38中山英语中考单选题浅析.docx

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38中山英语中考单选题浅析

2008-2013中山英语中考单选题浅析

XX校区英语组XXX

纵观2008年-2013年的中山中考英语真题，试卷结构和题型分值分布基本保持不变，如下图：

内容

题型

题号

题量

分值

计分

一、听说

A、听句子

1-8

8

8

25分

B、听短文

8-13

5

5

C、朗读短文

1

3

D、情景对话

4

4

E、看图说话

1

5

二、单项填空

单项选择题

26-45

20

20

20分

三、完型填空

单项选择题

46-55

10

10

10分

四、阅读理解部分

A篇是单项选择题

56-60

5

10

30分

B篇是单项选择题

61-65

5

10

C篇是信息匹配题

66-70

5

10

五、看图短文填空

单词填空题

71-80

10

15

15分

六、读写综合

A、信息归纳

81-85

5

5

20分

B、书面表达

1

15

总计

11

86

120

120分

从大多数学生的做题情况看来，十分最多的题目为看图短文填空和单项选择题，看图短文填空题难在它考察的是学生的综合运用能力，涉及固定搭配，重点句式、重点词汇运用和语法、语感等等知识；而单项选择则是因为它20道的单项选择里面涉及了20种语法，本来现在学生的语法概念就相对薄弱，在面对四个选项十分相似的情况下容易出现知识点混淆的情况，而今天我就单项选择题的出题特点和教师在教学中技巧性引导做一个小小的总结和归纳。

下面首先列出的是历年中考单选题所涉及的语法点。

题号

题量

08年

09年

10年

11年

12年

13年

冠词

1（26）

1（29）

1（27）

1（27）

1（26）

名词

1（33）

1（44）

1（26）

1（26）

1（28）

代词

1（28）

1（27）

1（28）

1（28）

1（27）

数词

1（29）

1（26）

1（30）

1（29）

1（29）

介词

1（30）

1（33）

1（32）

1（32）

1（32）

连词

1（31）

2（28，35）

1（29）

1（33）

形容词

2（27；32）

1（31）

1（33）

2（30；40）

1（40）

引导词

1（45）

1（36）

1（44）

1（42）

动词时态

4（35，38，39，40）

3（32，34，39）

4（31，35，39，42）

3（31，39，43）

3（31，35，39）

被动语态

1（40）

1（45）

1（42）

1（35）

1（35）

动词/动词短语

2（36；4）

1（36）

1（41）

2（34；42）

1（37,41）

动词不定式

1（41）

1（37）

1（41）

1（44）

情态动词

1（43）

1（37）

1（35）

1（34）

疑问词

1（34）

1（40）

反意疑问句

1（37）

1（30）

1（38）

1（36）

1（43）

条件状语从句

1（43）

1（38）

1（43）

1（36）

1（36）

宾语从句

1（44）

1（40）

2（34，45）

1（38）

1（45）

感叹句

1（41）

Therebe句型

1（37）

交际用语

1（42）

1（44）

1（45）

1（45）

大多数老师会根据每一个语法点进行比较细致具体的讲解，如果时间允许的话，确实可以如此，这个教法会类似学校初三下学期的了第一轮总复习，这种复习方法的优点是可以细化每一个语法点，强化学生的语法意识，使学生整个语法概念更加系统化，弱点是耗时较长，尤其是在一对一教学，可能会出现比较长一段时间内无法达到预期效果的情况。

那么我下面讲到的更加倾向于针对的学生人群为两类：

第一是后期过来补习，时间比较紧迫而单项选择题做得较差的学生；第二类是已经补过一轮语法但是在做题方面还是不够稳定或者提高不明显的学生，而以下面的教学方法作为一个总结归纳学习。

