中考命题研究贵阳中考化学 教材知识梳理 模块一 身边的化学物质 课时1 空气氧气.docx

中考命题研究贵阳中考化学 教材知识梳理 模块一 身边的化学物质 课时1 空气氧气.docx

《中考命题研究贵阳中考化学 教材知识梳理 模块一 身边的化学物质 课时1 空气氧气.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考命题研究贵阳中考化学 教材知识梳理 模块一 身边的化学物质 课时1 空气氧气.docx（19页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

中考命题研究贵阳中考化学教材知识梳理模块一身边的化学物质课时1空气氧气

模块一　身边的化学物质

课时1　空气、氧气

年份

题型

题号

考查知识点及内容

分值

2015

选择

1；3

防治空气污染的措施；氧气制取装置、操作步骤

2＋2

2014

选择、填空

1；33

（2）（3）

空气的污染与防治；氧气的检验；氧气的制取、性质

2＋5

2013

选择、填空

6AD；39

测定氧气的含量；氧气的制取、性质、催化剂

2＋3

2012

填空、探究

36；37

（1）

氧气的性质、氧气的实验室制取

6＋1

2011

选择、填空

1；30；34（3）

空气的主要成分及用途；氧气的性质和实验室制取

2＋3＋1

　　空气、氧气是贵阳中考的必考内容，分值为4～6分，各大题型均有涉及，主要结合其他知识综合考查。

预计2016年贵阳中考以空气的组成、空气成分与用途、空气中氧气含量的测定、空气的污染与防治、氧气的化学性质以及氧气的实验室制取为考查重点，主要以选择题的形式呈现。

贵阳五年中考真题演练）

　空气的主要成分及氧气含量的测定

1．（2011贵阳中考1题2分）空气是一种宝贵的自然资源，空气中含量最多的两种气体是（　　）

A．N2、O2B．N2、CO2

C．O2、H2OD．CO2、H2O

2．（2013贵阳中考6题2分）为完成下图所示的四个实验，编号处所指物质的选用正确的是（　　）

A．①木炭B．②氮气

C．③浓硫酸D．④氢氧化钠溶液

　空气的污染与防治

3．（2014贵阳中考1题2分）中国环境监测总站发布了2013年全国主要城市空气质量报告，贵阳空气质量排名全国前十。

优质的空气资源需要大家的保护，下列物质不会对空气造成污染的是（　　）

A．O2B．SO2C．COD．可吸入颗粒物

4．（2015贵阳中考1题2分）生态文明贵阳国际论坛2015年年会将于6月26日在贵阳举行，今年论坛将以“走向生态文明新时代——新议程、新常态、新行动”为主题。

若你是本次论坛的志愿者，你倡导（　　）

A．大量使用一次性碗筷

B．发放大量塑料袋方便来宾生活

C．开幕式大量燃放鞭炮

D．践行绿色生活，每位来宾参与植树

5．（2015贵阳中考3题2分）实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是（　　）

A．试管中加入的药品是MnO2和H2O2

B．实验前应检查装置的气密性

C．待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气

D．实验结束时应先从水槽中取出导管，再停止加热

　氧气的性质和实验室制取

6．（2012贵阳中考36题6分）化学是一门以实验为基础的科学。

我们常用下列仪器进行气体的制取和性质实验，由此感受到化学的仪器美、现象美。

（1）若用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备并收集氧气，图中的仪器不需要使用的是________，发生反应的化学方程式为________________，该反应属于基本反应类型中的________。

（2）小明用木炭和铁丝分别与收集的两瓶氧气进行反应。

木炭和氧气反应的化学方程式为__________，实验现象是________________。

当小明将铁丝伸入到收集有氧气的集气瓶中，铁丝却没有燃烧，请分析他实验失败的原因是________（写出一种可能）。

7．[2014贵阳中考33

（1）

（2）（3）题5分]实验室制取气体是化学学习的基本实验技能之一，请根据如图回答相关问题。

（1）写出仪器a的名称________。

（2）甲同学用如图所示装置制取氧气，该反应的化学方程式为________________，该反应的基本反应类型是________。

停止加热时应先将导管移出水面，其理由是________________。

（3）检验集气瓶中的气体是氧气的方法为____________________________。

中考考点清单）　　　　　

　空气的成分及用途

1．空气的主要成分及用途

成分

体积分数

用途

氮气

①____

（最大）

用于食品防腐、灯泡填充气，制造氮肥和硝酸的原料，化学性质稳定、可作保护气

氧气

②____

用于医疗急救、潜水、动植物呼吸、支持燃烧

稀有气体

0.94%

用作保护气，可制成霓虹灯

二氧化碳

0.03%

植物进行光合作用的原料

　　2.实验突破：

空气中氧气含量的测定

实

验

原

理

燃烧法测定空气中氧气的含量，利用可燃物燃烧消耗密闭容器中的氧气，使密闭容器内压强减小，在外界大气压的作用下，进入集气瓶中水的体积约等于________________。

