人力资源管理实务教案.docx

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人力资源管理实务教案

天津理工大学

本科教学教案

2009——2010学年第1学期

教师姓名：

潘永明

所在单位：

经济与管理学院

课程名称：

人力资源管理实务

天津理工大学教务处制

天津理工大学本科教学教案

【首页】

课程名称

人力资源管理实务

开课单位

经济与管理学院

课程代码

0962066

课程类型

公共基础课（）；学科基础课（√）；专业课（）；集中性实践环节（）

修读类别

必修课（√）；选修课（）

授课方式

课堂讲授（√）；实践（）；

考核方式

考试（√）；考查（）

总学时

30

学分

2

学时分配

课堂讲授学时；实践课学时；上机课学时

教材名称

人力资源管理实务

作者

暴丽艳

出版社及

出版时间

清华大学出版社

2005

指定参考书

人力资源管理导论

作者

陈万明

出版社及

出版时间

中国农业出版社

2003

人力资源管理

杨蓉

东北财经大学

出版社2002

授课教师

潘永明

职称

副教授

所属单位

经济与管理学院

授课时间

4-19周星期二3-4节

备注

注：

表中（）选项请打“√”

天津理工大学本科教学教案

第4周，第1次课，章节名称：

第1章总论，第一节人力资源概述、第二节人力资源管理的内容与角色定位、第三节人力资源管理的理论基础

主要内容

教学目的

1.掌握人力资源和人力资本的概念及两者的联系和区别

2.掌握人力资源管理的主要内容

3.了解现代企业人力资源管理者应扮演的角色

4.了解人力资源管理的产生与发展

5.掌握人力资源管理的理论基础

教学内容或板书设计

第1章总论

第一节人力资源管理概述

1.人力资源的概念

2.人力资源的特点

3.人力资源和人力资本

4.人力资源管理

第二节人力资源管理的内容与角色定位

1.人力资源管理的产生与发展

2.人力资源管理的内容

3.人力资源管理的角色定位

第三节人力资源管理的理论基础

1.X理论-Y理论

2.四种人性假设理论

教学重点

1.人力资源的概念

2.人力资源管理的产生过程与主要内容

3.人力资源管理的角色定位

4.X理论-Y理论

5.人力资源管理的四种人性假设理论

教学难点

人力资源管理的理论基础

更新补充、删节内容

使用教具多媒体

课后体会

1.除了本章所列举的人力资源发展的新趋势外，人力资源管理还有哪些发展趋势？

2.如果你是一名人力资源部经理，你将如何开展工作？

天津理工大学本科教学教案

第6周，第2次课，章节名称：

第四节战略人力资源管理与国际人力资源管理、第二章人力资源规划第一节人力资源规划概述、第二节人力资源供求预测及其平衡

主要内容

教学目的

1.掌握战略人力资源及其内容

2.掌握人力资源规划的含义和内容

3.了解人力资源需求预测和供给预测

4.掌握人力资源供给和需求的平衡分析

教学内容或板书

第四节战略人力资源管理与国际人力资源管理

1.战略人力资源管理的含义和产生背景

2.战略人力资源管理的主要内容

3.舒勒的战略人力资源管理理论

第二章人力资源规划

第一节人力资源规划概述

1.人力资源规划的含义

2.人力资源规划的内容

3.人力资源规划的作用

4.人力资源规划的程序

第二节人力资源供求预测及其平衡

1.人力资源需求预测

2.人力资源供给预测

3.人力资源供给与需求的平衡分析

教学重点

1.战略人力资源管理的主要内容

2.人力资源规划的含义

3.人力资源规划的内容、作用和程序

4.人力资源需求和供给预测

5.人力资源供给与需求的平衡分析

教学难点

人力资源供给与需求的平衡分析

更新补充、删节内容

使用教具多媒体

课后体会

在人力资源供求的平衡过程中，供给与需求哪个是主要矛盾？

天津理工大学本科教学教案

第7周，第3次课，章节名称：

第二章人力资源规划，第三节人力资源管理费用预算、第三章组织设计与职务分析第一节组织设计

主要内容

教学目的

1.了解人力资源管理费用的项目构成

2.掌握人力资源管理费用预算的程序和方法

3.了解人力资源管理成本核算的运作程序

4.掌握组织设计的概念、任务、原则及影响因素

5.掌握组织结构的基本类型

教学内容或板书设计

第三节人力资源管理费用预算

1.企业人力资源管理费用预算的项目构成

2.人力资源管理费用预算的程序和方法

3.编制人力资源管理部门的费用预算

4.人力资源管理成本的核算

第三章组织设计与职务分析

第一节组织设计

1.组织设计的任务

2.组织设计的影响因素

3.组织设计的原则

4.组织结构的基本类型

教学重点

1.人力资源管理费用预算的程序和方法

2.人力资源管理成本核算的运作程序

3.组织设计的概念、任务、原则及影响因素

4.组织结构的基本类型

教学难点

人力资源管理费用预算的程序和方法

人力资源管理成本的核算

更新补充、删节内容

使用教具多媒体

课后体会

你是如何看待组织设计在人力资源管理中的地位的？

天津理工大学本科教学教案

第8周，第4次课，章节名称：

第三章组织设计与职务分析第二节职务分析及其程序第三节职务分析方法与职务说明书

主要内容

教学目的

1.掌握职务分析的主题、对象和时机

2.掌握职务分析所依据的基本原则和程序

3.掌握职务分析的几种方法

4.了解编写职务说明书的基本技巧和方法

教学内容或板书设计

第二节职务分析及其程序

1.职务分析的历史背景、定义

2.职务分析的作用

3.职务分析的主体、对象和时机

4.职务分析的原则和程序

第三节职务分析方法与职务说明书

1.职务分析的方法

2.职务说明书

教学重点

1.职务分析的主题、对象和时机

2.职务分析所依据的基本原则和程序

3.职务分析的方法

4.编写职务说明书的基本技巧和方法

教学难点

职务分析的几种方法与编写职务说明书的基本技巧和方法

更新补充、删节内容

使用教具多媒体

课后体会

如果你是人力部门的职员，你是如何编写职位说明书的?

