学年高二下学期期末教学质量调研生物试题 含答案.docx

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学年高二下学期期末教学质量调研生物试题含答案

江苏省如皋市2017-2018学年高二下学期期末教学质量调研

生物试题

一、单项选择题：

本部分包括20题，每题2分，共计40分.每题只有一个选项最符合题意。

1.水是实验中经常使用的试剂之一。

下列叙述正确的是

A.从鸡的血细胞中提取DNA过程至少需三次使用蒸馏水

B.经苏丹III染色后的花生子叶切片需用清水洗去浮色

C.制备固定化酵母细胞时，需将凝胶珠在蒸馏水中浸泡30min

D.观察植物细胞有丝分裂实验中，解离后的根尖需用清水漂洗

2.下列关于生物大分子的叙述，正确的是

A.m个氨基酸构成的蛋归质分子，完全水解共需m-l个水分子

B.在小麦细胞中DNA是主要的遗传物质

C.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质

D.糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内的高分子化合物

3.某同学利用下图实验装置进行了探究酵母菌细胞呼吸是否产生C02的实验。

下列相关叙述错误的是

A.实验前需将葡萄糖溶液进行煮沸，其目的是杀灭溶液中的微生物和去除空气

B.对照组可用加热杀死的酵母菌代替活酵母菌

C.通入的空气需要去除C02和灭菌

D.关闭阀门进行实验，试管中颜色不变化^^

4.下列实验中，科学家使用的方法不同于其他的是

A.科学家对分泌蛋白的合成和分泌过程的研究

B.萨克斯证明光合作用的产物除氧气外还有淀粉

C.鲁宾和卡门证明光合作用过程中释放的氧气来自水

D.卡尔文探明C02中的碳在光合作用过程中的转移途径

5.右图是有氧呼吸过程的示意图，下列相关叙述正确的是

A.ATP的合成与生物膜无关

B.这是有氧呼吸的第三阶段

C.这一过程释放少量的能量

D.释放的能量全部储存在ATP中

6.下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是

A.没有细胞分化就不可能形成各种组织、器官B.细胞分裂不一定会出现纺锤体

C.细胞在癌变的过程中发生了基因突变D.细胞凋亡不利子个体生长发育

7.右图是某哺乳动物体内细胞分裂的模式图,字母表示基因。

有关叙述错误的是

A.该细胞分裂时期发生在输卵管中

B.该细胞分裂时期的出现，需要精子入卵刺激

C.该细胞产生的卵细胞基因型为AB、aB

D.该细胞中出现的A、a基因可能是基因突变的结果

8.下图表示噬菌体侵染细菌的部分试验过程。

下列有关说法正确的是

A．搅拌的目的是给细菌和噬菌体提供更多的氧气 

B．离心后上清液中含有噬菌体颗粒和蛋白质外壳 

C．噬菌体增殖所需的模板、原料、能量均来自细菌 

D．b中有少量放射性证明了蛋白质是遗传物质

9.下列有关酶制剂应用的叙述，正确的是

A.DNA连接酶、胰蛋白酶等可作为生物工程工具酶

B.加酶洗衣粉的洗涤效果总比普通洗衣粉好

C.固定化葡萄糖异构酶可催化一系列化学反应

D.腐乳前期发酵主要依赖毛霉产生的淀粉酶

10.右图是“中心法则”中某些生理过程的模型。

下列相关叙述中，错误的是

A.如果甲是RNA,乙可以是DNA或RNA

B.如果甲是DNA,乙可以是DNA或RNA

C.如果原料是核糖核甘酸，甲可以是DNA或RNA

D.如果酶是DNA聚合酶，甲可以是DNA或RNA

11.下列有关人体细胞核DNA及基因表达的叙述中，错误的是

A.—个DNA分子，可转录出多种多个mRNA

B.不同mRNA分子中，可能含有相同的密码子

C.不同核糖体中，不可能翻译岀相同氨基酸序列的多汰

