福建省三明市届高三下学期质量检测三模化学 试题含答案.docx

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福建省三明市届高三下学期质量检测三模化学试题含答案

三明市2022年普通高中高三毕业班质量检测

化学试题

(考试时间:

75分钟满分:

100分

可能用到的相对原子质量:

H1Li7C12N14O16S32Fe56Co59

一、选择题:

本题共10小题,每小题4分,共40分,每小题只有一个选项符合题目要求。

1.化学可以改善环境、造福人类。

下列说法错误的是

A.在汽车尾气排放系统中安装催化转化器可减少污染

B.向天然水中加入明矾可起到杀菌消毒的作用

C.“神舟十二号”飞船返回舱外表面使用的高温结构陶瓷,是一种新型无机非金属材料

D.北京冬奥会采用的二氧化碳跨临界直冷制冰技术比传统氟利昂制冷更加节能环保

2.药物研发中,碳-氮(C-N)交换反应一旦实现,将会彻底改变药物化学领域。

例如:

将有机物X转化为有机物Y的反应如图所示。

下列说法正确的是

A.X和Y均为芳香族化合物B.X中所有的碳原子可能共面

C.Y可发生加成反应和取代反应D.X、Y、Z互为同分异构体

3.NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是

A.常温下22.4LNH3含有的中子数为7NA

B.常温下1LpH=13的Ba(OH)2溶液中OH-的数目为0.2NA

C.将50mL12mol/L盐酸与足量

共热,转移的电子数为0.3NA

D.56gC3H6和C4H8的混合气体中含有的氢原子数为8NA

4.下列反应的离子方程式书写正确的是

A.用纯碱溶液吸收足量的SO2:

+2SO2+H2O=

+CO2

B.用FeS除去废水中的Hg2+:

Hg2++S2-=HgS↓

C.用烧碱溶液除去铝片上的氧化膜:

Al+4OH-+2H2O=2[Al(OH)4]-

D.用FeCl3溶液腐蚀铜板:

Cu+Fe3+=Cu2++Fe2+

5.1-溴丁烷是密度比水大、难溶于水的无色液体,常用作有机合成的烷基化试剂。

将浓硫酸、NaBr固体、1-丁醇混合加热回流后,再经洗涤→干燥→蒸馏获得纯品。

实验中涉及如下装置(部分夹持和加热装置省略):

下列说法错误的是

A.图中所示两处冷凝管中冷凝水方向均为从a口进b口出

B.气体吸收装置的作用是吸收HBr等有毒气体

C.浓硫酸的作用是作反应物、催化剂等

D.洗涤时,经“水洗→碱洗(

溶液)→水洗”可除去大部分杂质

6.一种由四种短周期主族元素组成的化合物(如图所示)可用作化肥和防火剂,W、X、Y,Z的原子序数依次增大,且X与Y、Z在周期表中位置均相邻。

下列说法错误的是

A.该化合物中Z显+5价 B.简单氢化物的稳定性:

X<Y

C.X和W形成的化合物可能含有非极性键D.Z的最高价氧化物对应的水化物为强酸

7.以Pd纳米粒子为核、空心多孔碳球为壳的封装型催化剂将H2和O2直接合成

的机理如图(a)所示。

电催化还原O2时的两种可能转化路径如图(b)所示(其中吸附在催化剂表面的物种用*标注)。

下列说法错误的是

A.直接合成法中,步骤②吸收能量,步骤④释放能量

B.电催化还原法制备H2O2的优点之一是避免了H2和O2共存的易爆环境

C.电催化还原时,2e-路径的步骤少,反应速率快

D.若催化剂表面对*OOH吸附过强,则易生成O*,导致

的产率降低

8.根据实验操作和现象所得出的结论正确的是

选项

实验操作

实验现象

结论

A

将盐酸滴入NaHCO3溶液中

有气泡产生

非金属性:

Cl>C

B

常温下,测定0.1mol/LNaHC2O4溶液的pH

pH=2.7

的电离程度大于

水解程度

C

分别将SO2、乙烯通入溴水中

溴水均褪色

二者褪色的原理相同

D

以酚酞作指示剂,用盐酸标准溶液滴定未知浓度的氨水

溶液红色恰好褪去

二者恰好完全反应

9.双盐Mg-CoS2电池由Li+替代了Mg2+在正极材料中的嵌入,解决了Mg2+扩散缓慢、锂离子电池锂枝晶生长等问题,其充放电过程如图所示。

下列说法错误的是

A.放电时,Mg-是电池的负极反应物

B.放电时,每转移2mole-正极质量减少14g

C.若充电电压为2.0V,可能造成电池性能衰减

D.充电电压为2.75V时,阳极反应;

10.常温下,向饱和氯水中以恒定速率滴加NaOH稀溶液,溶液pH随时间的变化如下图所示。

若溶液中氯元素仅考虑以HClO、Cl2、Cl-、ClO-形式存在,且HC1O不分解,下列说法错误的是

A.M点:

B.水的电离程度:

M点

C.从M点到P点,溶液中的

值减小

D.反应过程中存在

二、非选择题:

