体育课听课心得.docx

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体育课听课心得

体育课听课心得

2021体育课听课心得

2021体育课听课心得1

要问到我班同学最喜欢上什么课答案一定是体育课。

最害怕上什么课呢?

你会惊奇地听见也是体育课。

怎会如此矛盾?

其实只要亲身经历就能明白其中的奥妙了。

体育课一节可以再操场上尽情放松尽情玩耍的课作为男生天性动尤其盼望体育课早点到来。

一到体育课我们就又能舒活舒活筋骨抖擞抖擞精神酣畅淋漓地打起喜欢的篮球。

快哉!

可谁也不曾想到新学期开始了老师的态度和以前发生了大逆转。

第一节体育课同学们看来非常高兴交头接耳队形也凌乱不堪。

“先慢跑两圈。

”这是老师一成不变的指令。

全班出动了不知是否因为太兴奋了大家争先恐后你追我赶顿时跑道上尘土飞扬我们的队列在尘土中蜿蜒前行七零八落。

我心中略感不妙但还是低估了事情的严重性。

老师还没有等我们把气喘匀就怒目圆睁地问：

“大家精力旺盛嘛看你们跑得像什么样子?

刚才没有跑够两圈的给我站出来!

顿了一会却没人站出来。

老师真的生气了命令我们再跑两圈不容易挨过了两圈又迎来单脚跳蛙跳折腾得大家叫苦连天怨声载道。

早知如此何必当初?

最后我们的艰苦“训练”在下课铃响中结束了。

但自此之后几乎每一节课都会如此这能不让人恐惧与忧愁吗?

偶尔的一两节课有自由活动时间已使我们受宠若惊倍感珍惜。

多令人难舍的体育课啊!

真怀恋在操场上自由奔跑尽情欢呼的日子。

我心中甚是喜爱体育课希望以训练来强健体魄只是我能一直承受这种高强度训练吗?

唉体育课真是让我欢喜让我忧啊!

2021体育课听课心得2

我听说学校里有一个篮球培训班我喜欢打篮球就加入了这个培训班。

第一天去时篮球老师在点名并将学生按照班级排列。

旁边的学生都嘻嘻哈哈的仿佛灌了结果老师杀鸡给猴看——老师狠狠地踹了一个“领头”的学生活跃的气氛一下子就飞到九霄云外去了。

学生个个昂首挺胸仿佛对这回的培训很有信心。

培训开始了老师一开始不教我们投篮却教我们传球、运球。

传球时五指分开扒紧球再借五指之力传出去对方也用这样的方式接球球到手上就没有一点声音了。

运球有几种。

第一就是用一只脚向前做弓步用相反的手拍球。

第二种是边跑边拍球要保证球不离手。

第三种是左右相互运球。

我的球总是因为一只手太用力过度而跑了。

老师终于叫我们投篮了。

可老师刚开始就给了我们下马威让我们到离篮筐很近的地方和篮筐组成45度角然后叫我们把球篮筐上的黑长方形的边线球反弹回来进球。

我们试了几次都不行最终只有我进了个球。

篮球训练班很累每天都搞得我们累趴下可是我们要坚持因为努力总不白费。

2021体育课听课心得3

今天风和日丽我们上一堂有趣的体育课。

“呤呤呤”上课铃响我们便陆陆续续的走进操场。

站队做完准备活动老师先让我们跑两圈。

跑完老师说：

“接下来我们练习四面转法。

”老师刚说完体育委员：

李凯便喊：

向左转向左转向左转向右转向右转向后转向后转!

”当时我们有的都迷糊看来我们还要继续练啊。

接下来练的是原地踏步走、齐步走、原地跑步走、跑步走。

当练完齐步走时老师便让我们女生蹲下休息一会也许是我们练得吧……练完跑步走老师就让我们玩儿“贴烧饼”这个游戏。

我们高兴极就像刚出笼的鸟一样那一刻我们仿佛觉得天更蓝阳光更加灿烂。

不一会儿游戏结束我一共被贴三次。

当我回到教室时已经累的气喘吁吁但我还是很高兴!

这真是一堂有趣的体育课!

2021体育课听课心得4

我曾经上过很多节体育课但是只有那一次是最令我难忘的。

那是初夏的一个上午天气晴朗风和日丽。

在学校宽阔的操场上三、四年级将要举行呼啦圈比赛。

虽然比赛还未开始但气氛已经非常热烈。

很多将要参赛的同学都已经跃跃欲试有的同学正在做上场前的准备活动还有的同学已经在场地内转起了呼啦圈……虽然我没有被选中参加比赛但是我还是很兴奋。

看咱们三年一班的同学上场了他们个个精神抖擞生机勃勃一副“不拿第一誓不罢休”的样子。

比赛开始了只见他们“嗖嗖嗖”转得飞快唉呀不有个同学的呼啦圈落地了“快捡起来呀!

”全班同学都叫了起来那个同学没有气馁迅速地捡起呼拉圈继续比赛他的顽强精神获得了全场一致的掌声。

“加油!

加油!

