当前企业党员在教育管理方面存在的问题.docx

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当前企业党员在教育管理方面存在的问题

当前企业党员在教育管理方面存在的问题

导语：

非公企业党员教育工作要与社会经济发展相结合，与现实生产相结合，与人才队伍壮大相结合，与提高职工技能相结合。

要以党员教育促企业发展，以企业发展促党员教育，既要有形势和氛围，又要有实实在在的内容。

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当前企业党员在教育管理方面存在的问题党员是我们党联系广大农民群众的桥梁和纽带，是发展经济、推进社会进步的骨干力量，新形势下如何加强党员的教育管理，提高党员素质，已成为基层党建工作的一大课题。

近年来，我们在上级党委的正确领导下，不断加强组织建设，建立健全了党员干部学习、民主评议等制度，从根本上加强了党员的教育管理，基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动全场经济和社会持续快速发展提供了坚强的组织保证。

但目前党员队伍现状如何，先锋作用发挥得怎样，值得我们去探讨。

一、存在问题

1、党员普遍存在年龄偏大，文化偏低的现象。

据调查13个党支部，共231名党员中，55岁以上的党员109名，占总数的%;46—54岁的党员41名，占总数的%;36—45岁的党员51名，占总数的%;35岁以下的党员31名，占总数的%。

初中以下文化程度的有120名，占%;高中文化程度的有54人，占%;大专以上文化程度的有58名，占%。

有三个党支部的党员平均年龄近六十岁，大都头发花白、年老体衰，村支部的青壮年劳动力大多常年外出经商、打工，主动递交申请向党组织靠拢的入党积极分子很少，村支部几年才发展一名党员，入党积极分子逐年减少，逐步萎缩，使得整个农村党员队伍成了“无源之流”。

2、党员的理想信念动摇，政治思想滞后。

当前个别党支部党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法还不能完全适应新形势的需要，平时除组织党员参加党委组织的各种学习培训外，支部很少组织党员学习政治理论、提高思想素质，对党员的工作、学习、生活情况了解不够，对党员的思想动态不太掌握，党员教育管理中的一些具体工作都等待党员冬训时突击抓，导致党员教育管理工作缺乏连续性。

少数党员不注重加强学习、锤炼党性、提高素质，放松了对自身的改造和提高，没有用科学理论武装头脑，面对市场大潮，思想十分困惑，难以理解，有的甚至迷失了方向，丧失了党性，做了金钱的俘虏。

有的党员由于对先富起来的人和目前出现的贫富差距缺乏正确理解，甚至对党内腐败现象以偏概全，对共产主义前途产生了怀疑等等。

3、党员宗旨意识淡薄，“双带”作用发挥不够。

在改革开放和社会主义新农村建设工作中，有部分党员通过科技致富、勤劳致富富了起来，然而在“带领群众致富”方面做得还很不够，思想认识上认为“先富带后富”是相互矛盾的，是威胁到自己的利益的，因此存在有不愿履行“带领群众致富”的责任。

同时，由于市场经济负面影响，部分党员的先锋意识越来越淡薄，集体观念、宗旨观念越来越淡化，特别是在计生、社会治安综合治理、社会主义新农村建设以及社会公益活动等工作中，不仅不能完成应尽义务，发挥模范带头作用，相反个别党员还故意与组织唱反调，产生负面效应。

少数农村党员在实际工作中不敢碰硬，怕得罪人，只顾种好自己的责任田，不积极参加党的工作，行动上混同于一般群众，难以发挥党员的先锋模范带头作用。

改制企业党员党性观念和党的意识不强，不愿参加组织生活，不愿履行党员义务，认为企业停产关闭破产了，一夜之间由“领导阶级的一分子”变成“被抛弃的孩子”，失落感和抱怨、抵触情绪较重，甚至产生退党的念头，党的先进性难以体现，作用很难发挥。

