春新教材高中英语Unit9LEARNINGSectionⅤTherestpartsoftheunitP6270学案北师大版必修第三册.docx
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春新教材高中英语Unit9LEARNINGSectionⅤTherestpartsoftheunitP6270学案北师大版必修第三册
SectionⅤ Therestpartsoftheunit（P62～70）
Ⅰ.单词语境记忆——根据英汉提示写出单词的适当形式
1．Whenyouhavearealization,writeitdowninyourjournal（日记）．
2．Moreover（此外）,wecanhelpeachotherinthejourney.
3．MyroommateandIsplit__（分摊）thebillseverymonth.
4．Whatdoyouthinkofyourproficiency（proficient）inwrittenandspokenEnglish?
5．Afterdaysofreflection（reflect）,shedecidedtowriteback.
6．Allsurfacesareprovidedwithhighlyreflective（reflect）coatings.
7．Weliketoeatfishandotherseafood（海鲜）．
8．Mr.Singhsaidhewaspleasedwiththeoutcome（结果）．
9．However,wehavenoevidence（evident）againsthim.
10．Ilikewatchingsurfing（surf）competitions.
Ⅱ.短语语境填空——根据汉语提示写出适当的短语
1．Johnmade__an__effort（努力）tofinishhisworktoday.
2．Shetriedtofit__in__（融入）withtheothers，butitwasdifficult.
3．Weshouldmake__the__best__use__of（充分利用）ourtimetostudy.
4．Weallinsisted__on（坚持）hiscomingwithus.
5．Tomisquiteused__to（习惯于）doingthiskindofjob.
6．Youknowhowmanypeopleon__average（平均）readonecopy?
Ⅲ.句式语境仿写
1．Gettingtoknowthesecretsofourmemorymeansnotonlytolearnthefactsaboutit,butalsothewaystoimproveit.
了解我们记忆的秘密不仅意味着了解有关它的事实，而且意味着改进它的方法。
[仿写] 莎士比亚不仅是一位剧作家，而且是一位演员。
Shakespearewasnot__onlyawriterbut__（also）anactor.
2．I’vefounditdifficulttomakefriendshere.我发现在这里很难交到朋友。
[仿写] 我发现学习英语口语很重要。
Ifound__it__important__to__learn__spoken__English．
记单词
1．名词后缀：
－cy,－tion,－ence
①proficient（adj.）→proficiency
②fluent（adj.）→fluency
③reflect（v.）→reflection
④concentrate（v.）→concentration
⑤evident（adj.）→evidence
2．形容词后缀：
－ive
①reflect（v.）→reflective
②attract（v.）→attractive
③sense（v.）→sensitive
3．合成词一族
①more＋over→moreover
②sea＋food→seafood
③out＋come→outcome
句型公式
1．notonly...butalso...结构。
2．findit＋adj.＋todo...结构。
1.reflectionn．沉思；想法；反射v．仔细思考；表达；反映；反射
ALEARNINGREFLECTION（教材P62）学习反思
[合作探究] 体会reflection的用法和意义
Hedidn’tspeakmuch,butwhathesaidaffordsmuchfoodforreflection.
他的话虽然不多，却耐人寻味。
Walkingalongthestreet,hewaslostinreflectionsothathealmostranagainstapasser－by.
当他在街上散步时，他陷入沉思，差点撞到了一个过路人。
Onreflection,heagreedtolendthemthemoney.
经过思考后，他同意把钱借给他们。
[自主发现]
①belostinreflection 陷入深思中
②onreflection再三考虑
[巩固内化] 单句语法填空
①Headmiredhisreflection（reflect）inthemirror.
②Shewaslost__inreflection,anddidnotseemtonoticethateveryonewaslookingather.
③Shedecided,onreflection,toaccepttheoffer.
2.splitv．分摊；分离；离开；分解
Inmycountry,weusuallysplitthebillandeveryonepaystheirownshare.（教材P65）在我的国家，我们通常平分账单，每个人都付自己的一份。
[合作探究] 体会split的用法和意义
Theysplitthecostofthepartybetweenthem.他们两人分担了宴会的费用。
Shesplittheclassintogroupsoffour.她按四人一组把全班分成若干小组。
ThesingersplitwithhiswifelastJune.那位歌手去年六月份和妻子分手了。
[自主发现]
①split...into... 把……分成……
②splitwith与……断绝关系
[巩固内化] 单句语法填空
①Johnhasjustsplitupwithhisgirlfriend.
②Idecidedtosplittheclassinto__threegroupsandteachtheminturn.
