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完整word版申报体育传统项目学校自评报告
申报体育传统项目学校自评报告
玉岩中学创办于2006年，是萝岗区按国家示范性高中标准重点打造的高级别中学，学校坐落在萝岗中心城区，依山傍水。
创校两年来，得到各级领导的关心支持，我校在“为培养社会引领者成长奠基”的办学理念下，办学水平和效益不断提高。
自创校以来，我校就注重体育的发展，积极开展各类体育竞赛，提高全校学生参加体育锻炼的兴趣和爱好、培养终身体育的良好习惯，在校内初步形成了让每一个学生懂体育、爱体育、会体育、练体育的良性体育环境，得到了领导的高度评价。
一、加强领导，落实条例
1、学校成立了以校长为组长的体育工作机构
体育事业是一所学校生机勃勃、兴旺发达的标志，对学校文明建设起着重要的推动作用，我们始终站在时代的高度用发展的眼光开展学校的体育工作，从德智体美和谐发展来丰富体育工作的内涵。
学校专门成立“体育工作领导小组”，一名副校长任组长，常抓体育日常工作，确保体育各项工作落到实处。
2、加强管理，学校定期或专门召开体育工作会议，研究制定学校体育工作，深入教研组、体育课堂和训练场地，督促检查工作的落实情况并广泛听取师生对学校体育工作的意见和建议，研究工作中存在的问题，及时调整工作思路。
3、认真落实《体育法》和《学校体育工作条例》，按新课标教学要求开足体育课和课外体育锻炼课，坚持健康第一的指导思想，保证学生每天一小时的体育活动时间。
学校认真抓好课堂教学常规工作，确保优质的教学质量。
注重抓好教学的各个环节，为了保证教学工作的正常进行，学校制定了《体育课教学和课堂常规》、《体育工作安全责任制》和《体育场地管理人员工作制度》等规章制度，保障学生安全参加体育锻炼。
二、条件保障、师资强大
学校体育场馆充足，拥有400米标准环形塑胶跑道1个、标准足球场1个、体育馆1个、室内篮球场1个、室内乒乓球台18个、室内羽毛球场8个、室外篮球场10个、室外羽毛球场6个、室外排球场4个、室外网球场2个、20X50米的游泳池1个、标准足球场1个。
近两年来，学校共投入了一百多万元购置体育器材设施，现各种体育运动器材配备齐全，保证学生有足够的活动场地和器材进行体育学习和课余训练。
学校现有体育教师12人，40个教学班，分成4个备课小组，分别负责各年级的课堂教学、体锻课及课余活动小组的管理工作，其中4人负责学校篮球队、2人负责羽毛球队、2人负责足球队的管理训练工作。
学校要求体育教师经常加强培训学习，不断提高专业技术水平，我校体育教师12人中，中学体育高级教师1人，中学体育一级教师2人，中学体育二级9人，大学本科10人，运动员2人，其中1人为前羽毛球世界冠军、1人为前羽毛球全国冠军，还有2人为前大超篮球联赛主力队员。
体育组是一支较年轻、战斗力强富有一定教学经验的队伍。
多位老师多次被评“优秀教练员”、撰写论文分别获市区一、二等奖，体育教学观摩比赛中获市一、二等奖。
三、创新机制、措施到位
1、体育选项教学在我校已经有2年的时间，学生步入高中阶段，根据学生的个人兴趣、特长，结合学校开展的专项课程选择专项课，项目有篮球、足球、排球、武术、羽毛球、乒乓球等八个项目，每十个班为一个教学单位，分成十个专项班授课。
自2006年创校开始，学生从高一年级开始选项教学，每学年进行一次重新选项，每学期进行一次小范围的调整，把田径、健康教育分布到各个学期中，这样就有利于课程的总体安排和专项教学的完整性和连续性。
2、学校课余训练队现有篮球、田径、足球、武术、羽毛球等8支训练队，分别采取长年常规的训练和比赛期集中训练。
并经常和校外进行交流。
3、为调动教练员们的积极性，学校制定了奖励制度，按不同层次的比赛所取得的成绩给予相应的物质奖励。
4、对运动队的队员进行全面教育，禁忌只注重运动成绩而忽视学生思想品行，忽视文化课的学习。