本题共5小题,共60分

11.(13分)三元锂电池的正极材料中含有大量有价值的金属元素(可表示为LiCo1-x-yMnxNiyO2),还含有铝箔、炭和有机粘结剂等杂质。

用废旧正极材料回收钾、镍、钴、锰等金属的流程如图所示。

(1)灼烧的目的是________。

(2)酸浸后,Ni、Co、Mn元素均以+2价形式存在。

酸浸时含Co物质(以LiCoO2表示)发生反应的化学方程式为________。

(3)沉锰时,需先加入适量K2S2O8,将部分Mn2+氧化成

,沉锰时生成MnO2的离子方程式为_______。

(4)萃取和反萃取的过程表示为:

Co2++2(HA)2

Co(HA2)2+2H+,反萃取时加入的物质X为________(填化学式),请从化学平衡的角度说明所加物质的作用__________。

(5)从水相回收镍时,需往混合溶液中加入氢氧化钠,以获取Ni(OH)2。

常温下,为使Ni2+完全沉淀,溶液的pH至少应大于______。

(当c(Ni2+)<10-5mol/L时,视为完全沉淀,

(6)CoSO4·7H2O受热分解时,剩余固体的质量随温度变化情况如图所示,物质B的化学式为______。

12.(13分)为了探究市售Fe3O4能否与常见的酸(盐酸、稀硫酸)发生反应,实验小组做了以下工作。

Ⅰ.Fe3O4的制备

(1)将可溶性亚铁盐和铁盐按一定配比混合后,加入NaOH溶液,在一定条件下反应可制行Fe3O4,反应的离子方程式为________。

Ⅱ.Fe3O4与酸反应的热力学论证

(2)理论上完全溶解1.16gFe3O4至少需要3mol/LH2SO4溶液的体积约为___mL(保留1位小数)。

(3)查阅文献:

吉布斯自由能

,在100kPa下,Fe3O4与酸反应的△G与温度T的关系如图所示。

Fe3O4与酸自发反应的温度条件是___。

Ⅲ.Fe3O4与酸反应的实验研究

用10mL3mol/LH2SO4溶液浸泡1.0gFe3O4粉末,5分钟后各取2mL澄清浸泡液,按编号i进行实验。

(所用

、KSCN溶液均为0.1mol/L,Fe2+遇

溶液生成蓝色沉淀。

编号

i

ii

实验操作

现象

①无蓝色沉淀②溶液显红色

均无明显现象

(4)实验ⅱ的作用是_______。

(5)实验ⅰ中滴加K3[Fe(CN)6]溶液无蓝色沉淀生成,其可能原因是Fe2+的浓度太小,为了验证这一推断,可改进的方法是__————————_。

(6)实验ⅲ:

用10mL6mol/L盐酸代替H2SO4浸泡样品后,重复实验ⅰ,发现试管①有蓝色沉淀,试管②溶液显红色,说明C1-有利于Fe3O4与H+反应,为了验证这一推测,可在用H2SO4溶液浸泡时加入___,然后重复实验i。

(7)实验ⅳ:

用20mL6mol/L盐酸浸泡1.0g天然磁铁矿粉末,20min后浸泡液几乎无色,重复实验i,发现试管①、②均无明显现象,与实验iii现象不同的可能原因是_________。

13.(14分)甲醇是重要的化工基础原料和清洁液体燃料,在CO2加氢合成CH3OH的体系中,同时发生下列竞争反应;

(ⅰ)CO2(g)+3H2(g)

CH3OH(g)+H2O(g)△H1=-49.3kJ/mol

(ⅱ)CO2(g)+H2(g)

CO(g)+H2O(g)△H2=+41.1kJ/mol

由CO也能直接加氯合成甲醇:

(iii)2H2(g)+CO(g)

CH3OH(g)△H

(1)△H=____________kJ/mol。

(2)反应(ⅱ)CO2(g)+H2(g)

CO(g)+H2O(g)的正、逆反应平衡常数随温度变化曲线如图所示。

下列分析正确的是______。

A.曲线甲为K(逆),曲线乙为K(正)

B.a点时,一定有v正=v逆

C.c点时,x=0.5

(3)催化剂M、N对CO2(g)+3H2(g)

CH3OH(g)+H2O(g)反应进程的能量影响如下图(a)所示,两种催化剂对应的1nk~

关系如下图(b)所示(已知;lnk=-

+C,其中Ea为活化能,k为速率常数,R和C为常数)。

①使用催化剂M时,逆反应的活化能为___________kJ/mol。

②催化剂N对应曲线是图(b)中的___(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)

(4)为进一步研究CO2与H2反应制CH3OH的过程中原料气组成对反应速率的影响,分别向三个压强恒定为P的密闭容器(装有等量催化剂,且在实验温度范围内催化剂活性变化不大)中通入相同碳氢比的三种混合气,相同时间内,测得甲醇生成速率与温度的关系如图所示。

