读书分享会发言稿10篇.docx
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读书分享会发言稿10篇
读书共享会发言稿10篇
读书共享会发言稿10篇
在日常生活和工作中，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几局部组成。
写发言稿的留意事项有很多，你确定会写吗？
以下是我整理的读书共享会发言稿，欢送大家共享。
读书共享会发言稿1
淡泊以明志，安静以致远。
担当着“立人〞责任的教育工应当静得下心来，学习，思考，丰富学问，陶冶情操，让自己徜徉在思想和学问的海洋中，多一些书卷味儿，少一分铜臭气；多一分深邃，少一分浅薄；多一分高雅，少一分世俗。
“多读方知书中味，勤写始觉笔有神。
〞因此老师的成长离不开读书，作为一个新时代的人民老师，没有学习新的理念和方法，课堂将会变得那么空洞和无趣！
一年来，我认真贯彻x市老师阅读年的精神和学校的读书活动方案，认真制定阅读打算。
依据打算，我认真阅读了必读和推举读的书目。
我将一年来的具体做法心得总结如下：
一、利用课余时间学习，提高自己的理论学问
每天坚持抽时间读书，认真做好笔记，每个月撰写600字读书笔记以及读书心得。
通过读书，我学会了怎样正确地去引导教育孩子，读书使我再提起笔来写些什么，不再会觉得那是一件难事。
我要做个真正的职业读书人，从书中吸取更多的养分，再把这些养分输送给我的同学们。
二、主动参与学校的读书活动，丰富自己的读书生活
学校认真落实了读书活动方案，开展了丰富的读书活动。
我主动参与学校的读书活动。
这些活动分别有“我读书，我欢快，我成长〞“读书随笔〞、“读书名言〞、“读书与成就〞的论坛活动、“讲解并描述我的教育故事〞、“阅读、工作、成长〞演讲等主题活动。
依据学校要求，我们每个月都将自己的学习心得上传到学校的百果读书会上，与其他老师进展沟通。
这种跨越空间的沟通方式提高了我们老师学习的爱好。
三、主动参与各项培训，提高自身素养
我主动参与学校组织的外出读书活动，并且认真倾听，认真做好笔记，准时登记点滴收获，按要求写一篇学习心得。
提高自己的理论生疏，并把这种学问运用到教学中去，收到了很好的教学效果。
在今日作为一名老师，对于教学必需全身心的投入，必需不断读书，才能做一个卓越才智的老师，用新观念育出不同的人才，欢快地生活，欢快地工作，真正做一个享受教育的阳光老师！
读书共享会发言稿2
敬重的各位老师，友爱的同学们：
大家好！
同学们，多读一些书对我们是很有关怀的，能够让我们开阔自己视野，从书中知道更多的课本上学不到的学问。
在课余时间多读一些课外书，而不是把时间都花在看电视上，坚持一段时间之后你就能够看到自己身上的转变。
看书是能够让我们清静下来的，我们要熬炼自己沉下心来看书的力气，这对我们的学习是很有关怀的。
由于很多的同学在学习的时候都特殊的急躁，根本静不下心来学习，这样的学习状态是不能让我们取得一个好的成果的。
我们如今的课余时间是特殊的充分的，所以为什么不把这些时间利用在看书上呢?
我以前也像同学们也一样特殊的不宠爱看书，我觉得有这个时间我还不如多看几集自己宠爱的综艺，但一次时机让我看了第一本课外书，从今我就宠爱上了读书，把家里妈妈给我买的课外书都看完了，并且时不时的让妈妈给我买新的课外书。
到如今，我家里的课外书已经装满了我的书柜，都快放不下了。
在看课外书一段时间之后我觉察自己知道了很多的课外学问，也变得和以前很不一样了。
我知道的很多的学问都是从书上看来的。
我看书的种类是特殊的多的，但我最宠爱看的还是科普类的书，由于从这些书中我能够知道更多的学问，比方恐龙的进展史等这类我感爱好的学问，比方为什么先观看闪电再听到雷声这样的生活常识，这些在课堂是老师不会讲的。
当然了，我也是不会由于看课外书而耽搁自己的学习的，这样反而是错误的行为。
我不会把我的课外书带到学校里面来，我怕会影响到我上课的时候集中精神，怕自己会在上课的时候还想着书中的内容。
我也不会在上课的时候看书，到底我看课外书是为了关怀自己的学习的，而不是让自己没有方法认真的学习的。
我也期望同学们能够分清楚学习和看课外书哪个对我们才是最重要的。
我也看到过有同学们在上课的时候看课外书，这样的行为是不对的，所以期望同学们之后不要由于课外书而耽搁自己的学习。
同学们，我们是应当要宠爱读书的，从书中我们能够知道更多的学问。
读书也是一件对于我们来说很有意义的事情，期望同学们都能够尝试着去读书，也期望同学们能够跟我一样的宠爱读书。
感谢大家！
读书共享会发言稿3
友爱的老师、同学们：
不知不觉，我们步入学校已经四年。
伴随着年龄的在增长，在学校，在家，我结识了很多的好伴侣，我们一起上学，放学，回家，做玩耍。
但在空闲时间我还是感到很无聊。
这是在老师的引导下，我结识了一个新伴侣，那就是读书。
读书的时候，我感觉我仿佛长出了心灵的翅膀，飞行在学问的海洋里。
让全部的时空限瞬间消逝。
我仿佛坐上了时空梭车，周游世界各地，甚至可以到一个不为人知的空间探宝，这其中的满足真的难以理解。
我最宠爱的书有?