D.不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达

12.下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验叙述，错误的是

A.酵母和菜花均可作为提取DNA的材料

B.DNA溶于2mol/LNaCl溶液而不溶于蒸馏水

C.向鸡血细胞液中加蒸馏水搅拌，可释放出核物质

D.DNA溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热，溶液变蓝

13.有关科学实验及其研究方法的叙述，错误的一组是

A.鉴定生物组织中的还原糖时,需要将斐林试剂混含后注入

B.利用植物组织培养技术，可将一个活细胞培养成一株植株

C.探究温度对酶活性的影响时，应用水浴控制温度,不可直接加热

D.分离土壤中的固氮菌可以利用自来水制备土壤浸出液，然后用划线法接种

14.下列有关细胞工程的说法正确的是

A.在愈伤组织形成过程中，需适宜的温度、pH和无菌条件，无需添加植物激素

B.植物体细胞杂交前需要用酶去除细胞壁获得原生质体，然后再用聚乙二醇促进融合

C.在利用肝肿瘤组织块制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胃蛋白酶处理

D.动物细胞培养应在含5%C02的恒温箱中培养，C02的作用是为细胞提供碳源

15.下列关子现代生物工程的叙述，正确的是

A.体外受精是获能的精子和成熟的卵子在动物的血清中受精

B.克隆产蛋率高的鸡时需要对鸡进行同期发情处理，保证移植的克隆胚胎顺利成活

C.利用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞时，主要借助了T-DNA的功能

D.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基物理状态相同

16.下图是利用牛肉育蛋白胨培养基培养和纯化X细菌的部分操作步骤。

有关叙述正确的是

A.步骤

中，倒好平板后应立即将其倒置，防止水蒸气落在培养基上进成污染

B.步骤②接种环和试管口应先在火焰上灼烧，接种环冷却后再放入试管中蘸取菌液

C.步骤③沿多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后可根据出现的单个菌落计数

D.步骤

是将培养皿放在恒温培养箱中培养，一段时间后所得到的都是X细菌的菌落

17.利用基因工程技术将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄，试图培育出耐寒能力强的番茄。

下列相关说法，错误的是

A.可用PCR技术或逆转录法获得抗冻蛋白基因

B.将抗冻蛋白基因与相应载体连接构建基因表达载体

C.利用农杆菌转化法将基因表达载体导入受体细胞

D.检测到番茄细胞中具有抗冻蛋白基因，培育出的番茄一定具有杭寒能力

18.下列关于生物技术实践的叙述中，正确的是

A.用移液管稀释菌液时，吹吸三次的目的是使菌液获得充足的氧气

B.参与制作果酒、果醋和腐乳的菌种中只有毛霉是真核生物

C.海藻酸钠溶液浓度过髙会导致制作的凝胶珠颜色过浅呈白色

D.变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的

19.在现代生物科技的应用中不需要进行检测与筛选的是

A.利用杂交瘤细胞制备单克隆抗体

B.利用基因工程培育具有抗虫特性的新植株

C.利用胚胎工程培育具有优良性状的试管动物

D.利用植物组织培养技术工厂化繁育兰花

20.下列有关“基因污染”叙述中，错误的是

A.转基因生物的外源基因本身来源于自然界，故不存在“基因污染”的问题

B.转基因生物有可能成为“外来物种”，影响生态系统的稳定性

C.抗除草剂基因有可能通过花粉传播进入杂草，从而产生“超级杂草”