第一、端正参加训练的动机和态度，告诫学生们所面临的是学习和训练的双重任务；第二、关心队员的学习情况，教育队员处理好运动训练和文化课学习的关系，做到学习、训练两不误，发现问题及时找学生谈话，并与课任教师取得联系，帮助学生把文化成绩搞上去；第三、及时了解队员的思想动态和行为表现，引导他们自尊、自强、自觉遵守学生的日常行为规范。
培养他们良好习惯的养成和健康成长。
5、学校通过多种体育活动营造体育氛围，让更多的学生参与到活动中去。
每年两次大型体育活动，秋季举办以田径为主的校运动会，春季举办以球类为主的体育节，每次活动都确定一个主题，对学生进行德育教育，学生参加面广，基本在90%以上。
如“诚信运动会”（设置诚信赛场）、“和谐校园体育节”。
在“麒麟杯”篮球上，每届都有近“百场”篮球赛，班班有队，人人参与，形成了学校较雄厚的篮球基础，为篮球项目迈向更高的目标打下了坚实的基础。
四、辛勤耕耘，成绩突出
1、羽毛球项目获得区高中男、女团体冠军和男、女单打冠亚军。
2、体育大课间多次参加市、区级比赛，都获得一等奖，深受专家、领导好评。
3、田径比赛在市区比赛名列前茅。
多位同学打破区田径成绩纪录。
4、健美操队获得区健康舞一等奖。
对照《广东省体育传统项目学校评估细则》，我们自评结果是：
羽毛球项目72分、篮球项目64分、足球项目62分，特向上级部门申报广东省羽毛球、篮球、足球体育传统项目学校，请评估组给予评估。
申报单位：
广州市玉岩中学
申报时间：
2008年4月28日
广州市玉岩中学
体育传统项目学校申报材料
（羽毛球、篮球、足球）
2008年4月28日
一．领导重视，切实做好体育基础工作
学校领导高度重视体育工作，每年秋季举办以田径为主的校运动会，春季举办以球类为主的体育节，特别是办学的第一学期，在体育场馆还没有建好的条件下，我们借用了香雪小学的场地成功的举办了学校第一届运动会。
各体育运动队也有序的成立起来，进行常规训练和比赛。
这些充分说明我校具有良好的群众性体育运动的基础。
学校为体育的发展提供了充分的人力、物力和财力上的保证。
还专门成立“体育工作领导小组”，副校长任组长，常抓体育日常工作，把体育各项工作落到实处。
学校全面推进素质教育，认真落实《体育法》和《学校体育工作条例》，按新课标教学要求开足体育课和课外体育锻炼课，每天下午5：
30－6：
30为全体师生文化体育活动时间，保证学生每天有一小时的活动时间。
学校认真抓好课堂教学常规工作，确保优质的教学质量。
注重抓好教学的各个环节，为了保证教学工作的正常进行，学校制定了《体育课教学和课堂常规》、《体育工作安全责任制》和《体育场地管理人员工作制度》等规章制度，保障学生安全参加体育锻炼。
学校没有出现过安全责任事故，多次被市、区级领导赞扬。
二．创造良好条件，促使篮球项目上台阶
学校领导非常重视体育工作的开展，每年都拔出专款对各体育设施和体育场地进行维修。
2004年投资一百多万元修建学校200米环形塑胶运动场，标准篮球胶场二个，学校每学期开学前夕，根据体育组所做的器材增补情况及时给予添置，近三年来，每年均投入添置新增体育器材近三万元，确保课堂教学和课余运动训练的正常开展。
良好的生源，是我校篮球运动不断发展的重要保证，潮安县的初中，有着良好的篮球基础，每年都有20－30名篮球队员给我们挑选，根据市、县招收体尖的有关规定精神，在初中生中招收8－10名体育尖子生。
在招生中，我们注意考察队员的思想表现、文化学习成绩和篮球专项成绩以及其发展潜质，为培养优秀的体育（篮球）后备人才把好入学第一关。
对个别成绩突出及潜质较好的，给予放宽文化成绩，舍弃部分经济利益，破格录取篮球苗子，再次在各年级物色一些篮球基础较好的学生充实训练队伍，形成阶梯队伍，确保不断层和良性循环发展，现有球员人数达20人。
我校作为一所有良好品牌声誉的学校，常年的课余运动训练，无论对学习质量的提高，还是对学校的管理工作，都给予带来很大的压力，但我校能够长期坚持下来，实属不易。
