文明校园创建材料Word文件下载.docx

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近年来，我们以系列活动为抓手，规范师生行为，让文明之花盛开在每位师生心中，闪烁在校园每一个角落。

经过全校师生的不断努力，我校先后获得了凌源市普法先进单位、模范学校、先进学校、先进党支部，朝阳市学校卫生工作先进单位、规范教育收费示范单位、平安和谐校园等荣誉，今年三月我校又获得了凌源市“教育联盟杯”试课大赛优质奖，九月荣获凌源市教育工作先进单位。

目前，牛营子中学全体师生正以更加饱满的热情，坚定的信心，顽强的意志，奋力拼搏，继续前进，争取在新的征程中再创辉煌。

二、创建工作的主要做法

（一）加强党建工作，落实领导责任，构建良性体制机制。

1.成立组织机构，明确分工。

学校成立“文明校园创建工作领导小组”。

根据朝文明办发〔2016〕12号文件相关要求，落实创建工作要求，培育和践行社会主义核心价值观，加强校园精神文明建设，引领全校师生群策群力，同舟共济，全力推进文明校园创建工作。

学校制定了《牛营子中学创建文明校园工作实施方案》，召开创建工作协调会，进一步将创建任务细化分解，规定了相关处室的具体任务和职责，落实“谁主管，谁负责”的原则。

构建了主要领导重点抓，分管领导具体抓，各处室领导合力抓，全校师生齐参与的创建工作格局。

建立健全了工作制度，深化学校内部安全管理，从制度上保证了学校创建工作的顺利开展。

2.加强班子建设，强化组织领导。

校长及领导班子成员深入课堂教学第一线，具体指导教学工作，在教学管理上形成了“领导包年级、教研组”的条块型教育教学管理体系。

为合力推进课改，实行领导巡课制、跟班制等多种方式，加强教育教学流程管理，大力实施课改模式。

为适应改革形势，加强学校领导班子思想政治建设，在坚持校长负责制和教职工代表大会监督制度的基础上，不断完善各项规章制度，学校管理逐步走上规范化、制度化、科学化的轨道，全面激发了全校师生的工作学习积极性。

课改两年多来，我校的各项工作成绩显著。

3.坚持依法治校，科学管理。

多年来，我们始终坚持“依法治校”的理念，在教育教学实践中不断完善各项规章制度、岗位职责和奖惩机制，使其更好的发挥效能。

如《牛营子中学三年发展规划》、《牛营子中学绩效工资考核方案》、《牛营子中学课堂教学评价标准》、《教职工年度考核办法》、《校务公开管理制度》、《安全管理制度》、《教学管理制度》、《课程改革实施方案》、《学生综合素质评价方案》、《评先选优评选办法》、《教师职称评审选评办法》等。

积极开展各项教研活动和集体备课活动，建立了规范的听评课制度和教师业务档案管理、学籍管理制度等，真正实现教学常规管理规范化、制度化。

财务管理制度健全，严格遵守和执行国家财经纪律、会计制度、收费制度。

建立例会制度，坚持领导班子每周例会制和班主任每周例会制。

这些制度科学合理、全面规范，既体现严肃认真，又彰显以人为本，最大限度的调动了广大教职工的积极性、主动性和创造性。

4.做强党务工作，发挥示范作用。

我校认真开展各种党员学习、教育活动，“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”、“两学一做”等专题教育活动创新开展。

紧紧围绕“党章和习总书记系列讲话”精神，深入学习，号召全体党员把学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神，作为当前和今后一个时期内重要政治任务，是学习、工作中的头等大事。

