安徽省质量工程项目任务书.docx
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安徽省质量工程项目任务书
附件2：
安徽省高等学校
省级质量工程项目任务书
项目名称：
多功能绘图仪
项目负责人：
联系方式：
所在单位：
建设周期：
安徽省教育厅
二〇一四年十二月
填表说明
1.本任务书适用于2014年省级质量工程项目中专业综合改革试点、特色专业、精品资源共享课程、精品视频公开课程、大规模在线开放课程（MOOC）示范项目、教学研究项目、教学团队、名师（大师）工作室、校企合作实践教育基地、示范实验实训中心、虚拟仿真实验教学中心、卓越人才教育培养计划、大学生创新创业训练计划（此项目任务书由各校与项目指导老师和学生签订，不需报省教育厅）。
任务书由项目负责人填写，经学校组织的专家论证和学校审核同意后，上报省教育厅备案公布，作为项目建设过程评价和成果验收的依据。
2.本任务书需经学校签章，签章页请扫描，然后将word版本的任务书上传至质量工程管理系统。
3.如表格篇幅不够，可另附纸。
一、项目基本情况简介
多功能绘图仪主要由直尺、量角器、滑块、导轨等组成，综合利用机械原理、机械设计、理论力学等知识，设计出一种能实现多功能绘图的机构。
多功能绘图仪能实现三角形、长方形、圆形等常规图形的绘制，能够精确的测量角度、绘制角度。
多功能绘图仪可以画出不同基圆半径所展开的渐开线。
给定任意椭圆方程，确定长轴短轴a、b，即可准确绘制出椭圆。
这种多功能绘图仪与黑板组合在一起简单，尺寸大小可以根据黑板大小调整，推广生产各种比例大小的教学黑板，而且结构简单可以和任意平面相结合，自由携带方便。
利用这些功能不仅节约了教师教学绘图的时间，而且大大提高了教学效率，可以简单明了的说明问题。
二、项目组成员情况
项
目负
责
人
姓名
性别
出生年月
最终学历、学位
职称
职务
电话
E-mail
通信地址（邮编）
安徽省合肥市经开区始信路40号合肥学院新区230061
在项目中承担的主要工作
全面负责项目建设的规划、实施和管理工作，指导项目建设规划的编制，审定项目建设方案和项目管理制度，领导各分项目建设工作组开展工作。
推行项目目标管理责任制，对项目建设各环节进行全程监控和宏观指导，确保建设方案顺利实施。
项目组主要成员
姓名
性别
出生年月
职称
学科专业
在项目中承担的主要工作
三、项目建设目标
1.可以精确实现椭圆大小的绘制，能够精确绘出渐开线，方便课堂教学。
2.绘图装置结构简单，重量轻，使用方便。
可以通过导轨滑到黑板一侧，不会占用黑板使用面积。
3.产品设计理论简单易懂，结构简单，可以实现大批量生产，易于推广。
4.多功能绘图仪的设计可以大大地减轻老师的工作量，使教学变得更加方便快捷，形象可观的绘图让同学们更深刻地理解教学内容。
5.创新团队的成员成绩都名列前茅，有较高的动手能力。
有上进心、能吃苦耐劳，并有良好的团队合作精神，对科技创新有着浓厚的兴趣，有利于培养创新科技人才。
6.本团队成员均为机械专业学生，掌握一定机械设计、机械原理、理论力学等相关专业知识，知识理论较为清晰，能够付之实践，加以运用，使项目得以充分落实。
7.这种多功能绘图仪有一定的市场，市场上的绘图仪大多过于单一化，我们这种集多种功能于一体的绘图仪市场前景好。
四、项目建设方案（含项目成果在全省高校示范推广计划）
训练目标：
了解产品的需求背景，应用前途，进行产品的总体要求设计。
运用专业知识，对在机械设计过程中所出现的问题加以研究、讨论，不断地进行修改完善，寻求最佳性价比设计，形成系统设计方案，制作实物样品。
前期准备：
搜集资料，进行理论分析规划，形成理论基础，在实践的过程中不断完善理论，同时理论指导设计的前进方向。
具体准备：
（1）组织实施
A：
制定计划，分工到人。
做到既分工到人，又相互协作。
分工不分家。
B：
保证至少每个星期召开一次小组会议，商讨相关问题，必要时随时组织小组会议讨论。
C：
在设计过程中遇到问题，及时咨询指导老师，指导老师提出意见及要求，每完成一个阶段拿给指导老师审核。
D:
设计完成后，经指导老师审核同意后，采购材料，进行加工制作，并不断改进，反复调试，直到做出产品。
E:
在整个设计制作中，注意安全，完全产品化。
UG图形
一．椭圆装置
二．角度装置
三．渐开线装置
整体效果图
实物模型
五、项目建设进度安排
在指导老师的悉心指导下，经过项目组成员积极努力，经历初期的理论论证，然后使用UG造型，论证了这一方案设计的可行性，下一阶段可以进行原材料和器件的采购，实物制作和调试等步骤，预计本项目可以顺利完成，具体进展情况如下。
1、2014年6月15号至6月25号为前期准备阶段，我们提出多功能绘图仪这一方案，反复与指导老师沟通，不断修改，最终确定这一方案。
2、2014年6月27至6月30号这一阶段我们完成了多功能绘图仪的结构理论设计，并且进一步论证了其可操作性。
3、2014年7月1号至7月8号为实物造型。
我们通过UG对多功能绘图仪进行造型，不断与导师沟通，并最终确定UG的实物造型。
4、预计2014年7月10号至7月25号为实物加工阶段，首先进行加工材料的选购，然后利用所选材料进行加工。
加工过程中应该不断请教导师与加工师傅，组员之间要反复沟通，做到合理加工，这样多功能绘图仪才可以顺利加工出来。
5、预计2014年7月26号至8月15号为实物调试阶段，对已经加工出来的实物进行调试，然后进一步改进，使其更加完善。
六、预期成果（含主要成果、特色）
1.黑板绘图装置的一体化
多功能绘图仪与黑板组合在一起简单，尺寸大小可以根据黑板大小调整，推广生产各种比例大小的教学黑板。
2.校园广泛使用
可以在各种类型的学校推广使用，这种多功能绘图仪的设计可以大大地减轻老师的工作量，使教学变得更加方便快捷，形象可观的绘图让同学们更深刻地理解教学内容。
2.绘图玩具
小型化，制成儿童的绘画玩具。
3.多平台使用
多功能绘图仪结构简单可以和任意平面相结合，自由携带方便。
4.本项目完成后，该产品可以进行技术转让。
5.本项目完成后，该产品可以进行产品化、生产销售。
七、所在单位支持与保障措施
1、优秀的教师团队
2、充足的资金
3、提供了产品加工场所
4、资源共享，提供了广泛的学术交流与研讨平台
5、进行有效的分工与合作，团结合作，优势互补，目标明确
八、经费预算
序号
支出科目
金额（元）
计算根据及理由
使用年度
1
不锈钢螺杆
46
2根
2
T型螺母铝型材配件工业铝材配件螺母铝型材连接件
93
3根
白板
100
1块
角度尺
50
1根
易拉宝
150
1个
黑板贴
200
2张
九、学校审核意见
（盖章）校（院）长签章：
年月日
十、省质量工程领导小组办公室审核意见
（盖章）
年月日
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