学校安全事故报告和调查处理制度Word文档格式.doc
《学校安全事故报告和调查处理制度Word文档格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校安全事故报告和调查处理制度Word文档格式.doc(3页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
轻伤是指负伤后需要休息一个工作日以上
(含一个工作日),但未构成重伤的伤害
2、重伤事故:
经医诊断为残废,或者可能成为残废,或虽不至于成为残废,但伤势严重的伤害
3、死亡事故;
二、事故的上报
1、发生工伤事故后,负伤者或最先发现的人员,必须立即报告有关领导,有关领导必须立即报告校长。
2、学校安全负责人接到报告后立即按照有关规定向上级领导汇报。
三、事故的调查
1、事故调查的目的是:
掌握事故情况,查明事故原因,拟定改进措施,分清事故责任,提出对事故责任者的处理情况和填写事故调查报告书;
2、发生事故后首先要抢救伤员,保护好现场,如因抢救伤员或防止事故的扩大而需要移动现场物件时,必须作出标志或有详细记录(拍照等方式)。
对事故现场的处理,必须经过当地劳动、
公安、安监等部门同意方可进行。
3、按照事故类型分级进行处理
(1)轻伤事故:
由部门人负责调查。
(2)重伤事故:
由校长组织人员组成调查组进行调查处理。
(3)发生死亡事故,由学校组织人员调查。
4、事故发生后在事故的调查处理中认真落实事故处理的“四不放过”原则(即事故的原因和责任,调查分析不清不放过;
对事故的直接责任者和有关责任者没有严格审查、处理不放过;
员工没有受到教育不放过;
没有制定有效防范措施和措施不落实不放过)。
5、在事故调查中,要分清责任事故、非责任事故、破坏性事故;
(1)责任事故:
指因有关人员的过失而造成的事故;
(2)非责任事故:
指由于自然的因素而造成不可抗拒的事故,或在未知领域的技术而引起的事故;
(3)破坏性事故;
指为达到一定目的而蓄意制造的事故。
6、事故调查的程序:
⑴组织调查组、明确任务与分工;
⑵调查事故现场、调查事故前生产情况和事故经过;
⑶进行必要的技术鉴定和试验;
⑷事故原因分析;
⑸提出防范措施;
⑹责任分析;
⑺提出事故责任人员处理意见;
⑻填写调查报告书;
⑼结案存档。