完整版三年级语文各种句型练习题.docx

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完整版三年级语文各种句型练习题

三年级语文句型练习

姓名:

_____________________

一、改被字句。

(方法是:

改为被字句时,原来的宾语变为主语(受动者),被放到了强调的地位(放在最前边)。

例:

小月把花瓶打碎了。

改为:

花瓶被小月摔碎了。

森林爷爷战胜了妖魔。

改为:

__________________________________________________

女娲把天补好了。

改为:

__________________________________________________

我把小狮子艾尔莎送回了大自然。

改为:

__________________________________________________

更羸不用箭就射下了受伤的大雁。

改为:

________________________________________________

小明栽下了许多美丽的花。

改为:

________________________________________________

1.风儿把乌云吹散了。

改为:

________________________________________________

2.我把手帕洗干净了。

改为:

________________________________________________

3.我把桌子擦得干干净净。

改为:

________________________________________________

4.我把小鸟养在家里。

改为:

________________________________________________

5.我把刚买的铅笔丢了。

改为:

________________________________________________

6.春风把花儿吹红了。

改为:

________________________________________________

7.我把小朋友带到幼儿园里。

改为:

________________________________________________

二、改为把字句。

(方法是:

改为把字句时,原来的主语(施动者)得到强调(放在最前边);

例如:

球被他踢进了球门。

改为:

他把球踢进了球门。

1.一杯水被我喝光了。

改为:

________________________________________________

2.我被爸爸骂了一顿。

改为:

________________________________________________

3.字被涛涛写错了。

改为:

________________________________________________

4.窗户被爸爸修好了。

改为:

________________________________________________

5.一碗饭被我吃完了。

改为:

________________________________________________

6.书被我放进书包了。

改为:

________________________________________________

7.我被小蚂蚁咬了一下。

改为:

________________________________________________

8.杯子被我打破了。

改为:

________________________________________________

9.哥哥被老师表扬了。

改为:

________________________________________________

10.粮食被蚂蚁运到高坡上。

改为:

 ________________________________________________

11.小鸡被爸爸养大了。

改为:

________________________________________________

12.洗脚水被我倒了。

改为:

________________________________________________

三、改为感叹句。

1、这幅画是我们班张飞画的。

这幅画难道不是我们班张飞画的吗?

2.不好好学习,自然不能取得好成绩。

________________________________________________

3.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

____________________________________________

4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

________________________________________________

5.功课没做完,不能去看电影的。

________________________________________________

四、反问句改陈述句。

1不耕耘怎么有收获?

不学习怎会有知识?

________________________________________________

2难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?

________________________________________________

3人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?

_____________________________________

4我们遇到困难,怎么能退缩呢?

________________________________________________

5说出的话难道可以不算数?

________________________________________________

五、改感叹句。

例如:

他很勇敢。

改为:

他真勇敢呀!

1、燕子是春天的使者。

改为:

________________________________________________

2、珍珠泉很美。

改为:

________________________________________________

3、瑞士人很爱惜动物。

改为:

________________________________________________

4、白求恩大夫很有国际主义精神。

改为:

________________________________________________

六、把两句合成一句子,可加关联词。

例如:

他很爱看书。

他很爱爬山。

改成:

他既爱看书,又很爱爬山。

1、妈妈打毛衣。

妈妈看电视。

改为:

________________________________________________

2、张扬学习成绩很好。

张扬一点也不骄傲。

________________________________________________

3、这碗鱼汤没有加作料。

我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

________________________________________________

4、他经常看书。

他的阅读与写作水平提高很快。

___________________________________________

七、扩句句子。

例如:

秋风吹来。

改成:

凉爽的秋风缓缓地吹来。

1、李唐走上讲台。

改成:

________________________________________________

2、暑假快到了。

改成:

________________________________________________

3、时间溜走了。

改成:

________________________________________________

4、小狗睡在路旁。

改成:

________________________________________________

5、小猫爬上树干。

改成:

________________________________________________

八、缩写句子。

例如:

火红的高粱无私地塑造了我刚强蓬勃的生命。

改成:

高粱塑造了生命。

1、戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

改成:

______________________

2、气象台紧急发布了西伯利亚传来的寒流即将南下的消息。

改成:

_____________________

3、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。

改成:

_____________________

4、弯弯曲曲的小路穿过秘密的白桦树林。

改成:

