学宪法讲宪法演讲比赛方案Word文件下载.doc
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1、丰富同学课余生活,活跃校园文化氛围,体现学校风华正茂的精神状态。
2、提高同学们的语言表达能力,开拓同学们的思路,提高演讲水平。
3、增强同学法律意识,丰富学生法律知识,加强我校学生的法制风气,提高我校学生素质,展现我校学子的风采,树立良好的社会形象。
三、活动内容、形式
1、演讲以“学宪法讲宪法”为主题,结合我校近年来“依法治校”所发生的一系列重大改变。
演讲内容可以包括“与宪法的有关的故事”、“对宪法的认识和体会”、“对宪法精神的理解”等方面。
2、演讲形式:
脱稿演讲。
四、参赛对象
3-5年级各班学生。
五、竞赛流程
1、班级初选:
以班级为单位,班主任主持,语文老师协助,班内学生参加,评出一名优胜者参加校级决赛。
决赛名单由各班主任在9月14日前将名单上少先队活动室演讲比赛文件里。
2、决赛:
9月14日下午3:
20在多媒体会议室举行。
六、演讲要求
1、比赛采取自主选题方式进行,演讲稿内容必须围绕“学宪法讲宪法”的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明。
2、选手参赛必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲,可适当加一些手势。
3、比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到三分钟视为弃权。
4、每位选手比赛时间限定在4-6分钟
七、奖项设置
比赛设一等奖4名,二等奖5名,三等奖7名颁发荣誉证书。
八、活动规则
(一)比赛规则
1、参赛人员出场顺序:
抽签产生
2、计分规则及名次确定:
采取10分制,现场计分,当场公布,取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。
名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。
(二)评分标准
1、演讲内容(4分):
主题鲜明,层次清晰,详略得当,能结合实际切合主题,旁征博引。
要有个人特点、镇密的思维及逻辑性。
2、语言表达(3分):
吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动、语速适中,语调抑扬顿挫,饱含感情。
能够流利的进行脱稿演讲,适当增分。
3、仪表风范(2分):
仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体,具现场感染力,能引起观众共鸣。
4、时间要求(1分):
演讲时间为4-6分钟,不足或超过规定时间酌情扣分。
每位选手演讲完毕后,由评委实行现场打分,记分员按照评委的打分,去掉最高分和最低分,按平均分来计算各选手得分。
九、评委、计分成员
胡华凤魏芳胡玉华张晓玲
辛彩芹赵婷婷
关集小学:
张晓玲
2018、9、13