我的教学思路是以2008-2013的中考真题先按照上面的表格做一个归类，

1）每一个语法点之前先让学生学会从四个选项的不同之词从学会认清此题目归类为某一个语法点。

2）让学生先做题，从他做题的效果来初步判断他在这一个知识点上的掌握程度，并且让其尽可能地说出自己的做题思路，肯定其中对的部分，和注意纠正其错误的概念。

3）教师再对此题目做出解题思路的总结。

由于有些题目技巧性很明显，这种可以先讲；有一些则可能是要理解题目意思，对于词汇量太少的学生要押后讲；还有部分语法点可能涉及的过多，这种要以中考常考点作为讲解的重点，适当剔除较次的知识点，避免学生难以吸收。

4）全部知识点都讲过做过一遍之后，把学生的错误题目列举出来让他再做一遍。

进行查漏补缺的教学。

5）按照中考真题出5份左右的模拟单选套题，第一份套题带着学生一起做，如同前面的教学思路那样，先让学生说出该题目属于什么语法点，做题思路如何，再一起选择答案，教师从学生的解说过程进行检查学生的吸收成果如何。

剩下四份题让学生自己独立完成，再进行评讲。

从学生四份题的做题情况判断学生的单选基本能做到怎样的分数，再归纳他的错误点，如果是属于技巧性部分出错，可以再讲解，如果是句子意思不理解，则归为词汇问题，另外解决。

6）对于成绩较好和接受程度还可以的学生，在时间允许的前提下，在上面已经完成得很好的情况下可以在每个语法点添加一些易错题型进行补充和拓展。

冠词

26．HeisuniversitystudentandhecomesfromislandinEngland．

A．an；anB．an；aC．a；anD．a；a

26．youngestleaderinChinaismancalledLuHao．

A．The；aB．A；theC．A；aD．An；an

29.oldmanbehindMaryisuniversityteacher.

A．An；anB．A；theC．The；aD．The；an

27.Don’ttalktoSimonlikethat.Heisjusteleven-year-oldboy.

A.aB.anC.theD./

27.Ireallylike______bookyoulentmeyesterday.

A.aB.anC.theD.不填

26._____GreensarepreparingforthecomingThanksgivingDay.

A./B.AC.AnD.The

26.—Whatdoyouwanttobeinthefuture,Lucy?

—Iwanttobe_____pilot.Itis_____excitingjob.

A.a;aB.a;anC.a;theD.the;an

考点总结：

冠词的常考点a，an，the，/

1）常考关于a的情况的关键词汇为：

university；useful；European；one-eyed

2）常考关于an的情况的关键词汇为：

hour，honest；

3）常考关于the的情况的关键词汇为：

定语从句的先行词；前面所提到的人或物；格林一家人

代词

28．一Isthatdog?

一No．iswhite．

A．his；HisB．her；HisC．he；HisD．her；Her

27.—Wehavefivekindsofschoolbags.Doyoulikethisone？

—No.Canyoushowme?

A.anotherB.eachotherC.TheotherD.others

28.Myfatherisillinbed.Ihavetolookafterathome.

A.heB.hisC.himD.himself

28.--Oh!

Icameinahurryandforgottobringfood.

一Itdoesn'tmatter.Youcanhave

A.weB.usC.ourD.ours

27.–Whichbasketballplayerdoyoulikebest,Kobe,JamesorJordan?

--_______ofthem.Linshuhaoismyfavorite.

A.AllB.NoneC.EitherD.Neither

27.Boys,don’tlose____inplayingAngryBirds.Itisbadforyoureyestoplaycomputergamesforalongtime.