学校的体育经费纳入核定的年度教育经费预算内，为确保体育课余运动项目（篮球）训练、比赛的顺利开展，学校不断加大这方面经费的投入，经常开展学生群体性体育活动及师生篮球友谊赛，利用周日到外面组织交流比赛，并保证运动员、教练员的的基本生活和基本装备达到一定的水平。
三．加强师资培养、注重管理、严格要求、严格训练、
为了加强对学校体育课余训练项目工作的领导，领导小组定期召开会议，并制订了三年的体育发展计划，按照相关体育工作制订计划写好各阶段总结，我们还制定了各个时期的竞赛目标，检查训练计划，落实训练经费，协调训练场地，使我校的体育训练工作经常化、有序地进行。
要想把体育训练工作搞好，除了领导重视外，建立一支思想素质高、业务能力强、有工作责任感的教师队伍是非常必要的。
学校现有体育教师10人，46个教学班，分成三个备课小组，分别负责各年级的课堂教学、体锻课及课余活动小组的管理工作，其中四人负责学校篮球队和田径队的管理训练工作。
学校要求体育教师经常加强培训学习，不断提高专业技术水平，我校体育教师10人中，中学体育高级教师一人，中学体育一级教师四人余五人均为中学体育二级教师，大学本科8人，在函本科2人，除卢主任外余9人平均年龄不到34岁，是一支较年轻、战斗力强富有一定教学经验的队伍。
肖益民先后被评为省贯彻两个《条例》优秀工作者、市“教书育人优秀教师”、市贯彻两个《条例》优秀工作者、多次被评篮球“优秀教练员”、撰写论文分别获市一、二等奖；卢汉武、陈小毓、江育聪、黄瑞菊分别被评县田径“优秀教练员”三人和篮球“优秀教练员”一人；蔡兵、黄瑞菊撰写的论文分别获省第八届论文评比一、二等奖；江育聪、陈小毓、黄瑞菊撰写的论文分别获县一、二、三等奖；陈雪珍在县教学观摩比赛中获一等奖。
同时，学校还注重与金山中学、高级中学等学校的工作交流，学习他们的经验，不断充实本校体育工作，使我校课余运动训练能蓬勃开展起来。
为了加强对运动员的管理，学校制定了《课余运动队管理制度及奖惩办法》、《运动员考勤制度》等一系列规章制度，保证运动员准时参加训练，促使他们在训练中刻苦认真，吃苦耐劳，按照教练的要求自觉苦练，确保训练的质量和收到应有的效果。
我们注重抓好队员的思想表现和文化学习，教练员经常与班主任联系，了解队员的情况，及时进行教育。
对学习态度不够好、成绩比较差的队员，在班级除进行教育外，还抽时间给他们进行学习辅导，保证他们不掉队。
并对每个队员建档录入电脑管理，对每学年的素质测试和技术测试进行记录，以便对不同的队员个案进行分析、研究，提高科学训练的效果。
为了保证课余训练能够顺利进行，学校做到训练时间、场地器材、体育教师三固定，训练工作有计划、有教案、有总结、建立考勤、奖罚制度。
每年初中升高中很多的篮球生家长都希望其子女能进入潮州市华侨中学读书，他们认为：
在侨中读书，他们放心，能使自己的子女得到全面的发展，也使他们的特长得到充分的发挥。
四、存在问题及努力方向
在上级领导的关心支持和全体教师的共同努力下，近年来我校办学条件大大改善，办学规模不断扩大，教学质量不断提高，取得了显著的成绩，但我们意识到，由于受客观条件限制，我校还存在一些不足之处，需要我们进一步的努力。
１．目前，由于县城校区还未建成使用，校本部使用场地不足，学生课余活动场地明显紧缺。
２．由于受地方赛制限制，本校篮球队未有参加省级比赛机会。
面对存在问题，我们十分清醒，已确定今后的努力方向：
１．尽快落实对原陈桥彩瓷厂厂房用地的征地工作，扩大校本部用地，加快县城校区建设步伐，为教师、学生创造良好的教学、学习、生活、活动和课余运动训练空间。
２．进一步加强学校篮球运动训练的基础建设，使该项目急早通过省级传统项目评估。
我们相信，有上级领导的关心、重视，有爱国侨胞和社会各界的支持，我校一定能越办越好，我们决心继续努力，不断探索，锐意创新，力争把我校办成高品位有特色的现代化学校。
对照《广东省体育传统项目学校评估细则》，我们自评结果是：
