教育行政学考试题库及答案.docx
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教育行政学考试题库及答案
通过一定的考试择优录取的方法是（）
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A.
聘任制
B.
选举制
C.
考任制
D.
任命制
回答错误!
正确答案：
C
现代管理科学中介绍的预测方法常用的有（）
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A.
50多种
B.
20多种
C.
10多种
D.
200多种
回答错误!
正确答案：
B
与形成性评价相对的是（）
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A.
终结性评价
B.
绝对评价
C.
综合评价
D.
相对评价
回答错误!
正确答案：
A
地方分权制国家强调教育的（）
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A.
经营职能
B.
指令性计划职能
C.
指导服务职能
D.
行政监督职能
回答错误!
正确答案：
C
下面哪个不是教育行行政政信息的特征（）
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A.
不可理解性
B.
发展性
C.
广泛性
D.
客观性
回答错误!
正确答案：
A
学校内部规范属于（）
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A.
中观规范
B.
宏观规范
C.
具体规范
D.
微观规范
回答错误!
正确答案：
D
知晓公众是从什么公从发展而来的（）
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A.
非公众
B.
潜在公众
C.
询问公众
D.
行动公众
回答错误!
正确答案：
B
速度最快的信息沟通形式是（）
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A.
轮形沟通
B.
星形沟通
C.
横向沟通
D.
树形沟通
回答错误!
正确答案：
A
哪种选选拔方式有手续简便，易于指挥的特点（）
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A.
考任制
B.
聘任制
C.
选举制
D.
任命制
回答错误!
正确答案：
D
对素质教育问题的咨询属于（）
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A.
综合咨询
B.
情报咨询
C.
综合咨询B专业咨询
D.
管理咨询
回答错误!
正确答案：
C
下面哪个属于教育基本建设费（）
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A.
业务费
B.
土地征购费
C.
人民助学金
D.
福利费
回答错误!
正确答案：
B
下面哪个不是评价教育行政决策方案的方法（）
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A.
标准选择法
B.
决策树法
C.
决策表法
D.
综合分析法
回答错误!
正确答案：
D
片面的学业评价重点关注（）
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A.
非智力因素
B.
过程
C.
结果
D.
纵向发展
回答错误!
正确答案：
C
教育行政是谁对教育的管理（）
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A.
人民
B.
国家
C.
教育机关
D.
执政党
回答错误!
正确答案：
B
双方可以自由选择的选拔方式是（）
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A.
任命制
B.
聘任制
C.
考任制
D.
选举制
回答错误!
正确答案：
B
能调动受传者信仰和价值观的因素是影响公众注意的（）
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A.
价值因素
B.
结构性因素
C.
延缓性因素
D.
即时性因素
回答错误!
正确答案：
C
能调动受传者信仰和价值观的因素是影响公众注意的（）
收藏
A.
价值因素
B.
结构性因素
C.
延缓性因素
D.
即时性因素
回答错误!
正确答案：
C
教育行政机关内部的规范属于（）
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A.
微观教育规范
B.
宏观教育规范
C.
中观教育规范
D.
具体教育规范
回答错误!
正确答案：
A
教育行政效益反映在（）
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A.
环境效益上
B.
社会的各种需要的满足上
C.
经济效益上
D.
综合合效益上
回答错误!
正确答案：
B
行动公众是从哪种公众发展而来的（）
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A.
咨询公众
B.
非公众
C.
知晓公众
D.
潜在公众
回答错误!
正确答案：
C
教育行政效益是对教育行政结果的（）
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A.
综合评价
B.
社会评价
C.
经济评价
D.
间接评价
回答错误!
正确答案：
B
效益原理决定了教育行政领导的（）
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A.
能级原则
B.
反馈原则
C.
动力原则
D.
价值原则
回答错误!
正确答案：
D
制定教育政策的主体是（）
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A.
多方联合体
B.
执政党
C.
人民
D.
国家
回答错误!
正确答案：
D
下面哪个不是组织调度方法的特点（）
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A.
严肃性
B.
时效性
C.
垂直性
D.
多样性
回答错误!
