《参观动物园5篇范文》Word下载.docx
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这回，小象才有点晃晃悠悠地站住了。
我小心翼翼地摸着它，对它说：
“小象，别生气哦。
下次，我一定给你做个强强壮壮的身体，让你高高兴兴地站在我面前陪我玩。
”
制作布娃娃
我的小制作是一个布娃娃，因为我很喜欢布娃娃，就决定自己做一个。
妈妈帮我准备了花布和高弹棉。
开始做了，我先用棉布缝好了布娃娃的外壳，然后往里面塞满了高弹棉，这就是布娃娃的身子啦。
我又把以前的布娃娃身上穿的一件粉红色的连衣裙和一双黑色的高跟鞋脱了下来给她穿上。
哈，真漂亮。
不过，她的头上光秃秃的，真难看，怎么办呢。
我想到了妈妈以前给我扎头发的假头发，就去拿来给她戴上了。
这样，一个金发碧眼的布娃娃就在我的小手里问世啦。
我高兴地看着自己亲手制作的布娃娃，心里乐开了花。
布娃娃也笑眯眯地看着我，好像在说：
“谢谢你，可爱又聪明的小主人，我以后将是你最忠实的朋友。
大扫除
星期五下午，最后一节课是大扫除。
小亮、小兰、小乐、小红这四位同学拿着清扫的工具正在清扫着。
小亮拿着黑板擦认真地擦着黑板，然后再拿来抹布拧干水擦，擦得筋疲力尽、气喘吁吁也不叫累。
小兰擦窗户，小兰擦干净了右边的就擦左边的。
小红擦桌子，擦得满头大汗。
小乐在扫地，他先把垃圾扫成一堆，再把垃圾扫进垃圾斗里，最后倒进垃圾桶里。
不到一节课时间，他们就打扫好了。
他们四人一起把教室打扫得干干净净。
他们看着又干净又明亮的教室，非常开心。
爱护小树苗
星期天休息，天空一片晴朗，蓝天上飘着朵朵白云，一群小鸟在天空中自由自在地飞翔。
小红、小明和小刚相约一起去公园游玩，他们一边走一边唱老师教给他们的歌曲。
一会儿的功夫就到了公园。
公园里一片美景树木葱茏鲜花盛开五颜六色，有紫的、有黄的、有粉的。
小红、小明和小刚被眼前的景色吸引住了。
小明突然看见一棵小树歪歪的像是要摔倒了，又好像听见小树在哭泣说：
“帮帮我吧。
帮帮我吧。
”小明马上叫小红和小刚说：
“快看，快看小树要到了，我们应该把小树扶正。
这是我们少先队员应该做的事情。
”小红和小刚一起说：
“好。
我们把小树扶正。
”小明找了一块木牌在上面写上爱护树木后又把木牌插在小树前面的地上。
小红找了几条绳子费力的把小树绑正。
小刚满头大汗的从小河边打来水帮小树浇水。
他们看着被扶正的小树心里高兴极了。
他们好像听见小树说：
“谢谢你们。
今天的公园之行虽然很累，但是我们做了一件有意义的事情。
帮助同学补课
星期五的清晨，小丽来到学校后，发现一向来的很早的同桌同学小明还没有来。
她想小明会不会在路上堵车了。
可是，直到快打上课铃了小明还没有来。
于是，她想小明是不是生病了。
一想到生病时痛苦的样子，小丽就想到她自己生病时的样子。
头上盖着凉毛巾，身上捂着被子，滋味很难受。
小明今天所学的知识也没学到。
想到这里，他打算放学后去看望小明。
放学后，小丽收拾好书包飞快得向家跑去。
回到家妈妈见她急急忙忙地向外走，便问小丽：
“你要去干什么。
”小丽说：
“今天小明没有来上课，我想他可能是生病了，我要去看看她，顺便把今天所学的知识给他讲一讲。
”妈妈说：
“好孩子，你去看他给他带些水果吧。
”于是，妈妈让小丽把桌子上的苹果给小明带着。
小丽拿着苹果和书本蹦蹦跳跳地去了小明家。