天津理工大学本科教学教案

第9周，第5次课，章节名称：

第四章招募与甄选第一节人员招募第二节人员素质测评

主要内容

教学目的

1.了解招募的含义

2.掌握招募的渠道和方法

3.了解人员素质测评的概念

4.掌握人员素质测评的内容和程序

5.掌握人员素质测评方法和常用工具

教学内容或板书设计

第四章招募与甄选

第一节人员招募

1.招募的含义

2.组织政策对招募的影响

3.招募的渠道和方法

4.招募过程的管理

第二节人员素质测评

1.人员素质测评的概念

2.人员素质测评的主要内容

3.人员素质测评的程序

4.人员素质测评的方法

教学重点

1.招募的含义、渠道和方法

2.人员素质测评的概念、内容和程序

3.人员素质测评方法和常用工具

教学难点

人员素质测评方法和常用工具

更新补充、删节内容

使用教具多媒体

课后体会

仔细体会招募和人员素质测评在组织中的作用

天津理工大学本科教学教案

第10周，第6次课，章节名称：

第四章招募与甄选第三节人员甄选第五章培训与职业生涯管理第一节员工培训

主要内容

教学目的

1.了解甄选的含义、原则

2.掌握人员甄选的方法和技术

3.了解人员录用决策

4.掌握培训的具体步骤

5.掌握培训的实施过程和效果监测

教学内容或板书设计

第三节人员甄选

1.甄选的含义

2.甄选的原则

3.甄选方法科学性的标准

4.人员甄选的方法和技术

5.人员录用决策

第五章培训与职业生涯管理

第一节员工培训

1.培训的现状调查和分析

2.个性化培训体系的设计

3.培训的实施

4.培训效果的检测

教学重点

1.人员甄选的方法和技术

2.培训的具体步骤

3.个性化培训体系的设计

4.培训效果的检测

教学难点

人员甄选的方法和技术

个性化培训体系的设计

更新补充、删节内容

使用教具多媒体

课后体会

在各种人员甄选的方法中，你认为哪种方法最好？

哪种方法是发展的趋势？

天津理工大学本科教学教案

第11周，第7次课，章节名称：

第五章培训与职业生涯管理第二节职业生涯管理第六章激励与沟通第一节员工激励

主要内容

教学目的

1.了解个人职业生涯管理的内容

2.了解组织职业生涯管理的内容

3.掌握员工激励的含义、特点及其功能

4.掌握员工激励的类型和机制

5.掌握员工激励的原则和方法

教学内容或板书设计

第二节职业生涯管理

1.个人职业生涯的管理

2.组织职业生涯的管理

第六章激励与沟通

第一节员工激励

1.员工激励的含义、特点及其功能

2.员工激励的类型和机制

3.员工激励的原则和方法

教学重点

1.个人职业生涯管理的内容

2.组织职业生涯管理的内容

3.员工激励的原则和方法

教学难点

员工激励的类型和机制

更新补充、删节内容

使用教具多媒体

课后体会

现代开放经济条件下，试讨论可以采取哪些措施来有效激励员工？

天津理工大学本科教学教案

第12周，第8次课，章节名称：

第六章激励与沟通第二节人际沟通第七章绩效考评第一节绩效考评系统的设计

主要内容

教学目的

1.了解人际沟通的基本原理

2.了解组织内的人际沟通的障碍

3.掌握组织内人际沟通的原则和措施

4.掌握绩效考评系统的总流程

5.掌握绩效考评的含义

教学内容或板书设计

第二节人际沟通

1.人际沟通的基本原理

2.组织内的人际关系

3.组织内人际沟通的障碍

4.组织内人际沟通的原则与措施

第七章绩效考评

第一节绩效考评系统的设计

1.绩效考评的含义

2.绩效考评的准备阶段

