我和孩子们那些事.docx

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我和孩子们那些事

我和孩子们那些事

寒冬的阴霾悄然隐去，明媚的阳光悠然飘逸。

孩子们期盼的周五故事会款款而来，乐乐故事团田雅慧的妈妈准时来学校为孩子们讲故事，幸福满满地包围着我们。

孩子们静静地聆听着妈妈讲故事，偶尔会有孩子站起来，我知道那是无意的单纯，或者有孩子嘀嘀咕咕，我猜想那是文字带给孩子的无拘无束。

抬眼望去教室里孩子们或趴在桌上，或端在坐在座位上，或双手托起下巴陷入沉思，或鼓着腮帮萌样儿诱人，或瞪大眼睛茅塞顿开。

听故事的妈妈和孩子们紧紧地依偎在一起，讲台前一位孙女坐在奶奶的腿上，奶奶仿若无人，静静地注视着前面，好像在认真听妈妈讲故事，又好像在追寻远去的童年，孙女转身望着奶奶的脸出神，不知是在听老师讲故事还是在细数奶奶头上的白发。

这时窗外柔和的阳光透过薄薄的窗帘在教室里洒下点点光斑，温暖和谐的画面成了春日里最美的风景。

二十分钟只是人生中短暂的瞬间，但这足以成为孩子们成长中的永恒，因为孩子们得到了快乐，得到了文字的滋养，相信这快乐无价。

（三）行走在读书路上的孩子们

今天是“妈妈故事团成员”第三次为孩子们讲故事。

主讲人赵静雅同学的妈妈，准时来到学校，手里拿着两本厚厚的故事书，我暗自猜想，她一定准备得很充分。

 一点钟刚到讲故事活动正式开始，孩子们今天的表现比上一次好多了，放眼望去每个孩子都在仔细聆听着故事，教室里偶尔会传来开心的笑声，孩子们脸上的表情也随着故事情节悄悄地发生着变化，不时还能熟练应对妈妈的提问，看来今天的故事孩子们早已了然于胸，但孩子们并没有因为熟知故事内容而心不在焉，他们始终沉浸在快乐地等待中。

相信孩子们天生就是故事的粉丝。

除了孩子们，今天教室里又多了一些新的面孔，有爷爷奶奶，爸爸妈妈，他们一直站在教室后面认真地听着妈妈讲故事，半个多小时，教室里只有故事带给大家的快乐与享受。

 妈妈的故事讲完了，孩子们意犹未尽，那眼神，那表情还沉浸在故事带给他们的快乐之中。

大概是妈妈的故事感染了大家，很快几个孩子抢着走上前为大家讲故事，他们很努力，想通过语言、动作、表情把他们在故事中读到的快乐与大家分享，从最初的胆小害怕到如今的自信满满，学生正在发生着悄无声息的改变，我想这大概只是个开始。

