家长学校培训心得5篇.docx

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家长学校培训心得5篇

家长学校培训心得5篇

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　　篇一：

家长学校培训心得与体会

　　家长学校培训心得与体会

　　新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，第十二条明确规定“父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，正确履行监护职责，抚养教育未成年人。

有关国家机关和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。

”这从立法的角度明确了家庭教育在儿童教育中的重要作用。

然而，面对众多家长的素质和能力的高低不一，有很多家长根本不知道如何教育子女。

而家长学校这一新型的成人教育模式的出现，正是顺应时代的需要，给家长们提供了一个集中学习育儿知识的场所。

为构建学校、家庭、社会三位一体的教育模式提供了保障。

而家长学校的成功举办，普遍对家长进行基本的家教知识和方法的传授与指导，提高广大家长的素质，优化家庭教育环境，使之成为会教、善教子女的称职父母，一定能促进学校教育的发展，起到保驾护航的作用。

因此，我认为，在家长学校的授课内容中，应着重从以下几个方面对家长进行培训：

　　一、教会家长为孩子营造一种和谐的家庭环境，成为孩子健康成长的榜样。

　　新法第十条明确规定“父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。

”

　　从众多青少年偏离发展轨迹的资料看，其家庭状况基本上属于以下类型：

一是父母离散、失和，对子女态度淡漠，缺少亲情的关爱；二是家庭条件优越，对子女溺爱宠惯，畸形成长；三是教育方法不当，对子女态度粗暴，经常打骂；四是父母忙于工作或经商、打工，对子女疏于管教，放任自流。

在这种环境下成长的孩子，思想偏激、自控

　　能力差，很容易走上违法犯罪的道路。

由此可以看出，和谐的家庭环境对孩子的成长的重要性。

　　父母是孩子的第一任老师，孩子是父母的一面镜子。

当你的孩子开始撒谎、没礼貌、好斗时，请从自身找找原因。

有这样一个真实的例子：

学校组织学生参加集体活动，当一位母亲带着她的儿子匆匆赶到车站时，别的孩子都已经坐好，没有空位了；这位母亲大声抗议，为什么交同样的钱，别的孩子有座位，而她的孩子没有；当老师建议两人合坐时，这位母亲不依不饶，连她自己的儿子都觉得过分而劝阻她时，她却大声斥责她的儿子无能。

最后，有一名学生主动让出了座位，而这位母亲也毫不犹豫的把她的儿子摁在座位上，并告诫他，不准把座位让给别人。

试想一想，在这位母亲的教育和熏陶下，能培养出一个知书达理、懂事、大度的人吗？

　　要育子先正己，用自己的人格魅力去感化孩子，让父母成为孩子健康成长的榜样。

　　二、教会家长成为儿童心理健康的指导老师，教育孩子珍爱生命，感恩社会。

　　当前，我国已进入构建和谐社会、全面建设小康社会的新的历史时期，提高全民素质，加强心理健康教育，已提上党和国家重要议事日程，正在引起社会各界的广泛重视。

在青少年儿童中开展心理健康教育已成为当前一项重要任务。

　　当代一些问题学生的心态现状被专家概括为：

“四太”“四无”。

“四太”是指太躁动、太幼稚、太自私、太骄蛮；“四无”是指对一切无所谓、

　　对生活无榜样、对学习无兴趣、对人生无目标；面对这些问题学生，就要求我们的家长学习心理健康知识，做好孩子的心理的调节师。

于是，心理健康知识的获取便成为摆在家长学校面前的重要任务。

大家都知道，家庭是青少年儿童生活、学习的摇篮，家庭教育往往影响着人的一生。

“教子当在幼，养心起于蒙”，在心理健康教育中，尤其要重视发挥家长的“第一任教师”的作用，以家长学校为载体，做到学校、社会和家庭的三位一体。

具体来说，从现在起，要把心理健康教育纳入家长学校的教学内容，统筹安排教学计划。

每学期至少要有一节心理健康教育讲座，向家长传授“心理健康教育”的知识和方法，并以自身良好的心态和正确的方式去影响和教育孩子，使之健康快乐的成长。

　　从许多学生的自杀事件和伤害亲人的事件可以看出，现在的孩子最缺少的便是心理疏导。

他们不知道珍爱自己的生命，更不知道尊重别人的生命，对社会缺乏责任感。

因此，家长要和社会、学校一起对学生进行感恩教育，教育学生用自己的行动回报社会，成为国家未来真正的主人。

　　三、让家长多学习法律、法规，从根本上杜绝未成年人犯罪的发生。

　　青少年是国家和民族的未来，“一个孩子是一个家庭的希望，亿万个孩子是一个国家和民族的希望”。

胡锦涛总书记指出：

“要从国家和民族的高度，重视未成年人犯罪问题。

要明确责任，大力协同，综合防治，通过教育和法制相结合，使未成年人犯罪问题得到明显好

　　转”。

因此，我们一定要在家长学校中，加入和充实法制教育的内容，帮助广大家长学习法律知识，树立法制观念，提高他们对子女的监护管理和法制教育能力。

也就是说，要通过在家长学校中，加强对广大家长的法制宣传教育，从而引导家长做好对孩子的遵纪守法教育。

为了推动法制教育进入家长学校，在家长学校的授课内容上要把与青少年密切相关的“两法两条例”作为学习重点。

即：

新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人违法犯罪法》和《安徽省未成年人保护条例》《安徽省预防未成年人违法犯罪条例》。