小丽到了小明家，小明的妈妈热情的接待了小丽。
小丽看见小明躺在床上身体很虚弱，他连忙把她带的苹果给小明吃并告诉他，多吃水果和多喝水病才能好得快。
小明接过苹果高兴得吃起来。
瞬间，小明的病好像好了许多。
吃完水果，小丽还把当天老师讲的知识给小明讲了一遍。
虽然小明生病了没有去上课，但是由于小丽的帮助他并没有落下老师所讲的知识。
小明说：
“谢谢你，小丽。
“不用谢，关心他人是我们少先队员应该做的。
”我们都要关心身边的每一个人，当他们需要关心的时候，我们要伸出友谊之手。
给小明复习完功课后，小丽就高高兴兴地回家了。
不要摘花
星期天，风和日丽天空漂浮着朵朵白云。
小红跟妈妈到公园去散步。
一到小红被公园的景色吸引住了。
公园里的树木枝繁叶茂，绿树成荫。
突然小红看到了栽在花坛里的十几朵月季花，五颜六色美丽极了。
小红想月季花真漂亮。
如果摘几朵月季花放在家里，那我们家不是更漂亮了吗。
于是，小红毫不犹豫地马上过去摘花。
妈妈看到了说：
“小红不要摘花，公园里的花是给游人看的。
如果你摘一朵他摘一朵，那样就会破坏公园里美丽的风景。
你说对不对小红。
”小红低着头红着脸说：
“妈妈我错了，我以后不这样做了。
”妈妈笑着说：
“知错就改就是好孩子。
拔河比赛
今天我们全校师生要在操场上进行一场激烈的拔河比赛。
双方队员已经做好了充分的准备，只等裁判员的一声哨响。
只听裁判员一声清脆的哨响，黑蓝双方队员都死死地攥紧绳子。
黑方队员在队长的带领下，全体队员齐心协力双脚恨不得深深的钉进地里，眼睛瞪得大大的，脸憋得通红，使出了全身的力气，互不相让。
绳子上的红丝带在地上的两条线上来回移动。
两旁大嗓门的拉拉队员大声的喊着：
“一二——加油。
一二——加油。
。
”场内场外一片欢腾。
这时红丝带慢慢地移向黑方这一边。
裁判员一声哨响，比赛结束。
我们胜利了。
黑方队员紧紧的拥抱在一起。
这场比赛使我们明白了一个道理——团结就是力量。
保护青蛙
一个烈日炎炎的夏天，小明下午放学后，他三步并作两步地跑回家，刚放下书包就拿起一个网子和一个装青蛙的瓶子连忙跑到池塘边抓青蛙。
他累得满头大汗好不容易才抓到几只青蛙，小明对这几只青蛙爱不释手。
因为青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，可机灵了。
碧绿的身子，布满了黑绿色的斑点。
白白的大的肚皮一鼓一鼓的，两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体的两边，真是可爱极了。
这时小明想应该回家了，到听收音机广播的时间了。
回到家后，小明累得一下子做到沙发上，小心翼翼地捧着装青蛙的瓶子，连打开收音机都舍不得放下。
忽然，小明听见收音机播出一条新闻。
这条新闻是这样说的，“我们大家要保护青蛙，不要捕食青蛙。
小明想为什么要保护青蛙呢。
青蛙是益虫还是害虫。
于是，他抱着装青蛙的瓶子马上跑到书房，立刻找起书来。
一会儿的功夫，他终于找到了那本书是《动物大百科全书》。
这时他把装青蛙的瓶子放在椅子上，坐在沙发上仔细的看了起来。
在书中小明看了介绍青蛙的常识，上面写着“我们要保护青蛙，青蛙是益虫，它是为我们捕捉害虫的，是我们人类的朋友。
”小明看了以后想放了小青蛙，又想留下小青蛙，真是让他举棋不定。
最后，小明下定了决心把小青蛙放回池塘去，让它捕捉更多的害虫，更好地保护稻田。
