读书的快乐小学主题班会方案.docx
《读书的快乐小学主题班会方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读书的快乐小学主题班会方案.docx（18页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
读书的快乐小学主题班会方案
读书快乐主题班会篇一：
《我读书我快乐》主题班会一、活动目标：
通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的
重要意义。
教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
二、活动准备：
1、物色好主持人
2、各小队准备材料
3、歌舞、朗诵节目排练三、活动过程：
乙：
小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事听。
我问妈妈：
您为什么会讲这么多好听的故事呢？
妈妈对我说：
长大了，你可以去书中寻找答案。
长大了，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是——在读书中寻找快乐。
甲：
高尔基曾经说过：
书是人类进步的阶梯乙：
书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。
甲：
书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。
乙：
书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。
甲：
书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。
甲：
在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。
乙：
书给了我们精神的养料。
甲：
在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。
合：
四
（1）班主题班会《我读书我快乐》现在开始。
甲：
自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。
乙：
不错，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。
甲：
今天陈一同学就要给我们介绍一位以书为乐的伟人。
大家掌声欢迎。
毛泽东的特殊爱好几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。
他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。
为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。
在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。
游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。
连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。
一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这些时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。
毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。
途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。
到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。
毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。
他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。
有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。
他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道
我是多么地难受啊工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。
乙：
听了毛爷爷的故事后，大家有什么想说的吗？
***你来说请***来说你还有什么要说还有谁说说的真好恩，说的太好了说的真不错甲：
毛爷爷读书的故事真让人感动。
我们作为青少年真的应该好好的学习一下这种精神呢乙：
：
是啊，毛爷爷还曾经说过：
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。
甲：
同学们，你们喜欢读书吗？
（生答喜欢）乙：
那么，你们都从读书中获得了什么乐趣呢？
学生畅所欲言，说说自己从读书中获得的乐趣。
甲：
吴金晶你说：
1.我读书，我快乐。
书，把我带到了美丽的童话世界，让我展开了想像的翅膀。
我真希望自己是那机灵活泼的小红帽，有个疼爱自己的奶奶；我真希望自己是那丑小鸭，可以凭借自己的努力，变成一只美丽的白天鹅……这些童话故事点缀了我金色的童年。
乙：
说的真好，我知道了童话故事使你展开了想象的翅膀。
甲：
周禹豪你来说：
2.我读书，我快乐。
书，把我带到了植物、动物的王国。
在《少
儿百科全书》、《十万个为什么》等书里，我知道了水的三种状态；还认识到了植物的光合作用；知道了天上为什么是先打雷，后下雨；知道了为什么含羞草一碰就会缩起来……这些科学知识类书籍让我变得更聪明起来。
乙：
是的，读书会让我们变得更聪明起来。
甲：
王志杰，你来说
3.我读书，我快乐。
书，把我带到了历史长河中。
在书中，我认识了宁死不屈的文天祥；认识了爱国将领丁汝昌；认识了英勇就义的夏明翰；认识了少年英雄王二小、海娃、小萝卜头……明白了他们舍生忘死究竟是为了什么？
因为他们热爱自己的祖国。
这些书让我明白了“有国才有家”的道理。
乙:
是呀，读书会让我们明白道理。
甲：
陈鑫妍你来说：
4.我读书，我快乐。
书，还把我带到了诗词的海洋。
古代作家精心创作的诗、词、曲等，寥寥数语，却可以表情达意。