A.himselfB.yourselfC.themselvesD.Yourselves

考点总结：

代词常考点为人称代词；物主代词；反身代词；不定代词

1）人称代词

数

人称

词义

格

单数

复数

一

二

三

一

二

三

我

你

他她它

我们

你们

他们

主格

I

you

hesheit

we

you

they

宾格

me

you

himherit

us

you

them

主格：

放在动词前面

宾格：

放在动词后面，介词后面

注意情况：

有连词出现的连接两个或者以上的代词要判断是同时做主语还是做宾语，避免学生片面地认为放在前面的搜救是主格，放在后面的就是宾格。

2）物主代词

数

人称

词义

种类

单数

复数

一

二

三

一

二

三

我的

你的

他的她的它的

我们的

你们的

他们

的

形容词性的物主代词

my

your

hisherits

our

your

their

名词性的物主代词

mine

yours

hishersits

ours

your

theirs

形容词性的物主代词：

后面必须要有名词

名词性的物主代词：

本身具备名词性意义，后绝对不可跟名词

注意情况：

并不是名词性的物主代词只能填在句子最末尾，这一点往往都是很多学生的判断标准，也就是错误点。

根据人称代词和物主代词，一定要特别和学生提到的是以下的词汇

人称代词主格

he

she

人称代词宾格

him

her

形容词性物主代词

his

her

名词性物主代词

his

hers

之所以要特别注意上面所提及的，是因为从表格中就可以看出his和her都有两种功能，所以容易照成混淆，需要引起学生的注意，同时从题目看来这个也是中考的常出点。

3）反身代词

数

人称

单数

复数

第一人称

myself

Ourselves

第二人称

yourself

Yourselves

第三人称

himself；herself；itself

Themselves

注意点：

单复数问题。

4）不定代词：

theother，theothers，other，others，another的辨析

something，anything，nothing，somebody，anybody，nobody等结合形容词的考法，要至于形容词后。

名词

27．Thereisgoodforyou．I’vefoundyourlostwatch．

A．newsB．ideasC．messagesD．thoughts

44.—It’srallyhottoday.Whatdowehaveinthefridge？

—Wehavesome_______.

A.noodleB.cheeseC.sausagesD.lemonade

26.Look!

Thekitesintheskyareindifferent________.Somearebigandsomesmall.

A.sizeB.sizesC.colorD.colors

26.—Ihearyourunforhalfanhoureveryday.

—Right,wehaveto.Itisoneofthe______inourschool.

A.rulesB.plansC.hobbiesD.choices

28.ThestudentsofGrade7visitedMike’sfarmandsawmany_____there.

A.birdB.duckC.sheepD.Rabbit

33．mothersbothworkinthesamehospital．

A．TimandPeter'sB．Tim’sandPeterC．Tim’sandPeter'sD．TimandPeter

28.—Mum,I’veheardthatwecan’teat____thesedays.Isittrue?

—Takeiteasy.Itissafetoeatcookedmeat.

A.chickenB.chickensC.achickenD.thechicken

考点总结：

可数名词中的复数；不可数名词

1）常出的不可数名词：

食物类名词，饮料类和肉类，

2）常出的可数名词复数：

多为不规则名词复数，如sheep，deer，feet。

teeth，potatoes，tomatoes

3）有两种情况的词汇：

chicken，family

4）借助句子本身的动词来判断所填的词的可数不可数；借助句子中出现的修饰词判断所填的词汇可数不可数。

注意词汇为：

many，anumberof，afew，few，fewer，fewest（修饰可数名词）；much，alittle，little，less，least（修饰不可数名词）

数词

29．Theoldmanbegantolearntodriveacarattheageof．

A．sixtyB．thesixtiethC．sixtyyearsoldD．sixties

26.Thereare_______monthsinayear.Othersisthe_______month.

A.twelve;tenB.Twelfth;tenthC.Twelve;tenthD.Twelfth;ten

30.ThisisMr.White’s___________visittoBeijing.Hehasbeentwicebefore.

A.twoB.secondC.thereD.third

29.AftertheAsianGames,______peoplecametoGuangzhouforavisitduringholidays.

A.thousandB.thousandsofC.five

thousandsD.fivethousandsof

29.---howwasyourweekend?

----Great!

Itwasmygrandfather’s_______birthday.Weenjoyedourselves.

A.seventyB.seventiethC.theseventiethD.Seventeenth

29.—Excuseme,sir.Here’sapackageforLinTao.Whichroomdoeshelivein?