③Jordansplitwithhis1stwifeafter17yearsin2006.
3.fitin融入；适应，适合；装配好
Livinginaforeigncountrysoundsexciting,butit’snotalwayseasytofitinwithanotherculture.（教材P65）
生活在外国听起来很刺激，但是融入另一种文化并不总是那么容易。
[短语记牢] 记牢下列短语
fitinwith 适应……；与……一致
keepfit保持健康
befitfor适合
befittodo适合于……
①Howareyoufittinginwithyournewcolleaguesinyournewjob?
你在新的工作岗位上与新的同事合得来吗？
②Itcannotonlyhelpuskeepfitbutalsoimproveourmood.
它不仅能帮助我们保持健康，而且改善了我们的心情。
③Heisn’tfitforhiswork.他不适合做这项工作。
④Thefoodisn’tfittoeat.这食物不好吃。
[巩固内化] 完成句子
①Thisinformationdoesnotfit__in__withwhatIwastoldyesterday.
这消息和我昨天听到的不一致。
②Ijoinedtheclubbutdidnotfit__in．我参加了那个俱乐部，但并不是太适应。
③Iwillgiveyousomeadviceabouthowtoloseweightandkeep__fit．我将给你提一些关于如何减肥、保持健康的建议。
④Iwonderifmyideais__fit__foryourplan？
不知道我的想法是否适合你的计划？
⑤Thespringhereis__fit__todrink.
这儿的泉水适合饮用。
4.makeaneffort努力；作出努力
Thatistosay,mostofuswillhavetomakeaneffortwhentryingtorememberthings.（教材P62）
也就是说，我们中的大多数人在试图记住一些事情的时候都会付出努力。
[短语记牢] 记牢下列短语
makeeveryefforttodosth 尽力做某事
sparenoefforttodosth不遗余力地做某事
withouteffort毫不费力
①Shemadeeveryefforttobeagoodstudent.她努力要做个好学生。
②Weshouldsparenoefforttobeautifyourenvironment.
我们应该不遗余力地美化我们的环境。
③Heliftedthebigrockwithouteffort.
他毫不费力地举起了这块大石头。
[巩固内化] 完成句子
①Shemade__every__effort__to__getit.
她努力想得到它。
②Everyoneoughttohaveawillandspare__no__effort__toachieveyouraim.每个人都应该有一种意志和不遗余力地实现你的目标。
③Sheliftedthebagwithout__effort．她不费力就把包提了起来。
④Itshowsthatifyoumake__an__effort__to__change,__youcan.
这一事实表明，如果你努力去改变，就一定可以做到。
Ⅰ.单词拼写
1．Thewaterissoclearthatyoucanseeyour__reflection（映像）init.
2．Moreover（此外），Iwillthankallthepeoplewhohelpedme.
3．Wewritejournals（日记）,rememberingwithwords.
4．Youcanchoosecontentsthatarelight－heartedandfunnyormoreseriousandreflective（深思的）．
5．Iwouldratherpayforamealthanwatchninefriendssplit（分摊）abill.
6．Thegap（差距）betweentherichandthepoorhaswidened.
7．Weareidentical（完全相同的）inourviewsofwhatshouldbedone.
8．Grodinisafinecomic（滑稽的）actor.
9．ViatheInternet,wecanbeexposed（使接触）toinfiniteinformation.
10．Ihavereadmanydetectivefictions（小说）．
Ⅱ.完成句子
1．Heplaysnot__onlythepianobut__alsotheviolin.
他不仅弹钢琴，也拉提琴。
2．Ifound__it__difficult__to__understand__thepointofhisspeech.
我发现要了解他演讲的主旨是非常困难的。
3．Ourofficefits__in__beautifully__withitssurroundings.
我们的办公室跟周围的环境很协调，显得很漂亮。
4．On__reflection,__IdecidethatIdobelievethem.
我沉思了一下，确定我真的相信他们。
5．Iwillmake__an/every__effort__toarriveontime.
我将尽一切努力准时到达。
Ⅲ.阅读理解
Assummerturnstofallandparentsarebuyingchildrentheirnewbackpacks,itistimetothinkofhowourschoolsworkandwhethertheyareinspiringtruelearning.Theschoolsoftodayarelargelythoseofourgreat－grandparents.WhilewhiteboardsmayhavereplacedblackboardsandDVDsareusedinsteadofprojectors,schoolroomatmosphereisremarkablyunchanged.Teachersdeliverinert（无活力的）informationtoeagerandemptymindswhowillsoonlosewhatEllenGalinskydescribedasthe“fire__in__their__eyes”．
Ourviewoflearningistrappedinthelearningillusion（错误观念）thatcontentisallthatmatters.Ofcourse,contentisimportant.Whowouldnotwanttohavethemultiplicationtablesmemorized?