让我深刻体会到了我国古代文学那博大精深的内涵，让我被祖国那悠久的文化底蕴而深深地折服……乙：
是啊，我国古代文学那博大精深的内涵，是值得我们好好体会的。
甲：
读书的乐趣可真多啊乙：
我们从读书中得到快乐。
甲：
我们在读书中茁壮成长。
乙：
我们能从书中读出自己的智慧，读出自己理想。
甲：
瞧，在前辈们的影响下，一群快乐的读书郎唱着歌向我们
走来。
请欣赏歌舞表演《读书郎》。
学生表演甲：
歌德说：
读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。
我们能
从中汲取知识与力量。
乙：
你把书说得这么好，那世界上有这么多书，到底哪些书才
适合我们小朋友看呢？
我最近经常发现班级里的一些同学总是在看漫画书呢
甲：
是啊，这是一个值得我们探讨的问题。
现在，我们各小组同学就对“怎样的书才是我们的好朋友呢？
”这个问题来进行讨论。
各小组讨论乙：
现在，我们就请每个小组来为我们做一个汇报吧（各小队汇报并推荐适合他们年龄阶段读的书籍）第一小组：
1.我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……甲：
他们小组向大家推荐的是大家都爱看的童话类书籍第二小组：
2：
我们觉得有助于学习的书也很适合我们。
如《作文大全》、《趣味数学》等。
这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑提高我们的学习兴趣。
乙：
第二小组推荐的是有助于学习的书籍。
第三小组：
3：
我们小队向大家推荐的是经典类的书籍，如《三国演义》、《哈利波特》、《假如给我三天光明》等，看这类书也许很枯燥，但你可以了解更多的常识，包括文学的和生活的，了解外国人的文化传统，风俗习惯，历史背景。
甲：
第三小组推荐的是经典类书籍。
第四小组：
4：
我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。
乙：
是的，动脑又动手，看这类科学书收获挺丰富的。
甲：
感谢同学们的精彩推荐。
其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处乙：
哦，哪4个？
甲：
“开卷有益”乙：
听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。
所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。
甲：
是啊，好书才是我们真正的朋友。
看来，适合我们读的好书还真不少呢这里也有一些适合我们四年级学生读的书目，如果你没读过，可以去读一读哦
甲：
这么多的好书啊，我一定要好好把他们读过来乙：
你这话就不对了，读书可急不来，决不能囫囵吞枣，要细“嚼”慢“咽”，只有运用正确的方法才能得到收获，要不然会弄出笑话来的。
小品剧《这样读书》甲：
现在我知道了，读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。
不然就要像小品中的人物了。
乙：
对了，只有好读书，读好书，书才会成为你的朋友。
出示：
读书方法：
甲：
让我们来一起读一读乙：
俗语说：
“书山有路勤为径”，是的，只有刻苦学习，发奋读书，读一些好书，才能从书中汲取更丰富的知识。
甲：
让这些科学文化知识充实我们的头脑、丰满我们的羽翼，将来我们才能成为建设祖国的栋梁之才。
乙：
同学们，就让我们行动起来，找到你的好朋友，把自己的读书名言与大家一起分享。
全班分享读书名言齐读读书名言甲：
同学们，爱书吧它是人类知识和力量的源泉。
乙：
书啊，当我们捧起你的时候，我们就像捧起了整个世界。
甲：
书，带领我们畅游绚丽多彩的知识世界。
乙：
书，领着我们探索古今中外的奇闻趣事。
甲：
好书能帮我们明辨是非，分清美丑。
乙：
好书能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。
甲：
书啊，我们在您的带领下自由翱翔在美丽的天空中。
我们在您的陪伴下逐渐成长。
下面请听诗朗诵《书——我们的朋友》书——我们的朋友书是我们永远的朋友它陪伴我们走过人生的春夏秋冬书是我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂书中有人类无穷的财富我们可以从中自由地汲取营养书是人类发展的录像机我们可以在其中看到前辈的足迹书是知识和智慧的海洋我们在书海的遨游中慢慢长大书是你的、我的书是人类永恒的朋友乙：
我们的心情是那么欢快，那么喜悦。
甲：
因为是书让我们感受到了生活中的阳光充满了色彩。
乙：
我们不会忘记，老师是我们的导航者，陪伴我们在书海里遨游。
甲：
“读书好，好读书，读好书。
”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。
乙：
虽然我们今天的主题班会开得很短很短。
甲：
虽然我们手头和身边的书籍还很有限。
乙：
但是属于我们一生的书，永远也读不完。
甲：
带着一份热情，带着一份执着，乙：
带着一个梦想，尽情畅游书海。
合：
享受读书的快乐让好书陪伴我们成长道路上的每一天。
甲：
让我们把班级的读书名言牢记心中吧全班合：
我读书，我快乐。
甲乙合：
《我读书我快乐》主题班会到此结束。
班主任总结活动：
一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。
一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。
同学们，一起来记住我们的读书口号吧——我读书，我快乐三、资料读书名言敏而好学，不耻下问——孔子
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
5、一日无书，百事荒芜。
——陈寿
6、读书有三到：
谓心到、眼到、口到——朱熹
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
9、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
10、读万卷书，行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦读书快乐主题班会篇二：
《我读书,我快乐》主题班会活动时间：
20xx年4月25日活动目的：
1、通过介绍好书、交流体会，共同分享读书快乐，激发学生读书的兴趣。