格林童话?
，?
故事大王?
等。
每当读完一篇故事，我仿佛置身于哪个秀丽的童话世界里面。
通过阅读各方面的书籍，我从中吸取了大量的学问，了解我们四周的一切事物，通过事物的外表看到事物的真相。
阅读已经成为我生活中不行分割的一局部。
读书共享会发言稿4
转瞬间，已经过去一个月了，一切都渐渐地适应了，无论是教学上还是班级管理上，都有了一个比较明朗的层次。
对同学也有了一个初步的了解，也和同学家进步行了初步的接触。
多数家长都特殊支持班主任的工作，也看出了家长望子成龙，望女成凤的急迫心情！
看了魏书生的资料片之后，我有了一个深刻地体会，这么多的同学要靠班主任自己去管理生怕不太可能，所以只能靠同学自己管理自己，这样也能带动同学的主动性和主动性，这样班级就能管理地很好，班主任也可以有了更多的时间去争辩教学上的难题，才有更大的精力去提高同学的成果。
平常说什么都可以，但是同学假设不出成果那就是教学的失败，也不会得到家长的认可。
“以人为本〞的管理思想和“以法治班〞的管理思想
关于管理，魏书生说他一靠民主，二靠科学。
的确，魏书生在管理中承受的“民主〞管理的策略和以“法〞管理的方法是他班级管理中最鲜亮的特征之一，也是他管理思想中最具价值的生疏之一，其实质是现代管理思想中的“人本〞观念和“法制〞思想。
魏书生借鉴吸取了企业管理中先进的管理思想，并把它结合运用到了班级管理实践中去，从而为班级管理开拓出一条崭新的思路，并且获得了管理的成功。
“民主〞管理提高了同学对管理活动的生疏，最大限度地调动了同学参与管理的主动性、解决了同学听从管理，投入管理的问题，以“以法治班使班级管理形成制度化，走向了自动化；二者结合，不仅没有损伤被管理者的主动性，还在确定程度上极大地解放了同学的独特与制造性，使班级管理沿老师设计的预定轨道上运转，到达了抱负的管理效果
魏书生的做法使我们进一步坚决了以下生疏：
1、虽然班级管理的对象是同学，然而我们不能把同学当作没有思想，没有情感的被动的受管理者，而应当把他们当作有思想、有意志、有情感的主动进展的个体。
成功管理的前提是敬重他们的意愿，敬重他们的人格，把他们当作实实在在的“人〞，而不是制服物。
2、班级是学校教育教学工作的基层组织，从确定程度上说班主任作为班级工作的组织者、领导者，是班级管理工作的灵魂、但班主任不能只做同学活动的监护人与严峻的执法者。
作为老师，他首先要了解同学，敬重同学，信任同学。
3、从外表上看，老师与同学，一方是管理者，一方是被管理者，双方地位是对立的.然而另一方面，共同的教育目标〔即同学的学习目标〕确定了师生在管理过程中合作的可能性大大超过了他们之间的排斥与对立，同学完全可以成为管理活动的仆人，前提是要赐予他们充分的信任并实行超群的教学策略。
通过对魏书生的学习，我感受颇多，体会颇深，将会在今后的工作中，不断探究学习，努力提高班级管理水平。
针对我们自己同学的实际，在看完书生同志的著作和事迹后，有了很大的启发，比方就我自己的学科来说，语文就得让同学多看书，看好书，这样才能增加同学的学问贮存，写作文才能有更多的内容，针对如今的状况，很多同学写作文根本不知道如何下手，具体的方式也不知道该怎么操作，说实话，作为一个语文老师我们的确很焦急，但是却没有更好的方法，以前虽然也听说过魏书生的事迹，但是老是觉得他离我们很遥远，总觉得那是专家的理论，我们确定不会从中学到什么，但是自从看了书生的班主任论坛之后，就觉得其实对我们来说很现实，我们在实际操作的时候才觉察，原来他的这套措施对我们来说也哈瓦那适宜，很有用，比方班级纪律可以让各个学习小组自己负责，而不再设置特地的班级纪律委员，这样小组组长既负责学习上的事，也负责班级纪律的事情。
我想一个班级假设这样的话，就会变成最优秀的班级体。
读书共享会发言稿5
有句话说：
但凡成功者，都是读书家。
就是说，要想成功，就必需多读书，不断的充实自己。
或许很多人有过这样的感觉，书是读了不少，但是却没效果，怎么才能把书中的学问用起来呢?