__________________________________________

九、修改病句。

 1、全班同学都到了,只有王钢没来。

____________________________________________________________________________________

 2、昨天傍晚下了一夜大雨。

____________________________________________________________________________________

 3、校园里屹立着一棵棵白杨。

____________________________________________________________________________________

 4、因为他有很大进步,但是老师表扬了他。

____________________________________________________________________________________

 5、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。

____________________________________________________________________________________

 6、公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。

____________________________________________________________________________________

 7、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

____________________________________________________________________________________

 8、图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。

____________________________________________________________________________________

 9、他经常回忆过去有趣的往事。

____________________________________________________________________________________

 10、今天中午下了一天的雨。

_______________________________________________________________

 11、我上完五年级了,还有一年没有毕业。

____________________________________________________________________________________

 12、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

十、综合练习、按要求改写句子。

1.狡猾的狐狸欺骗了老虎。

 改写成“把”字句:

______________________________________            

 改写成“被”字句:

_______________________________________

 改写成感叹句:

___________________________________________

2.气魄雄伟的万里长城,是世界历史上一个伟大的奇迹。

 缩句:

__________________________________________________________ 

 改成反问句:

____________________________________________________

3.戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

 缩句:

__________________________________________________________ 

 改成感叹句:

____________________________________________________

4.改变词序,意思保持不变。

 出金华城大约5公里到罗甸。

_______________________________________

 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

____________________________________

5.把反问句改成陈述句。

 我们哪里有近道,还不和你们是一条道?

 ________________________________________________________________ 

 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

 ________________________________________________________________

6.灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。

 改成疑问句:

____________________________________________________

 改成设问句:

____________________________________________________

二.选词填空。

       安静   寂静  平静

1.躺在床上好半天了,我的心情还是(    )不下来。

2.她(   )地坐在那里,一双美丽的大眼睛出神地盯着打开的书。

3.山村的夜晚十分(    )。

       严格  严肃  严厉

1.面对老师(   )的批评,他难过地低下了头。

2.小伟总是(   )要求自己,一丝也不马虎。

3.从爸爸脸上那(  )的表情看,准是件重大的事。

      危险  危急   危重

1.正地十分(    )的关头,我们的增援部队赶到了。

2.他常常冒着生命(     ),深入作战前线采访。

3.医务人员正在全力抢救一位(     )病人。

      发明  发现 发生

1.牛顿(    )了地球引力。

2.去年5月12日四川汶川(    )了大地震。

3.爱迪生(    )了电灯。

      连续  继续   持续

1.他休息了一会儿,又(    )前进。

2.(    )工作了一夜,他感到非常疲倦。

3.奶奶过世后,我的哀痛(    )了很久。

       盼望  希望  看望  名望  张望  失望  探望

1.星期天,我和妈妈去(    )了乡下的奶奶。

2.我和班长到医院(    )了生病的王老师。

3.妈妈(    )我长大后做一个对社会有用的人。

4.全国人民日夜(    )着台湾早日回到祖国的怀抱。

5.他四处(    ),见房间没人,才长长地舒了一口气。

6.林大爷在这一带很有(    ),几乎无人不晓。

7.我一定会好好学习,绝不会令妈妈(    )的。

     宽敞  宽阔  广阔

1.卡车在(  )的马路上奔驰,(  )的田野上麦浪翻滚,学生坐在( )的教室里读书。

     保持  坚持  维持

2.人民警察(  )优良的革命传统,(  )天天巡逻,(  )了这热闹街市的治安。

三.选关联词填空。

   不是......而是......   不但......而且......   因为......所以......

   如果......就......     只要......就......     即使......也......

   只有......才......     无论......都......     虽然......但是......

   不仅......还......      之所以……是因为……    尽管……还是……

1.我们(   )要学会动脑筋,(    )要学会动手。

2.(    )张奶奶每天坚持锻炼,(     )她的身体很硬朗。

3.蝙蝠夜间飞行,探路的工具(    )眼睛,(    )是嘴和耳朵。

4.(    )叔叔不洒后驾车,(  )不会发生这样的悲剧了。

5.我们应该遵守交通规则,(   )没有车,(    )不能闯红灯。

6.他(   )取得了优异的成绩,(   )一点儿也不骄傲。

7.(    )我们坚持不懈,(   )一定会成功的。

8.(    )遇到多大的困难,他(   )能勇敢地面对。

9.我们(     )认真刻苦地学习,(   )能取得好的学习成绩。

10.他(   )是学习上的尖子,(   )是个运动健将!