于是，小明立刻跑到池塘边高高兴兴的将青蛙放掉。
他想以后我要告诉所有人我们要爱护青蛙，它是我们的朋友。
保护小鸟
有一天，小丽看见了一个小朋友爬在树上，把鸟儿吓跑了，还取下小鸟的窝。
小丽连忙走了过来，对小朋友说：
你有家吗。
小朋友说：
有，怎么了。
小丽说：
你有家，小鸟也有家呀，假如你没有家，你会怎么样。
那个小朋友并没有有说话。
没过多久，小丽拿着鸟窝，爬上树，把鸟窝轻轻地放在了树枝间。
小朋友不解地问：
你干什么。
小丽回答道：
我在帮小鸟造家呢。
小丽又对小朋友说。
我们要保护小鸟，爱护家园。
课间活动
下课了，小朋友们争先恐后的冲出教室，来到操场上，去玩游戏。
瞧，小红和小兰轻轻的晃动绳子，小雪在中间跳来跳去。
小明在一旁拍着皮球，小林在旁边数数。
一二三、......不知不觉已经拍了100多下，真不愧是个拍皮球的“高手”啊。
小刚正在跳高，经过不断的努力，他已经掌握了里面的技巧，只见他纵身一跃，轻轻的跳了过去，然后安全的降落在地面上，真厉害啊。
小美和瑶瑶还有小勇在打乒乓球，只见小美把球猛烈的发过去，瑶瑶也不甘示弱，用力的把球发了过去。
最后小勇说：
“瑶瑶以10比7的分数胜过了小美”
你们看二
（2）班的小朋友正在和二
（1）班的小朋友进行拔河比赛呢。
眼看二
（1）班就要拔过去了，可是二
（2）班又猛的一把拉了回去。
真是气势汹汹。
最后二
（2）班赢了。
二
（2）班小朋友们欢呼起来。
我们赢了。
叮铃铃。
上课铃响了，大家都回到了自己的教室，这真是一个快乐的课间活动啊。
美丽的校园
我有一个很美丽很美丽的校园。
校园里有这么多的，美丽的花花草草。
还有我最心爱的教室。
上课的时间。
我们都很听老师的话，下课的时候，操场里有着无处不在，嘻嘻哈哈的笑声，。
放学的时候、大家到操场下排队，就一起走出了学校的大门。
回到家，妈妈问我在学校里学到了什么。
我说：
我学到了怎样写作文。
妈妈笑了笑说：
孩子。
你只要学会知识，妈妈就高兴。
我的校园真是一个无处不在、嘻嘻哈哈的校园啊。
我爱我的校园。
运动会
对于我们这些活泼爱动的小学生来说，运动会那天是大家最期盼的日子。
前几天，我们学校举行了一次精彩的运动会，同学们开心极了。
校园里彩旗飘扬，雄壮的《运动员进行曲》让我们激动不已。
首先进行的是开幕式，各个班级排着整齐的队伍，喊着响亮的口号走过主席台，展示出少先队员特有的朝气与活力。
比赛开始后，田径场上，随着发令枪“啪”的一声响，参赛选手们像离弦的箭一样冲出去。
何柄玺同学是我们班公认的“飞毛腿”，被抱以很大的希望，大家拼命地齐声呐喊，给他加油。
刚开始的时候，何柄玺一直处于第二名的位置，我们心里有些担心。
过了一会儿，他离第一名只有一点距离了，可他的速度渐渐慢了下来，脸上的表情也十分痛苦。
不好，后面的选手一个又一个地追了上来。
我们班拉拉队都激动地站起来，挥动着手，拼命高喊：
“何柄玺，加油。
坚持到底就是胜利。
为班级争光呀。
”也许他真的听见我们的喊声，从中汲取了力量，他的步伐加快了。
离终点还有５０米，２０米，１０米。
到了最后时刻，许多同学紧张地挥动着拳头，只见何柄玺使出全身力气拼命向前跑，最终得了第一名。
同学们为何柄玺欢呼，为他坚强的毅力鼓掌。
随着比赛的进行，各项比赛的冠军产生了。
获奖选手们登上领奖台，脸上洋溢着喜悦之情。