——————.

A.308RoomB.Room308C.TheRoom308D.The308Room

考点总结：

基数词；序数词

1）基数词需要注意的：

attheageof，Room，

2）序数词需要注意的：

fifth，eighth，ninth，twelfth

3）序数词前面一般要加the，不加the的情况是：

前面有形容词性物主代词和所有格等修饰的时候（这一点同最高级有共同之处）

4）Hundred，thousand，million的用法

介词

30．Ihearthathewillbebacktwoweeks’time．

A．atB．inC．afterD．For

33.”It’sreallyverykind_______youtohelpmewiththehouseworkonSundays.”saidGrandmaHuang.

A.ofB.withC.forD.from

32.Conniearrived_______thevillage______asnowynight.

A.at;onB.at;inC.in;atD.in;on

32.It'stimetheweatherreport.Turnontheradio,please.

A.toB.inC.atD.for

32.—Whyareyoustanding,Alice?

—Ican’tseetheblackboardclearly.Twotallboysaresitting_______me.

A.behind.B.nexttoC.betweenD.infrontof

32.—Kelly,who’sthegirl_____glassesinthephoto?

—It’sme.Iusedtowearglassesandhavelonghair.

A.byB.ofC.onD.with

考点总结：

空间介词，时间介词，搭配

1）空间介词：

in，on，at，under，infrontof，behind，between...and

2）时间介词：

in，at，on，before，after

3）关于搭配的会比较多，是前期积累的，不适宜一下子灌输太多，可以拓展如from...to；with；it’s+adj

.forsb.todosth；it’stimeforsth./todosth.等常见的

连词

36．Youwon’tpassyourexamsyouworkharder．

A．whenB．ifC．unlessD．after

31．一I’mafraidIcan’tgotothepartytomorrow．

一youtoldmeyouwould．What’shappened?

A．AndB．SoC．OrD．But

28.Thefilm“KungFuPanda”________interesting_______Iwouldliketoseeitagain.

A.such;thatB.too;toC.as;asD.So;that

35.Wehavetogetupat7:

15tomorrowmorning,____________wesillbelateforthe7:

40train.

A.beforeB.orC.ifD.so

29._______you__________yourbrothercanjoinus.Wewantonefoyou.

A.Both;andB.Neither;norC.Either;orD.Notonly;butalso

33.Iwon’tbelievethatthefive-year-oldboycanreadmagazines____Itesthimmyself.

A.ifB.whenC.afterD.until

33.Benwasbusytakingatrainingclass.______wehadtowaitforhimforhalfanhour..

A.soB.ifC.orD.But

30.Thinkitover,_____you’llworkoutthemathproblem.

A.orB.soC.forD.And

考点总结：

连词就是我们前面所提到的除了连词本身的了解之外还需要在掌握了句意的前提下做出选择，根据学生的情况酌情讲解，但一定要学生至少掌握连词本身的意思，因为在文章阅读中和写作中都会需要运用到

重点讲解：

and（然后就）和or（否则）；

if（如果）和unless（如果不；否则）

not...until（.不.....直到....才）

because（因为）和so（所以）

although/though（虽然）和but（但是）

eventhough（即使）

when

So....that（如此...以致于...）；注意与such..that，too..to；enough..to进行分别从技巧上和意义上继续拧粉笔讲解

需要注意的是：

although...but...；because...so等为错误选项；二者不可以同时使用，这一点与中文思维不一致。

形容词副词

30．ThedoctortoldMarytoeatvegetablesandmeatbecauseshewasgettingfatterandfatter．

A．much；littleB．more；lessC．many；fewD．more；fewer

37．—willyoustayinShenzhenforyourholiday?

一Forabouttwoweeks．

A．HowoftenB．HowlongC．HowsoonD．Whattime

27．—John，isHenryyourtwinbrother?

一Oh，yes．Heistwentyminutesthanme．

A