上海版牛津小学英语学习笔记三年级下.docx

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上海版牛津小学英语学习笔记三年级下

##版牛津小学英语:

3BModule1Unit1学习笔记

3BModule1Unit1Seeingandhearing

背单词:

 

aeroplane:

 n.飞机bus:

 n.公共汽车ship:

 n.<大>船;舰by:

 prep.在……旁边car:

 n.小汽车chair:

 n.椅子children:

 n.〔复数〕儿童,小孩else:

 adv.其他的;别的hear:

 v.听见listen:

v.听them:

 pron.他们;它们window:

 n.窗;窗户  复习句型:

 

Whatcanyouhear?

Icanhear… 

Whatcanyousee?

 Icansee… 

 音标巩固:

[t∫]  

发音部位:

双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带不振动. 

绕口令练习:

ChalseiscatchingachickenintheKitchen. 

发[t∫]的字母组合:

ch,tch 

ch:

 teacher peach  cherry chair 

tch:

watch  match   

------------------------------------------------------

 

小练习:

1、Tweet!

Tweet!

Whatcanyou____?

A.hear  B.listen  C.see

2、根据发音规则,选出下列单词中全部发[t∫]的一组:

∙A. chairbeachcheesecatch

∙B. Chinachurcheggshark

∙C. dumplingnightchickmonkey

##版牛津小学英语:

3BModule1Unit2学习笔记

3BModule1Unit1Touchingandfeeling

Vocabulary〔词汇〕:

pineapple:

  n.菠萝 cake:

  n.蛋糕 bread:

  n.面包 glass:

  n.玻璃,玻璃杯 bag:

  n.书包,袋子 rough:

  adj.粗糙的 soft:

 adj.软的,柔软的 smooth:

 adj.光滑的 hard:

 adj.硬的 hungry:

 adj.饥饿的 Sentence〔句子〕:

Howdoesit/dotheyfeel?

 

It's/They're... 

 Sounds〔发音〕:

[∫]

发音部位:

双唇收圆稍微突出,舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈,送气,声带不振动. 

绕口令练习:

Shesellsseashellontheseashore.Theseashellsshesellsareseashellsshelikes. 

发[∫]的字母组合:

ssh 

s:

 sugar sure  

sh:

 ship sheep wash  cash  shop she

---------------------------------------------------------

小练习:

1、Pleasetouchthedesk,Kitty.Howdoesitfeel?

A. It'sroughandhard.

B. It'ssmoothandhard.

C. It'ssmoothandsoft.

2、根据发音规则,选出下列单词中发[∫]的1个单词.

A. shell    B. skirt   C. watch

##版牛津小学英语:

3BModule1Unit3学习笔记

Module1Unit3Touchingandfeeling

背单词:

taste:

 v.品尝       smell:

 v.闻,嗅sweet:

 n.糖果      sweet:

 adj.甜的lemon:

 n.柠檬      sour:

 adj.酸的salt:

 n.盐         salty:

 adj.咸的coffee:

 n.咖啡      bitter:

 adj.苦的 

复习句型:

 

Howdoesitsmell/taste?

 

It's... 

 

 

语音巩固:

 [w]

发音部位:

双唇缩小并向前突出,舌后部抬起,嘴慢慢向两旁划开,声带振动. 

绕口令练习:

Whatdoyouwant?

Wewantthewhitewatchtowatch. 

发[w]的字母和字母组合:

w wh 

w:

 winter window  watch  water well would   wh:

 white where which when why wheel whale 

---------------------------------------------------------

小练习:

∙1、根据发音规则,选出每组中不发[w]音的1个单词.

∙A.wheel

∙B.why

∙C.write

∙2、Tastethecoffee.Howdoesitfeel?

∙A.It'ssour.

∙B.It'sbitter.

∙C.It'ssweet.

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3BModule2Unit1学习笔记

Module2Unit1 Animals

Vocabulary<单词>:

animal:

  n.动物tiger:

   n.老虎lion:

    n.狮子panda:

  n.熊猫monkey:

 n.猴子season:

  n.季节

ahot summer day:

 一个炎热的夏天

takea rest:

 休息一下 Sentences〔句型〕:

Doyoulike...?

Yes,Ido./No,Idon't.

Sound〔音标〕:

 [k]发音部位:

舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然离开,将气送出来,像咳嗽一样,声带不振动. 绕口令练习:

Acookislookingforabook,hewantstocookacakeinacookerforallofthecooks.发[k]的字母和字母组合:

c k ck

   c:

 cap cook cup car can class

  k:

 cook milk  key desk  kitecake 

   ck:

 clock  sock  cock  neck

-----------------------------------------------------------

小练习:

1、从下列单词中找出一个发[sk]的单词.

   A.cake  B.mask  C.neck  D.silk

##版牛津小学英语:

3BModule2Unit2学习笔记

Module2Unit2Toys

Vocabulary<单词>:

toy train:

  n.玩具火车 doll:

      n.洋娃娃 skateboard:

  n.滑板 robot:

    n.机器人 lovely:

    adj.可爱的 foil:

      n.箔纸,金属薄片 button:

   n.纽扣 

play  together:

 v.一起玩 Sentences〔句型〕:

 Whatdoyoulike?