运动会不仅锻炼了大家的体质，而且发扬了奥林匹克精神，同学们都沉浸在欢乐与兴奋之中。
不乱扔垃圾
周末，爷爷带着小明去散步，小明吃完香蕉后，随手把香蕉皮丢到马路上。
爷爷看见了一脸严肃地说：
小明你不能把垃圾乱丢在马路上，赶快捡起来吧。
因为香蕉皮很滑，如果有人踩到了很容易摔倒，孩子。
还有要从小养成讲究卫生的习惯哦，保护环境爱护我们的家园，人人都有责。
你明白这个道理吗。
小明一边回答：
明白啦，明白啦。
一边迅速把香蕉皮捡起来放进路边的垃圾箱里。
爷爷满意地笑了，小明也会心地笑了。
六一儿童节
今天是六一儿童节，是我们儿童自己的节日，不到六点我就早早起床，穿好整洁的校服，戴上白色的太阳帽，一切按老师的要求准备就绪，盼着早点到校。
好不容易等到
6。
50分，我怀着激动兴奋的心情，急匆匆的坐上爸爸的车赶到了学校，校园里彩旗飘扬，小号队、锣鼓队整装以待，盼望着激动、兴奋时刻的到来。
教室被同学们亲手装扮五彩缤纷，整个教室挂满了五颜六色的气球和拉花，同学们个个精神焕发，终于盼到了8：
30分，我们拿着板凳排着整齐有序的队伍来到了大舞台前就坐，先由关注我们儿童健康成长的县领导讲话，接着就开始表演精彩的节目，节目即多又好看，有合唱、独唱、诗歌朗诵、舞蹈、背诵国学百家姓、三字经、论语等各种节目多彩多姿，赢得了阵阵热烈的掌声。
最好看的莫过于有老师代表队表演的扇子舞“走进新时代”，有两位男女老师在前面领唱，有十几位老师在后面，拿着扇子就像一只只美丽的花蝴蝶正在翩翩起舞，精彩极了，“我们唱着东方红，改革开放富起来，我们唱着春天的故事，走进那新时代，高举旗帜开创未来。
随着优美的乐曲渐渐进入尾声，老师们把”蝴蝶“连在一起，一会儿上，一会儿下，就好像是一群仙女飘忽不定，姗姗而来，优美极了，表演将近结束时，所有表演节目的人一起上台围成了个巨大的、团结牢固的、美丽动人的大花环。
精彩的节目令我回味无穷，今天我真快乐。
香蕉
一天妈妈给我买来了两根香蕉，我看着香蕉的皮，好像一个大胖子穿着一件黄色的衣服。
香蕉生长在树上，好像月亮树上挂着小月亮呢。
它的形状像小船、月亮，还像翘翘板。
当我把它的皮剥开时，一股香气扑鼻而来，差点就把我迷住了。
我咬了一口，又软又甜，
好吃极了。
我恨不得把它全都吃掉。
香蕉不仅美味，还有美容的作用呢。
它可以促进消化。
这么好的香蕉谁不爱吃。
小白兔
这一天，爸爸给我买了一只小白兔，我给它起名叫“毛茸茸”，它可顽皮了。
它的眼睛小小的，但却像红宝石般闪亮。
小小的三瓣嘴旁边还有几根胡须。
身穿一件白色的皮大衣，细细的腿，短短的，走起路来一蹦一跳。
可爱极了。
你知道我为什么叫它“毛茸茸”吗。
那就听我说吧。
那是因为它浑身毛茸茸的，摸着特别顺滑更好玩的是它睡觉的时候缩成一个小圆团，好玩极了。
所以我叫它“毛茸茸”。
每次我吃水果时它都跟在我身后。
有一次，我在吃水萝卜，“毛茸茸”看见了，连蹦带跳来到我脚下，用爪子挠着地面，好像在说：
“快给我点吃吧，馋死我啦。
看它那可爱的样子真是越来越来喜欢它。
未来的交通工具
现在人们出行使用的交通工具主要有自行车、汽车、火车、轮船、飞机。
我觉得现在的交通工具都有一些功能不足的地方，汽车、火车、轮船、飞机会造成环境的污染，自行车虽然没有污染，但是它的速度还不够快，也不安全。
