“同事们”是我最大的收获。

其次,在本招办我们努力学习招生政策、在接电话回答家长疑问中锻炼自己,并且office软件办公应用技能也不断提升,这都离不开本招办老师们的耐心教导,在这里我学到了课堂上、书本上学不到的知识。

最后,在值班中我也出过很多的岔子,例如寄信时把挂号信弄成了平信、没问清楚就把材料一起放进快递封等等,但是老师们并没有责怪反而耐心教导我,在努力改正的同时我真诚地感谢老师们的包容与教诲。

  经历过四年的勤工助学后,我对她的认识越来越深刻。

大一时,我把她看作是一份工作,每月拿到400元工资时是我最开心的时候;大二时,课业负担重了,兼顾勤工助学反而促使我提高了学习效率,同时在与助学姐妹们的合作中逐渐变得开朗、自信起来,那是我第一次发现勤工助学的魅力;大三、大四眨眼间走过,内心满满都是对助学老师和同学们的感动与不舍。

也许有时候勤工助学的工作很枯燥,但这何尝不是一种锻炼,在助学道路中不断的学习着、进步着。

于我而言,勤工助学给了我改变自己的机会,让我走出自己的小世界、融入勤工助学的大家庭!

  即将面临毕业了,回想四年来参加的勤工助学工作我的内心很温暖、很自豪、很感恩,

  我要继续努力去完成学业并尽力去帮助身边的人们!

  篇四:

部门工作总结勤工助学部

  学生综合管理中心勤工助学部工作总结

  (XX-XX学年第二学期)

  时光荏苒,随着六月的临近,本学期的工作又要告一段落了。

一学期悄然而逝,从开学到现在,勤工发生了很大的变化,有些变化时显然的,也有些变化时很细微的。

回忆这学期的工作,不知觉得略感失落,时间过的太快了,总是觉得自己在学生综合管理中心这块令人瞩目的平台上付出或者得到的太少了。

本学期是我们搬入新校区的第二个学期。

在经过了第一个学期的改变、适应、创新,在校领导、老师的关心指导下,在综管其他部门的协助下,在勤工全体工作人员的共同努力下,本学期我们也在保证质量的前提下如期完成了各项任务。

这不但是一个有付出有收获的学期,成功的经验也为下学期各项工作顺利展开作了良好的铺垫。

我们在总结中收获经验,在成功中收获优点,在失败中汲取教训。

本学期的各项工作都有着非凡的意义,主要如下:

一、助学贷款及贫困生模块1、助学贷款工作计划:

  2—3月,通知08、09级同学确认助学贷款合同。

  3月,审核10级同学中国银行贷款材料并交给海宁中国银行。

4月,通知08、09、10级同学于五一假期后上交助学贷款材料。

5月,准备审核这段时间上交材料。

2、贫困生工作计划:

  4月,核对贫困生银行卡号。

5月—6月,下发贫困生助学金。

6月,准备下学期的贫困生活动。

  二、勤工俭学模块

  本学期,兼职仍是我们部门的重头,我们依旧是满路与学校和校外,为学校的同学寻找兼职岗位,我们扩大了范围,将兼职的地域延伸到了海宁,下沙,等等。

并且相对上学期,我们和广大商家已经建立起了相对的联系,这样更加快捷方便的获取兼职信息,使我们能更好的为广大学生服务。

  三、励志之星,风靡东方

  为了激励我院大学生自立自强、奋发向上,弘扬克服困难、努力拼搏、积极向上的精神,在全院树立自强不息、健康成长的大学生励志典型,以榜样的力量影响群体,从而营造开拓创新、奋发进取、励志成才的浓厚氛围和积极向上的校园文化,东方学院第三届励志之星活动在3月份如期向全院展开。

  这是一个传统的活动,一直有我们部门传承,这学期,我们在新兴的长安

  校区接下这接力棒,继续向前。

  

(一)

  前期准备

  这个活动我们一早就开始准备,并且我们努力,绞尽脑汁创造新意,要知道,我们没有经验,在09的带领下,我们对这个活动进行探索

  

(二)

  整体流程

  我们这个活动设为前期初选,复赛,颁奖。

整个活动受到了学校领导的多方面重视

  (三)活动初选

  我们多次和办公室一起开会讨论方案,初赛采取全校师生大众投票选举的方式产生复选选手,在初选中,我们积极宣传,做足准备,同学们对活动反映强烈,活动十分受欢迎

  (四)