4、党员思想观念跟不上发展变化的形势，政策观念模糊，法纪观念不强。

少数党员无视党纪国法，有的侵占集体财产，有的偷税漏税，有的打牌赌博，甚至有的还煽动群众上访，在群众中造成恶劣影响。

据调查，一个乡镇每天参与打牌的人员少则几十人，多则几百人，不仅党员参与其中，而且有些麻将馆就是党员开的。

5、“重经济、轻党建”的现象普遍存在。

私营企业对党建工作不够重视。

企业生产经营正常时，存在“重经济、轻党建”现象，企业停产关闭破产陷入困境后，面对新情况、新问题，有的等待观望，成天埋怨;有的束手无策，提不出解决问题的思路和办法;有的干脆弃之不管，导致党组织设置滞后，党员教育管理“退化”，思想政治工作乏力，党组织的政治核心作用“弱化”。

二、原因分析

出现这些现象的原因很多，既有客观因素，也有主观原因，但归纳起来主要有以下几个方面：

党组织对党员的教育管理不严。

近年来，大多数党支部配合行政忙于各项社会事务，没有把党员的教育管理列入支部的议事日程，虽然召开支部党员大会，但多数召开会议的中心议题还是要求党员在本单位各项社会事业和各自岗位中发挥带头作用，即使讲到党员的教育管理，也是轻描淡写，三言两语，没有坚持党员的学习制度和民主生活会制度。

对农村党员教育管理的重要性认识不足，抓农村党员队伍建设工作力度不大、思路不清、措施不力、工作不到位。

一些基层党组织虽然开展了一些活动，做了一些工作，但仍存在着思路不宽、办法不多、形式单一、内容枯燥、缺乏针对性，效果不佳。

2、党员的党性修养不够。

党员的思想困惑大多是由于不加强学习，放松世界观改造，造成人生观、价值观被严重扭曲，少数党员对改革开放的复杂性和艰巨性认识不清，导致无根据的怀疑或悲观失望。

个别党员只讲个人利益,不讲党员义务,甚至参加党的会议、过组织生活都伸手要钱;有的还借口企业停产关闭破产，无正常收入来源，生活困难，“吃饭”都成问题，不愿缴纳党费;有的进入私营企业打工谋生，更不愿缴纳党费;有的外出务工，长期不归，找不到人缴纳党费;甚至有个别党员经不起考验，受不住市场经济负面影响的冲击而成了腐朽思想的俘虏，使党支部的战斗力减弱，凝聚力降低。

3、在舆论导向上出现了偏差。

例如，在宣传重视人才，常常在强调“能人”作用的同时，忽视党支部和群众的力量。

有的党员讲关系，不讲原则，好大喜功，为了自己的升官发财之路，不惜挥霍公款，导致集体财产大量流失。

在宣传党的富民政策和树立致富典型时往往偏重宣传物质富裕，宣传精神文明建设较少，少数人靠钻政策空子富了起来，不仅没有得到谴责和制止，反而受到一些人的褒扬和仿效，似乎不管致富的方法对不对，只要能赚钱就是好样的。

在某些错误导向影响下，部分党员的认识出现了偏差，甚至有的党员做违纪违法的事。

三、对策

党的基层组织是开展各项工作的领导核心。

而加强党员经常性教育，是提高党员素质的根本途径，针对当前党员思想政治上存在的问题，我们不能无动于衷，任其发展。

1、加强党员的党性教育。

深刻领会“三个代表”重要思想，加强党性锻炼和修养，提高党员自身素质，充分发挥党员在新农村建设中的先锋模范作用，帮助党员明确方向，要树立全心全意为人民服务的宗旨，要针对私营企业主党员平时忙于企业生产经营，很难抽出时间接受集中系统培训的实际，由党委分工实行联系交流培训，党委委员每人联系1-2家企业，经常与私营企业主进行交流沟通，有意识地对他们进行党的知识和政策方面的教育，提高他们对党的认识和对党建工作的支持。

同时要求他们再运用通俗易懂的语言和恰当的方法结合市场经济实际把党的宗旨全面阐述清楚，帮助全体党员解决思想上的疑点、难点问题，使其明辨是非，自觉地在各自的岗位上发挥党员的先锋模范作用，以增强其基层党支部的凝聚力。