3.绩效考评的实施阶段

4.绩效管理的总结阶段

5.绩效考评的应用开发阶段

教学重点

1.组织内人际沟通的原则与措施

2.绩效考评系统的总流程

3.绩效考评的设计

教学难点

绩效考评系统的设计

更新补充、删节内容

使用教具多媒体

课后体会

为了保证企业绩效考评系统的有效运行，应注意哪些问题？

天津理工大学本科教学教案

第13周，第9次课，章节名称：

第七章绩效考评第二节绩效考评的方法第三节绩效考评的实施

主要内容

教学目的

1.掌握行为导向型主观和客观考评方法

2.了解结果导向型评价方法

3.掌握绩效考评的原则、主体

4.掌握绩效考评的一般程序

5.掌握绩效考评误差的来源及预防措施

教学内容或板书设计

第二节绩效考评的方法

1.行为导向型主观考评方法

2.行为导向型客观考评方法

3.结果导向型评价方法

第三节绩效考评的实施

1.绩效考评的原则

2.绩效考评主体

3.绩效考评的一般程序

4.绩效评估误差的来源及预防措施

教学重点

1.行为导向型主观和客观考评方法

2.结果导向型评价方法

3.绩效考评的一般程序

4.绩效评估误差的来源及预防措施

教学难点

行为导向型主观和客观考评方法

更新补充、删节内容

使用教具多媒体

课后体会

寻找绩效考评的案例分析，仔细体会绩效考核的实践应用。

天津理工大学本科教学教案

第14周，第10次课，章节名称：

第七章绩效考评第四节绩效评估误差的来源及预防措施第八章薪酬与福利第一节薪酬管理

主要内容

教学目的

1.掌握绩效评估误差的来源

2.了解绩效评估误差的预防措施

3.掌握薪酬管理的定义和构成

4.掌握薪酬管理的意义、原则和影响因素

5.掌握薪酬体系的设计

6.掌握工资曲线和几种常见的薪酬制度

教学内容或板书设计

第四节绩效评估误差的来源及预防措施

1.绩效评估误差的来源

2.绩效评估误差的预防措施

第八章薪酬与福利

第一节薪酬管理

1.薪酬的定义及其构成

2.薪酬管理概述

3.薪酬管理的意义

4.薪酬管理的原则

5.薪酬管理的影响因素

6.薪酬体系的设计

7.职务评价

8.工资曲线

9.几种常见的薪酬制度

10.薪酬制度的管理

教学重点

1.绩效评估误差的来源及预防措施

2.薪酬体系的设计

3.工资曲线的设计

4.薪酬制度的管理

教学难点

绩效评估误差的来源及预防措施

薪酬体系的设计

更新补充、删节内容

使用教具多媒体

课后体会

试分析如何在国有企业进行薪酬体系的设计？

天津理工大学本科教学教案

第15周，第11次课，章节名称：

第八章薪酬与福利第二节福利保险管理第三节劳动关系管理

主要内容

教学目的

1.掌握福利的含义、特点和作用

2.掌握福利制度设计的原则

3.掌握福利设计的影响因素

4.掌握劳动关系的内容

5.了解劳动合同、争议和劳资谈判的相关内容

6.掌握员工关系的内容

教学内容或板书设计

第二节福利保险管理

1.福利的含义、特点和作用

2.福利制度设计的原则

3.福利设计的影响因素

4.福利的形式

5.劳动保护

第三节劳动关系管理

1.劳动关系的概念

2.劳动关系的内容

3.劳动合同

4.劳动争议

5.劳资谈判

6.劳动者的地位和权益

7.工会

8.职代会

9.员工关系

教学重点

1.福利设计的影响因素

2.福利的形式

3.劳动者的地位和权益

4.员工关系

教学难点

福利制度设计的原则

福利设计的影响因素

更新补充、删节内容

使用教具多媒体

课后体会