学校基础工作10分；传统项目工作条件38分；传统项目工作管理制度15分；工作成效26分；四项共计89分，特向上级部门申报广东省体育传统项目（篮球）学校，请评估组给予评估。
申报单位：
潮州市华侨中学
申报时间：
二００五年四月
附:
潮州市华侨中学近几年篮球队成绩单
潮州市华侨中学近三年输送高等院校学生名单
近几年学校体育工作及篮球队获得的奖杯
潮州市华侨中学近几年篮球队成绩单
2005年潮安县“动感地带”中学生三人篮球对抗赛冠军
2003年潮州市中学生篮球赛第四名
2002年潮州市中学生篮球赛第三名
2002年潮安县中学生篮球赛男子组冠军
2002年潮安县中学生篮球赛女子组冠军
1998年潮安县高中组篮球赛第二名
潮州市华侨中学近三年输送高等院校学生名单
2005年
高特宏广州体育学院
廖梓岑广州体育学院
2004年
谢烁宇广州大学社会体育
陈建锌韩山师范学院体育教育（师范）
林哲私立华联学院体育服务与管理
2003年
刘奕姗广州体育学院经济学（体育经济）
林坚楷韩山师范学院体育教育（师范）
学校经多年的办学实践，构建了“全面发展，培养特长”的教育模式，并根据这一模式大胆开拓，团结奋斗、取得显著的发展。
学校先后为省内外高等院校输送体育人才几十名
2001年参加市四运会获跳绳团体第一名。
2003至今连年荣获15人跳大绳区团体第一，二次绳毽总分第一，一次第二。
学生几乎囊括个人第一、二名。
一、领导重视，切实做好各项基础工作
学校领导一贯高度重视体育工作，多年以来根据学校的场地实际情况，每年都组织不同形式的比赛：
学生田径运动会、班际绳毽赛、师生绳毽赛、拔河赛、乒乓球赛等，这也充分说明我校具有良好的群众性体育运动的基础。
自命名为市绳毽训练基地后，我校把该项工作确立为“全面发展，培养特长…
某某中心小学申报省体育传统项目（田径）学校自评报告
我校始建于1912年，1977年定为镇中心小学，1998年镇政府投资1270万元易地重建，现学校占地面积63亩，建筑面积9680平方米，在校学生24个教学班共1312人，在编教师56人。
学校于1999年评为中山市一级学校，2004年评为广东省一级学校。
学校现为中山市田径传统项目学校、中山市乒乓球传统项目学校、全国语文学习科学实验学校、全国棋类教学实验基地、广东省绿色学校、中山市信息技术实验学校。
作为镇中心小学、省一级学校，我校秉承“致力于师生的可持续发展，对学生的一生负责”的办学理念，坚定不移地走“师生个性化发展”的特色办学之路。
办学水平和效益不断提高。
自上个世纪八十年代以来，我校就作为中山市田径传统校，开展小学生田径竞技体育苗子的培养，在着眼于提高全校学生参加体育锻炼的兴趣和爱好、培养终身体育的良好习惯的同时，取得了较好的竞赛成绩，在校内初步形成了让每一个学生懂体育、爱体育、会体育、练体育的良性体育环境，获得市镇教育界、体育界的高度评价。
我们基本做法是：
一、加强领导，落实条例。
我校全面推进素质教育，认真落实《体育法》和两个条例（《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，严格按照中山市教育局颁布的课程计划现学校一二年级每周开设三节体育课、三至六年级每周开设两节体育课，保证体育课质量是我校一直致力研究的主要课题。
如今，我们在过去的偏重技能，与近年的课改游戏体育中找到了结合点，重新认识“四基”即基本知识、基本技术、基本技能、基础兴趣；培养学有兴趣、学有所长、学有技能的健康学生。
体育课质量稳步上升。
我校长年坚持每天早上8:
15--:
8:
30为早操时间、10:
05—10:
20为体育大课间时间、下午3:
10—3:
15为眼保健操时间，下午4:
15--5:
00为学生体育自由活动和课外活动时间，两操一课和体育课外活动时间纳入学校文明行为规范班级考核和教师绩效考核，努力实现“让每个学生都运动起来，让每个学生都健康起来。
”十多年来学生体育考试成绩合格率100％，优秀率达95%以上。
