珍爱自己的生命七年级政治教案doc.docx

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珍爱自己的生命七年级政治教案doc

珍爱自己的生命_七年级政治教案

讲述一个生长在孤儿院里的男孩子的故事，让同学们续尾。

教师点拔：

只要自己看重自己，自我珍惜，生命就会有意义，有价值。

这就是我们今天要探讨的问题：

“珍爱自己的生命”。

活动一：

议一议

用多媒体展示两则材料：

材料一：

美国一小学发生火灾，一小学生勇敢地去救小伙伴，结果，伙伴逃离，自己却葬身火海，而这位小学生不仅没有得到表扬，相反，校方因没有教会学生如何逃生，如何保护自己而受到地方当局严厉处罚。

材料二：

据报道，全世界每年有100多万人自杀，自杀已成为人类的五大死因之一。

教师：

看了这则材料，同学们有什么想法和感受呢？

给三分钟时间自由讨论，结束后发表自己的看法。

教师小结：

人的生命是宝贵的。

材料一中那位小学生的行为虽然高尚，但在火海中救人显然超出了他的能力，结果无谓地牺牲了自己宝贵的生命。

而材料二中的轻生行为根本不可取，是忽视自己生命的轻率行为，是懦夫的行为，也是一种不负责任的行为。

过渡：

既然生命是可贵而美丽的，那么我们对仅有一次的生命应当对待呢？

活动二：

说一说

教师：

不同的人对待生命有不同的态度。

这种不同的态度决定了每个人不同的人生道路。

对待自己的生命，我们应该持一种什么样的态度呢？

情景表演

1．小明得过且过

2．父亲抱着女儿跳楼

3．非典之后，更加热爱生活

4．小芳用画笔描绘并装扮温馨的家

学生发表个人看法（上述四个材料分别反映了对待生命的四种不同态度：

得过且过，轻率放弃、倍加珍惜、让她更美好），教师指导学生完成教材第二目填空内容。

小结：

生命是短暂的，如何对待有限的生命，是我们每个人都应当认真考虑的问题。

无论是得过且过，还是轻率放弃，都是对生命不负责的态度，是不可取的。

人们普遍赞赏积极进取、乐观向上的人生态度。

只有珍爱这有限的生命并且通过自己的努力让她更美好，才能让生命之花绽放得更绚丽，才能使自己的人生更有意义。

学生阅读教材第二目第二子目“丽丽的故事”，完成相关内容。

珍惜新起点_七年级政治教案

步骤4：

自告奋勇向大家汇报交流的成果，比一比谁手中的名片多。

汇报的内容主要是手中同学的情况，但是下一个汇报的人不能重复前面介绍过的。

步骤5：

任命主动汇报的学生为组长，课后布置任务。

课后任务：

1、小组长招募组员，要求男生、女生数量相当，尽量不相熟。

2、充分了解本组组员的情况尤其是优点、特长等，准备下节课介绍。

3、为自己小组设计一个标志和代号。

4、准备下节课小组间竞赛：

智力、体力、才艺等。

第二框

创建新集体

活动导入：

每个小组长介绍自己组员情况，尽量说优点、特点等，要求简短概括，然后各组展示本组的标志和代号。

欣赏片段：

《虫虫特工队》

普通工蚁富勒克带领一群跳蚤马戏团的二流演员战胜凶猛的蝗虫

《海底总动员》

小丑鱼马林如何救出心爱的儿子尼莫......

《小鸡快跑》、百威啤酒广告……

比赛分三阶段：

第一段为“文曲星下凡”，每组各派一名代表参赛，题目由老师提供，抢答形式，分值为2、4、8、12…递增形式，最后给出总分。

第二段为“超人计划”，每组各派3名代表参加拔河比赛，抽签决定对手，胜者积10分，败者积3分。

第三段为“明星荟萃”，每组各出一个才艺节目，由评委评分。

在这个过程中由评委给各组的纪律、团结程度打分，最后上述四项得分相加，评出优胜小组。

优胜小组派代表谈感受，总结经验；失败小组派代表谈感受，找出原因。

[简短小结]：

P9结束语

[评

价]：

可以放入个人成长袋中的有：

1、

[1]

[2]

[3]