我想，首先要选择有用的书去读，但是怎么定义有用，这个就是仁者见仁智者见智了。
其次是摸索适合自己的读书方法，高效的读书。
先了解整体框架，包括去读序、读后记、读名目，去了解的生平，写这本书的时间、目的。
去查找解读这本书背后的故事。
然后设定读书的目的，也就是带着问题去读，这样可以提高读书的主动性，有意识的去查找答案。
接下来要设定读书的目标，就是去实践，要行动。
我们不能只输入，还要懂得输出。
为了完成一本书的阅读，我们还要用时间来约束自己。
多长时间要读完全书，每天什么时间段读这本书，都要支配好，尽量在规定的时间做完规定的事。
同样，也可以选择几本自己比较宠爱的书，依据个人的时间、爱好等方式把要读的书进展分类，不同场合读不同类型的书。
那么还要经常做的就是“温故而知新〞了，对于读完的书要经常回忆回忆……品尝品尝……
最终，给大家推举一款手机阅读软件和一本书。
手机APP?
微信读书?
，内容丰富，书目齐全，功能强大，期望你会宠爱。
同样，读一本好书，犹如与一位高尚的人对话，?
假设给我三天光明?
就是这样一本好书，我向大家推举。
书的海伦.凯勒，一个又聋又盲的女孩子，她的生命几乎全部在黑暗中度过，但她用坚韧的意志和不懈的努力，在沙利文老师的关怀下，成为了不得的作家，被称为十九世纪的奇人。
?
假设给我三天光明?
是海伦·凯勒的自传，也是她在黑暗生活中的挣扎和奋起，她对光明的.渴望、对生活的宠爱曾经也将连续鼓舞一代又一代读者在平淡甚至苦难的生活中点起期望的灯。
海伦·凯勒的一生为人们树立了与命运拼搏的典范，而今她的名字已经成为坚忍不拔意志的象征，鼓舞着很多人抑制困难，战胜厄运，成为自己命运的主宰。
开卷有益！
让书籍，成为我们一生的伴侣。
期望读书让你的生活工作更加多姿多彩。
共享完毕。
读书共享会发言稿6
大家好，今日我演讲的题目是?
读书与生活?
。
众所周知，书是人类进步的阶梯。
书在我们的生活中扮演着一个极其重要的角色。
之所以说它重要，是由于它无时无刻不存在于我们的身边，布满在我们的四周，并且每个人都在学学问，用学问。
但是，有些人却不知道读书到底是为了什么。
我觉得读书的好处之一就是调整心态。
不管生活中我们遇到怎样的大喜大悲，都能保持一个平和冷静的心态，做好充分的思想预备去面对它。
欢快地时候，不要得意忘形；失意的时候，不要过分哀痛，假设不能避开难过，就自己想方法疏通。
高尔基说：
书籍使我变成了一个奇怪的人。
闲暇的时候，我们也不妨读一读书。
通过读书，我们从书体会到博爱，感受到真情；我们从书中生疏到历史的更替，社会的变革；我们从书中学会思考，提出有价值的问题，学会成长。
世纪老人冰心说过：
读书好，好读书，读好书。
这是一句至理名言。
读一本好书，就是和一个智者交谈，可以使人心灵充实，使人明辨是非。
毕淑敏也说过，书不是胭脂，却会使人心颜常驻。
书不是棍棒，却会使人铿锵有力。
书不是羽毛，却会使人飞行。
书不是万能的，却会使人千变万化。
书是我们最忠诚的伙伴，所谓：
走遍天下书为侣。
时间会不断消逝，读书却让我们增长学问。
莫非你不想增长学问吗?