2、加强党员的思想作风建设。

在教育内容上，一是加强邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、构建和谐社会等重大战略思想教育。

二是加强理想信念教育。

坚定广大党员建设中国特色社会主义的信念，并教育引导党员在为实现小康目标而努力奋斗的同时，始终不忘共产主义远大目标。

三是加强党的宗旨教育。

引导党员自觉做到多作贡献，少讲索取，吃苦在前，享受在后，清正廉洁，克己奉公。

四是加强科学文化和法律知识教育。

五是加强文明素质的教育。

积极引导党员大力提倡新风尚，破除封建迷信，宗派势力、好逸恶劳等习气。

在教育形式上要重点发挥典型示范作用，用身边的典型教育身边的人，使党员学有榜样赶有目标，在前进的道路上警钟长鸣。

在教育对象上，要重点抓住后进党员，帮助他们查问题、找原因、明方向，晓之以理，动之以情，使他们摒弃不良思想，成为一名真正的共产党员。

在教育方法上要做到书记亲自抓，书记要经常研究督促检查党员教育工作，随时掌握党员思想状况，结合一些重大问题亲自讲党课，做形势报告。

同时，抓党员经常性教育工作要做到有计划、有部署、有检查、有总结，常抓不懈，避免时松时紧的现象。

3、加强对党员的培养和关心。

一是要从政治上关心。

要通过评选和使用优秀党员，把年富力强、有科学文化知识的党员，大胆充实到领导班子中去锻炼，激发党员争先创优的政治热情和积极性，从而增强党员的责任感、紧迫感和使命感。

二是要从思想上关心。

支委成员要定期走访党员，掌握他们的思想动态，帮助矫正认识，进一步解放思想，使党员真正在思想上保持先进性。

三是从工作上关心。

要根据不同党员情况，确定不同的教育内容，采用不同的教育方法，进一步明确党员保持先进性的标准，对他们应发挥的作用提出不同的要求，积极为党员发挥作用创造条件和提供舞台。

四是从生活上关心。

要建立老党员，贫困党员关爱机制。

加大对农村生活贫困党员和老党员的关爱帮扶力度，拓宽帮扶渠道，使困难党员“有家可依”，这样也才能发挥党员的能动作用。

4、加强激励活动的开展。

活动出活力。

没有活动，群众难以感觉到党员的存在，党员难以感觉到与非党群众的区别，党组织会显得死气沉沉。

基层组织要定期组织党员开展形式多样的创先争优活动。

譬如在带领群众致富方面，可以将那些未被群众认识的新品种、新技术、新项目先交党员农户探索示范，然后逐步推广;在非公企业中组织企业主和党员现场参观学习等形式，让企业主和党员看到企业党组织在促进企业发展、服务企业生产经营上的作用，看到企业党员在工作岗位上的先锋模范作用，从而进一步激发企业主抓党建工作的积极性和企业党员积极向上的热情。

在企业生产经营方面，广泛开展“党员示范岗”、“党员先锋岗”、“技术操作比武”等活动，引导党员大胆亮身份、显本领，充分发挥先锋模范作用，为企业发展作贡献，为党旗添光彩。

要通过这些活动载体，展示党员风采，扩大党的影响，重塑党的为民形象，吸引更多的群众投身到社会主义新农村建设当中去。

5、加强活动经费的落实。

上级党委要创造条件，为基层党组织正常组织活动开展、为党员经常性教育管理工作增加必要的投入，对一些集体经济相当薄弱的村和经济薄弱的非公企业，加大投入力度，妥善解决“无钱办事”的问题。

建立健全慰问机制。

基层党委要建立慰问老党员、贫困党员、老干部慰问长效机制，每年七一、春节、中秋节等节日对贫困党员进行物质和精神上的慰问，帮助解决困难和生活中的实际问题，让他们真正感受到党的温暖。

