大班社会教学设计我从哪里来Word格式文档下载.doc

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　　2、引导幼儿用连贯的语言大胆地表述自身的见解。

　　3、进一步了解自身与妈妈的关系，培养幼儿爱妈妈的情感。

　　三、活动准备：

　　光盘，磁带，录音机，皮球每人一个，结婚照一张，红皱纸、绳子、剪刀、彩纸、橡皮泥、蜡笔白纸、破旧图书等幼儿手工操作资料。

　　四、活动过程：

（一）以故事引题、设疑引起幼儿学习的兴趣。

　　1、（听录音生日歌）咦！

今天是谁的生日啊？

到底是谁的生日啊？

　　（幼儿任意猜想，引起兴趣）

　　2、（听录音）今天是唐唐的生日，他的好朋友都来了，他们又唱歌又跳舞，气氛可热烈啦。

唐唐想：

“要是我天天都过生日那该多好啊！

”唐唐问妈妈：

“妈妈，为什么我一年中只在今天过生日？

”妈妈说：

“因为你是六年前的今天来到这个世界上的呀！

”“那我是从哪儿来的呢？

”

　　3、小朋友，你们能告诉唐唐吗？

他是从哪儿来的呢？

　　4、妈妈是怎么把你生出来的？

你们想不想知道啊？

　　（以故事的形式引出课题，自然、有趣。

）

（二）幼儿进一步以科学的方法了解自身的生长过程，感受妈妈的辛苦。

　　1、（出示结婚照）我们先来看看这是谁？

他们表情怎么样？

　　（他们结婚了，他们紧紧的靠在一起，接下来会怎么样呢？

）你们瞧！

　　2、（放录像）精子象什么？

说说他的样子？

猜猜他在妈妈的肚子里游来游去干什么？

（他和妈妈肚子里的卵做了好朋友他们合在了一起）猜猜他们会变成什么？

到底变成了什么呢？

我们来看看。

　　3、（放录象）你看到了什么？

（这就是我们呀）说说脐带两头的连接，并与我们现在的样子进行比较，突出头特别大。

我们住在妈妈的肚子里妈妈会怎么样呢？

　　4、（放录象）妈妈怎么了？

吐的时候感觉怎么样？

我们在妈妈肚子里接下来会怎么样？

　　5、（放录像）变成了什么？

他在哪？

与刚成型时相比较，并找找他的五官、四肢。

　　6、（放录像）妈妈肚子发生了什么变化？

（幼儿把皮球当娃娃体验大肚子活动的不方便）说说感觉怎么样？

　　7、（放录像）妈妈肚子越来越大，我们也一天天长大，看看妈妈怎么了？

（了解小朋友生出来的过程，体验妈妈的辛苦）

　　8、你从哪些地方看出妈妈很辛苦？

　　9、妈妈那么辛苦，我们平时应该怎样关心妈妈呢？

（妈妈生病了，在家怎么关心，洗被子了该怎样拿下来，有好吃的等等）

　　（在教师的牵引下，幼儿从录象中的外表现象逐渐深入到问题的实质，感受到妈妈生育自身的痛苦，激发爱妈妈的情感。

　　五、延伸活动：

　　幼儿制作礼物

　　三八妇女节快到了，你们想不想做份礼物送给妈妈呀？

回家去想一想

　　六、活动点评：

　　1、本活动的设计思想是比较新颖的，能够在幼儿园中大胆地进行性教育的尝试，选择适宜的镜头给幼儿真实的体验，由此激发幼儿爱妈妈的情感。

活动后一幼儿的话可能是对本活动最好的评价：

“原来我不知道妈妈生我这么痛，有时发脾气还打妈妈，现在回家要对妈妈好一点。

”小朋友的话是发自内心的，也恰恰说明老师的设想和预定的目标已基本实现。

　　2、活动中几个环节的趣味性特别强，如出示结婚照，幼儿马上笑起来，注意力被吸引住了；

让幼儿用衣服包住皮球，体验妈妈怀孕的不方便，幼儿被妈妈的形象所感染，一边觉得滑稽可笑，一边说出妈妈蹲下去会怎么样、走路怎么样、弯腰会怎么样？

幼儿在游戏中获得了真切的感受。

最后以一个问题结束活动，也是下一活动的开始。

整个环节完整、自然、有趣，步步深入、引人入胜。