11.作物(   )能生长,(   )土壤里含有水分和养料。

12..(   )天下着大雨,他(   )坚持送老大爷回家。

 

.怎样缩句?

缩句,就是把写得比较具体、生动形象的句子的枝干去掉,留下主干,使其简单明了,但不改变句子本身的基本意思

(一)缩句的方法  

1、去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除,包括:

形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词、表示方位的词等。

  

2、借助“的,地,得”——去除“的、地”前面的词语,去除“得”后面的词语。

3、“自我提问”法——这句话主要说“谁”、“做什么”、“对谁做”。

4、缩句后主要成分必须是词或词组如:

“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。

应缩成“大熊猫吃着竹叶”。

因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念。

5、“把”字句,“被”字句中的“把”字和“被”要保留。

例如:

“茂盛的榕树枝叶把视线挡住了。

”应缩成“枝叶把视线挡住了”。

又如“可怜的小凡卡被老板娘狠狠打了一顿”,应缩成“小凡卡被老板娘打了”,而不能缩成“小凡卡打了”。

6、“着”、“了”、“过”要保留

7、否定句中的否定词要保留。

 例如:

“一个真正的中国人在任何情况下都不能失去骨气”只能缩成“中国人不能失去骨气”,如果缩成“中国人能失去骨气”,意思就反了。

 缩写下面的句子。

1. 居里夫人是世界上著名的科学家。

    2. 金黄的稻子在微风的吹拂下翻滚着。

3. 人民海军的一艘艘驱逐舰在海上巡逻。

  4. 我认真地画了一只含苞欲放的荷花。

5、海滩上有捡不完的美丽的贝壳。

  6. 我在体育馆观看了一场扣人心弦的足球比赛。

7、燕子停在电线竿上,像一个个音符。

  8、群众的目光齐刷刷地望着天安门。

9、比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。

   10、操场的周围有许多小树。

 11、邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动。

 12、发表作文后的张小南高兴得跳起来。

  13、欢乐的天安门广场变成了鲜花的海洋。

 14、同学们兴致勃勃的在游泳池里游泳。

  15、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

16、夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

17、时光老人给我们的礼物是珍贵的。

 18、我和妹妹都穿上了漂亮的新衣服。

   19、日月潭是我国台湾省最大的一个湖。

 20、小花猫好奇地盯着鱼缸里的金鱼。

   21、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。

 22、天边的星辰和山上的点点灯光隐隐约约地倒映在湖水里。

 

 扩句(至少扩两处)

1. 同学们讨论问题。

     _________________________________________________

2、我们登上了长城。

    _________________________________________________

3、 我写作业。

         _________________________________________________

4、小蜜蜂飞来飞去。

    _________________________________________________

5、老师批改作业。

       _________________________________________________

6、战士保卫边疆。

       _________________________________________________

 7、学校开展活动。

       _________________________________________________

一、把下面句子改成用把字的句子。

1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

        _______________________________________

   2、雨水淋湿了小菲的衣服。

              _______________________________________

3、同学们交给我一项任务。

              _______________________________________

4、我被这动人的情景吸引住了。

           _______________________________________

5、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

_______________________________________

6、小敏做好了今天的家庭作业。

            _______________________________________

二、将下面句子改成用被字的句子。

 

1、我终于取出了装在书包里的小人书。

_______________________________________

2、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

  _______________________________________

3、雨水淋湿了我的衣服。

            _______________________________________

4、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒  。

_______________________________________

5、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。

_______________________________________

6、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

_______________________________________

              如何修改病句

常见的病句有以下几种情况:

 

一、成分残缺:

这种句子缺少必要的成分、意思不完整。

例如:

1、“下课了,在操场上玩游戏。

2、战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。

3、我们积极响应"人人动手,绿化祖国".

4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。

5、听了报告,受到了教育。

6、我们必须讲卫生的习惯。

二、意思重复:

这种句子是前边说了一个意思,后边又重复说一遍,意思重复了。

例如:

1、“我把不正确的错别字改正过来了。

2、我们要保护爱护公共财物。

3、我忍不住不禁笑了出来。

4、你必须一定要认真负责。

5、山村里,满山遍野到处都是果树。

三、用词不当:

这种句子是由于对词

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