我相信，孩子们会在这一次次聆听故事的过程中，一次次走上讲台的经历中爱上故事，爱上阅读，爱上幸福美好的生活。

（四）和孩子一起成长

本周五轮到谭鑫淼同学的妈妈讲故事，可是因为她临时有事需要调整一下，周三放学接孩子时顺便来学校和我商量，正好站在一旁的廖明瑞同学的妈妈听见了，她主动要求自己先讲。

我有些疑惑，顺口问她为何愿意先讲，她告诉我，她要和儿子比赛。

原来他想给儿子做个榜样，因为她的儿子很好动，管不住自己，她的想法如此简单，我知道她正在努力成为孩子心中的好妈妈，我觉得她的孩子真幸福。

周五的故事会如约而至，那位果然妈妈讲得很棒，她的语气，表情，还有那自如的态势语让我觉得她俨然一位讲故事的行家。

我想她一定在家里和孩子进行了无数次讲故事比赛，孩子们听得十分认真，不时还会有自然的互动与会心的交流。

她的孩子也因为妈妈的到来表现得很不错，随着故事情节的变化他安静地坐在座位上，或思、或答、或微笑、或点头……真正和故事融为一体，我想妈妈的努力没有白费。

我期待下午读书课的讲故事比赛，他会有精彩的表现。

下午的讲故事比赛，他果然没让妈妈失望。

他走上前，认真地讲着故事，往日的懒散，松垮不见踪影，那么长的一个故事他一口气流畅的讲完了，同学们似乎对他的表现很满意，因为他刚刚讲完，教室里就响起了热烈的掌声。

看来他们母子俩真的在比赛讲故事，我很欣赏妈妈的做法，也理解妈妈的用心良苦。

那天有二十多个孩子勇敢地走上讲台为同学们讲故事，可是我明显感觉平日家长关注的孩子表现要好得多。

你看，田雅慧同学小小年纪，小小个儿站在前面一点也不胆怯，故事讲得倍儿棒，因为此刻她的爸爸妈妈正坐在台下给她无声的力量。

而没有家长关注的孩子站在前面总显得拘谨，胆小，害羞，基本很难完整的讲一个故事。

我细细盘点每一个孩子的表现，发现那些受家长关注的孩子平常都表现得积极大方，阳光自信，而那些没有家长引导的孩子，他们也很努力想表现自己，可是因为平时缺少训练，缺少鼓励，总感到力不从心。

 尽管这只是一个小小的舞台，但对孩子的锻炼有着足够大的作用。

这大概是对“种瓜得瓜，种豆得豆”最朴实的解释。

每一个孩子的成长都需要家长的关注，孩子是一棵树，就让他长成一棵参天大树；孩子是一朵花，就让他成为花坛中最艳丽的花朵。

孩子的成长是一个漫长而复杂的过程，尤其是起步阶段更需要家长的呵护，在未来的日子里，亲爱的家长，请放下你手中忙碌的工作给孩子一点时间和孩子一起成长。

（五）迟来的故事会

   上周五因为学校开运动会，妈妈故事会顺延到本周，两个星期十四天，可是孩子们似乎觉得很难熬。

之前有好几个孩子问我本周五会不会讲故事，我告诉孩子，故事当然要讲啊！

好几个从未登台的孩子表示这次一定要上前为同学们讲故事。

我暗自高兴，知道故事这位新朋友已悄悄地住进了孩子们的心中。

   在漫长的等待中我们迎来了周五的故事会，初夏时节细雨连绵，可这并没有阻挡爸爸妈妈听故事的热情，一点钟不到爸爸妈妈就陆续来到学校。

孩子们也特别兴奋，吃过午饭，早早来到教室，擦黑板，扫教室，摆桌椅，小大人似得忙的不亦乐乎。

“万事俱备，只等开讲 ”。

一点刚到我便宣布妈妈讲故事活动正式开始，孩子们端端正正的坐在座位上，因为今天的主讲者谭鑫淼同学的妈妈是一名幼儿教师，同学们很是期待。

在一阵热烈的掌声中妈妈开始为孩子们讲故事了，她很用心的选择了几个贴近孩子们生活的小故事，生动有趣的语言很容易引起孩子们的共鸣，教室里不时响起热烈的掌声和爽朗的笑声。

她的声音很甜美，她的笑容很灿烂，她儿童化的语言如涓涓细流滋润着孩子们幼小的心灵，启迪着孩子们的智慧。

我打心眼里佩服她，感谢她！

   轮到孩子们上场了，经过几周故事会，孩子们似乎爱上了讲台，爱上了表演。

他们大多都有自己备好的开场白。

第一个同学走上前自信地说道：

“大家好，我叫杨锦锐，今天我为大家带来《龟兔赛跑》的故事，希望大家喜欢。

”那派头可大呢！

讲故事能手谭为伊上台了，教室里响起了一阵热烈的掌声，当然她也没让大家失望，她边讲故事边做动作，那眼神，那表情与故事情节一一对应，旁若无人的与故事融为一体，真叫人佩服！

向思诚同学忘形的讲着，突然有点接不上了，他扭头望了望坐在靠窗的爸爸，爸爸心有灵犀的给了他小小的提示，他自如地讲完了故事，看不出丝毫的紧张。

当然也有第一次登台的同学多少有点拘谨，站在前面两手无处可放，或搓着衣襟，或扯着裤袋，或干脆犯错误似的背在身后 ，眼睛不敢正视前方，盯在地上等待着时间的流逝，但他们把故事讲得很完整。