 Ilike... 

 

 

Sound〔音标〕:

   [l]

发音部位:

舌尖抵住上齿龈,舌尖轻微用力弯曲,气流从舌的旁边送出,声带振动. 

发[l]的字母和字母组合:

l ll 

l:

look  light  lock lucky lion tail ll:

ball pull  dollar tell

-----------------------------------------------------------

小练习:

根据发音规则,选出每组中不发[l]的单词.

A. ball

B. fruit

C. small

D. tall

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3BModule2Unit3学习笔记

Module2Unit3Clothes

Vocabulary<单词>:

hat:

    n.帽子scarf:

   n.围巾jacket:

  n.夹克衫,外套apairof gloves:

 一双手套apairof socks:

 一双袜子apairof shoes:

 一双鞋Sentences〔句型〕:

Whatarethese/those?

They're...

Sound〔音标〕:

   [s]

发音部位:

绕口令练习:

Mysisterisanurse.Shehasasmallbus.It'sverynice!

发[s]的字母和字母组合:

s c ss ce

 s:

 star  sun snake sea see

 c:

pencil city cedar ceiling celebrate 

 ss:

grass  glass  class  boss

 ce:

face  race  rice  nice

-----------------------------------------------------------

小练习:

根据发音规则,选出全发[s]音的一组.

A.juice    student whose  

B.case    piece      space 

C. those   nose      tears

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3BModule3Unit1学习笔记

Module3  Unit1Shapes

Vocabulary<单词>:

 

shape:

  n.形状         circle:

   n.圆圈square:

  n.正方形        triangle:

  n.三角形star:

    n.五角星        rectangle:

 n.长方形,矩形hungry:

 adj.饥饿的

Sentences〔句型〕:

 

Ihave... 

Sound<音标>:

[f]发音部位:

绕口令练习:

Youfoolishwolf,whydoyoulaugh?

Inevercough,justfoolenough.发[f]这个音的字母和字母组合:

 f  ff  ph gh

f:

   five fan flower fish four leaf

ff:

  giraffe 

ph:

  phone elephant photo

gh:

 laugh

-------------------------------------------------------------

小练习:

根据发音规则,选出下列单词中不发[f]的单词:

A.foot

B.giraffe  

C. laugh

D.pick

##版牛津小学英语:

3BModule3Unit2学习笔记

Module3  Unit 2Colours

Vocabulary<单词>:

 

rainbow:

  n.彩虹        sky:

    n.天空

violet:

    adj.紫色的      sea:

    n.海洋

mountain:

  n.山          river:

   n.河流

sunny:

   adj.晴天的      cloudy:

  adj.阴天的

autumn:

   n.秋天        winter:

  n.冬天

Sentences〔句型〕:

 

Whatcolouris/are...?

It's/They're...

 

Sound<音标>:

 

看图,读一读,练一练.

-------------------------------------------------------------

小练习:

Whatcolouristhesea?

A.It'sblue.

B.It'sviolet.

C. It'swhite.

##版牛津小学英语:

3BModule3Unit3学习笔记

Module3  Unit3 Seasons

Vocabularies<单词>:

season:

   n.季节       spring:

   n.春天

summer:

  n.夏天       autumn:

  n.秋天

winter:

   n.冬天       plant a tree:

植树

havea piic:

野餐       ice-skate:

  滑冰,溜冰

ski:

     v.滑雪

Sentence〔句型〕:

Whatseasonisit?

Isit...?

Yes,itis./No,it's...

 

Sounds〔音标〕:

-------------------------------------------------------------

 Exercise<小练习>:

Whatisyourfavouriteseason?

Myfavouriteseasonis_____.Itis____.

Ican__________.

##版牛津小学英语:

3BModule4Unit1学习笔记

Module4  Unit1 Mybody

Vocabularies<单词>:

body:

 n.身体      draw:

  v.画

head:

 n.头部      mouth:

 n.嘴巴

shoulder:

 n.肩膀   arm:

   n.胳膊

hand:

  n.手      finger:

 n.手指

leg:

    n.腿      knee:

  n.膝盖

foot:

   n.脚 

Sentence〔句型〕:

Ihave...

My...is/are...

看图,读一读,练一练:

你猜出上图中的动词都是什么意思了吗?

-------------------------------------------------------------

 

 Exercise<小练习>:

∙"举起手"用英语应该怎么说呢?

∙A.Raiseyourhands.

B.Stretchyourarms.

C.Stretchyourhands.

##版牛津小学英语:

3BModule4Unit2学习笔记

Module4  Unit2 Children'sDay

Vocabularies&Phrase:

park:

   n.公园

cinema:

 n.电影院

zoo:

   n.动物园

June:

  n.6月

July:

  n.7月

takea photograph:

 照相

haveaclass party:

  举行班级聚会

gotothe zoo:

    去动物园

Sentences:

WhatdoyoudoonChildren'sDay?

I....

Doyou...onChildren'sDay?

Yes,Ido./No,Idon't.

∙-------------------------------------------------------------Exercise:

Children'sDayisonthe___of___.

A.first,July

B.first,June

C.first,May

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