Butcontentisconstantlychanging.Pluto?
Nolongeraplanet.Ifmemorizationofcontentiseverything,children’sknowledgewillbeoutofdate.Classroomsatalllevelsneedtoemphasize“thesixC’s”：
content,collaboration,communication,confidence（risk－taking）,criticalthinkingandcreativeinnovation（创新）．
Ourapproachtotheeconomicthreatsweseeonourbordersistopushfor19thcenturymemorizationina21stcenturyworld.YetthefactswillbeascloseattheGooglegeneration’sfingertips.Weneedtoteachourchildrenhowtolearn,andhowSallyandPedrocantogetherfigureouthowtousetechnologytounderstandwhysometreesneverlosetheirleaveswhileothersdo.WeneedJohnandQonicktoargueaboutthebestwaytosolvethatmathproblem,ratherthanjustlistentowhattheteachertellsthem.Today’sschoolsshouldbeactiveplaceswherekidsareactuallythinkingtogetheraboutproblem－solving.
Noneofthisistosaythatchildrencannotlearninschool.Theycan.Butchildrenareoftenexpectedtositstill,listenandrepeatdisembodiedcontent.The“keystothekingdom”ofthe21stcenturywillgotothosewholovetolearnandcantransformtheirknowledgeininnovativeways.
【语篇解读】 在学校教育中，记住知识固然重要，但是合作学习并创造性地运用知识是新时期学生应该具备的能力。
1．Theunderlinedpart“fireintheireyes”inParagraph1probablymeans“________”．
A．desireforknowledge
B．determinationtosucceed
C．angershowntotheteachers
D．patiencefortheexamresults
答案 A [词义猜测题。
根据画线部分前面的“Teachersdeliverinert（无活力的）informationtoeagerandemptyminds”和“lose”可以推知，画线部分指孩子们“求知的欲望”。
]
2．Whydoestheauthormention“Pluto”inthesecondparagraph?
A．Toexplainthemeaningoftheplanet.
B．Toemphasizetheschooleducation.
C．Toshowknowledgeischangeable.
D．Toadvisechildrentoworkhard.
答案 C [推理判断题。
根据第二段第四句“Butcontentisconstantlychanging.”可以推知，此处提到冥王星的目的是说明知识是多变的。
]
3．WhodoestheGooglegenerationreferto?
A．Scientistsinthe19thcentury.
B．Thestudentsinthe21stcentury.
C．Famouspeopleinthe20thcentury.
D．Experiencedteachersintheworld.
答案 B [推理判断题。
根据倒数第二段前三句可以推知，Googlegeneration指二十一世纪的学生。
]
4．Itcanbeconcludedfromthetextthat________．
A．studentsshouldsitstillintheclassroom
B．itisbetterforchildrentolearnathome
C．creativelearningisveryimportantnow
D．whiteboardscan’tbeusedatschool
答案 C [推理判断题。
根据最后一段最后一句可以推知，在二十一世纪创造性学习很重要。
]
Ⅳ.完形填空
Learningtoshare,evenwhenit’shard,isabasicskilltoteachchildren,right?
Onemomthinks__1__．
WhenAlanyaKolbergtookhersonCarsontothepark,atleastsixotherboysrushedathim,askinghimto__2__histoys.Astheboys__3__theTransformer,truck,andMinecraftfigure,Kolbergtoldherfrightenedsonthathecouldsay__4__．TheboyslookedtoKolberg,feeling__5__thathersonwouldn’tshare.Butshetoldthemthat__6__hewantedtoshare,hewould.
Kolbergasksanyonewhodoesn’tunderstandher__7__totakeadifferentperspective.“Whosemannersare__8__here？
”shewrites.“Theperson__9__togivehis3toysawayto6strangers,orthe6strangersdemandingtobegivensomethingthatdoesn’t__10__tothem,evenwhentheowneris__11__uncomfortable？
”
Butthemomwasn’t__12__otherkidsforbeingdemanding.Instead,shewantedtoteachCarsonhowto__13__himselfwhenhe’sbeingbullied（欺负）．“The__14__istoteachourchildrenhowtofunctionasadults，”shewrites.“WhileIdoknowsomeadultswhoneverlearnedhowtoshareaschildr
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