药

品

红磷、水

实

验

装

置

对

药

品

选

择

的

分

析

（1）可燃物能够在空气中燃烧。

不能选用铁丝代替红磷，因为____________________。

（2）可燃物在空气中燃烧时只能与氧气反应，不能消耗其他的气体。

不选用镁代替红磷，因为镁不仅与氧气反应，也可与空气中的二氧化碳、氮气反应，使集气瓶内减少的气体体积不全是氧气的体积。

（3）可燃物燃烧时只能生成固体，不能产生气体。

不能用木炭、硫代替红磷，因为木炭、硫在空气中燃烧会产生气体。

注意：

上述三个条件必须同时满足。

【特别提醒】如果实验前先在集气瓶内放少量的浓氢氧化钠溶液，则可以使用硫粉或木炭做红磷的替代品，因为氢氧化钠溶液可以吸收产生的二氧化硫、二氧化碳气体。

实

验

步

骤

（1）连接装置，检查装置气密性；

（2）在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，做好记号；

（3）用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧；

（4）待红磷熄灭并________后，打开弹簧夹。

实

验

现

象

（1）红磷燃烧，产生大量白烟；

（2）进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的______。

实验结论：

空气中氧气约占空气总体积的______。

误

差

的

分

析

误差

原因

注意事项

测量

结果

偏低

红磷①____，氧气不能耗尽

红磷要②______

装置漏气会使装置外的空气进入

装置③________

过早打开止水夹会使进入瓶中的水的体积④____

待集气瓶冷却到室温后再打开止水夹

测量

结果

偏高

橡胶管未夹紧，红磷燃烧时集气瓶内气体因受热顺着导管逸出

橡胶管要夹紧

燃烧匙伸入过慢会使装置内的气体受热逸出，导致进入瓶中的水的体积⑤________

点燃红磷后迅速将燃烧匙伸入集气瓶

装

置

改

进

　空气的污染与防治

1.

2．空气污染的危害：

损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，导致全球气候________、臭氧层被破坏和酸雨等。

