汽车维修专业教学计划.docx
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汽车维修专业教学计划
汽车维修与检测技术专业教学标准(样稿)
一、专业名称:
汽车维修与检测技术
二、招生对象与学制:
对象:
初中毕业生学制:
三年
三、培养目标:
面向现代汽车的维护维修领域,培养具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德、创新与吃苦耐劳精神。
掌握本专业领域方向的必要技术知识,掌握本专业的基本知识、基本技能,具有较
强的分析和解决汽车修理专业的一般技术问题(如诊断、检测等)实际工作能力,具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;了解相关企业生产过程和组织状况的汽车使用与维修,具有从事汽车运用与检测、汽车维修及
汽车驾驶等工作的中级技术应用型人才。
预期工作岗位
序号
专业就业方向
就业岗位
职业资格
1、
2、
汽车维修
汽车维修
1、从事汽车发动机维修(4S店、汽车修理厂)
2、底盘维修(4S店、汽车修理厂)
汽车维修中级证
3、
汽车维修
3、汽车电气维修(4S店、汽车修理厂)
4、
汽车维修
4、汽车外形整修(4S店、汽车修理厂)
5、
汽车修理、制造
5、汽车零配件制造(汽车制造厂)
6、汽车销售6、汽车维修业务接待(4S店、汽车修理厂)
7、汽车销售7、汽车及配件销售等(4S店、汽车修理厂)
8、汽车销售8、汽车售后服务技术人员(4S店、汽车修理厂)
9、汽车驾驶汽车驾驶员驾驶证
四、核心技能:
本专业学生应掌握的职业技能。
六、能力培养:
(一)核心能力
l、检测诊断
(1)能根据实际情况,确定维修方案
(2)能合理选(使)用检测仪器对车辆进行检测诊断,(3)对检测结果能进行分析
2、装配与拆卸:
能根据维修手册要求,有序、规范的拆卸与零部件
3、调整:
能根据维修手册要求,正确、合理的对相关配合间隙进行调整,使其符合规定标准
5、仪器、设备维护
熟悉汽车维修仪器、设备的维护要求,并能按要求进行维护作业
(二)基本能力
(1)具有计算机基本操作能力,以及与本专业领域方向相适应的文化水平与素质
(2)具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识;
(3)具有读图和制图基本知识,会识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量;
(4)具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能;
(5)掌握汽车维修企业1~2个工作岗位所需的业务知识、基本技能,并具有初步经验,取得相应的职业资格证书。
七、专业核心课程:
汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车维修质量检验
专业技能课程:
(按不同专业方向开设课程)
发展方向岗位核心能力及要求不同专业方向开设课程
汽车维修维护技术
汽车驾驶技术
1对汽车的底盘、发动机、电器等方面常见的故障检测与维修。
2、能够完成对汽车的基本维护保养能力。
1、掌握交通安全等有关理论知识和专业技能。
2、汽车驾驶的知识和技能。
汽车结构、汽车车身校正及修复、汽车发动机修理、汽车底盘修理、汽车电气线路检测、汽车空调系统
检修、汽车电控系统检修、汽车发动机电控系统检修、汽车营销、数控加工技术应用、焊工。
汽车结构、汽车发动机维修、汽车底盘维修、汽车
车身校正、汽车电气线路检测、汽车空调系统检修、汽车电控系统检修、汽车概论、汽车营销与售后服
务、汽车驾驶
五、课程结构:
汽车维修、维护技术及制造技术汽车驾驶技术及制造技术
综合技能模块:
汽车结构、汽车车身校正及修复、汽车发动机修理、汽车底盘修理、汽车电气线路检测、汽车空调系统检修、汽车电控系统检修、汽车发动机电控系统检修、汽车营销、汽车驾驶、数控加工技术应用、焊工。
专业基本技能模块:
CAD/CAM计算机制图、钳工、车工、电工
专业基础模块:
汽车识图、公差配合与技术测量
金属材料与热处理、机械基础
公共基础模块:
政治、语文、数学、英语、体艺、计算机基础创新、心理学