D.基因污染是一种可以不断增殖和扩散的污染，而且无法淸除

二、多项选择题：

本部分包括5题，每题3分，共计15分。

每题有不止一个选项符合题意。

每题全选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。

21.影响人体内葡萄糖进入红细胞的速率的因素有

A.血氧饱和度B.细胞外葡萄糖浓度C.细胞膜上运载葡萄糖的载体数量D.细胞内葡萄糖浓度

22.下面是应用生物工程技术，实现利用牛的乳腺细泡生产人体血清蛋白的操作流程。

有关叙述正确的有

A.细胞①中已含有人体血清白蛋白基因

B.获取细明②的技术为核移植

C.与图示技术相比，试管牛培育过程特有的生物技术是体外受精

D.早期胚胎发育到囊胚期时，需要取其内细胞团做DNA分析，进行性别鉴定

23.右图表示某农业生态系统部分物质的循环过程，该系统获得了鱼、猪、蚕和粮食的全面

丰收。

下列相关叙述错误的是

A.丰收的主要原因是各营养级间的能量传递效率高

B.蚕粪喂鱼，鱼粪喂猪均实现了能量的多级利用

C.粪便、塘泥作肥料为农作物的生长提供物质和能量

D.该生态系统依靠着人类的影响维持着动态平衡

24.以山桐子为原料，研究纤维素酶对提取山桐子油的提油率的影响，结果如下图。

相关叙述正确的是

A.纤维素酶通过破坏山桐子细胞的细胞壁提高提油率

B.该实验中，如果将加酶量提高到3.0%,提油率将下降

C.该研究中需要将实验温度控制在纤维素酶催化的适宜温度

D.结果表明，生产中加酶量2.0%、酶解时间5h是最佳条件

25.右图是真核细胞某生理过程示意图，下列叙述正确的是

A.酶1是解旋酶，酶2既可能是DNA聚合酶，也可能是RNA聚合酶

B.该过程需要引物的通因是DNA聚合酶仅仅可以把新的核苷酸加到已有的DMA链上

C.该过程需要8种核苷酸作为原料，并且要消耗细胞呼吸释放的能量

D.a链和c链中G+C所占比例相等,该比值越大DNA热稳定性越高

三、非选择题：

本部分包括8题，共计65分。

26.（8分）下图表示小肠上皮细胞亚显结构示意图，请回答下列问题（括号中填数字编号，横线上填文字）:

（1）该图中②

⑥构成_____________。

膜蛋白A在执行相应功能时需要消耗ATP，产生ATP的结构主要是[]_____________。

（2）该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛，该微绒毛的基本骨架是_____________。

微绒毛不仅可以增加膜面积，还可以增加细胞膜上_____________数量，有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。

（3）细胞膜表面还存在水解双糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有_____________功能。

图中的四种膜蛋白功能不同、结构有差异，其根本原因是_____________。

（4）新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是_____________，体现了细胞膜的结构特点是_____________。

27.（9分）下图是以洋葱为实验材料的有关实验示意图。

请回答问题：

（1）用洋葱做绿叶中色素的提取和分离实验，若正确操作，步骤A研磨前应向研钵中添加的试剂有______________。

层析过程中滤纸条上扩散最慢的色素是____________。

（2）用洋葱提取DNA时，研磨前向研钵中添加的洗涤剂的作用是________________________。

鉴定DNA的实验过程中____________（需要、不需要）设立对照实验。

（3）若要观察到图中①现象，B步骧制片时应选用洋葱的____________为材料，用____________对染色体进行染色。

观察时，显微镜视野中处于细胞分裂____________的细胞最多。

（4）为了观察到图中②现象，如果选用紫色洋葱内表皮作为实验材料，应采取的措施是__________或__________。

28.（8分）空气中的微生物在重力等作用可以一定程度地沉降。

某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物，以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况。

实验步骤如下：

①配制培养基（成分：

牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O）；

②制作无菌平板；

③设置空白对照组和若干实验组，进行相关操作；

④将各组平板置于37℃恒温箱中培养一段时间，统计各组平板上菌落的平均数。

回答下列问题:

（1）培养基除为微生物生长提供水、无机盐外，还提供_____________。

（2）该培养基中的成分X通常是______________，步骤②中常采用的灭菌方法是_______________。

（3）步骤③中，实验组的操作是_________________。

（4）将各组平板置于37℃恒温箱中培养过程中，平板应倒置，其作用是_______________。

（5）若在调查中，某一实验组平板上菌落平均数为36个/平板，而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落。

对该实验数据的正确处理的方法是_______________，理由是______________________________。

29.（8分）下图曲线①表示某种酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比；曲线②是将该种酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性，由此得到酶的热稳定性数据。