”真了不起这次我们肯定赢定了!

比赛结束了就要宣布成绩了我迫不及待地和同学们一齐屏住呼吸凝神静听一开始我们还满怀希望可在公布成绩的一瞬间一切希望都泡汤了。

我简直不敢相信自己的耳朵我们班和六班就差了三圈竟然输了太出乎意料啦!

虽然那次比赛我们输了但是它也让我们明白了一个道理比赛不仅仅要赛出成绩更重要的在于参与和坚持。

另外凡事就像体育运动比赛一样最终的成绩在于日常积累不能临阵磨枪光想赢不付出辛苦努力是不能成功的。

虽然这次失败了但是只要下次努力我们一定会取得成绩。

真是一次有意义的体育课啊!

2021体育课听课心得5

“叮铃铃”上课了同学们高兴极了因为这节是体育课老师说过要教大家学一套拳法男生早已经摩拳擦掌了。

老师先让我们蹲马步他在前面给我们做示嘴里还叫着动作要领：

“两腿分开半蹲姿势腰要挺直手垂直放下……”我看得惊呆了只见老师跟坐着板凳似的挺着腰杆一动不动显得那样轻松自然。

该我们了我只觉得自己像只蛤蟆一样腰怎么也挺不起来还接连摔了几跤惹得同学们哈哈大笑。

郑露神气十足地对我说：

“看你笨的瞧我的!

”说着她两腿分开半蹲姿势做得有模有样。

可还没过几秒她就狠狠地栽了一跤。

我扑哧一声笑出声来而郑露的脸“唰”的一下变成了红苹果再也不敢嚣张了。

再看看同学们个个神情专注他们不光在掌握动作要领还在挑战自己一秒两秒三秒……十几秒过去了大家终于在老师的鼓励下战胜了自己涨红的脸上写满了成功的喜悦。

“叮铃铃”下课了同学们依然在刻苦的训练中。

这节课虽然只学了一个动作但让我们从中懂得了很多收获了不少。

2021体育课听课心得6

这段时间有幸在湛江师学院附属中学观摩了各位老师的体育课活动。

对于这次活动我很期待希望能多吸取一些新的经验更的充实自己为自己的教学奠定基础。

下面浅谈一下对听课的一点体会：

第一能做到像其他学科一样能从细微处入手规体育常规教学。

对于体育常规的训练一点不马虎如：

四列横队站队集合时能做到要求每个同学的脚尖必须一条线向右看齐时的腮部必须是一条直线。

做篮球运球训练时拿篮球的同学按整齐的队伍去领。

第二采用些变换玩法来学习有难度的动作。

循序渐进是教学的一个最基本的道理没有用粗暴的方法来教学。

像上排球课可先让同学们玩游戏利用排球传球规则来玩投篮球游戏让大家体会传接的基本动作不必太心急更要增加些兴趣。

在武术课中老师们在选择运动器材的时候也是很动动脑筋的做到了尽量的能引起学生的注意、激发学生的运动兴趣从而提高课堂教学效益。

老师们良的组织能力、准确、风趣的语言能力值得我们学习。

再次在教学中教师以激趣和合作相结合体验团队的精神以整体的面貌表现出孩子自信的一面。

另外在课堂上教师在教学方法上很的运用了启发性、尝试教学法、小群体合作、小组讨论交流、比赛法、鼓励发一方面提高了课堂练习密度另一方面激发了学生的运动兴趣和参与热情培养了自主学习、竞争意识团结合作、勇敢顽强的意志品质也得到了相应的发展。

但是,美中不足的是有些课中教师缺乏示,只有准确优美的示才能在学生脑海里建立正确的表象技能,使学生能更快的掌握弯道跑的技能

瑕不掩疵,本节课总的来说是成功的,达到了教学目标,教学效果较!