假设你情愿，请你拿起对我们人生有意义的书，走进书的世界，畅游学问的海洋吧，它会让你布满思想，布满才智，进而转变命运，转变人生，更能让我们找回那些真正属于我们的自信！
感谢大家，发言完毕！
读书共享会发言稿7
女：
敬重的各位老师
男：
友爱的同学们
合：
大家下午好！
女：
伏尔泰曾说过，拜读名家大作，可造就雄辩之才。
男：
颜真卿曾说过，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
女：
是的，正所谓腹有诗书气自华，最是书香能致远。
无论是纵观中国历史，还是横看世界进展。
站在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。
男：
书带给我们的不仅仅是学问，从杏花春雨的江南，到白雪皑皑的塞北，从波涛翻滚的东海之滨，到风沙茫茫的西北大漠，方寸之间，便是世界。
女：
当灵魂穿越千年，当思想历经千山万水，心便灿假设日月，生命便多了层好处。
此刻，在这阳光绚烂的日子，在这水墨飘香的校内，我们师生聚在那里进展读书沟通会来共享同学们读书心得。
男：
接下来，我宣布：
合：
ｘｘｘ学校读书沟通会此刻开场。
男：
在美国有这样一个军校，同学答复长官问题时，只能说四句话：
“是，长官！
〞“不是，长官！
〞“我不明白，长官！
〞和“没问题，长官！
〞这便是美国西点军校。
女：
这样严格的纪律，同学们必需很难忍受吧？
男：
不，军校的同学们在渐渐习惯了这样的答复方式后反而运用到生活中，并从中受益匪浅，美国的瑞芬博瑞就是其中的一员，他而后写成?
没有任何借口?
这本书，给了人们一种新的思维方式。
女：
那么接下来就有请初二二班的ｘｘ为我们带来他对这本书的理解吧。
女：
原先我们自以为的理由，但是只是借口罢了，辩白只会给我们带来更大的损失呢。
男：
是啊，应对困难时，我们要做的就应使用钢铁般的意志去应对，而不是躲避，那么接下来就有请初二七班的来谈谈他对?
钢铁是怎样炼成的?
这本书的体会吧。
女：
英勇的人才是最值得敬重的人，书中的保尔完善的地诠释了这一点，下方有请初二九班ｘｘｘ同学谈谈他读?
小故事大才智?
的感悟。
男：
一个个的故事给人以心灵上的共鸣，引发我们的深思。
接下来，有请初二四班的ｘｘ同学带来他的读书体会。
女：
保尔正是用他的坚韧，迎接一次次的挑战，笑对一次次的失败，这种不向命运屈服的精神值得我们学习，下方就有请初二十班的ｘｘ来谈谈这本书与他心灵所碰撞出的火花。
男：
假设说这是一本人生的教科书，那么?
没有任何借口?
便是引领我们迈向成功的路标，接下来让我们有请初二一班的ｘｘ带来他的感悟。
女：
听了同学的感悟，不明白这种对自我负责的精神有没有触动你呢，是否使你更明确了无论什么状况下借口都是不能被容忍的呢，那么下方有请初二五班的ｘｘ与我们共享读?
钢铁是怎样炼成的?
的体会。
读书共享会发言稿8
友爱的老师、同学们：
刘向说过：
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上！
〞不错，书市人类的良师益友，他就像一块磁铁，深深地吸引着我。
小时候，我总是依偎在妈妈的怀里，缠着她给我讲童话故事，正是如此，我在童话书中得到了很多乐趣！
在?
海的女儿?
中，美人鱼用自己的生命换的他人的奇怪；在?
白雪公主?
里，我懂得了一个人真正的美不在于外表，而在于内心；在?
灰姑娘?
中，我知道了一个人真正的生命价值……这些书在我幼小的心灵中洒下了翠绿的种子，让我初步领悟了人间的美善丑恶与做人的道理。
到了学校，我有渐渐宠爱上了小说，诗集。
读到?
童年?
，我仿佛又回到那沙俄统治的旧社会，在仇恶与残暴的社会环境中，俄罗斯下层人民的生活状态；读了?
水浒传?
，我知道了友情的贵重；读到?
泰戈尔诗集?
，我有明白了大自然的秀丽风光；读了?
西游记?
我感受到人间重重险恶……这些书籍无时无刻的鼓舞着我，深深的埋藏在我心灵深处！
书是人类进步的阶梯，通过读书，不仅让我养起了很多好习惯，还让我知道了很多道理。
有一次，我津津有味的读着?
童年?