我知道，这已经是一个很大的飞跃，相信时间会带走他们的胆小与拘谨。

很快已接近上课的时间，教室里还举着好多只小手，我只好告诉孩子们下次再讲。

向航岩同学有些失望，他告诉我，昨天在家里认真准备了，爸爸不常在家，今天好不容易有时间来学校，他想给爸爸一个惊喜，可是我没点他。

我很后悔，不知道有没有伤到他，希望下周五爸爸能来学校听他讲故事。

   迟来的故事会让同学们有了更多的期盼与努力。

下周五快来吧，我们很期待，已经有好几个孩子提前在我这里报名了，周五他们一定要上前为大家讲故事，一定要让爸爸妈妈来学校听故事，来为同学讲故事，多美好的愿望啊，我一定要帮他们实现！

爸爸妈妈加油，你们的孩子很需要你们的支持与鼓励！

（六）幸福像花儿一样美丽

 转眼五天悄然而过，每天都在跟时间赛跑，新课刚上完，想稍做复习整理以备期中考试，周五的故事会已逼近，因为上周五很多孩子们没讲故事流露出失望与遗憾，想给他们一次机会，担心很多孩子第一次上前讲不好，听故事的孩子不给面子，利用中午时间让想讲故事的孩子在我这里进行练讲，给与指导。

每次都一个模式怕孩子们觉得没新鲜感，昨晚忙着做了十几朵小红花，打算奖给讲故事，认真听故事的孩子。

想着一周忙碌的情景，看着那一朵朵可爱的小红花，幸福悄悄地流淌着。

  一位胖爸爸的到来让今天的故事会略有不同，孩子们似乎也多了些许好奇。

本来妈妈早已在家里把故事讲得烂熟于心，可因为感冒不能按时到学校讲故事。

周三晚上，爸爸打来电话，告诉我本周五他来为孩子们讲故事，还特意问我行不行，我满口答应，知道在这次的故事会有惊喜。

爸爸觉得这是一个神圣的任务，听说一家老小在家里练了又练，我想象着一家人围在一起听爸爸讲故事的情景，温馨和谐的画面在脑海里若隐若现。

孩子们对这位胖爸爸特别感兴趣，一个个坐的小军人似的。

胖爸爸讲故事的风格果然不一样，胖胖的肚子里似乎装着很多故事，眉宇间隐藏着浅浅的笑意，富有磁性的声音像一位播音员感染着孩子们，爸爸讲得绘声绘色，孩子们听得津津有味，那一刻，孩子们真正与故事合二为一了。

讲完了故事爸爸不忘与孩子们探讨小故事蕴含的大道理，瞬间，教室里小手如林，看样子孩子们用心聆听了胖爸爸的故事。

我知道，胖爸爸的故事给孩子们带来了快乐。

    孩子们纷纷登台了，因为提前在我这里训练过了，他们似乎多了一点自信。

第一次上场的谭煜睿同学讲了一个很长的故事，可他讲得很流畅，看不出丝毫的紧张与害怕，他告诉我他在家里练了一个星期，我相信有了第一次一定会有第二次。

胆小的李冰同学上周准备了没点到她，几天前就在QQ里给我留言“向老师，我练好了，这周我一定要讲故事。

”为了让她自信胆大，昨天我专门让她讲给我听了，她说今天一定要好好讲，可因为我一时没点到她，她居然在座位上哭了，不过她还是在妈妈和同学的鼓励下为大家讲了故事。

她的举动让我明白，胆小的孩子更需要锻炼，需要鼓励，尽管事后她妈妈一再说不好意思，可我在心里告诉自己，对于她的表现我不能有丝毫的责怪与埋怨。

廖明锐同学在妈妈的鼓励下终于走上前为同学们讲了故事，他走下讲台告诉我他站在前面两腿不停地抖动，我知道他很想好好地表现自己，但无法控制那种本能的紧张。

有好几个孩子因为讲过多次，讲故事的语气，眼神，动作都恰到好处，运用自如。

面对孩子们不同的表现，我明白还有很多孩子需要这样一个平台，需要很多机会让他们锻炼，让他们成长。

    回想已经进行的六次故事会，辛苦，劳累不言而喻，想着孩子们在故事会上精彩的表现，快乐的微笑，可爱的样子，平时粗心，拖沓，好动的缺点都化为乌有，我相信讲故事，念儿歌会磨掉他们身上的不足，温暖的文字可以点燃他们对阅读的热爱，对生活的热爱，这一切只是需要一点时间，我会在坚持中静静地等待，等待幸福像花一样开放。