正确答案：
D
国家管理教育的经济方法最大的特点是（）
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A.
多样性
B.
平等性
C.
利益性
D.
灵活性
回答错误!
正确答案：
C
系统原理决定了教育行政领导的（）
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A.
相对封闭原则
B.
弹性原则
C.
能级原则
D.
动力原则
回答错误!
正确答案：
A
要增大教育行政效能，可以（）
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A.
降低教育行政效益
B.
不确定
C.
降低教育行政效率
D.
增大教育行政效率
回答错误!
正确答案：
D
教育度评是指（）
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A.
对教育的综合评价
B.
对教育量的评价
C.
对教育质和量的变化度的评价
D.
对教育质的评价
回答错误!
正确答案：
C
下面哪个不是教育经费中人员经费的内容（）
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A.
福利费
B.
补助费
C.
公用费
D.
教职工工资
回答错误!
正确答案：
C
思想者、组织者和实干者的组合表达的领导班子的（）
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A.
专业结构
B.
素质结构
C.
知识结构
D.
智能结构
回答错误!
正确答案：
D
下面哪个不是教育规划的特征（）
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A.
长期性
B.
多指标性
C.
确定性
D.
不确定性
回答错误!
正确答案：
C
国家的教育法规属于（）
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A.
中观教育规范
B.
微观教育规范
C.
具体教育规范
D.
宏观教育规范
回答错误!
正确答案：
D
教育行政公共关系传播中的座谈会渠道属于（）
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A.
大众传播渠道
B.
媒体传播渠道
C.
人际传播渠道
D.
群众传播渠道
回答错误!
正确答案：
D
与分析评价相对的是（）
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A.
他人评价
B.
自我评价
C.
形成性评价
D.
综合评价
回答错误!
正确答案：
D
美国兰德公司首创的预测方法是（）
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A.
经验判断法
B.
德比克法
C.
特尔菲法
D.
专家会议法
回答错误!
正确答案：
C
教育行政学在我国具有法定地位开始于哪年（）
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A.
1898
B.
1902
C.
1890
D.
1903
回答错误!
正确答案：
D
教育行政公共关系传播中的信息载体不包括（）
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A.
语言
B.
噪音
C.
领导人
D.
产品
回答错误!
正确答案：
B
教师资格证书制度属于（）
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A.
任命制
B.
聘任制
C.
选举制
D.
考任制
回答错误!
正确答案：
D
我国穷国办大教育决定了教育行政领导的（）
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A.
效益原理
B.
动态原理
C.
系统原理
D.
人体原理
回答错误!
正确答案：
A
领导艺术不具有下列哪项特征（）
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A.
随机性
B.
经验性
C.
确定性
D.
创造性
回答错误!
正确答案：
C
教育必须与生产劳动相结合指明了（）
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A.
培养途径
B.
服务方向
C.
教育的性质
D.
培养目标
回答错误!
正确答案：
A
教育必须与生产劳动相结合指明了（）
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A.
培养途径
B.
服务方向
C.
教育的性质
D.
培养目标
回答错误!
正确答案：
A
关于教育体制改革的咨询属于（）
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A.
情报咨询
B.
管理咨询
C.
综合咨询
D.
专业咨询
回答错误!
正确答案：
B
下面哪个国家的教育行政是地方分权制国家的典型（）
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A.
日本
B.
美国
C.
法国
D.
英国
回答错误!
正确答案：
B
下面哪个国家的教育行政是合作制国家的典型（）
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A.
英国
B.
美国
C.
法国
D.
日本
回答错误!
正确答案：
D
“行政是国家的职能”是谁提出来的？
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A.
列宁
B.
毛泽东
C.
恩格斯
D.
马克思
回答错误!
正确答案：
D
与他者评价相对的评价方式是（）
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A.
自我评价
B.
结果评价
C.
综合评价
D.
过程评价
回答错误!
正确答案：
A
教育体制的核心是（）
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A.
教育机构
B.
教育制度
C.
教育规范
D.
教育管理
回答错误!
正确答案：
C
教育行政效率反映在（）
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A.
综合评定中
B.
经济效益中
C.
社会评价上
D.