六、技能结构:
金字塔形,体现技能层次。
七、对文化课的要求:
八、汽车修理专业课程设置与教学课时分配表
类序第一学年
第二学年
第三学年
课程1
别号
2
3
4
5
6
33
1政治2
公
32
2
32
2
32
2
33
共2体
育
2
2
2
2
2
3音
乐
1
1
4心理学
1
上
5语
文
文
3
3
3
3
化6数
学
3
3
3
3
岗
7英
语
2
2
9计算机基础
4
专创新教育
业10汽车电工电子技术基础
1
6
习
础11
机械制图
6
1周
6
1周
课
课
基
课12汽车概论4
16钳工技能与训练与公差量具62周62周
车工技能与训练62周
17汽车发动机构造与维修
6
1周
4
1周
机械基础
4
汽车底盘构造与维修
6
1周
4
2周
2周
汽车电气设备构造
18
专
与维修
6
1周
6
1
周
业19汽车装潢常识4
课
焊工工艺41周
汽车钣金
6
1
周
汽车驾驶理论
6
汽车维修工(中级)
8
2
周
就业指导
1
市场营销
4
20
22
23
8
九、停课实习、生产实习安排
制图
钳工
2周
1周
2周
上岗
车工
2周
实习
焊工
汽车修理
1周
2周
1周
3周
6周
)
十一、基本技能过关考核内容及要求。
课程名称考核内容
要求
考核时间
量具基本量具使用
会使用各量具
第二学期
制图三视图、基本作图能力
能看懂简单三视图
第二学期
实实实训
训训教学目标教教
学学
分场
类所
仪器设备
序单
名称规格、主要参数或主要要位号求
数量执行标准备
代号注
基电1.完成电1
础子工、电子技电学的基本技能工能训
实实练;训验
室
电工电子综合试验台
1、可进行电工、电子仪表的元件使用及电参数的测量。
2、能对电路元件特性进行测定。
3、R、L、C元件特性分析与测定及电路实验。
台20
2万用表1、直流电压:
0V~25V;
0V一500V;±2.5%交流电压:
0V一500V,
±5.0%;
2、电阻:
量程:
0~4kQ一40kn~400kQ~4MQ一40MQ;2511中心;±
2.5%;
3、音频电平:
一10dlB~
+22dB;
只20
3电工工具
满足电工电子实训需要套30
汽1、了解液压
车常用控制元
实件的基本原
训理及结构;
室2、掌握液压基本回路的工作原理;
1
液压教学试验台
2液压系统常用元件
1、压力控制、速度控制及多缸动作;
2、泵的加载、卸载。
齿轮泵、叶片泵、节流阀、溢流阀、减压阀、液压油缸
台1
套4可
用旧件
钳1、掌握量具
工的使用、尺
1钳工工作台
工65
位
汽车运用
与维修专
业仪器设
备配备标
准表
实实实训仪器设备
工具、量具
7.起动系零件。
和设备对
4
汽油
发
1.发动机应附件完整;
台6
发动机各
总成、部件
动机
翻转架
附
2.翻转架便于发动机拆
进行修复
止。
的技能;
4.掌握汽
5
拆
装
工
与实训拆装用发动机配
套
8
车
发
动
机
具
套
常
见
故
障
6
吊车
与实训拆装用发动机配
台2
检
测
、
诊
套
断、排除的
技能。
7
发维
动修
机测
1.量缸表,外径千分尺,游标卡尺,塞规等;2.测
套
5
量
常
用
量范围与所配发动机相
量
具
适应。
装,能以工作角度安全锁
8工作台保证发动机拆装实训零台8
件和工具的摆放
实
实
实训
仪器设备
训
训
教学
序
单
数量
执行标准
备
教
教
目标
名
称
规格、主要参数或主要要
位
代号
注
学
学
号
求
分
场
类
所
专
业
汽
车
9
1.以化油器式汽油发动机实物为基础,安装汽车
台
10
技
实
组合仪表、压力表和真空
能
训
化
油
器
表;
实
室
式
汽
油
2.能满足化油器式汽油
训
发
动
机
发动机燃油供给系、点火
1..掌握汽车发动机各总成、部件的结构;
2..掌握汽车发动机拆卸、装配技能;
3..具备使用汽车发动机维修工具、量具和设备对发动机各总成、部件
进行修复的技能;
4..掌握汽车发动机常见故障检测、诊断、排
实训台
10电控汽油发动机实训台
11汽油机气缸压力表
系统、起动系和充电系的结构、工作原理、故障设置及诊断的实践教学需要。
"1.以电控汽油发动机台2
实物为基础,安装组合仪表、压力表和真空表;
2.具有直观的电控系统电路图及相应电路检测点;3.具有故障码和状