　　总之，预防是根本，我们一定要努力做到使法制教育进入家长学校。

在预防和减少青少年违法犯罪的工作中，作出我们家长学校新的贡献！

　　篇二：

家长学校培训心得

　　家长学校学习心得体会

　　大二班王子衿妈妈张晓彬

　　通过几次家长学校的学习，收获很多。

虽然我自己也是一名教师，但我从家长学校中也学习了很多东西，使我的思想有了很大的触动，从中也让我得到了更多的启发，现将自己的粗浅心得总结如下几点：

　　一、欣赏孩子学会夸奖

　　在家长学校的讲座里时常听老师提起：

我们应该懂得欣赏孩子，不管在学习上，还是在生活中，哪怕是一点一滴的进步，都要及时地表扬。

如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习及生活的态度肯定会受到打击。

所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励：

“孩子，你很棒！

我为你感到骄傲！

”久而久之，孩子就有了“成功感”，培养了孩子的自信心。

　　当然，赏识、夸奖并不意味着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们！

或是在批评之前夸夸她的优点，再指出她的不正之处。

让孩子知道发扬优点，改正缺点。

　　二、接受挫折勇敢面对

　　孩子成长的路上，不可避免地充满了各种压力与挫折，父母担心孩子受到伤害，往往在事件发生之前，便急于替他们扫除一切障碍，期盼孩子能在无忧无虑的环境下长大。

但即使爸爸妈妈再怎么保护，呵护在掌心的孩子，总有一天会飞出父母张开的羽翼，展开自己的生活。

何况过分的呵护备至让他在面对困难和挫折时没有承受能力，不如适当地让

　　孩子出温室见风雨。

教育她勇敢地面对挫折和失败，更要勇敢地站立起来，保持健康的心态

　　三、能够和孩子平等有好的沟通

　　首先不要带着标准答案与孩子讨论，因为人都不喜欢被说服。

沟通时，我们应该把大部分的时间用于倾听孩子的诉说，而不是过多的时间用于说教。

但很多家长并未意识到这一点，与孩子沟通时总是在说教，却不给孩子表达的机会。

　　其次，我们的关注要源于真心。

在与孩子沟通时，家长无论在干什么，都应放下手中的事，全身心去倾听，让孩子感受到对他的重视，会让孩子感觉到他很重要。

被父母重视是孩子自信心的重要来源，这也让孩子乐于与父母沟通。

　　再次，父母与孩子沟通时，要像对待客户一样树立服务意识。

因为父母几乎每天都在向孩子“销售”自己的观点、知识、思想等内容，所以应该考虑怎样让孩子高高兴兴地接受家长“销售”的东西。

家长要做好服务，而不要以权威自居对孩子发号施令。

　　四、做好孩子上小学的准备工作

　　老师和家长要积极配合，共同努力。

帮助幼儿形成良好的习惯，掌握丰富的知识和技能，调整好心态。

让幼儿即愿意上学，又喜欢上学，又具有一定的克服困难的能力。

还要在科学教育中幼儿园与小学的相互衔接应注意科学课程目标、课程内容、课程实施这几个方面的内容，更好地关注这一时期幼儿的特殊需要，有效而科学地帮助他们平稳顺利由幼儿园到小学过渡，成为一名优秀的小学生。

　　孩子在幼儿园的三年时间，我接受了来自家长培训学校的7次培训，感谢幼儿园和老师们对孩子的付出以及对孩子的重视。

作为新时代的父母，我们要与孩子一起成长，共同为孩子创造美好的未来。

　　篇三：

家长学校培训心得

　　家校合力完美教育

　　--------家长学校校长培训心得

　　水东镇中心小学王跃明

　　9月24日——26日，我参加了为期三天的全县家长学校校长培训班学习。

这次活动是教育局关工委牵头组织由县教师进修学校负责实施，来自全县的百余名家长学校的校长参加了学习。

　　培训期间，日程安排紧凑，课程内容丰富，形式灵活多样。

有知名的专家教授、老师为我们进行的精彩讲座；还有学员与专家教授面对面的家教咨询与互动解答、学员之间的交流探讨等等。

整个培训过程中学习氛围浓厚，大家的学习热情高涨。

　　这次培训学习让我们收获颇多，感触深刻。

首先是增长了见识、吸取了先进的教育思想，提升了家庭教育理念；其次是掌握了开展家长学校工作的一些好的方法与措施，明确了今后工作的努力方向，更加激发了我们创造性的开展家庭教育工作的热情！

　　首先。

要注重对孩子进行交流，注重培养情感、态度、价值观的教育。

作为一名刚踏入学校的孩子，我们要家长一定要言传身教，使他们知道自己的言行举止，对孩子的影响是很大的，有的可能会影响到他们的一生，孩子能否成人成才，作为孩子的第一任老师的父母，有不可推卸的责任。

有的家长认为对孩子的教育是学校的事情，对孩子的成长不闻不问，每天只顾接送，遇事往往只问结果，不问青红皂白，相信棍棒底下出好子的古训；孩子的成绩等没有达到家长的要求，而对孩子进行指责等。

须不知孩子也有思维和想法，我们应该动之以情，晓之以理，尽管他只是个孩子。

　　其次，要学会培养孩子良好的学习习惯。

作为才踏进学校的孩子，我们更多的是培养他们有良好的阅读习惯。

如引导他们观察自然，观察生活。

提高他们对学习的兴趣，对于他们在学习中取得的点滴成绩要及时地给予育分的肯定。

　　第三，为孩子读书创造条件，优化环境。

强调外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。

家庭生活习惯要注意，孩子看书，家长应给孩子创造一个小天地，

　　使孩子感受到读书是种享受。

　　最后，要重视孩子的心理健康。

孩子的心理健康关系一个民族的未来，如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担心，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而忽视非智力因素。

主要要求家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情况，设置目标，重视孩子的全面发展，使孩子成人成才。

　　《家长学校培训心得5篇》

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