要求全体党员平时工作中要不断加强党性修养，坚定信念，不忘初心，依法执教，为人师表，无私奉献，争做合格党员，争做优秀教师。

进一步加强党风廉政建设和反腐败工作，时刻把党纪党规挺在前面，依规依法办事，积极建设学习型、服务型、创新型党组织。

党建有方案、有制度，坚持落实“三会一课”制度，活动过程详实多彩。

全体党员精神饱满，工作热情，在群众中起到了很好的示范引领作用。

我校党支部能充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。

5.加强民主决策，落实校务公开。

实行“民主管理、校务公开”是学校的基本管理策略。

学校每学年都召开教职工代表大会，激发广大教职工代表主人翁意识，积极地参与学校科学管理、民主决策，认真履行民主监督的职能。

学校重大事项：

如学校发展规划、评先评优、职称评定、绩效考核等凡是涉及到教职工切身利益的大小事情，都要经过教职工代表大会讨论研究决定。

认真落实校务公开、党务公开工作，经常性地征求和听取广大师生的合理化意见。

对评先评优、职称评定、绩效结算、年度考核等工作都进行公示，真正实现公开、公正、公平，为党风、政风建设创造良好的监督机制和氛围。

6.做好“三结合”教育，形成教育合力。

在提高学生自主管理能力的过程中，学校还通过校园网、微信等多种方式，整合家校育人资源。

建立家长学校委员会，定期举行家长学校教学活动，使广大学生家长积极参与学生的习惯养成教育，形成学校、家庭、社会齐心协力共同育人的良好局面，今年，我校先后召开了三次学生家长座谈会。

通过学校政教处的精心准备，各班主任老师的全力参与，本次家长会开的很成功。

家长会拉近了学校与家长的距离，融洽了教师与家长的关系，形成了教育合力，对更好地促进学生健康成长，构建和谐校园发挥了重要作用。

（二）加强思想教育，营造育人氛围，推进精神文明建设。

1.拓宽德育渠道，探索德育工作的新路子。

我校坚持以“爱国主义、集体主义”教育为主题，落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，牢牢坚持以培养学生良好行为习惯为内容的常规教育。

我校积极探索新形势下思想政治工作新途径、新方法。

全体教职工牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，深入开展理想信念教育、弘扬和培育民族精神宣传教育活动。

通过思品、语文等课堂教学的渗透；

通过心理健康课、安全课、实践课等课时的设立；

通过主题班会、团队会、传统纪念日活动等专题教育实现社会主义核心价值观教育、感恩教育、诚信教育、文明礼仪教育、革命传统和民族精神教育、法制教育、生命教育及国防教育等。

加强德育研讨，根据各个时期教育重点，针对不同的教育主题设计教育活动，增强了学校德育工作的针对性、实效性。

同时通过积极开展文明宿舍、三好学生、优秀学生干部、优秀班主任、优秀德育工作者等评比活动，激发全体师生的工作热情，推动学校精神文明建设。

深入开展“讲文明、树新风”等精神文明创建活动。

进一步落实“说文明话，做文明事，当文明人”为主题实践活动，使我校精神文明建设工作上了新的水平。

2.加强法制教育，促进学生文明行为的养成。

我校每学年都要开展法制教育宣传月活动，组织学生学习《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《交通安全法》、《关于禁毒的决定》等法律法规，同时要召开法制教育大会，聘请法制副校长来校进行法制讲座，举行禁毒宣传和图片展，通过典型案例分析，对学生进行有针对性的预防犯罪教育，以案释法、提高了学生的法律、安全意识，有效地预防了未成年人的违法犯罪行为。

收到了良好的法律教育效果。

在每学期都要求每班出好以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的黑板报，另外在教室内张贴格言、警句，悬挂禁毒标语等，在学生中开展警示教育。

充分把校园文化建设和道德法制宣传有机结合起来，形成了浓厚的校园育人氛围。

3.开展学雷锋活动，让雷锋精神在我校发扬光大。

为进一步学习和弘扬雷锋精神，形成“人人学雷锋、处处学雷锋”的良好氛围，弘扬助人为乐的社会正能量，学校每年3月都会组织“学雷锋活动月”活动。

让学生背好雷锋日记，讲好雷锋故事，践行雷锋精神。

号召学生从身边一点一滴的小事做起，向雷锋同志学习。

通过多种形式的学雷锋活动，更好地培养学生的助人为乐精神。

4.开展核心价值观教育，爱党爱国爱家乡。

学校以重大纪念日、历史事件为契机，开展形式多样，主题鲜明的爱党爱国爱家乡教育活动。

组织好每周一“向国旗敬礼”升旗仪式，观看《大决战》《雷锋》等爱国主义影片，举行纪念“九一八”征文活动、“喜迎十九大”爱国歌曲合唱比赛，开展“三爱”“三节”主题教育活动等，培养学生爱党爱国爱家乡的情感，增强学生的使命感与责任感，把自己的梦想与伟大的“中国梦”真正结合起来。