基层组织要充分利用好党费周转金帮助贫困党员在种植、养殖、水果流通上发展庭院经济，通过鼓励、帮扶、指导他们引进和发展新品种、新技术，增强他们带动群众致富的能力，发挥“帮扶”的作用。

总之，新形势下加强党员的教育和管理是一个复杂的系统工程，需要我们积极去完善党员教育管理方式方法，加强研究，共同探索，使我们的党员教育和管理工作迈上一个新台阶。

当前企业党员在教育管理方面存在的问题近年来，许多企业只注重经济效益，忽略了企业自身党员的管理和教育，因此目前企业党员教育管理在不少问题。

一、企业往往忽视了党组织建设，出现“一手硬”，“一手软”现象。

一方面，企业领导把主要精力用在忙生产、抓安全、要效益上，忽视了党组织的建设和对企业党员的管理教育。

党组织生活不正常，党员教育管理工作涣散造成企业党建工作的被动状态。

二、由于企业效益不是很好，使党员的心里失衡，党性意识淡化。

给企业党组织开展活动带来较大的困难。

特别是一些老党员，他们中有的为企业做出过较大贡献，到现在基本生活都难以保证，有些企业在红火时期，党内监督力不够，有些企业领导人利益分配不公，在党员中造成了不良的影响。

在企业不景气时期，一些党员的党员意识大大淡化，党性观念不强，对自己要求不严，甚至有些党员带头上访闹事。

三、企业党员对党组织的依赖程度下降，制约了党员管理工作。

企业党组织要求党员尽义务的多，却对党员关心不够;有些企业党组织长期不组织党员学习，不走访慰问党员，不关心党员的疾苦。

有些企业由于条件所限，有的连党员的生活困难都不能帮助解决，严重挫伤了党员的积极性，久而久之，党组织的威信降低，一些党员也因此对党组织的教育管理产生抵触情绪，有的甚至连党费都不愿交。

针对上述企业党员教育管理工作存在的问题，应从三个方面抓起，真正解决企业党员教育管理存在的诸多问题。

一、强化责任，加强队伍建设。

上级党委在抓企业效益和改制的同时，要把党建、党员教育管理工作列入企业改制工作的一项重要内容，与抓企业效益工作同布置、同检查、同督促，以增强党员的积极性和责任心。

在新形势下，要做到党员离岗不离党，要想方设法配备一支稳定的党员干部队伍，帮助他们解决待遇等方面的实际问题，使企业党务工作者有更多的时间做党务工作，及时的做好党员的思想工作。

二、要有针对性地开展党员教育。

由于企业党员所处的环境不同，他们的思想变化有其特殊性。

特别是效益不够好的单位，党员教育更要突出针对性，注重实效性，企业要定期的组织党员参加一些有意义的活动。

增强企业党员的责任心。

要坚持从单位的实际出发，从党员自身的思想问题出发，从群众面临的困难出发。

不能只要求党员做贡献，要关心他们的生活，使党员感受到党组织的温暖。

三、要联系实际，加强党员管理。

针对目前企业党员管理存在的问题，当前要特别注意抓好三项工作：

其一，要建立一套适应当前企业特点的管理制度。

如建立健全党员定期学习制度，从学习上抓起，以增强企业党员对企业党组织的认识程度。

下岗的党员每半年向支部以书面的形式汇报一次思想;流动党员回来，支部联系人要找流动党员谈一次话，还要及时接转好组织关系，让他们在当地过好组织生活。

其二，要严格党的组织生活。

针对企业组织生活会开的不多，甚至不开的现象，要通过召开民主生活会切实开展党内的思想斗争，解决思想问题。

其三，要严格执行党的纪律。

对有些企业少数党员特别是党员领导干部中出现的违纪问题，要严肃批评教育，坚决处理，不能默然视之。

虽然企业党员的管理教育是当今存在的一个严重问题，但是我们要针对企业自身的特点和地域的特点不断的完善企业党员的教育管理工作，不能让企业党员的管理和教育成为党建工作的死角。