请回答下列问题：

（1）固定化酶的常用方法有_________________________。

（2）曲线②中，35℃和90℃的数据点是在______________℃时测得的。

（3）该种酶固定化后运用于生产，最佳温度范围是_________________，原因是______________________。

（4）研究发现有甲、乙两种物质能降低该种酶的催化效率。

已知该酶催化的底物浓度变化会改变甲物质对酶的影响，而不会改变乙物质对酶的影响。

下图一是降低酶活性的两种机制模型；图二曲线是在酶的活性不受抑制时，起始反应速率与底物浓度的关系。

①符合甲、乙物质对酶影响的模型分别是________________、________________。

②请在答题卡的指定位置画出加入甲物质时，起始反应速率与底物浓度之间的关系曲线。

30.（8分）下图1、图2分别表示两种高等绿色植物利用CO2的两条途径。

常见的C3植物有菠菜、水稻、小麦等，常见的C4植物有玉米、甘蔗等。

请据图回答下列问题：

（1）图1中，①②过程发生的具体部位是在细胞的________________中。

（2）若用放射性同位素14C标记大气中的CO2，则14C的转移途径为_______________。

通过CO2泵，C4植物叶肉细胞能把大气中浓度很低的CO2以C4途径固定下来，并且使其集中到_______________细胞中。

（3）实验人员把玉米和小麦的叶切下，立即分别放在保持高温、光照充足的容器内（保持生活状态）。

然后测定叶在发生水分亏缺情况下的相对光合作用强度，结果如右图所示。

在水分缺少时，由于___________，光合作用强度会减弱。

相同水分亏缺的情况下，玉米光合作用强度比小麦高，其原因是________________，因此玉米比小麦更耐干旱。

（4）欲测定玉米在某光照条件下的总光合速率，需测定两组数据。

一组是将玉米置于黑暗条件下，测得______________速率，另—组是将玉米置于光照条件下，其他环境因素设置必须______________，测得______________速率。

31.（8分）下图为动、植物细胞相关分裂图像及分裂过程中染色体与核DNA数目比值的变化图。

请分析并回答问题：

（1）若图A～D代表同一细胞分裂，则分裂的正确顺序为______________。

这种植物体内的细胞中染色体数目最多为____________条。

（2）图E细胞中含有染色单体____________条，其名称为____________。

（3）图A～F细胞中，含有同源染色体的有__________________，含有2个染色体组的有_______________。

（4）图H中，BC段的变化原因是_________________，图A～F中与图G中CD段对应的有_________________。

32.（8分）下图1表示的是科学家把4个与胚胎发育相关的特异性基因导入成年小鼠细胞，培养出了诱导多潜能干细胞，称为iPS细胞，类似于胚胎干细胞样细胞，再将iPS细胞转入小鼠乙体内培养，结果如图所示。

图2表示研究人员利用小鼠获取单倍体胚胎干细胞的一种方法。

请分析并回答下列问题：

（1）胚胎干细胞在形态上，表现为________________；在功能上，具有________________。

（2）克隆培养iPS细胞时，为了防止杂菌感染，需在培养液中加入一定量的________________。

早期研究发现在iPS细胞诱导培养的过程中会出现大量不具备干细胞功能的细胞，若用维生素C处理，能显著提高iPS细胞的诱导成功率，推测其原因可能是________________。

（3）研究人员将iPS细胞团注射入缺乏T细胞的小鼠体内，细胞团能继续生长。

由此可推测图1中iPS细胞团逐渐退化的原因是________________。

（4）图2中，研究人员需要对实验小鼠丙注射____________使其超数排卵，从而获得更多的卵母细胞，再利用SrCl2溶液处理、激活卵母细胞，并在体外培养至[④]____________期，再利用流式细胞仪筛选出单倍体细胞。

（5）研究发现，单倍体胚胎干细胞也能分化，形成不同功能的细胞、组织和器官，该技术培育的单倍体动物可成为研究______________（“显性”或“隐性”）基因功能的理想细胞模型。

33.（8分）下图1表示含有目的基因D的DNA片段及其中部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。

现有MpsⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶。

它们识别的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。

现要培育含目的基因D的大肠杆菌，请回答下列问题：

（1）为了提高试验成功率，需要通过PCR纩增目的基因，以获得目的基因的大量拷贝，该过程除需目的基因和dNTP（包括dATP、dGTP,dCTP、dTTP）之外还需提供______________。

（2）图2中，启动子的作用是______________.