学校每年举办一次校运会，学生参与面达40%；每年举办一次趣味体育美育节，学生参与面达100%。
我们认真抓好体育常规教学工作，确保优质的教学质量。
我们注重抓好教学的各个环节，为了保证教学工作的正常进行，学校制定了《体育课教学常规》、《体育活动安全保护制度》等规章制度，保障学生安全参加体育锻炼。
十多年我校没有出现过重大安全责任事故，我校还被全市文明单位。
我们要求体育科的教师（尤其是负责传统项目的教师）必须制定好学期的工作计划，设计出每周、每节课授课的具体内容和要求达成的教学目标、使用的教学手段、器材等，使教学工作能根据不同年级和不同阶段的重点而有所侧重。
2004年11月，我校徐永岩老师的体育试验课获得专家们的好评，并推荐代表三乡参加全市体育录相课比赛获佳绩。
近年来，我校学生的身体素质综合水平不断提高，
自2005年以来，我校作为市首批全国中小学生体质健康标准监测学校，认真评估学生身体素质并及时上报，同时还参与指导本镇兄弟小学进行测试上报工作，受到镇教办领导的好评。
在面向全体，全面做好学生体育锻炼工作的同时，我校逐步形成了田径、乒乓球等特色强势项目。
八十年代初，在办学条件十分简陋的情况下，郑慕贤校长争取到了市田径传统校的学生训练任务。
二十多年来，学校始终把田径传统校的管理和训练工作作为一件大事来抓。
学校成立了田径传统项目领导小组。
五任校长亲任组长，再从行政中抽调一名体育专干具体分管田径训练队，并安排专职体育教师操作教练。
为了加强对学校体育传统项目工作的领导，我校田径传统项目领导小组定期召开会议，按照有关对体育工作进行了计划和总结；我们还制定了各个时期的竞赛目标，检查训练计划，落实训练经费，协调训练场地，使我校的体育传统项目工作常规、有序地进行。
经过不断地总结，我校已初步形成了抓好田径传统校训练工作的常规管理经验和科学训练经验。
2006年2月，学校具体分管该项工作的刘瑞明主任还在全市传统项目学校工作会议上作了主题发言。
二、条件保障、训练科学
条件是基础。
我校体育训练场地和条件经验了一个从无到有的逐步完善过程。
八十年代初的祠堂学校，学生训练场地狭小。
1998年学校迁址新建后，我校建有标准300米6道田径运动场（目前正在改建塑胶跑道）。
学校一楼大堂建有风雨体育场，雨天学生可以大堂锻炼和训练。
1999年，学校建设了80平米方沙池体育器材场；2003年，学校筹资建了700多平方米的“欢乐天地”主题体育园地，学校还有两个标准彩色地面篮球场、五个羽毛球场练习场地、一个250平方米的乒乓球馆。
镇党委政府非常重视我校体育设施建，已决定投资800万元新建内设两个篮球场的综合体育馆。
各样体育运动器材配备齐全，保证学生有足够的活动场地和器材进行课余训练。
人员是保证。
为了抓好田径传统项目学校的工作，我校配备了三名专职田径训练教练员（其中一名本科生、两名专科生）、四名兼职体育教师。
其中三名专职训练老师均多次参加了镇、市的教练员培训班，两名教练员是三乡镇业余体校教练。
经费是动力。
为开展了传统项目训练，镇体委每年补助训练经费一万元，学校为训练教师发训练补助、每年购买教练服。
据统计，学校每年所用项目基本经费、教练运动员补助、器材设施购买、外出竞赛等费用达五万元以上。
训练是生命。
我校每学期体育传统项目工作纳人工作计划、有布置、有检查、有总结。
刘杰校长和分管领导刘瑞明主任林荣立副主任能深入实际，掌握传统项目活动情况，及时发现和解决问题，特别是体育教师政治思想、工作、生活问题。
年级组长、班主任能支持、关心体育传统项目工作。
为了加强对学校体育传统项目工
作的领导，领导小组定期召开会议，并制定了三年的体育发展计划，按照有关对体育工作进行了计划和总结；我们还制定了各个时期的竞赛目标，检查训练计划，落实训练经费，协调训练场地，使我校的体育传统项目工作常规、有序地进行。
同时，我校非常重视与市内各传统项目学校的联系、沟通，经常与他们召开座谈会，互相交流经验，还与镇业余体校实行教体结合，互补长短，形成课余体育训练的网络，使我校的田径训练能蓬勃开展起来。