2、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成多好读书、读好书的良好习惯。
活动准备：
1、搜集关于书的名人名言。
2、搜集古今中外的读书事例。
3、指导学生朗诵诗歌。
活动过程：
一、宣布班会开始主持人甲：
从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：
长大后，你要好好读书。
主持人乙：
进入小学后，在老师的教导下，我们认识了aoe,学会了读书写字。
甲：
从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
乙：
书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
甲：
是啊，,从书中我们认识了《白雪公主》,知道了《十万个为什么》,明白了《钢铁是怎样炼成的》。
乙：
今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。
合：
四年级二班《我读书，我快乐》主题班会现在开始。
二、班诗开篇甲：
当“悦读”已经成为了我们校园生活的一部分，在每天的晨诵、午读、暮省中，我们与书籍为友，畅想未来今天我们利用班会这一珍贵的交流机会，展示我们的晨诵风采，分享我们的阅读快乐。
首先请大家齐诵我们的班诗《追梦人》。
三、读书的乐趣
1、甲：
同学们，你们知道4月23日是什么节日？
乙：
4月23日是世界读书日。
今年的4月23日，是第15个世界读书日。
经调查，很多人都不知道“世界读书日”。
甲：
更令人担忧的是《中国教育报》曾报道过这样一组数据：
中国每人每年大约读5本书欧美国家、日本每人每年读40本书犹太民族每人每年读55本
乙：
看了这些数据，你有什么感想？
（学生谈感想）
2、甲：
自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。
乙：
不错，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。
甲：
今天孔馨悦同学就要给我们介绍一位以书为乐的伟人。
（生讲述）甲：
毛爷爷读书的故事真让人感动。
我们作为青少年真的应该好好学习一下这种精神。
乙：
是啊，毛爷爷还曾经说过：
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。
可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。
3、甲：
名人读书的故事真是举不胜举，是好书使他们成为了一个不平凡的人。
如果问起这些名人成功的秘诀，他们都会深有感触地概括出一句话，这些话流传至今便成了名人名言。
课前，老师让大家收集了有关读书的名人名言，讲给大家听听好吗？
（交流读书名言）
4、甲：
同学们，你们喜欢读书吗？
乙：
你们都从书中获得了什么乐趣呢？
（学生畅所欲言）甲：
读书的乐趣可真多呀乙：
我们能从书中读出自己的智慧，读出自己的理想。
甲：
我们更能从书中读出自己前进的方向。
5、乙：
下面请刘子萌和赵云飞朗诵诗歌《我读书，我快乐》。
大家掌声欢迎。
《我读书，我快乐》合：
有这么一个地方男：
这里，星星月亮会唱歌女：
这里，丑小鸭会变成白天鹅男：
这里，王子骑白马，公主打败黑巫婆合：
这里是快乐的书的城堡。
女：
在书香校园的系列活动中，我们阅读了许多书男：
今天，让我们在这个快乐的世界里分享读书的快乐。
四、好读书
1、甲：
我们从读书中得到快乐。
乙：
我们在读书中茁壮成长。
甲：
瞧，在前辈们的影响下，一群快乐的读书郎唱着歌向我们
走来。
歌舞表演《读书郎》。
乙：
其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处甲：
哦，哪
4个？
乙：
“开卷有益”
2、甲：
不错记得一位名人曾说过：
“读书要选择，世上有各
种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。
那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？
请大家来说说吧谁愿意先说。
（学生推荐）
3、乙：
看来，适合我们读的好书还真不少呢这么多的好书啊我一定要好好把它们读过来。
甲：
你这话就不对了，读书可急不来，决不能囫囵吞枣，要细
嚼慢咽，只有运用正确的方法才能得到收获。
要做到这样三点：
一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。
4、乙：
是啊，好书才是我们真正的朋友。
下面请听诗歌《阅读人生》。
（张育莹）
5、甲：
书中不仅有很多有趣的故事，还有很多优美的文章。
乙：
下面请欣赏陈博为大家带来的美文《春天来了》。
6、甲：
通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。
更可喜的是，大家对于世界的认识更加深入了。
读书活动中，同学们还写了一定数量的读书笔记和读后感。
下面，就让我们来听一听吧（生读读书心得）
五、阅读知识竞赛甲：
讲了那么多，大家一定都累了吧现在，让我们轻松一下，做个小游戏吧乙：
好，那我们就来个读书知识竞赛吧（选了10道题目，有选择，有填空，主要是“四大名著”的内容。
）甲：
读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。
六、诵读《和书交朋友》甲：
书给了我们一个快乐的世界。
乙：
今天，我们在童话书的城堡里遨游。
书的世界广阔无边，让我们继续爱读书，读好书合：
最后让我们一起分角色朗诵《和书交朋友》。
男：
勤劳的蜜蜂女：
爱跟花朵交朋友男：
奋发的种子女：
爱跟土壤交朋友男：
刚强的矿石女：
爱跟烈火交朋友男：
有为的孩子齐：
爱跟好书交朋友男：
从书中，我们学到了许许多多知识。
女：
从书中，我们认识了一个广阔的世界。
男：
我们在书海中搏击，觉得无比快乐。
女：
我们在知识里畅游，感到特别充实。
男：
我们和读书一起成长。
合：
让我们共同高呼我们的读书口号：
我读书，我成长，我快乐甲：
下面用热烈的掌声欢迎班主任讲话。
七、班主任总结：
同学们，今天非常高兴能参加一个有关读书的主题班会。
在会上，看到同学们都能积极发言，大胆展示自己的读书收获，与人分享自己的读书心得。
正如：
高尔基所说：
书籍是人类进步的阶梯。
阅读书籍，不仅给我们带来进步，也给我们带来快乐。
在这里，衷心希望你们能多读书、读好书，让读书成为习惯，让书香充满校园。
合：