当前企业党员在教育管理方面存在的问题近年来，随着秭归县市场主体培育及促进全民创业力度的加大，非公企业的数量不断增多，如何加强非公企业党员教育管理工作，发挥党组织和党员的作用，已成为当前迫切需要解决的问题。

一、非公企业党员教育管理的特点

（一）党员教育覆盖面广。

据统计，我县规模企业中非公企业有54个，从业人员11207人。

近年来，我县先后在飞鹰电子、峡州碧涧等规模企业中组建了24个党支部，共有企业党员272名，入党积极分子110人。

同时，还下派了一批非公有制企业党建联络员，加大了对非公企业党组织的教育力度，将一批民营企业老板、技术骨干等社会精英吸纳到党员队伍中来。

全县非公有制经济党组织的教育覆盖面不断扩大，影响力不断提高。

（二）活动促教氛围浓厚。

近年来组织开展了一系列主题实践活动，比如“五星级”党组织创建活动、创先争优活动、“迎创”活动、“学创”活动等等;另外，在企业内部也通过群团组织、非公党组织等适时开展了一些活动，如匡通公司、百丽鞋业等非公企业党支部创立了内部刊物，建立了企业网站，充分发挥党员活动室等阵地的作用，发挥了很好的示范效应;飞鹰电子、匡通电子、北山超市等企业支部通过举办歌咏晚会、演讲比赛、读书思廉、职工运动会等丰富多彩的文体活动，构建了廉洁和谐的企业形象;各企业支部每年举办各类技能竞赛比武活动达10多场次，极大地丰富了党员职工的文化生活。

据不完全统计，截至20XX年底，创先争优活动开展以来，非公企业党组织共提出合理化建议300多条，开展技术革新200多项，完成急难险重任务500多件，为职工群众做好事实事400多件，组织各类公益活动捐款20多万元，参加志愿者活动3000多人次。

（三）载体平台效果良好。

县委为每个非公有制企业从县直相关单位和行业主管部门选派了驻党组织第一书记、党建指导（联络）员，各企业充分利用远程教育、党员活动室等多层次、全方位举办了书记培训班、党员培训班、入党积极分子培训班;同时很好地实行以会代训制度，并做到了逢会必讲。

每一个党组织按照非公企业党建工作规范化标准，达到了“六有”（支部有牌子、组织有书记、工作有制度、党员有阵地、学习有资料、活动有记录）。

二、非公企业党员教育管理存在的问题及原因

（一）存在的主要问题

1、教育理念有待进一步提升。

当前非公企业党员教育在理念上普遍存在三多三少的问题：

流于形式的多，空洞的多，照搬的多;与促进企业发展结合的少，与企业人才培养结合的少，与提高职工队伍素质结合的少。

非公企业的党员教育习惯于流于形式的空洞说教、形式主义与教条主义，不仅浪费了企业大量的人力物力财力，而且会导致企业和党员反感，使党员心中渐渐失去信仰。

2、保障机制有待进一步改善。

非公有制企业的特殊性，决定了企业党组织很难像其他行政事业单位那样按部就班地组织党员开展活动，主要表现在三个方面。

一是活动经费没有保障，党员教育活动需要一定的工作经费，企业无专项财政拨款，无公益收入，全靠自行投入。

二是人力没有保障，企业实行的是计件工资，旨在减少用人成本，无法配备专职党务工作人员，因而在企业出现了身兼数职的“忙书记”、一问三不知的“盲书记”、无职无权的“配角书记”、一事不管的“好书记”;三是场地没有保障，有的企业自身无办公场所，因此，没有条件配备规范的党员教育活动室，购买学习资料和组织培训。

3、管理模式有待进一步创新。

当前，非公企业党员教育多半是照搬党政机关的管理模式开展了如党务政务公开、“三会一课”、党员评议、党员公开承诺、民主生活会、党风廉政建设宣传教育月、五星级党组织等规范性活动，没有把党员的教育管理与企业的管理提升、可持续发展有机结合起来，平时党员教育活动除了上级通知要求落实的外，活动形势缺乏自主创新，没有达到良好的教育效果。