各种技术参数上
回答错误!
正确答案：
D
下面哪个不是现代教育行政的发展趋势（）
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A.
民主化
B.
科学化
C.
分权化
D.
效率化
回答错误!
正确答案：
C
下面哪个国家的教育行政是中央集权制国家的典型（）
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A.
法国
B.
美国
C.
德国
D.
日本
回答错误!
正确答案：
A
满意度最差的沟通是（）
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A.
轮形沟通
B.
树形沟通
C.
星形沟通
D.
网状沟通
回答错误!
正确答案：
B
教育政策的落脚点是（）
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A.
教育经费政策
B.
教育人员政策
C.
教育体制政策
D.
教育质量政策。
回答错误!
正确答案：
D
最早提出教育行政问题的学者（）
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A.
美国的佩恩
B.
美国的达顿和斯奈登
C.
美国的郭立和康伯
D.
德国的施泰因
回答错误!
正确答案：
D
教育发展的内在关系不包括（）
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A.
中等教育中职业与普通教育的关系
B.
教育与经济的关系
C.
中小学的关系
D.
高等教育中应用人才与理论人才的关系
回答错误!
正确答案：
B
下面哪个不是教育行政决策的特性（）
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A.
求多性
B.
求标性
C.
求快性
D.
求优性
回答错误!
正确答案：
C
国家教育部的教育发展战略研究中心属于（）
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A.
决策咨询机构
B.
情报咨询机构
C.
研究会
D.
学会
回答错误!
正确答案：
A
下列哪种国爱教育行政不利于调动地方办教育的积极性（）
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A.
地方分权制
B.
中央集权制
C.
合作制
D.
共赢制
回答错误!
正确答案：
B
传统教育评价只重视（）
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A.
结果
B.
考试的个人意义
C.
纵向比较
D.
过程
回答错误!
正确答案：
A
教育行政公共关系过程的起点是（）
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A.
评价结果
B.
调查研究
C.
制订计划
D.
策动传播
回答错误!
正确答案：
B
我国教育经费来源的主渠道是（）
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A.
国家财政拨款
B.
社会集资
C.
人个捐款
D.
厂矿支出的教育经费
回答错误!
正确答案：
A
下面哪个不是经济方法的特点（）
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A.
平等性
B.
利益性
C.
一致性
D.
单一性
回答错误!
正确答案：
D
下面哪个属于教育经费中的公用经费（）
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A.
业务费
B.
教职工工资
C.
土地征购费
D.
人民助学金
回答错误!
正确答案：
A
横向沟通是一种（）
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A.
垂直沟通
B.
树形沟通
C.
上下级之间的沟通
D.
平行沟通
回答错误!
正确答案：
D
无误率最小的沟通是（）
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A.
轮形沟通
B.
星形沟通
C.
树形沟通
D.
纵向沟通
回答错误!
正确答案：
C
下面哪个不是国家管理教育的现象（）
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A.
国家管理教育的规律
B.
国家管理教育的机制
C.
国家管理教育的观念
D.
国家管理教育的活动
回答错误!
正确答案：
A
下列哪项不是领导者的“三技”（）
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A.
操作技术
B.
观念技术
C.
开发技术
D.
人文技术
回答错误!
正确答案：
C
下面哪个不是美国教育行政的一级（）
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A.
地方
B.
联邦
C.
县
D.
州
回答错误!
正确答案：
C
预测的时间不宜超过（）
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A.
15年
B.
10年
C.
5年
D.
20年
回答错误!
正确答案：
D
下面哪个不是法治方法的特点（）
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A.
严肃性
B.
不可预测性
C.
规范性
D.
强制性
回答错误!
正确答案：
B
培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人指明了（）
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A.
培养目标
B.
服务方向
C.
教育的性质
D.
培养途径
回答错误!
正确答案：
A
我国新颁布哪个方面没有提到成长记录袋的运用（）
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A.
英语
B.
体育
C.
数学
D.
语文
回答错误!
正确答案：
B
满意度最高的沟通是（）
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A.
轮形沟通
B.
树形沟通
C.
横向沟通
D.