3．防治措施

污染来源

防治措施

化石燃料的燃烧

改变能源结构

工厂的废气

工业废气要处理，减少有害物质的排放

植被破坏引起的沙尘

植树造林，提高空气的自净能力

【特别提醒】我国修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5深度监测指标。

PM2.5是指大气中粒径在2.5微米以下的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。

人类大量燃烧煤等活动会造成空气中SO2的增加，SO2进入大气后，导致酸雨形成，危害环境。

　氧气的性质（高频考点）

1．物理性质

在标准状况下，氧气为无色、无味、不易溶于水的气体，密度比空气略大。

在一定条件下，可变成固体或液体（都是淡蓝色）。

2．化学性质

（1）氧气的助燃性

带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能够助燃。

（如图）

【特别提醒】氧气具有助燃性，但没有可燃性，不能作燃料。

（2）常见单质在氧气中的燃烧

①木炭的燃烧

a．现象

不同点：

在空气中，____________；

在氧气中，____________。

相同点：

放热，都生成使澄清石灰水变浑浊的气体。

b．化学方程式：

__________________。

c．注意：

盛有木炭的燃烧匙应由上而下慢慢伸入瓶中；

②铁丝的燃烧（高频考点）

a．现象：

在空气中，______________；

在氧气中，________________。

b．化学方程式：

__________________。

c．注意：

实验前，预先在集气瓶中放少量水或铺一层细沙，目的是防止生成的高温熔融物溅落使集气瓶炸裂。

③硫的燃烧（高频考点）

a．现象

不同点：

在空气中，____________；

在氧气中，______________。

相同点：

放热，产生有刺激性气味的气体。

b．化学方程式：

____________。

c．注意：

硫粉在氧气中点燃前，需向集气瓶中加入适量的____________，目的是______________。

④镁条的燃烧

a．现象：

在空气中，____________。

b．化学方程式：

____________。

c．注意：

镁条应事先打磨光亮，不宜过长（5～8cm）

⑤磷的燃烧

a．现象：

在空气中，____________。

b．化学方程式：

____________。

⑥氢气的燃烧

a．现象：

在氧气中，____________。

b．化学方程式：

______________。

　氧气的制取

1．氧气的实验室制取（高频考点）

制取

方法

高锰酸钾制

取氧气

氯酸钾制取

氧气

过氧化氢制

取氧气

反应

原理

①________

________

②________

________

③________

________

发生

装置

固体加热型）

固固加热型）

）

收集

装置

操作

步骤

检查装置气密性→装入药品→固定在铁架台上→点燃酒精灯进行加热→收集氧气→将导管从水槽中移出→熄灭酒精灯

检查装置气密性→装入药品→收集氧气

检验

方法

将带火星的木条伸入集气瓶，若木条复燃，则为氧气；否则不是氧气

验满

方法

排水法：

当集气瓶口有④__________冒出时，说明已收集满，否则未满；向上排空气法：

将

⑤________靠近集气瓶瓶口，若⑥________，说明已收集满，否则未满

记忆口诀

实验室制取氧气的步骤可以这样记：

茶（查）、庄（装）、定、点、收、利（离）、息（熄）

查：

检查装置的气密性

装：

盛装药品，连好装置

定：

试管固定在铁架台上

点：

点燃酒精灯进行加热

收：

收集气体

离：

导管移出水面

熄：

熄灭酒精灯，停止加热

注意事项：

（1）用KMnO4或KClO3制取O2时应注意：

①试管口要略向下倾斜，以防__________，造成________；

②用KMnO4制取O2时，试管口要塞一团棉花，防止____________；

③实验结束时要先__________，再__________，目的是______________。

（2）用H2O2制取O2时应注意：

长颈漏斗必须伸入液面以下。

（3）用排水法收集氧气时，开始收集的最佳时间为________________。

2．催化剂与催化作用

催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质。

催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。

温馨提示

催化剂既可以加快反应速率也可以减慢反应速率，在反应前后化学性质没有改变，但物理性质有可能改变，并且加入催化剂也不能增加生成物的质量。

3．氧气的工业制取

分离液态空气法（如下图）：

利用____________不同，先将空气转化为________，然后________制得氧气。

这一过程属于________变化。

中考重难点突破）

　空气的成分与用途

【例1】（2015山西改编）下列说法正确的是（　　）

A．空气的成分O2、CO2、N2、稀有气体都为纯净物

B．空气中体积分数最大的是氮气

C．氧气易溶于水，供给水生生物呼吸

D．汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关

【解析】　稀有气体是由氦、氟等多种气体组成的，属于混合物，A错误；空气中各成分的体积分数大约是：

氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%，B正确。

1.（2014重庆中考）打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。

富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体体积比可以是（　　）

A．1∶2　　B．1∶5　　C．1∶4　　D．21∶79

【解题技巧】把握空气中各种气体的含量，对题意进行分析、对照。

　空气的污染与保护

【例2】（2015贵阳调研）贵阳市5月26日的空气质量日报如下：

项目

空气污染

指数

空气质

量级别

空气

质量

可吸入颗粒物

65

二氧化硫

6

二氧化氮

20

Ⅱ

良

　　下列举措有利于改善空气质量的是（　　）

A．露天焚烧垃圾　　　　B．燃煤火力发电

C．工厂废气处理后排放D．鼓励开私家车出行

【解析】　露天焚烧垃圾，会增加可吸入颗粒物及有害气体对空气的污染，A错误；燃煤火力发电和开私家车，会加重对空气的污染，B、D错误；工厂废气处理后排放，有利于改善空气质量，故选C。

2.2013年1月9日至12日中国中东部大部分地区经历了严重的空气污染，《人民日报》就以社论的方式呼吁：

美丽中国从健康呼吸开始。

下列不能减轻或防治空气污染的方法是（　　）

A．关闭碳炉烧烤小吃

B．大力发展轻轨等公共交通

C．建筑工地及路面及时洒水除尘

D．垃圾焚烧处理

　氧气的性质

【例3】（2015教材原创）2013年6月，我国成功发射了“神十”。

“神十”舱内有按空气的成分配制的“人造空气”。

“人造空气”含有一定量氧气的原因是（　　）

A．氧气具有氧化性

B．氧气可以供给呼吸

C．氧气是一种化学性质比较活泼的气体

D．氧气的密度比空气的密度略大

【解析】　氧气的主要用途是供给呼吸和支持燃烧。

航天员在太空需要呼吸，因此舱内的“空气”中必须含有一定量的氧气。

3.下列物质在空气中燃烧生成白色固体的是（　　）

A．细铁丝　　　　　B．硫

C．红磷D．碳

　氧气的制取

【例4】（2015上海中考）下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。

（1）写出仪器名称Ⅰ________，Ⅱ________。

（2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。

若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置________（填编号）。

（3）D装置收集氧气，操作的正确顺序为________（填编号）。

a．将导气管伸入集气瓶口，气体进入瓶中

b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中

c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置

（4）若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从________（选填“a”或“b”）端通入。

【解析】　

（1）试管；锥形瓶；

（2）C装置中使用的是分液漏斗，可控制滴入过氧化氢液体的速度，从而控制产生氧气的速度。

（3）先将装满水的集气瓶倒置在水槽中，然后将导气管伸入集气瓶口，气体进入瓶中，当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置。

（4）若用E装置进行排空气法收集氧气时，因氧气的密度略大于空气，所以气体应从a端通入。

4.（2015广州中考）实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。

（1）选择发生和收集O2的装置，填写在下表中（填字母）。

选用药品

发生装置

收集装置

H2O2溶液、MnO2

KMnO4

（2）如果用MnO2与浓H2SO4加热制备O2，可选用的发生装置是________（填字母）。

（3）选用F装置收集气体时，下列实验操作正确的是________（填序号）。

①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中

②开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶

③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

（4）实验室用KMnO4制备O2的化学方程式是__________________________。

若需制备3.2gO2，至少需消耗________gKMnO4。

（已知KMnO4的相对分子质量为158）