，看着阿廖沙受到外祖父熬煎，我仿佛回到书中，观看了那被惨打的一幕，读到这里，一滴眼泪划过脸颊。
阿廖沙没有受到教育，13岁就被迫去人间闯荡。
我的怜悯心在一瞬间占据了全身。
看到那时的旧社会统治者的欺压，人民们无用的抵制，富人的奢华，贪恋酒色的行为使我深深震撼。
读完这本书，我立志要为国家做奉献。
由于它让我品尝到人生的曲折，曲折的道路要靠我们自己铺平。
要看我们如何将绊脚石化为垫脚石。
读书破万卷，下笔如有神。
要想体会到读书的乐趣，必需认真。
假设心是厚重的门，那你只需把门轻轻一开。
让书进来扫走你心中的灰吧！
读书共享会发言稿9
敬重的各位领导、各位老师，友爱的同学们：
大家好！
饱读诗书，满腹经纶，经常用来形容人们读书多，有学问，是赞美之词。
但当下手不释卷的情景很少见了，多见的手机在右手，充电宝在左手。
我们饱读的多是文化快餐，文章碎片，满腹留下的多是毒素，负能量。
所以，阅读力在不远的将来或许会丢失，这绝不是危言耸听。
如今高考对阅读力气的要求越来越高了，20xx年高考语文全国Ⅰ卷九千三百字，但只需选做一篇文章，可以少阅读两千字，实际阅读量在七千三百字。
但20xx年新修订的考纲规定选做改为必做，实际阅读量将在九千五百字左右。
假设阅读速度跟不上，阅读理解力气低在考试中确定要吃亏。
好在我们学校生疏到了阅读的重要性，从高一到高三都开设有阅读课。
我们也有同学读者协会，带着大家共同读书。
不仅同学读书，老师也读书。
在朱校长的提倡下，我校老师的读书团体——致远读书社也成立起来了，老师和同学们将一起读书。
“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长〞，翻开书本总有收获，日积月累总有进步。
“久居兰室不闻其香，久居鲍市不闻其臭。
〞生活的环境会潜移默化影响我们，愿我们与好书为伴，做一名高雅的人。
正如我们学校景行楼后的对联“读好书，交高人，爱同学；立大志，结益友，敬师长。
〞同学应以读书为第一要旨，学校应是读书声声声入耳的地方。
如今图书进展漂流活动，图书室的书漂流到各个班级，大家阅读更便利了。
学校图书室的图书都是经过审核认定的，适合我们高中生阅读的或者是我们必需要阅读的。
县图书馆也向我们同学开放，大家只要用身份证注册一个借书号一次就可以借阅两本图书，周六周日也可以在那里阅读。
大家在最好的年华里尽可能多的吸取这些好书，学问会在头脑里渐渐积淀，最终发酵成精彩人生。
高中生活是繁忙的，也有的同学感觉枯燥乏味，每天三点一线在宿舍、饭堂、教室之间奔波，在这样的局限性下能够释放的是我们的心灵，而让心灵闲逛 的最好方法就是阅读。
和大师对话，向学者请教，与科学家谈天，随旅行家探秘，陪作家遥想，这么满足的事很适合我们高中生完成。
唐宋八大家之一的欧阳修所言：
“余平生所作文章多在‘三上’，乃马上，枕上，厕上。
〞他在强调利用零碎的时间做有意义的事。
我们也可以利用零碎的时间阅读。
上课前，放学后，课间格外钟，躺在床上未睡时，周六周日寒暑假等大块的时间更是充分阅读的时候。
x高校博士生导师xxx教授说：
一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。
愿同学们放下手机，捡起书本，以书为伴，阅读青春，收获靓丽人生。
我的讲话到此完毕，感谢大家。
读书共享会发言稿10
一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；一本好书，可以净化一个人的奇怪心灵。
在我们的心底，总有这样一本书，它就像一滴清水浸润我们的心灵，折射出来自心灵深处的光辉。
在高尔基眼中，读书是求知者的面包；在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：
“三天不读书，便语言无味，面目可憎〞；华师大一教授退休后感言：
“不读书，何以活？
〞
让我们在这孕育生气的春日里，与书籍携手同行，开场教育生涯的心灵之旅。
那么，我们的课堂将布满才智，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重浅薄。
今日将有3位老师登台，与大家共同共享他们读书的收获，教学的感悟。
首先有请王xx老师。
她发言的题目是?
种子课，一个数学特级老师的思与行?
。
王老师从三个方面让我们和数学等级老师俞正强有一次近距离的接触。
我想无论我们教哪门学科，都要始终思考两个问题
〔1〕如何让同学宠爱我所教的这门课？
〔2〕如何有效地破解同学的学习的困难？
接下来有请李梅老师，她发言的题目是?
唯有真情最动人?
。
XX带着我们生疏了一位布满才智，真心关爱同学，真情付出的钟老师。
也让我们懂得了在教育中，唯有真情最动人。
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