试分析劳动争议的处理主要通过哪些途径来处理？

天津理工大学本科教学教案

第16周，第12次课，章节名称：

第九章跨文化人力资源管理第一节跨文化人力资源管理的含义第二节跨国公司人力资源管理概述

主要内容

教学目的

1.掌握文化的含义、构成和特征

2.掌握文化的分类标准

3.了解跨文化人力资源管理的产生过程和内容

4.了解跨国公司的定义和发展状况

5.掌握跨国公司人力资源管理模式

6.了解跨国公司人力资源管理跨国环境

教学内容或板书设计

第九章跨文化人力资源管理

第一节跨文化人力资源管理的含义

1.文化的含义、构成与特征

2.文化与管理

3.文化的分类标准

4.跨文化管理的产生

5.跨文化人力资源管理的内容

第二节跨国公司人力资源管理概述

1.跨国公司的定义

2.跨国公司的发展概况

3.跨国公司人力资源管理模式

4.跨国公司人力资源管理跨国环境

教学重点

1.跨文化人力资源管理的产生过程和内容

2.跨国公司人力资源管理模式

3.跨国公司人力资源管理跨国环境

教学难点

跨国公司的发展状况

跨国公司人力资源管理模式

更新补充、删节内容

使用教具多媒体

课后体会

试分析跨国公司人力资源管理需要注意哪些方面？

天津理工大学本科教学教案

第17周，第13次课，章节名称：

第九章跨文化人力资源管理第三节跨国公司人力资源管理的方法

主要内容

教学目的

1.掌握跨国公司人员的来源

2.了解跨国公司人员的招聘和选拔过程

3.了解跨国公司人员的培训过程

4.掌握对跨国公司国际管理人员的评价方法

5.掌握跨国公司国际管理人员的薪酬福利模式

教学内容或板书设计

第九章跨文化人力资源管理

第三节跨国公司人力资源管理的方法

1.跨国公司人员的来源

2.跨国公司人员的招聘和选拔

3.跨国公司人员的培训

4.跨国公司国际管理人员的评价

5.跨国公司国际管理人员的薪酬福利

教学重点

1.跨国公司人员的来源

2.跨国公司人员的招聘和选拔过程

3.跨国公司国际管理人员的评价方法

4.跨国公司国际管理人员的薪酬福利模式

教学难点

跨国公司人员的招聘和选拔过程

跨国公司国际管理人员的薪酬福利模式

跨国公司国际管理人员的评价方法

更新补充、删节内容

使用教具多媒体

课后体会

试结合海尔集团跨国案例，分析跨国公司人力资源管理的方法。

天津理工大学本科教学教案

第18周，第14次课，章节名称：

第九章跨文化人力资源管理第四节人力资源管理模式的国际比较

主要内容

教学目的

1.掌握美国人力资源管理模式的特点

2.了解日本人力资源管理模式的特点

3.掌握德国人力资源管理模式的特点

4.掌握韩国人力资源管理模式的特点

教学内容或板书设计

第九章跨文化人力资源管理

第四节人力资源管理模式的国际比较

1.美国人力资源管理模式的特点

2.日本人力资源管理模式的特点

3.德国人力资源管理模式的特点

4.韩国人力资源管理模式的特点

教学重点

1.美国人力资源管理模式的特点

2.日本人力资源管理模式的特点

3.德国人力资源管理模式的特点

4.韩国人力资源管理模式的特点

教学难点

1.美国人力资源管理模式的特点

2.日本人力资源管理模式的特点

3.德国人力资源管理模式的特点

4.韩国人力资源管理模式的特点

更新补充、删节内容

使用教具多媒体

课后体会

分析体会美国、日本、德国和韩国四国人力资源管理模式的特点，并进行比较，分析其优缺点。

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