星形沟通
回答错误!
正确答案：
D
西方的文官制度属于（）
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A.
聘任制
B.
考任制
C.
选举制
D.
任命制
回答错误!
正确答案：
B
教育行政学大概产生于（）
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A.
20世纪中期
B.
18世纪末
C.
19世纪末
D.
20世纪初
回答错误!
正确答案：
C
连接公共关系主客体的桥渠是（）
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A.
新闻媒体
B.
公众
C.
教育组织
D.
传播
回答错误!
正确答案：
D
教育体制的载体是（）
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A.
学校制度
B.
教育规范
C.
教育制度
D.
教育机构
回答错误!
正确答案：
D
下面哪个不是教育行政领导要运用的动力（）
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A.
信息动力
B.
物质动力
C.
行为动力
D.
精神动力
回答错误!
正确答案：
C
教育体制改革的两大要素是（）
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A.
教育机构
B.
教育制度
C.
学校系统
D.
教育规范
回答错误!
正确答案：
AD
教育人事行政的原则有（）
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A.
职责权利统一原则
B.
选贤任能原则
C.
量才适用原则
D.
合理流动原则
回答错误!
正确答案：
ABCD
教育行政效率评价的方法有（）
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A.
因素分析法
B.
功能测定法
C.
费用计算法
D.
标准比较法
回答错误!
正确答案：
ABCD
中央集权制国家的教育行政注重以下哪些管理手段的运用（）
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A.
严格控制
B.
行政手段
C.
直接干预
D.
计划手段
回答错误!
正确答案：
ABCD
教育督导的基本内容有（）
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A.
教育方针政策的贯彻执行
B.
教师队伍状况
C.
学校各项具体的教育及管理工作
D.
领导班子建设
回答错误!
正确答案：
ABCD
与教育相关问题的预测有（）
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A.
人口变化趋势的预测
B.
经济发展趋势的预测
C.
科学技术发展趋势的预测
D.
教育发展模式的预测
回答错误!
正确答案：
ABC
法国中央教育部总督察室下设的总督察处有（）
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A.
学校组织总督察处
B.
管理总督察处
C.
公共教育总督察处
D.
学校工作督察处
回答错误!
正确答案：
ABCD
国家管理教育的基本职能大致有（）
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A.
计划
B.
经营
C.
监督
D.
指导和服务
E.
立法
回答错误!
正确答案：
ABCDE
教育行政体制改革要处理好（）
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A.
政府办学与其它社会力量办学的关系
B.
政府与学校的关系
C.
中央办学与地方办学的关系
D.
政府与教育行政部门的关系
回答错误!
正确答案：
ABCD
现代科学理论的老三论指（）
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A.
协同论
B.
系统论
C.
控制论
D.
信息论
回答错误!
正确答案：
BCD
现代领导的三个要素是（）
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A.
权力
B.
职位
C.
责任
D.
服务
回答错误!
正确答案：
ACD
系统的三个特性是（）
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A.
综合性
B.
目的性
C.
层次性
D.
整体性
回答错误!
正确答案：
BCD
教育行政咨询的特性有（）
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A.
自主性
B.
科学性
C.
独立性
D.
预见性
回答错误!
正确答案：
ABC
教育财务行政队伍建设的内容包括（）
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A.
专业建设
B.
组织建设
C.
思想建设
D.
法制建设
回答错误!
正确答案：
ABC
当前世界各国现代教育行政的发展趋势有（）
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A.
民主化
B.
效率化
C.
科学化
D.
相对集权化
回答错误!
正确答案：
ABCD
教育行政公共关系中的传者是其（）
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A.
客体
B.
教育组织
C.
主体
D.
公众
回答错误!
正确答案：
BC
教育行政效能是（）
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A.
效益的具体化
B.
效率与效益的积
C.
效率的具体化
D.
效率与效益的统一
回答错误!
正确答案：
BD
影响教育行政效率的因素有（）
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A.
教育行政组织的结构
B.
教育行政人员的素质
C.
教育行政活动的程序
D.
教育行政的方法
回答错误!
正确答案：
ABCD
教育预测的原理有（）
收藏
A.