①三个容器中,甲醇的生成速率达峰值后均随温度升高而下降的原因是____________。

②结合研究目的,参照图中三条曲线,你可得出的结论是__________________(写一条)。

(5)恒温下,在压强恒定为P的装置中,按n(CO2):

n(H2)=1:

3加入反应物,发生反应(ⅰ)、(ⅱ)。

达到平衡时,若CO2转化率为20%,甲醇的选择性为50%。

列出反应(ⅰ)CO2(g)+3H2(g)

CH3OH(g)+H2O(g)的平衡常数计算式:

Kp=__________(不必化简)。

(已知:

的选择性x=

×100%;Kp为用分压代替浓度的平衡常数。

14.(10分)稀土元素钆(Gd)及其化合物在医药、光学仪器、核反应控制等方面有广泛应用。

(1)钆双胺是新一代安全性高的非离子型磁共振造影剂,其分子结构如图所示。

①钆双胺分子中存在的化学键有___________。

A.离子键B.氢键C.配位键D.共价键

②分子中C原子的杂化方式为___________。

(2)硫氧化钆GdxOySz(简称GOS)属于离子型六方晶系材料,在辐射检测、增感屏幕和X射线显微镜等方面应用广泛。

GOS晶胞结构如下图所示。

①基态S原子的价电子排布式为___。

②硫氧化钆(GOS)的化学式为___。

③在下图的菱形框中补全该晶胞沿z轴方向的投影图。

(3)Gd2O3可用于增感荧光材料和核反应堆控制,熔点较高,常温下能与

、CO2等物质发生反应,熔点Gd2O3>H2O>CO2的原因是___。

15.(10分)某药物中间体F的合成工艺如图所示:

已知:

BnBr结构简式为

(1)有机物C的含氧官能团名称为____________。

(2)反应I、V的反应类型分别为_________、_________。

(3)写出反应II的化学方程式_____________________。

(4)A有多种同分异构体,任写一种同时符合下列要求的同分异构体的结构简式_________。

①能与FeCl3溶液发生显色反应。

②加热时能与新制氢氧化铜悬浊液反应

③核磁共振氢谱显示有三组峰,且峰面积之比为2:

2:

1

(5)有机物G(

)经过两步反应可制得有机物Y,反应路线如图所示:

结合题干中流程信息,Y的结构简式为______________。

三明市2022年普通高中高三毕业班质量检测

化学试题参考答案及评分说明

总说明:

1.本答案及评分说明供阅卷评分时使用,考生若写出其他正确答案,可参照本说明给分。

2.化学方程式(包括离子方程式、电极反应式等)中的化学式、离子符号写错,不得分;

化学式、离子符号书写正确,但未配平、“↑”“↓”未标、必须书写的反应条件未写(或写错)等化学用语书写规范错误的,每个化学方程式累计扣1分。

3.化学专用名词书写错误均不得分。

一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

C

D

A

A

D

C

B

B

C

二、非选择题(共5题,共60分)

11.(13分)

(1)除去炭和有机粘结剂(2分,炭和有机粘结剂各1分)

(2)2LiCoO2+3H2SO4+H2O2==Li2SO4+2CoSO4+O2↑+4H2O(2分)

(3)2MnO4-+3Mn2++2H2O==5MnO2↓+4H+(2分)

(4)H2SO4(1分);

加酸后,平衡向左移动,使Co2+从有机相进入水相(2分,只答“平衡左移”得1分)

(5)9(2分)

(6)CoSO4·H2O(2分)

12.(13分)

(1)Fe2++2Fe3++8OH-==Fe3O4+4H2O(2分)

(2)6.7(2分)

(3)T<332.8K(1分,没写单位不得分)

(4)证明盐酸和硫酸不会对实验产生干扰。

(2分,答“对照实验”或“空白实验”也得2分)

(5)适当延长浸泡时间(2分,填“边浸泡边搅拌”“适当加热”“适当提高硫酸浓度”“增大K3[Fe(CN)6]溶液的浓度”等合理答案均得2分)

(6)0.06molKCl(2分,写KCl、NaCl溶液也得2分)

(7)天然形成的Fe3O4晶体晶格规整,性质稳定(2分,答性质稳定即可得分)

13.(14分)

(1)-90.4(2分)

(2)C(2分)

(3)①138.4(2分)②Ⅱ(2分)

(4)①反应i为放热反应,反应ⅱ为吸热反应,温度升高反应i平衡逆向移动,反应ii平衡正向移动(2分)

②CO对CO2与H2反应制CH3OH的反应速率有较大的促进作用(或其他合理答案,2分)

(5)

(2分)

14.(10分)

(1)①CD(2分)②sp2杂化、sp3杂化(2分,各1分)

(2)①3s23p4(1分)

②Gd2O2S(1分)

(2分,微粒和化学键各1分)

(3)Gd2O3是离子晶体,H2O和CO2是分子晶体,H2O分子间存在氢键(2分,晶体类型和氢键各1分)

15.(10分)

(1)醚键、羰基(2分,各1分)

(2)取代反应、氧化反应(2分,各1分,写氧化还原反应不得分)

(3)

(2分)

(4)

(2分)

(5)

(2分

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