（3）分别用4种限制酶切割图1中的DNA片段，能形成黏性末端的是______________。

（4）若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行连接，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是______________。

为了提高重组质粒导入大肠杆菌的成功率，需将大肠杆菌用______________进行处理。

（5）为了筛选出成功导入含目的基因D的重组质粒的大肠杆菌，首先将大肠杆菌图3所示的培养基上培养，得到如图3的菌落。

再将灭菌绒布按到培养基上，使绒布面沾上菌落，然后将绒布按到图4所示的培养基上培养，得到如图4的结果（空圈表示与图3对照无菌落的位置）。

请推测：

图3培养基里含的抗生素是

________________，图4中生长的大肠杆菌中是否有目的基因D？

______________。

参考答案和评分标准

一、单项选择题：

本部分包括20题,每题2分,共计40分。

每题只有一个选项最符合题意。

1．D2．C3．D4．B5．B6．D7．C8．B9．A10．D

11．C12．B13．D14．B15．C16．B17．D18．D19．D20．A

二、多项选择题：

本部分包括5题，每题3分，共计l5分。

每题有不止一个选项符合题意。

每题全选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。

21．BCD22．ABC23．AC24．ACD25．BD

三、非选择题：

本题包括8小题，共65分。

26．（8分）

（1）生物膜系统　[⑥]线粒体　

（2）磷脂双分子层　载体蛋白（膜蛋白A）

（3）生物催化（或催化）　控制四种膜蛋白合成的基因（或DNA）不同（或基因选择性表达）

（4）胞吞　具有一定的流动性

27．（9分）

（1）无水乙醇、CaCO3、SiO2（写全才给分）　叶绿素b　　

（2）溶解细胞膜需要

（3）根尖分生区　龙胆紫溶液或醋酸洋红液　间

（4）用适当的染色剂进行染色将视野调暗

28．（8分）

（1）碳源和氮源

（2）琼脂高压蒸汽灭菌法

（3）将各实验组平板分别放置在教室不同高度的位置上，开盖暴露一段时间（2分）

（4）既可以防止皿盖上的水珠落入培养基，又可以避免培养基中的水分过快地挥发

（5）不予采用实验操作中，发生了污染，数据不准确

29.（8分）

（1）化学结合法和物理吸附法

（2）80

（3）60～70℃既能使酶具有较高的催化活性，又能维持较长时间

（4）①AB

②曲线如右图（2分）

30．（8分）

（1）叶绿体基质　

（2）CO2→C4→CO2→C3→（CH2O）　维管束鞘

（3）叶片大部分气孔关闭（缩小），CO2供应不足玉米（C4植物）能够通过C4途径利用较低浓度的CO2进行光合作用

（4）呼吸作用　与黑暗条件下实验时相同净光合作用

31．（8分）

（1）C、B、D、A　8　

（2）0　次级精母细胞或极体　

（3）B、C、F　A、B、C、E、F　

（4）DNA的复制　B、C、D、F

32．（8分）

（1）体积小、细胞核大、核仁明显（写全才给分）发育的全能性

（2）抗生素维生素C可诱导其基因重编程

（3）小鼠乙（受体）发生免疫反应 

（4）促性腺激素囊胚

（5）隐性

33．（8分）

（1）热稳定的DNA聚合酶（Taq酶）和引物

（2）与RNA聚合酶结合，驱动基因转录出mRNA

（3）MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ

（4）BamHⅠCa2+

（5）抗生素B　抗生素A　不含