（七）那些可爱的孩子们

紧张而忙碌的期中考试并没有冲淡孩子们听故事的热情，阴雨连绵的天气也无法掠走孩子们追赶快乐的脚步。

时针很快转到了周五，拿着期中考试卷，面对不理想的成绩孩子们没有丝毫担忧，这就是那些不谙世事的孩子们，但他们对故事的迷恋却让人怜爱。

        邓恩祺同学的妈妈准时来到学校，除了带来了孩子们喜欢的故事，用心的妈妈还给每个孩子带来了一份礼物。

听说有礼物，孩子们更是期待故事会早点开始。

妈妈讲故事普通话中夹杂着方言，听起来熟悉而亲切，让我回想起小时候夏天坐在院子里听奶奶讲故事的情景，那样的画面很温暖，很美好。

讲台下那些孩子们坐得端端正正，妈妈讲故事语速有点快，加之偶尔冒出的方言，孩子们对妈妈的提问有时会答非所问，可妈妈并不着急，仍然按自己的节奏讲着故事，孩子们当然也会当个乖乖的听众，因为贪婪的小家伙们心里想着妈妈的礼物呢！

讲台下那些平时特别好动的孩子今天也表现得有点假正经，看来偶尔给孩子一点小小的贿赂是有必要的。

两个故事讲完了，教室里依然十分安静，不过我并没有及时把礼物分发给孩子们，看着孩子们期待的目光，我卖了个关子，等同学们讲完故事谁表现最好谁就最先拿到礼物，没想到这招很管用，接下来孩子们讲故事的环节，每一个同学都表现得特别好。

        经过多次锻炼孩子们的胆子大了许多，主动要求讲故事的同学还真不少，他们讲故事的语言流畅、表情丰富、动作自然大方。

特别是有几个平常胆小的孩子有了明显的进步，我在心里默默的给他们加分。

内向的李冰同学最先上场，今天她讲故事的声音比以前大了许多，坐在最后面应该也能听清楚，善解人意的孩子们为她的进步几次鼓掌。

胡锐茜同学讲的故事特别有趣，她讲故事的语言流畅、表情丰富、可是讲到后面部分有点记不起来了，那一瞬间我从她眼里读到了一丝愧意，她仿佛觉得很对不起同学们，我连忙安慰她，没关系，回家重新温习一下，下次再把故事的结尾带给大家，她含着眼泪朝我点了点头，我知道她是想把完美的自己呈现给同学们，因为她一直是孩子们心中的偶像。

从未上过台的卢梓炫同学居然跑到前面朝我挥手示意让我过去，我很配合地走到她身边，她悄悄问我：

“能不能照着念啊？

”为了不打消她讲故事的热情，我破例同意了，因为我之前告诉孩子们要把故事记在心里，征得我的同意，她兴奋地跑到书架上找书，我帮她找到了她说的那本书，她站在讲台前像一位小老师一样一边翻页一边给同学们讲故事，一点儿也不着急，那种天真与自然只有在孩子那里才能找到。

      讲台下端坐的孩子专注的神情，奶奶抱着孙女幸福的画面，妈妈捂在孩子耳旁轻轻的呢喃，一家三口紧紧地依偎在一起的情景，爸爸托着下巴陷入了沉思、.......那些温暖美好的瞬间一一定格在我的脑海里。

我知道要把这个活动坚持下去很难，但我依然怀揣着不断前行的梦想，希望一路上能有人相伴，让我不会觉得孤单。

 后记：

这些都是我和孩子们的读书日志，我和孩子们读书的故事还在继续，相信还有许多属于我和孩子们的快乐。