师徒结对工作手册Word下载.doc
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三、目标要求(在括号内打“√”或填写具体数字)
在导师的直接指导下,徒弟能胜任自己的教育教学工作和班级管理工作,在班级管理和课堂教学上逐步形成个人的独特风格,具有一定的论文撰写和课题研究能力,在各级教育主管部门组织的论文比赛中有收获,成为学校的“教坛新秀”(
)“教研先进个人”(
)或“学科带头人”(
),成长为“优秀班主任”。
其中撰写教育叙事()篇;
教学反思()则;
听课()节。
四、奖励措施
一学年到期后,学校将进行考核,对达到预期目标的师徒,均给予一定的奖励,以促进教师进一步的成长。
指导教师签字:
培养对象签字:
阳平关镇大水寺小学
年
月
日
指导教师基本情况
姓名
性别
年龄
教龄
特长
委派原因
培养对象基本情况
指导重点
指导教师培养计划
培养对象情况分析
培养目标任务
拟采取的培养方法和措施
学校意见
教导主任签字:
年月日
培养对象学习成长计划
对自己的认识
成长目标任务
个人成长进步的方法和措施设想
教导主任签字:
20年月日
师徒结对活动记录
活动时间
活动地点
备注
活动内容
活动
详细
情况
记录
培训
对象
心得
指导教师听课辅导活动记录
授课教师
授课时间
授课地点
参与人员
授课类型
讲授课题
授课过程和主要内容记录
教学评价
徒弟教学反思
师傅指导意见
培养对象听课学习活动记录
师傅说课
徒弟心得
学习工作检查督促情况记录
检查时间
检查地点
检查督促内容
发现问题
指导建议情况
徒弟意见
月日
指导教师工作总结
培养对象学习成长总结
学期考核评价表
考核部门:
考核时间:
年月日
考核项目
分值
得分
师傅考核
40
培养计划
有目标和措施,缺项扣1分
2
师德教育
每月不少于1次,缺1次扣1分
5
心理辅导
工作指导
研讨活动
检查督促
每周不少于1次,缺1次扣1分
10
讲课听课
每月各应2课时,缺1课时扣0.5分
8
徒弟考核
60
成长计划
学习笔记
每月不少于2000字
教育日记
每月不低于10篇,缺1篇扣1分
达标情况
根据预期目标进行量化考核
20
各项获奖
校0.5分,镇1分,高一级加1分
合计得分
100
总
体
评
价
考核负责人签字:
20年月日
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