总之今天的活动还是有许多值得我学习的地方指引了我今后工作的方向。

我想我们体育教师可以根据自己的特点结合平时的所学和教学中的问题进行思考对自己的教育教学进行研究和反思只要我们不懈的努力一定会把体育课上成学生最喜欢的课

2021体育课听课心得7

今天有幸在扣卜营小学观摩了王老师的体育课活动。

对于这次活动我很期待希望能多吸取一些新的经验更的充实自己为自己的教学奠定基础。

下面浅谈一下对今天听课的一点体会：

首先扣卜营小学由于学校的`实际情况活动场地比较有限但是王教师却为我们展示了扣卜营学校特有的体育活动。

她在教材上动了不少脑筋把立定跳远项目引申到实际的课堂教学活动当中围绕这个中心使课堂中学生的表现活跃同样也达到了锻炼身体的作用。

其次在课堂上表现出的学生的精神面貌中可以看出教师在平时的教育实践中很重视学生的队列练习以及其它方面的练习以精神饱满的面貌展示自己的风采。

在教学中教师的姿态、语言、教学风度都表现的非常的出色充分发挥了教师的主导作用教师的每一个动作每一句话都在学生的自主活动中起到画龙点睛的作用。

再次本节课的教学中教师以激趣和合作相结合体验团队的精神以整体的面貌表现出孩子自信的一面。

总之今天的活动还是有许多值得我学习的地方指引了我今后工作的方向。

我想我们体育教师可以根据自己的特点结合平时的所学和教学中的问题进行思考对自己的教育教学进行研究和反思只要我们不懈的努力一定会把体育课上成学生最喜欢的课。

2021体育课听课心得8

我有幸参加了这次听课活动听了张鹏老师的一节《跳绳》课收获巨大。

张老师的课基本功扎实课前准备充分教师对学生的体育常规训练到位。

树立了“健康第一”的思想能把学生的发展放在首位重视学生的主动参与使学生在自我探索中体验成功的快乐。

整堂课教师没有把怎样做动作的方法直接告诉给学生而是让学生在反复练习的过程中自己去体会去探索去交流；并且教师为每个学生提供了展示自我的机会使学生在自愿的氛围中享受参与运动的乐趣从中体验成功的喜悦增强了学习的自信心。

教法先进内容丰富课堂气氛活跃。

强烈的动感刺激加上徒手操等能快速激发出学生的练习热情尽快进入角色。

结束部分的放松练习的舞蹈又能使学生彻底放松效果非常。

指导教师赋有渲染性的语言使学生激情高涨一下把学生的情绪提到了极点为接下来的主要内容学习奠定了基础。

专业化的示动作极赋渲染性的行体语言使学生及听课教师赞不决口。

精彩的练习内容幽默而简练的语言鼓励性的评价精细的技术讲解使学生激情投入练习之中。

自主互助的的创新练习富有刺激性真正体现了“自主互助的学习型课堂教学模式”。

观后令人赏心悦目耳目一新给我留下深刻印象。

总之,在以后的教学中值得我学习的地方甚多希望领导以后能多组织这样的活动以此来提高我自身的素质。

2021体育课听课心得9

今天我有幸听了马科农老师的一节体育课收获很多。

马老师专业技术能力强自身素质比较高。

这一节课教法先进课堂气氛活跃课堂激趣游戏热身操等能快速激发出学生的练习热情尽快进入角色。

结束部分放松练习又能使学生彻底放松效果非常（我认为这个地方用录音机播放音乐效果会更）。

马老师鼓励性的评价精细的技术讲解使学生激情投入练习之中。

自主互助的创新练习富有刺激性真正体现了“自主互助的学习型课堂教学模式”。

观后令人赏心悦目耳目一新给我留下深刻印象。

但是在学习中我也发现一些不足之处：

练习密度不够可能是场地原因安全措施不够最后的放松活动利用录音机会更。

在这个过程中作为一名新任教师的我学到了很多东西。

在此我针对这次听课谈谈自己的一些不同看法。

1、学生在课中的参与

学生是课堂中的主体是以一定的参与度做保证的学生没有参与或少参与就算不上“主体”了。

学生的参与状态既要看参与的广度又要看参与的深度。

就广度而言学生是否全面参与到课堂教学中来是否参与了课堂教学中的每个环节；就深度而言学生是主动的、积极的还是被动的、应付的。

2、课堂教学有流于形式之嫌

马老师这节课主要是导入然后是投掷的动作要领部分。

而在投掷要领这一部分学生的练习只是在教师的指导下一遍又一遍地练习比赛正确的动作根本没有学习而是在比赛中指导怎样做最。

这节课的练习密度、强度、安全措施也明显不足这一部分学生等待的时间多于练习时间达不到投掷课练习效果从教学过程中看出这部分在设计上有这一点不足。

投掷运动只有通过多练习完整动作连贯演练才能形成动作定型在脑中形成印象达到教学目的。

2021体育课听课心得10

运动是生命的源泉。

这一节体育课整个过程全处于动态所有的孩子都动起来了这不仅是体育课的基本要求更展示了儿童朝气蓬勃的活力。

这一节体育课虽然不能说是老师的刻意安排但还是可以看出老师是有充分准备的。

作为体育老师把握运动的分寸。

既要达到运动的要求又不能负荷超重无论在任何时候都必须牢记：

体育的目的是为了健康这一宗旨。

对课堂活动的内容教师安排有序层次清晰。

活动过程中教师抓住动作要领正确指导且适时进行评价表扬顺应了儿童心理激发了儿童参与活动的兴趣。

这里特别要说的是最后的放松操动作轻盈优美给人眼睛一亮之感这一过程不是为了装饰而是很有必要。

课前准备课后放松这是体育课的重要环节也是常规。

但据我观察这一极其重要环节往往被体育老师所忽视。

体育课虽说以动为主但同样要注意张驰有度舒缓适当而不能瞬息万变或嘎然而止。

建议：

1、常规教学还要加强必要程序不可缺少如师生互致问候列队清点人数调查学生有无特殊情况以及对这些人的安排活动结束后的情况反馈课堂小结等这些看来常为多余其实很有必要他是联系师生感情融恰师生关系保证活动正常安全有效进行的条件。

2、要注意教学内容的系列化课前复习旧知课中内容新授课后巩固延续既要承前启后又要突出重点。