此外，我校还大力开展感恩教育、诚信教育、友善教育，将之渗透于德育工作的各个环节。

坚持“一草一木皆育人”的理念，在校园、教学楼、食堂等张贴感恩哲言、诚信友善标语；

组织学生观看《开学第一课》、《最美孝心少年》、《感动中国人物》等视频，并撰写心得体会；

利用重阳节、教师节等，引导学生学会感恩，诚信做事，友善待人，以实实在在的行动，把自己培养成“在家做个好子女，在校做个好学生，在社区做个好公民”的新“三好学生”。

5、创新活动形式，增强活动效果。

一是加强共青团在德育工作中的主导作用，充分发挥团员的带头作用。

二是通过主题活动、读书活动、社会实践及各种竞赛活动为全校学生搭建勤奋学习，健康成长，快乐生活的平台。

充分利用校园广播、校园网、黑板报、橱窗、LED电子屏等阵地进行舆论宣传。

（三）狠抓师德建设，开展主题活动，助力教师素质提升。

1、重视依法治教，提高思想素质。

我校在创建文明学校过程中，极为重视对职工进行遵纪守法教育，开展学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，让全体教师做到学法、懂法、守法；

增强教职工的法制观念，防止和杜绝各种违法行为的发生，培养具有较高职业道德水平和奉公守法的教职工队伍。

始终坚持对领导干部进行廉政教育、警示教育、法制教育。

多年来，我校无重大经济案件、刑事犯罪案件和重大安全责任事故，教师精神风貌昂扬向上。

我校普法工作受到上级部门的高度评价。

2、狠抓师德教育，促进教风建设。

加强“三观”教育，提高教师思想政治素质，加强师德教育，提高教师职业道德水平，提倡“以德治教”，以师德师风教育为突破口，倡导敬业精神、奉献精神，提高育人水平，塑造师德风范。

大张旗鼓地开展师德塑造工程，使教师具备依法执教、修德育人、严谨治学、团结协作、敬业乐业、热爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表、崇尚科学的良好师德。

2016年我校师德先进典型许丽新老师被评为朝阳市最美乡村教师。

定期组织教师进行职业道德的学习、检测和考核。

并与教师签订《师德师风承诺书》、《整治教育“三乱”承诺书》、《抵制有偿补课承诺书》。

我校还利用德育工作会、教职工会、党员会、班主任会，对教师特别是班主任老师进行指导，要求老师们对学生做到“爱”字当头，对每位学生不放弃、不嫌弃、不抛弃，不挖苦讽刺，不体罚或变相体罚学生；

对学生要做好价值观上的引导、情感心理上的疏导、学法生活上的指导，做到顺其所思、予其所需、同其所感、扬其所长、解其所惑、促其所成。

杜绝教师在从教过程中有偿家教、吃拿卡要、胡征乱订、假公济私等有失师德的不良行为，力求教师规范育人、廉洁从教。

3、开展主题活动，实施“共产党员亮牌示范”工程，积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创职业道德优秀，教育教学优良，学生家长满意”的师德主题教育活动，让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”，使师德师风建设任务落到实处。

4、关心教师心理健康，提高教师心理调节能力，树立“尊师重教”良好气氛，切实提高教师地位，尊重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻教师过重的社会压力和心理负荷，创设一个融洽、温馨、积极进取的工作环境，提高教师的自我心理调节能力，减小心理症状出现率。

5、提升业务水平，助力专业成长。

学校的核心工作是教学工作，课堂教学始终是实施素质教育的主渠道。

因此，我们坚持以教学常规管理为基础，对教学的各环节实行全过程管理，牢固树立“向四十五分钟要质量”的思想，坚持集体备课，强力推进课改，优化教学方法，努力打造“高效课堂”。

在教学中真正体现“教师为主导、学生为主体”的教学原则。

围绕课堂教学，积极进行教改实验。

同课异构活动和公开试课大赛，大大提高了教师的教学研究意识，我们引导教师在赛课中发现问题、研讨问题，解决问题，让教师在理论与实践、个人研究与集体研讨中合作探究，专业成长。