态参数的诊断接口;4.能满足电控汽油发动机的
结构、工作原理、故障设置及诊断的实训教学需要。
套2
0MPa一1.5MPa/
0.1MPa
除的技能。
12真空表一100kPa一0kPa块2
13气缸泄漏测试仪
14汽油机点火正时灯
压力测量范围:
O台1
MPa~0.8.Mpa,进气压力范围:
0MPa~1Mpa;
不准确度:
±2%
只4
0~60°
实
实
实训
训
训
教学
教
教
目标
学
分
学
场
类
所
专业
汽车
技
实
能
实
训
室
训
仪器设备
序
名称规格、主要参数或主要要号求
单数量执行标准备位代号注
15台2
真空泵
16汽车故障电脑诊断仪
与发动机实训台相配合
2X431
台
1.掌握汽车发动机各总成、部件
17发动机电喷嘴清洗检测仪
JT/T638
台1
的结构;
2.掌握汽车发动机拆卸、装配技能;
3.具备使用汽车发动机维修工具、量具和设备对发动机各总成、部件
进行修复的技能;
4.掌握汽车发动机常见故障检测、诊断、排除的技能。
18汽车尾气分析仪
19万用表
能检测汽车尾气中的
C0/(;02/HC/02
直流电压:
320mV一交流电压:
3.2V一32V~320V一600V;电阻:
0.4kO~4Mlq,不准确度±I%,400MD,,不准确度±2%。
频率:
20kHz,不准确度
+0.05%;二极管检测:
3V/ImA,电路通断音频信号测试;晶体三极管测试:
Vce一3V,lb一101a,A;温度检测:
一20~C~l100~C;转速:
150r/min一10000r/min;闭合角:
3—4—5—6—8CYL;占
空比:
Cycle:
0~
90%>100¨s,<100ms。
台1NHA-500
20
实
实
实训
仪器设备
训
训
教学
序
单
数量
执行标准
备
教
学
教
学
目标
号
名
称
规格、主要参数或主要要
求
位
代号
注
分
场
类
所
专汽1
业车
技实
能训
实室训
汽车实物解剖车
1.
以汽车实物为基础,辆3
能够展示汽车各总成安装位置;2.各主要总成
采用部分剖切处理:
3.各主要系统能通过动力装置或人工驱动;4.能够满足汽车整车结构、基本工作原理的教学。
1..掌握汽车底盘各总成、部件的结构;2.掌握汽车底
盘拆卸、装配技能;
3.具备使用汽车底盘维修工
具、量具和设备对汽车底盘各总成、部件进行修复的技能;4.掌握汽车底盘常见故障检
测、诊断、排除
的技能。
2总成实物解剖
教具
1.以原厂汽车底盘转向套1
3
转向
系1.真实转向系及前桥总套2
及前
桥
成;2.零部件齐全。
总成
4
离合总成
器
1.真实离合器总成;
2.零部件齐全。
套
5
5
手动
变
1.真实手动变速器总
套
5
速器
成
总
成;
2.零部件齐全。
系、前桥总成、离合器总成、手动变速器总成、自动变速器总成、传动轴总成、后桥、悬架及车轮总成、液压制动系统、真空助力器总成、气压制动系统等实物剖切制成,能够充分展示各总成内部结构,各总成零配件安装位置;2.能够满足上述各总成结构、工作原理的教学需要。
6自动变速器总成
1.真实自动变速器总套5
成;
2.零部件齐全。
7传动轴总成
1.
真实传动轴总成;套5
2.零部件齐全。
实
训
教
实
训
教
教学目标
序
名
称
仪器设备
规格、主要参数或主要要
单位
数量
执行标准代号
备注
学
学
号
求
分
场
类
所
专
汽
8后桥、悬1.真实后桥、悬架及车套5
业
车
架及车轮总成;2.零部件齐全。
技
实
轮总成
能
训
9
液压制
1.真实液压制动系统总
套
5
动系统
成;2.零部件齐全。
10
气压制
1.真实气压制动系统总
套
5
动系统
成;2.零部件齐全。
11
汽车底
套
5
盘
拆
装
与所选汽车底盘相配
专
业
工
套
具
12
变
速
器
1.变速器应零件完整;
套
5
实室训
1..掌握汽车底盘各总成、部件的结构;2.掌握汽车底
盘拆卸、装配技能;
3.具备使用汽车底盘维修工
具、量具和设备
拆装架
2.翻转架便于变速器拆装,能以工作角度安全锁止。
对汽车底盘各总成、部件进行
13
量具与所选汽车底盘相配
套
5
套
1
JJG010
台
1
套
修复的技能;4.掌握汽车底盘常见故障检测、诊断、排除的技能。
14
轮胎动平衡机
15发动机附自动变速器实训台
1.