  精彩,感动的复赛

  复赛中,我们首次采用卷轴位选手写颁奖词,这一大亮点成为活动吸引人的地方,其次,在复赛中,我们采取了人性化的比赛方式,对没有获奖的选手我们仍有奖品,这是对这些优秀学子的鼓励。

  活动中,处处体现着感动,尤其是韩同学的事迹,她的故事感染在场的所有人,至此,全长活动被推向高潮。

  (五)

  后期宣传

  再选出了励志之星后,我们对获奖者大力宣传,在学校中有了一定的影响,自今年3月份本次活动启动以来,我院通过学生自主报名及分院提名推荐等途径,大众投票及辅导员评议等方式在全院参选学生中推选出了14位出色的候选人,入围复选。

  5月10号下午,由我们承办的东方学院第三届“励志之星”复选暨颁奖典礼在行政楼A-316隆重举行。

我院党委副书记伏晓红、学生工作部部长王景、金融与经贸分院党总支书记李忠,信息分院党总支书记成定平、学生工作部老师和各分院辅导员出席本次活动。

在本次复选中,14名候选人通过PPT或电子相册等形式对自我风采进行了充分的展示。

候选人语言朴实,感情真挚,他们结合自己的成长经历和奋斗事迹,与在场观众一起分享了他们的心路历程,博得在场老师及学生的阵阵掌声。

  经过激烈的角逐和评审小组的认真评选,主持人宣布了评选结果。

叶宁、杨文龙等10位同学荣获本届“励志之星”。

学生工作部部长王景、金融与经贸分院党总支书记李忠,信息分院党总支书记成定平、财税分院办公室主任陈松等四位老师为获奖同学颁发了荣誉证书及“东方学子彩虹基金”。

  活动期间,我们每一位工作人员都按时到场,无论是彩排还是正式活动,为达到复赛时的最佳效果,先后进行三次了彩排,大家都积极到场,甚至还放弃了休息时间。

对每次彩排中出现的问题,我们都及时去更正。

即使工作再繁忙,再复杂,再繁琐,我们也乐此不疲,认真的去完成好每一项任务。

在彩排过程中,参赛人员与我们工作人员都积极配合,努力将最后的整体效果达到最好。

大家都真的是为这个活动贡献出了自己的一份力,为这个部门

  奉献了自己的精力。

因为我们是一个大家庭,团结、温暖,为集体的荣誉而奋斗拼搏!

  这个活动最终在欢声和掌声中圆满闭幕,虽然大家都十分辛苦,但取得的成绩是有目共睹的。

为了勤工,为了综管,我们都尽心尽力,得到了老师和同学一致的好评。

  四、增强内部建设,综管一家人

  这个学期是一个忙碌的学期,在这个学期中,我们通过各类活动,加强了与其他部门之间的联系与合作,在趣味运动会中我们部门还夺得了最佳配合奖,这很好的说明了我们之间的团结,在各类活动的组织中,我们也学到了很多,并且认识了很多朋友,我们一起流汗,一起工作,一起欢笑,一起努力,正是由于整个综管中心的团结配合,我们克服一个又一个困难,活动一个又一个,成功和喜悦成了我们这学期最大的收获。

  

(一)聚焦东方,圆满落幕

  XX年3月29日,由学工部主办,学生综合管理中心承办的聚焦东方第四期校园访谈节目在行政楼B-301顺利举行。

我们勤工以工作人员的身份参加此次活动。

在现场访谈节目中,我们跟综管的其他部门的成员齐力协助综合办公室维持现场秩序。

最终此次活动顺利圆满地落下了帷幕。

  

(二)学风建设月,圆满落幕

  为了增强综管内部凝聚力,锻炼10届的能力,本届学风建设月闭幕式暨颁奖典礼。

动的策划、举行交由综合管理中心四个部门10届的十个干事来负责,为10届的干事们提供相互合作,相互了解的机会。

我们勤工也派出了四位干事一起参与整个活动。

  举办本次闭幕式暨颁奖典礼,旨在对第四届学风建设月中获奖的个人、团体等进行表彰,以此增强学生的创新意识,倡导优良学风,使得“以德为行,以学为上”的教育理念更加深入人心。

本届学风建设月开展过程当中,东方学院全体学生踊跃参与,为大家展示了东方学子饱满的精神风貌,发扬了优良学风的传统,鼓舞了学习先进的良好精神。

  6月7日下午,第四届东方学院学风建设月闭幕式暨颁奖典礼在行政楼A-316报告厅隆重举行。

学生工作部、教务管理部各位老师及各分院辅导员莅临现场,各学生机构代表、分院代表、获奖选手以及获奖班级代表参加了本次闭幕式。

  本届学风建设月主要的活动主要有:

新闻宣传中心承办的“选修课=选休课?