《我读书，我快乐》主题班会到此结束。
班会资料：
班诗《追梦人》我们有夸父逐日的勇气，我们有愚公移山的精神，活泼可爱、健康阳光是我们的标签。
我们喜欢畅游知识的海洋，我们喜欢在书香里徜徉。
我们每个人的心里都有一个甜甜的梦想，我们会用知识为梦想插上腾飞的翅膀。
在追求梦想的道路上，我们积极向上、永不放弃。
我们是追梦的人，向着梦想的方向，迎着知识的阳光，我们昂首向前、向前、向前。
阅读人生作者:
陈钦华默默地用纯洁的心灵去体味人生这一片绿地，默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空。
绿色，是挡不住的诱惑，追求是无法抑制的信念。
我们每个人都在辛勤地耕耘，我们每个人又都用渴盼的目光去看外面的世界，外面的世界色彩纷呈。
伫立海边看帆，看飞翔的鸟，用心去倾听涛声，静坐山头遥望轻轻移动的白云，去想属于自己的心事，用心灵去读出无数深情的诗章，小憩人生旅途中每一个驿站，便会发现每一个脚印都是那样的深沉和坚定，阅读整个人生，我们便拥有一切，因为我们为整个世界献出了真诚毛泽东的特殊爱好几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。
他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。
为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。
在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。
游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。
连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。
一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。
毛主席外出开会或视察工作，常常一带向箱子书。
途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。
到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。
毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。
他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。
有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。
他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊!
工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。
读书的乐趣：
我读书，我快乐。
书，把我带到了美丽的童话世界，让我展开了想象的翅膀。
我真希望自己是那机灵活泼的小红帽，有个疼爱自己的奶奶；我真希望自己是那丑小鸭，可以凭借自己的努力，变成一只美丽的白天鹅；我真希望……这些童话故事电锤了我金色的童年。
我读书，我快乐。
书，把我带到了植物、动物的王国。
在《少儿百科全书》和《十万个为什么》等书里，我知道了水的三种状态；还认识了植物的光合作用；知道了天上为什么是先打雷后下雨；知道了害羞草为什么一碰就会缩起来；还知道了……这些科学类的知识书籍让我变得更聪明起来。
我读书，我快乐。
书，把我带到了历史的长河中。
在书中，我认识了宁死不屈的文天祥；认识了爱国将领丁汝昌；认识了英雄就义的夏明翰；认识了少年英雄王二小、海娃、小萝卜头；认识了……明白了他们舍生忘死究竟是为了什么？
因为他们热爱自己的祖国。
这些书让我明白了“有国才有家”的道理。
读书快乐主题班会篇三：
我读书我快乐班会主题教案班会目的：
1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的快乐从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
活动准备：
搜集读书书籍，给大家分享最爱的书、朗诵和讲故事等节目。
班会过程：
一、导入师：
伴随你们成长的是什么？
生：
糖果、玩具、奥特曼和变形金刚，还有书。
师：
从幼儿园到小学，我们读了不少书，让我们成为一个讲文明、懂礼貌的孩子，所以，我觉得伴随我们成长的是书籍。
师：
今天我们的主题班会“我读书我快乐”现在开始。
二、明确读书重要性人不读书，便如一艘精美的船舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置所在。
人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。
常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起胸中绵绵不尽的诗意。
常读书的人，心境常常平静而悠远，因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中，但他的心却站到了高处看到了更广阔，更博大的场景。
三、怎样读书？
1、定向阅读。
2、选择阅读。
3、时间巧安排。
四、明确为什么而读书
1、为中华崛起而读书。
2、读书是为了充实自己，为满足心理和感情的需要五、读书的时候应该注意什么
1、养成做读书卡片的习惯。
2、学会选择适合自己的书籍。
3、坚持每天安排一段时间看书。
4、能自己选择较好的环境。
如不能在车上、床上等地方看书。
5、能爱护书籍。
如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。
6、做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要
做到看一会就休息休息，注意用眼卫生。
六、从读书中找到快乐。
让我们都来露一手。
1、朗诵比赛。
2、回答问题比赛。
七、总结师：
我们是祖国的希望，我们是祖国的未来，我们是学习的主
人。
希望我们三02班同学都能养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。
将来担当起建设祖国的大任。
希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣，越来越会读书，书越读越好本次班会到此结束
升级会员 