梯队和时间。
我校田径队训练每周平均训练7次，晨练每次60次分钟，下午每次90分钟。
在梯队建设方面，我校田径项目建有校级竞赛队、中年级组、高年级组参赛队、班校运会运动队，我校十分注意年龄梯队衔接，目前，9—13岁年龄段均有队员训练。
三、创新机制、形成制度
激励成体系。
为更好地进行常年、科学的业余训练。
我校田径训练工作到做到三有五固定（有计划，有救案，有总结；计划固定、时间固定、场地固定、器材固定、人员固定），为了加强对运动员的管理，学校制定了《运动员守则》、《运动员奖惩制度》等一系列考勤、奖罚制度，保证运动员准时参加训练，促使他们在训练中刻苦认真，吃苦耐劳，按照教练的要求自觉苦练，确保训练的质量和收到应有的效果。
我们注重抓好队员的思想表现和文化学习，教练员经常与班主任联系，了解队员的情况，及时进行教育。
对学习态度不够好、成绩比较差的队员，班级除进行教育外，还抽时间给他们进行学习辅导，保证他们不掉队。
为了更好地了解田径队员的身体形态、技术状况、文化学习和其他资料，我们建立田径队员登记卡，把队员每学期的学习成绩、每学年的身体素质测试和技术测试、每年的体检结果记录下来，以便对不同的队员个案进行分析、研究，提高科学训练的效果。
竞赛成系列。
学校根据学生的特点，建立了校内以传统项目为主的小型多样竞赛制度，安排了各种的系列体育竞赛活动。
每年都举行体育美育节和校运动会，今年，将迎来我校第二十届运动会的体育盛会。
我们还根据体育传统项目的特点，开展男子、女子田径对抗赛际、年级比赛,此外还有篮球、羽毛球、乒乓球、象棋围棋比赛等形式多样的群众体育活动，
四．辛勤耕耘，硕果累累
由于市镇体育及教育行政部门的全力支持和我校的高度重视，我校的田径项目取得了较好的成绩。
我校十多次被评为中山市优秀传统项目（田径）学校，近十年共输送40多名运动员到市体校，郑颖诗等12位运动员被纪中中山中学等省重点中学录取，3名运动员输到省体工队和兰州军区。
在竞赛成绩方面，我校毕业的郑妙诗在80年代初获全省标枪第一名，破省记录、获全国性比赛标枪第三名，郑观航代表兰州军区参加全军运动会获跳高第一名；毕业生郑惠霞获广东省第十届运动会射箭第一名。
郑建忠、陈淑琴、黄嘉怡多次代表中山市参加全省比赛都获得优异成绩。
何文欣、郑建清、刘楚甄等运动员多次打破市跳高、60M市纪录。
其中郑永春同学92、93、94连续3年打破市小学女子跳高纪录。
我校多次在市级体育比赛中获奖。
其中：
广播操获市体育节比赛3次获一等奖。
篮球、田径多次获市级比赛第一名。
去年我校单独组队参加中山市第五届运动会田径丙组比赛，14人参赛11人获奖，并获团体总分第四名。
我校教练员16次被评为中山市优秀体育教师和田径训练先进教练及市优秀教师。
我们能取得这样的成绩，是我们长期以来坚决贯彻中山市课余训练工作会议的精神，加大课余田径训练的力度的结果。
这也是我们坚持突出以田径为重点带动其他项目运动队训练的体系、坚决贯彻“选好苗子，着眼未来，系统训练，积极提高”的原则、认真抓好课余体育训练工作，严格要求、严格训练的结果，特别是与各级领导、体育部门以及社会各界的支持是分不开的。
每年许多孩子家长都希望其子女能进入某某读书，他们认为：
在某某读书，他们放心，能使自己的子女得到全面的发展，也使他们的特长得到充分的发挥。
我校的体育工作在学校领导和师生的共同努力下，取得了一定的成绩。
但是我们自认为离上级体育和教育主管部门的要求还有一定的差距。
但我们坚信：
田径传统项目将在某某中心小学这间百年老校的沃土上，不断发扬光大！
我们甘愿成为中国田径腾飞路上的铺路石！
赤峰四中传统体育项目自评报告
赤峰四中现有56个教学班，3200余名学生，作为中心城区的全日制普通高中学校，我校制定了“关注学生、共同发
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