优秀家长教子心得Word文档格式.doc

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一个具有良好习惯的孩子，是一个让人放心的，可以走遍天下的孩子；

一个没有良好习惯的孩子，是一个一辈子都会让你操心的孩子。

所以无论是我们做老师的，还是做家长的，都要从培养孩子良好的习惯做起，这是教育的起点和源点。

其实“习惯的培养”这个话题很大，内容也很多。

今天面对的都是一年级孩子的家长，所以今天在这里我想谈这样几点习惯的培养。

一、做人的习惯

1、讲诚信

我把讲诚信放在了最首要的位置。

每个父母都希望自己的孩子具有诚信的习惯，不喜欢孩子撒谎。

但是，许多孩子却是说的一个样，做的另一个样；

当面一个样，背后又一样。

例如：

我教过的一个孩子，当着老师和家长的面保证周末一定完成作业，决不拖到周日晚上再写作业。

可以回到家里，不是看电视，就是玩，拖拖拉拉不愿写作业，气的家长直给我打电话。

我也常听家长说，孩子也没把考试卷纸给我看呢？

（肯定是孩子考得分数太低，不敢）我甚至还看到过几次这样的行为：

（换名换卷）等等。

面对孩子的这些行为，有的父母是无所谓的态度，轻易的就过去了，有的父母则是训斥、惩罚，这两种方法无论是哪种有时都会促使孩子更擅长于撒谎了。

因此孩子是否诚信在很大程度上取决于父母的正确引导。

建议一：

给孩子树立诚信的榜样。

要纠正孩子的不守信用，家长首先自己要做到言行一致。

如果父母言行不一，不履行承诺，孩子就会受到暗示，跟着模仿。

在日常生活中，许多父母为了诱导孩子做某件事，总是轻易地许诺孩子某些条件，但是事后却没有兑现。

孩子的希望落空后，就会发现父母在欺骗自己，他就会从父母身上得到一些经验，一旦这些经验转化为孩子说谎的行为时，父母恐怕要后悔莫及了。

建议二：

常和孩子签约。

为了某些事和孩子签定条约，一方面是培养孩子守信的手段，另一方面也是约束家长自己对承诺的兑现。

每到假期，我都会和女儿签约。

放假初期，我都会和女儿商量在假期里每天要做些什么，双方达成共识后就一条一条写下来形成计划，并制定好奖惩条例，然后双方签字生效。

然后每天她就会按计划做事。

做到了奖励，做不到按约惩罚。

从小学一年级一直坚持到现在。

我感觉孩子不仅在养成言而守信的习惯，更重要的是她也养成了做事有计划的好习惯。

在初四最紧张的一年，她每月还要为自己定计划，每天做什么，每周做什么。

这都是签约带来的。

要经常大声对你的孩子说：

不兑现承诺是可耻的行为；

光说是不管用的，要采取果断措施让孩子接受惩罚，惩罚的目的是让你的孩子去自己发现：

不兑现承诺是要吃苦头的。

别忘了在惩罚孩子之后，和孩子“重新签约”。

重新签约是给孩子台阶下，也是给孩子新机会。

2、有爱心

如今的父母对孩子都很有“孝心”，衣来伸手、饭来张口，要啥给啥，天冷送衣服，甚至每天中午还要到校看看自己的宝贝，父母的悉心，培养了孩子的毛病：

吃独食，想干啥就非得去做，不管别人的感受。

“我的”、“给我”、“我要”，这是孩子最常说的几个词，由此可见孩子的自我意识非常强烈。

他们从小在父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷全身心的爱中泡大，却从不觉得爱的珍贵，认为给予他的是天经地义的。

反映最明显的是我们老师在指导写“我的妈妈”的作文时，让学生说出自己妈妈对自己爱的典型事例，学生不是冥思苦想想不出来，就是模仿别人的事例显得苍白空洞。

这是为什么？

因为他们不知道长辈对他们所做的一切都是在爱他，他们并没有因为这些爱而有感受，有感动。

这样的孩子心中就缺少爱。

那么如何培养这人类最宝贵的情感呢？

爱他要让他知道。

不要说母爱是无私的，要告诉你的孩子这是妈妈对你的爱。

要让他体会到身边的人是在爱他，要让他体会到幸福，受到感动，从而学会感恩，学会回报。

培养孩子学会爱。

父母是孩子第一位“爱”的老师，父亲要教孩子爱母亲。

当然，做母亲的也应该教孩子爱父亲。

父亲应该教孩子尊重母亲，不要对母亲高声大嚷，不要嫌弃母亲的唠叨（因为这也是母亲的爱）；

父亲应该教孩子关心母亲的身体，体贴母亲的困苦，在母亲遇到困难时站在她身旁说：

“妈妈，不怕，有我在这里”；

父亲还应该教孩子感谢母亲，感谢母亲为了他付出了自己美丽的青春和宝贵的一生。

爱母亲是“爱”的萌芽，“善”的开始。

建议三：

爱要留一半看过一篇文章。

题目是《女儿，请为妈妈让座》。

大意是母亲在女儿十岁生日时慎重地提出：

以后在公交车上，如果只有一个空位，那么，请为妈妈让座。

多么了不起的母亲，对孩子的爱从长计议，藏起一半，以激发孩子的爱心，责任感。

3、讲礼仪

现代的社会比较自由开放，许多家长希望自己孩子有个性，有创造性的思维方式，敢说敢做。

这些观念固然很好，但有些家长看到孩子有不良的行为则认为那是小孩子天真无邪，顽皮，长大了就会懂得文明礼仪的。

其实，这都是误解。

孩子的文明礼仪需要从小培养，否则就会形成坏习惯，一旦形成坏习惯，再改就很难。

现在随意跟父母顶嘴的孩子不在少数，不少孩子唯唯诺诺，不能大方得体地与人交流，敢说话的有的孩子又很没礼貌。

例如面试一年级的孩子，不少孩子说话时浑身乱动，眼睛不看着你，一会摸这，一会摸那，手脚不停地动，在一年级的课堂经常会看到不雅的坐姿、站姿：

家长在与老师沟通时，孩子甚至坐在妈妈怀里撒娇等等，孩子小，不懂该怎样做，但家长应该懂，应该教，应该从细节着手，一点一点地训练。

其实人与人之间互相观察和了解，一般都是从礼仪开始的。

一个举止优雅、彬彬有礼的人，更容易交到朋友。

越是懂礼仪的孩子，越能获得自由发展的广阔天地，因为他会受到他人的尊重和欢迎。

为孩子树立榜样。

父母良好的行为举止是对孩子最生动、最有效的教育。

父母应该利用家里来客的有利时机提醒孩子，并给孩子做出榜样。

净化孩子的语言环境。

父母如果出口成脏，孩子肯定也会满口脏话。

培养孩子注重个人礼仪。

孩子的行为举止应该把“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”做为目标，要求孩子与人交往要避免无精打采、耸肩、塌腰，千万不能半躺半坐，要自然微笑，千万不要出现随便掏耳、挖鼻、搔痒等不良习惯动作。

经常要求孩子使用文明礼貌用语，如“您好、谢谢、请、对不起、没关系”等。

学校老师平时很注重这方面的培养，在学校很好，可回到家，家长不重视，结果等于零。

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