我想象未来的交通工具应该是又安全又环保，而且还能在空中、路上、水面、山坡上都能自由的行驶，它使用的燃料是太阳能，不会造成环境污染，它的外形是多变的，在城市里还可以把它停在房顶上或者挂在墙上。
我想未来的交通工具一定会越来越先进，人们的生活会越来越方便快捷。
现在我们要努力学好本领，长大实现我们的愿望。
第二篇：
参观动物园参观动物园
记得那是去年暑假的一天，我和妈妈一起去参观福州动物园。
到动物园的人可真不少，熙熙攘攘的，我们一到前厅就看见一只有趣的阿拉伯狒狒，他头上长着一圈三角形的“头发”，全身长着黑色的长毛。
我们一进来它就注视着我们，好像不怎么欢迎我们似的。
最有趣的要数他的屁股了，他的屁股那一块是粉红色的，像个成熟的桃子，大部分游人看见了都会忍不住哈哈大笑。
参观完前厅我们又来到了孔雀园，我们看见了一只美丽的孔雀。
为了吸引孔雀开屏，我们特地撑开了一把伞，他认为我们要攻击他，就张开他五颜六色的尾巴来吓唬我们。
哇，孔雀开屏了，他常常的绿色尾巴上布满了蓝色的“大眼睛”像一把五彩斑斓的扇子。
虽然样子怪可怕的，但哪绚丽的尾巴却给人们留下了美好的印象。
接着我们又看了许多动物，比如说豪猪、大猩猩„„他们有可爱的，凶猛的，还有思维敏捷的，虽然形态各异，但都让人十分喜爱。
第三篇：
参观动物园教案大班教案
活动名称：
参观动物园（主题活动：
动物大世界）设计思路：
本次《参观动物园》实践活动内容来自来自于主题活动《动物大世界》，在内容的选择上我们依据了所观摩“徐汇区科技幼儿园“的一次探索活动，回到幼儿园，我们结合活动目标、内容进行了讨论，同时进一步学习“教育指南”以及二期课改的新理念，大家一致认为，这个内容符合幼儿的年龄热点，首先是幼儿学看游览图，真正的“以幼儿发展为本”，有的幼儿有此类经验，但有的幼儿没有，老师想通过这次活动，能让孩子在生活中得到启发，积累和提升他们生活的经验。
为幼儿终身发展起到真正的作用。
活动目标：
1、通过合作寻找去长颈鹿馆的路线，能正确运用方位词并清楚地介绍自己的路线图。
2、体验解读导游图的乐趣，感受导游图在我们生活中的作用。
活动准备：
动物园导游图，长颈鹿海滨的资料，若干纸和笔胶水，路线指示。
活动过程：
一、明确任务——在导游图上寻找去长颈鹿馆的路线
1、谈谈对导游图的认识师。
你们认识这个吗。
这是什么地方。
这张导游图有什么作用。
小结。
导游图可以帮助我们找到想要去的地方，不迷路。
2、认识导游图上的标志
师。
你们能看懂这张导游图吗。
图上有什么标志。
（有厕所、动物馆、大路、小路、草地、湖泊、大门、方向标）小结：
原来导游图上有动物馆的标志，还有许多公共设施的标志。
3、根据方位猜动物
师：
我们用导游图做个游戏，老师说出某个动物的位置，你们猜猜是什么动物。
（名犬荟萃：
它的北面是虎山，它的南面是熊山，东面是狮山、西面是小兽园——）幼：
是名犬荟萃
有了动物园的导游图，我们就能轻松找到想要看的动物的位置。
4、明确任务
师示范一个参观的点：
世博会就要在上海举办了，熊猫是我们中国特有的珍稀动
物，形象憨态可掬，我们真想去看看，怎么走呢。
二、小组合作完成任务：
今天我们要去看长颈鹿
1、现在12人分成四组，怎么分呢。
分别担任什么样的工作呢。
2、交代任务。
能从大门进入动物园，根据老师的路线图找到要看的动物。
三、幼儿集体交流
请幼儿来介绍一下各自的路线图，要说清楚从哪里走的，（重点提醒幼儿用正确的方位词介绍）
原来分工合作做事情才能更快。