真实传动轴总成;
2.零部件齐全。
1.以电控发动机及自动变速器实物为基础,安装组合仪表,压力表和真空表;2.配有电控系统电路图及相应电路检测点;4.具有故障码和状态参数的诊断接口;5.能满足电控发动机和自动变速器的结构、工作原理、故障设置及诊断的
实训教学需要。
16
变速器
管接头等附件与所配
液压检
测仪表
备的自动变速器相配
套
套1
实
实
仪器设备
训
训
教学
序
单
数量
执行标准
备
教
教
目标
名
称
规格、主要参数或主要要
位
代号
注
学
分
学
场
号
求
类
所
专汽1
业车轿车
技实
1.国产主流车型;辆5
2.维护、排除故障用,能正常工作。
能训
实室训
1..掌握汽车整车拆装、调整和汽车维护的技能;
2..掌握汽车常见故障的检测、诊断、排除技能。
2举升器
3四柱举升器
4通用工具及工具车
5轮胎气压表
6制动系统压力表
7冷却系统免拆清洗机
8燃油系统免拆清洗机
9自动变速器系统免拆清洗机
10自动变速器压力表
与所选车型的拆装、维护实训配套
台
2
台
2
套
8
套
1
套
1
套
1
7
套
1
套
1
OkPa~1600kPa
可检测液压制动系统的压力,诊断系统故障,≥350kg/cm2
容量压力与所配车型相适应
容量压力与所配车型相适应
容量压力与所配车型相适应
可检测自动变速器液压1
控制系统的各检测口的压力,≥25kg/cm2
11空调系统免拆清洗机
套1
容量压力与所配车型相
适应
12千斤顶台2
≥2t
13蓄电池检测仪
台1
电压量程:
8V一30VDC
实实实训仪器设备
训
训
教学
序
单位
数量
执行标
备
教
教
目标
名
称
规格、主要参数或主要要
准代号
注
学
学
号
求
分
场
类
所
专
汽
1
学
生
用
具备基本电脑上网功能。
台
60
业
空
计算机
技
信
2
教师用
1.P(IV),3.2MHz/1GB
台
1
能
息
计算机
/80GB/DVD—RW;
实资1.具备汽车维训料修资料检索的
应基本能力;
2.具备上网功能。
3服务器P(IV)/1GB/120GB台1
用2.具备利用计实算机网络学习训"汽车维修知识室的能力。
汽
车1.掌握汽车钣钣金设备的操作金方法;2.初步
4
多媒体汽车知
识学习软件
5多媒体汽车仿真教学平台
1电气焊设备
1.网络版;2.具有套1
互动学习的功能;3.具备考核的功能。
套1
1.BS结构网络版,无
节点限制;2.具有互动学习、实训的功能;
焊接电压:
16V~25V套4
焊接电流:
40A~200A额定负载持续率:
60%r
实具备汽车钣金训的基本
2打磨机能根据不同涂层要求更套1
换打磨砂纸
室技能。
汽1.掌握汽车涂车装设备的操作
美技能;2.初步
3常用钣金工具
1干磨设备
2底漆喷
满足汽车钣金实训套6
套1
具有吸尘功能
只1
容具备汽
口径1.6mm~2.0mm
枪
实车涂装的基本
训技能;
3
面漆喷口径只1
1.3mm~1.5mm
个
1
只
1
个
1
台
1
台
1
枪
室4粘度计4#
5打蜡机
6贴护纸架
7抛光机
8吸尘器
实实实训
训训教学
教教目标
学学
分场
类所
仪器设备
序
名称规格、主要参数或主要要求
号
单数执行标准备位量代号注
1
点火系统仿真实训台
1.半实物展示系统工作原台1
理和结构;2.展示电子控制特性;3.模拟故障、排除故障等;4.学生动手搭建各式仿真点火系统系统;
5.教师机与学生检测终端联网。
仿
专真1.掌握汽车业模电控及电气系技拟统工作原理;能实2.掌握汽车电实训控系统及电气训室系统检测和故
障诊
断的基本技能。
2
ABS系统仿真实训系统
3空调系统电控系统仿真实训台
4汽车销售模拟实训
1.
仿真汽车在不同附着系台1
数的地面上ABS控制系统工作全过程;2.具有诊断接口,可读取数据流;3.模拟故障,分析和判断故障;4.可显示车轮转速、制动曲线等相关的系统工作参
数;5.教师机与学生检测终端联网。
1.具有两种不同制冷方式,台1
半实物仿真系统结构及工作原理;2.演示与实际维修相对应的调整等功能;3.模拟故障和过程实时分析;4.具有诊断接口,可
读取数据流。
1.汽车售后服务;2.相应的汽间1
车销售模拟设备车间
各课程的教学大纲(课程标准)。
见附页样张。
附页一
一、课程名称:
《汽车概论》二、学时:
72学时
三、课程的性质、目的和要求