”话题征文大赛、院学生会承办的“‘摄’石饮羽,璀璨东方”摄影大赛、学生园区管理中心承办的“优良学风寝室”评比活动,以及学生综合管理中心承办的“我爱我师”征文活动、“学无涯,苦作舟”主题班会活动和“优秀班级”评比活动。

  本次闭幕式暨颁奖典礼,是学风建设月活动成果的综合展示,为本届学

  风建设月画上了圆满的句号。

同时也为综管的内部建设提供了良好的契机。

五、在总结中反思问题

  

(一)由于本学期同学们的课程普遍增多,成为在工作上积极性不够高的一

  部分原因。

  

(二)由于受学校周旁环境限制,勤工俭学模块找到的兼职质量不高,且兼

  职种类不多,联系到的兼职不能满足同学的需求。

  (三)由于宣传栏还没制作出来,兼职信息没能很好的传达给广大学生,造

  成一些兼职信息流失。

  (四)在此次励志之星活动中,由于场地审批等问题,导致活动拖延到两个

  月之久。

在与选手之间的沟通中也需要有多学习跟改进的地方。

这些都将成为以后开展活动的前车之鉴。

  (五)国家助学贷款是国家强力推进的资助家庭经济困难学生的重要政策,也是资助家庭经济困难学生的主渠道,做好国家助学贷款工作是教育部门践行“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建和谐社会的重要举措。

因此,我们要统一思想、提高认识,增强做好国家助学贷款工作的责任感和使命感。

  助学贷款工作,是保证教育机会平等、维护社会稳定的重要举措。

使每个青少年都有均等的受教育机会,是社会主义制度的本质要求。

我们应设身处地,以那些学生的角度来认识助学贷款工作的重要意义,切实增强做好这项工作的责任感和紧迫感。

  在工作中,我们也发现,有些同学由于对国家的助学贷款政策、国家的信用制度建设缺乏全面的了解,所以,我们增强做好国家助学贷款工作的信心和恒心。

  六、立足现在,展望未来

  在经历一次又一次地磨砺之后,在经过一次又一次的锤炼之后,我们将凭借更有力的翅膀翱翔在为学生服务的蓝天下。

我们充满信心满足同学在大学中的生活需求,我们充满自信为同学解决生活之忧。

虽然前方的路充满坎坷,充满未知,但是相信通过大家的相互分担,相互帮助,相互体谅,所有大事终将化为小事,所有小事都将得到解决。

  在肯定成绩的同时,我们也应该清醒地看到,工作中还存在许多亟待研究解

  篇五:

学生发展与服务中心助学事务部个人工作总结

  个人工作总结

  助学事务部李秀琴

  一年前,来到助学事务部,投入助理工作,享受同学间的友爱互助,接受学长学姐的热心帮助,体会老师的悉心教诲,让我对部门产生了依赖,也给予了我竞选部长的勇气,迈向更广阔的平台,经历更多的锻炼。

如今站在这个平台已有两个月了,跟随着中心的脚步,在老师们的指导下,我逐渐向成熟靠近……

  工作方面,我认识到能力打基础,态度是关键,人际造捷径的规律。

  作为一个部门的部长,需要具备优秀的组织能力和良好的领导魅力。

对于老师吩咐的工作,并非一人蛮干能够完成的,而是要学会分析,团结部门成员的力量,物尽其用,人尽其才,将繁杂的工作分工、细化。

例如,助学〃筑梦〃助成才视频的制作,对于经济学专业的我来说,是陌生而又充满刺激的挑战。

经过观看各类广告视频,查阅剧本创作,广告创意等相关资料,以及咨询传播学院的学长学姐,对视频制作有了深入的了解。

在分工讨论会后,明确了分工结果,着手开始拍摄过程。

而在拍摄过程的时间地点确定、人员协调、后勤准备等都是一道道锻炼组织能力的难题。

在此期间,我难免有些倏忽,一路磕磕绊绊终于顺利完工。

  此事件让我深刻的体会到组织能力与领导魅力在活动中不可或缺的地位。

  在工作上,另一个重要因素是认真负责的态度,它是取信于人的关键,而信任是一切活动的保障。

我承认自己做不到百分百的细心,偶尔甚至还会犯一些愚蠢的错。

但我相信认真的态度会弥补细心的不足,负责的态度可以避免大的纰漏。

为此,哪怕多么幼稚的问题也不羞于询问。

尽管自己一心秉承着“宁愿站着犯错,也不可坐着错过”的信念,但对于工作,我不得不改变看法:

当遇到不熟悉的工作,宁愿坐着错过,也不可不懂装懂站着犯错!