四、看看你们都到了什么地方。
（长颈鹿馆）观看长颈鹿海滨的视频和对白师：
门口有个标本，你知道是怎么回事吗。
（长颈鹿之死）
你知道它是怎么死的吗。
我们应该怎么做呢。
我们要文明游园，保护动物，不能做伤害动物的事情，做爱护小动物的宣传员。
活动反思：
自然界是神秘的、和谐的，这就是因为有了这千千万万种动物，动物的世界千奇百怪，孩童时代和动物的本性是多么的相似，因此动物也就是孩子们十分感兴趣的一个话题。
从小班的时候，孩子们接触的是：
“可爱温顺的小动物”，诸如此类的小狗、
小猫等。
到了中班时期，他们对“动物们长得什么样。
它们有些什么本领。
”等一些外貌、特征、进行思考。
这次我们和孩子共同进入了大班动物的世界，自古至今，人们也从动物身上学到了很多本领进行了发明创造。
比如：
人类从动物身上学到了哪些本领。
它们是怎样保护自己的。
„„带着这一系列问题，主题活动虽然有点相似，但还是根据了幼儿的年龄特点，层层递进，更好的来完成我们这个主题活动的最后的目的：
我们和孩子们一起真切的感受到人类和动物是朋友，我们应该保护动物。
第四篇：
参观动物园[推荐]参观动物园
这是一个星期六，老师和小朋友们一起去动物园观看动物。
他们来到猴山观看猴子，那里有许许多多的猴子，可好玩了，活泼又可爱。
他们有的在荡秋千，有的爬上假山的山顶拿着一个苹果吃，那座假山就像一只大大的狮子，嘴看上去迫不及待地想吃动物，可是牙齿是石头，不可以动。
有一只小小的猴子非常奇怪，它坐在狮子的嘴巴中间，像是在观看小朋友们。
有一只小猴子在山顶那儿，只有一只手抓着山顶，你看有多危险呀。
有一只猴子很奇怪的：
把香蕉皮顶在自己的头顶上，就像一位滑稽演员。
还有一只猴妈妈在给小猴子梳理头发。
那里的小朋友看着很好玩，他们真是太高兴了。
第五篇：
参观上海动物园参观上海动物园
今天是个阳光明媚的星期日，小舅舅带我一家去参观上海野生动物园。
到了动物园，看见里面人山人海，有小孩、老人。
小舅舅买了门票，我们就开始参观了。
我们先参观的是爬行动物。
有各种各样的蛇、还有颜色不
一、形态各异的蜥蜴„„其中我喜欢大莽蛇，你看它的身子，有一个水桶那么大。
它爬在树上，身上的颜色像树枝一样，不仔细看就找不到。
这样伪装起来可以更好捕获动物，又可以躲过敌人的眼睛。
接着参观了猴科动物。
有各种各样的猴子。
我最喜欢的是那迷人可爱的金丝猴。
它的头部是金黄色，身体的颜色是淡黄色，银白色的脸上镶嵌一双圆溜溜的眼睛，脚板是黑色，样子非常迷人。
它在树枝上蹦来跳去，那顽皮的个性，多么像一个淘气的小孩。
游客们情不自禁的把自己的食物扔给它吃，每次都被金丝猴给接住了。
吃完后还在不停的向游客们做鬼脸。
然后就是鹿科动物。
有各种各样的鹿，其中我喜欢长颈鹿。
那头上的两个角像两根粗大的火柴。
我问：
“爸爸长颈鹿的脖子为什么那么长。
”爸爸说：
“长颈鹿的祖先的颈和腿没有现在长颈鹿那么长。
是因为地球生态环境和气候的变化，食物缺乏，脖子短点的长颈鹿因为够不着高树上的树叶而相继死去，脖子长点的则顽强地生存下来。
”我们还参观了许多其它的动物。
今天我真快乐，但是听解说员说的话，由于环境的破坏，许多动物都只能在动物园里看到。
忽然我的心又沉重了下来。
内容仅供参考
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