如果非公企业的党员教育活动不能有效地促进企业发展，就没有生存空间，因此，创新非公企业党员教育管理模式是迫切需要解决的实际问题。

（二）产生问题的原因

1、贴进实际不够。

非公企业党员教育效果不明显主要就是因为党务干部大多数对党务业务工作不熟，且更换流动性大，对非公企业党员的教育管理研究不多，经验不足，针对性不强，不能根据非公企业的实际情况采取有效的教育管理，因而达不到良好效果。

2、保障机制不全。

我县非公企业属于中小企业，企业的发展处于起步阶段，维持自身运转都非常艰难，要企业从人力物力财力上支持党员教育活动，实在是勉为其难。

3、方式方法不优。

虽然各部门都从领导班子中安排了一名党建工作联络员到企业，但联络员自身工作任务重，深入企业基层机会较少，对于党员教育管理工作也丈二和尚摸不着头脑，多数企业党员教育管理都是参照机关事业单位来开展的，不符合企业实际，因而开展起来既不受企业欢迎，也不易被党员接受。

三、加强非公企业党员教育管理的几点建议

（一）要把握落脚点。

非公企业党员教育工作要与社会经济发展相结合，与现实生产相结合，与人才队伍壮大相结合，与提高职工技能相结合。

要以党员教育促企业发展，以企业发展促党员教育，既要有形势和氛围，又要有实实在在的内容。

要把促进企业生产经营、提高企业竞争力作为党员活动的出发点和落脚点，突出服务性，注重实效性，体现灵活性，在活动开展上，要坚持“四个原则”，做到“四个结合”。

即在指导思想上，坚持企业需要，党员欢迎的原则，做到生产经营与党员教育相结合;在活动时间上，坚持化整为零的原则，做到脱产与业务相结合，党员教育与生产经营相兼顾;在活动内容上，坚持注重实效的原则，做到提高党员的政治素质与业务技术相结合;在活动形式上，坚持小型、分散、多样的原则，紧紧围绕企业的生产经营，开展新、活、实的活动。

比如积极开展“一学四创”、争创“五星级”党员、“党员责任区”、“党员示范岗”、“党员身边无事故、无次品、无隐患、无漏洞”、“我为党旗添光彩”等主题鲜明的活动，充分发挥党员的先锋模范作用。

（二）要找准着力点。

各项活动都或多或少地以一定的经费做支撑。

党员的教育活动实际上是党内的事，如果没有企业的支撑，党员教育活动就难以有效开展，如党员培训、学习专栏就不能开设，学习场地、学习资料就无法保障。

为了适应新形势下加强非公企业党员教育工作的需要，必须与时俱进，为党员教育管理提供新的保障。

一是把非公企业党建经费纳入财政预算，实行财政补贴，按一定标准向非公企业党组织提供活动补贴;二是采取政策鼓励和项目扶持相结合的方式，多方融入党建工作资金。

三是通过尝试设立党建工作基金来拓宽党组织的经费来源，接受有关方面的各种捐赠;四是企业党组织通过合理创收，弥补活动经费，可以通过组织党员完成企业一些急、难、险、重的任务，把企业按照规定给予的资金作为活动经费。

（三）要找准切入点。

指导非公企业党员教育活动要找准切入点，要通过帮助企业及时解决好矛盾和难点问题，让企业法人提高对党员教育工作的认识。

要通过发挥党员先锋模范作用，树立典型，以点带面，引导广大企业党员积极参与学习，不断增强企业党员对党的信心。

要加强企业党员守法教育，制定落实年度企业党员守法教育计划，认真组织企业党员学习税收、工商、消费者权益保护等与生产经营密切相关的法律法规，促进非公企业依法经营、规范经营。

要加强企业党员道德教育，积极鼓励广大党员致富思源、富而思进，大力激发非公企业再发展再创业的积极性和服务回报社会的热情。