  卡耐基曾说:

“成功来自于85%的人脉关系,15%的专业知识。

”此话用在工作上亦是百试不爽。

靠一个人花100%的力量去完成靠100个人花1%的力量完成的工作,只会得到事倍功半的可悲下场。

例如

  浩大的档案整理工作,在助学事务部和征信部通力协作下,顺利完成了其前期的工作。

良好的人际关系不仅可以让大事儿微观化,还可以在你最需要的时候给你雪中送炭。

例如,广场接待日,部门某成员由于突发状况,无法参与,在勤工部的帮助下,迅速的协调好替补人员,保证了工作的质量。

这些具体的事例有力的证实了哈维〃麦凯的话:

建立人脉关系就是一个挖井的过程,付出的是一点点汗水,得到的是源源不断的财富。

  在过去的两个月里,我亦有许多失误,诸如全员大会忘记佩戴校徽、会议准备不够及时、办事效率有待提高、组织策划不够全面等。

总而言之,部门工作任重道远,个人成长仍在路上……

  篇六:

勤工助学部个人工作总结

  勤工助学部个人工作总结-总结

  []xxxx年3月到结束的这一段是我在勤工助学管委会部担任部门主管的第二个任期,在此期间主要完成的围绕着学期初开创的部门工作月份主题而具体开展,将一个学期的4个主要的月份按顺序分为3月份宣传、4月制度建设、5月份业绩以及家教电访6月份暑期家教宣传等四大部分,。

所以主要工作也是按照这个顺序逐一开展,下面是主要工作回顾。

一、部门月份工作主题。

创建部门工作月份主题的源泉是之前的在市场部工作非常出色但后来的助理彭珈,她给我指出了部门工作毫无目标的问题,所以设置月份主题是让每一个部门员工每个阶段的工作都更有核心或者重点,时刻保持工作与部门工作中心的一致,提高员工工作目标感以及积极性。

具体每个月份工作主题的内容纳入部门,在此就不多赘述了。

个人觉得实施效果还是不错的,改变了之前部门工作的只忙于处理部门日常以致将员工拖累而忽视业务绩效、业务方面工作开展混乱的局面。

二、家教教员讲座。

或许家教讲座已经成为每一个市场人的骄傲了。

本学期初,市场部面向全校举办了两场家教讲座,并在推广部的技术支持下建立起了“上教员库”,家教讲座的举办进一步扩大了“勤助服务系统”的影响,但“万事难“,虽然我们已经尽可能地借鉴了华师勤助家教教员培训的优良,但由于部门人员短缺、宣传基础薄弱等因素,家教教员培训讲座的整套工作还存在一些问题,当然,这也为我们日后集训开展家教讲座工作积累了丰富的”临床经验”,以举办家教讲座的形式进行教员培训的最先出自小助理传南,这项工作得到了两位李的大力支持,初步实现了“部门家教工作中教员培训”的夙愿。

以后家教教员培训会继续进行下去,而家教讲座形式也将在中不断改进并得到更好的发展。

本人最感欣慰的不仅仅是实现了部门的家教教员培训的夙愿,更多的是通过家教讲座的大量团队工作将部门人迅速地到了一起,自此后,部门人培养起了相互了解工作互相监督工作的良好团队,作为部门的老一辈员工,一想到这就忍不住有点小小的激动。

三、本校外招生家教宣传。

家教,似乎在不知不觉中成为了部门工作的关键词。

这其中有部分原因是在对外市场以及部门人员素质结构因素下,对外业务拓展工作进入了瓶颈状态。

另外也是由于家教市场的略显“欣欣向荣”以及李老师的方针指导——立足发展周边家教,抓基础、做质量。

所以才从教员培训以及建立“上教员库”等基础着手做起。

如果说“家教教员培训讲座”是当初个人纲领的额外内容的话,那么家教外招生宣传工作就是个人一直的夙愿了,《》()。

此是由传南主要负责由我协助跟进。

中间就宣传海报的设计工作就反复地进行了多次的以及修改,按传南的话说就是太长的时间辗转都快消磨了一个人最初的积极与耐性了,当然这是后话了,在实际工作中效率和质量还是不

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