功夫不负有心人，我校在全市青年教师试课大赛中获得团体优质奖的好成绩。

（四）拓展文化载体，促进文化建设，共建校园文明。

1、打造班级文化，促进校园文明。

班级文化各具特色，其中“作品展示”“精彩瞬间”等板块个性突出；

“时事角”“才艺角”“读书角”精彩纷呈。

全校12个教学班全部参与班级文化建设评比。

通过评比活动，增强了集体荣誉感和班级的凝聚力，小组建设迈进了一大步，团队合作跨上了新台阶，促进了班级浓郁文化氛围的形成，营造了文明健康的校园环境。

2、大力开发校本教材，弘扬乡土传统文化。

学校根据学生特长和爱好，成立了合唱、书法、象棋、编织、篮球、乒乓球等兴趣活动小组，由兼职教师进行授课和组织活动，教材由教师自行设计开发。

通过开展丰富多彩的“兴趣小组”创建活动，师生对爱好项目的学习、训练更加努力、更有热情，既提高了师生的文化素质，又丰富了校园文化生活，更重要的是弘扬了民族传统文化。

（五）强化安全意识，注重环境美化，打造平安美丽校园。

1.增强安全意识，做好安全工作。

学校把安全视为学校的生存线，全力打造平安校园，为全体师生的生命健康保驾护航。

成立以校长为组长的安全工作领导小组，利用校会、教师会、班主任会、班会等，组织师生学习《教育部中小学校岗位安全工作指南》、《中小学生安全教育手册》、《未成人保护法》和《校园伤害事故处理办法》；

组织观看交通安全事故警示片、禁毒图片展，增强师生的安全防范意识和自护自救能力；

通过举办安全知识讲座，引导学生了解常见安全防护知识，让学生在提高能力的过程中形成安全第一的意识；

遵循“确保校内，严防校外”的原则，坚持组织专人对学校周边环境进行拉网式摸底排查，维护校园周边良好秩序。

建校以来，没有发生过一起重大安全事故，无一例违法乱纪行为。

我校有严格的门卫管理制度和工作职责；

有完善消防设施，定期检查、更换。

无违章用电、用火现象。

办公、学习、生活场所安全通道畅通。

聘请公安派出所指导员为我校法制副校长，坚持警校共建。

加强学校食堂管理，不断完善食品安全的管理、监督机制，建校以来从未发生群体食物中毒事件。

组织大型文体活动、社会实践等活动，有严格的审批制度、严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施。

2.净化、优化、美化环境，打造美丽校园。

我校注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染，在校园规划、环境建设中，努力创建丰富健康的校园文化。

近年来，我校努力争取80余万资金加强楼房的修缮、教学设备的更新、功能教室的装备和校园的美化、艺术化建设，新增图书9000余册，文化墙装饰300余平…，促使校园的布局更加科学合理，环境更加整洁美好，文化氛围更加浓郁。

洁净的校园使人心旷神怡,学习惬意，工作舒畅。

学校从上至下，从教师到学生都非常重视环境卫生的保持。

学校对此制定了严格的管理制度，落实责任制，坚持每天三次清扫；

坚持阶段性的大扫除；

每天早晨政教处、学生会对各班卫生进行检查，评比，将这项工作纳入班级管理考核范围。

严格的管理,使校园环境净化、美化，实现了校园整洁无死角，道路平整无纸屑，墙壁洁白无污迹的靓丽校容校貌。

优雅的教学环境更应赋予它深刻的教育内容。

学校充分利用各种空间把教学楼布置成一本教科书，让每一面墙会说话。

墙壁上的名人名言激人奋进；

走廊里的勤学故事、名人传记、科普知识丰富多彩；

文化墙上的宣传画、宣传语、标志图更是寓意深刻。

这些都对学生身心健康成长具有促进、导向、约束、规范和自我教育的功能。

通过全体师生的不懈努力，和谐、优美、求实、奋进的校园文化氛围已经形成。

良好的校园环境，优美的文化氛围，净化学生心灵，陶冶学生情操，促进学生身心健康全面发展，积极推进了学校的文明建设。

近年来，我校深入开展文明学校的创建活动，真正形成了“德育为首，智育为主；

安全第一，文明至上”的良好局面。

以抓党建工作为引领，团结全体师生撸起袖子加油干，让文明之花在我校常开不败。

通过持续深化文明校园创建活动，不断提高师生的道德修养和民主法治观念；

不断提高校园文化生活质量；

不断提高校园文明程度，让秩序良好、环境优美、文明和谐的校园成为广大师生的理想家园。

让“平安、和谐、文明”的主旋律永远在牛营子中学奏响。