连续性原理
B.
效益性原理
C.
相似性原理
D.
因果性原理
回答错误!
正确答案：
ACD
教育行政咨询机构的组织形式可分为（）
收藏
A.
固定机构
B.
临时委托机构
C.
内部常设研究机构
D.
外部常设研究机构
回答错误!
正确答案：
BCD
下面哪些属于宏观的教育规范（）
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A.
教育政策
B.
教育法规
C.
学校规章制度
D.
教育方针
回答错误!
正确答案：
ABD
地方分权制国家的教育行政的缺点是（）
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A.
不利于调动学校办学的积极性
B.
不利于教育标准的统一掌握
C.
不利于调动地方办学的积极性
D.
不利于调动中央办学的积极性
回答错误!
正确答案：
BD
教育行政咨询的种类有（）
收藏
A.
综合咨询
B.
专业咨询
C.
管理咨询
D.
情报咨询
回答错误!
正确答案：
ABCD
教育方针的特点有（）
收藏
A.
概括性
B.
历史性
C.
指向性
D.
阶级性
回答错误!
正确答案：
ABCD
教育行政学的特性有（）
收藏
A.
政策性和科学性
B.
多样性和丰富性
C.
理论性和应用性
D.
边缘性和综合性
回答错误!
正确答案：
ACD
教育体制改革的三大子系统是（）
收藏
A.
教育行政体制
B.
学校管理体制
C.
教育管理体制
D.
学校教育体制
回答错误!
正确答案：
ABD
中央集权制的国家强调教育（）
收藏
A.
经营职能
B.
服务指导职能
C.
行政监督职能
D.
法律监督职能
回答错误!
正确答案：
AC
教育评价的原则包括（）
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A.
客观性原则
B.
民主性原则
C.
全息性原则
D.
可比性原则
E.
科学性原则
F.
方向性原则
回答错误!
正确答案：
ABCDEF
现代管理科学的新三论指（）
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A.
耗散论
B.
控制论
C.
协同论
D.
和突变论
回答错误!
正确答案：
ACD
搞好教师编制工作的原则有（）
收藏
A.
以编用人、紧缩编制原则
B.
标准原则
C.
总体吻合原则
D.
民主协商原则
回答错误!
正确答案：
ABCD
教育法规实施的监督按其方式可分为（）
收藏
A.
舆论监督
B.
行政监督
C.
司法监督
D.
法律监督
回答错误!
正确答案：
ABD
从纵向的角度可以把公众分为（）
收藏
A.
行动公众
B.
知晓公众
C.
非公众
D.
潜在公众
回答错误!
正确答案：
ABCD
现代教育行政学有两大源流是（）
收藏
A.
德国的行政学
B.
法国的行政学
C.
英国的行政学
D.
美国的行政学
回答错误!
正确答案：
AD
指导型教育行政注重（）
收藏
A.
指导型服务职能
B.
指令性计划职能
C.
法律监督职
D.
指导性计划职能
回答错误!
正确答案：
ACD
教育行政公共关系的基本原则有（）
收藏
A.
以科学为指导
B.
以事实为基础
C.
以公众研究为依据
D.
以公众利益为出发点
回答错误!
正确答案：
ABCD
地方分权制国家的教育行政的优点是（）
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A.
有利于调动学校办学的积极性
B.
有利于调动中央办学的积极性
C.
有利于调动民间办学的积极性
D.
有利于调动地方办学的积极性
回答错误!
正确答案：
AD
教育必须为社会主义现代化建设服务指明了（）
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A.
教育的性质
B.
培养目标
C.
培养途径
D.
服务方向
回答错误!
正确答案：
AD
教育行政信息的有效利用要注意（）
收藏
A.
评价信息的准确性
B.
反馈信息的可靠性
C.
指令信息的方向性
D.
输入信息的广泛性
回答错误!
正确答案：
ABCD
教育行政效率评价的内容有（）
收藏
A.
在相同情况下，实现行政决策的相同性
B.
付出的劳动与取得的成果之间的关系
C.
及时解决问题，排除困难的能力
D.
完成工
升级会员 