五年级语文精题能力训练珍藏版.docx
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五年级语文精题能力训练珍藏版
一、看拼音写汉字。
（8分）
xuànranyuhuixiusexinjiang
（） （）（）（）
satuosuoyishashifangai
（）（）（）（）
二、把词语补写完整，并选择填入句中。
（12分）
（ ）（ ）覆去 不翼（ ）（ ） 严（ ）以（ ）
始（ ）（ ）及 （ ）（ ）素裹 杯（ ）（ ）薪
（ ）寝（ ）食 （ ）（ ）美奂 襟（ ）（ ）舞
1.千里冰封，万里雪飘，好一派_________的世界。
2.大敌进犯，我军_________，决一死战。
3．一进实验室，爸爸就_________地忙工作，我和妈妈看在眼里，疼在心了。
三、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。
（7分）
熟：
A．熟练 B．熟悉 C．程度深 D．成熟
瓜熟蒂落（ ） 熟能生巧（ ）
熟门熟路（ ） 深思熟虑（ ）
破：
A．开支、花费 B．劈开、毁坏 C．揭穿、剖析
D．冲开、攻下 E．突破、撤除 F．耗伤、破败
势如破竹（ ） 破格提拔（ ） 打破晋军（ ）
一语道破（ ） 破费（ ）
会：
A．理解懂得 B．熟悉、通晓 C．表示有可能实现
D．表示懂得怎样做或有能力做 E．擅长
心领神会（ ） 会英语（ ） 能说会道（ ）
他会不会来（ ） 会学会（ ）
四、按要求写成语。
（8分）
（1）写出带“鼎”的成语四个
____________ _____________ _____________ ____________
（2）写出四个表示颜色的成语
____________ _____________ _____________ ____________
（3）描写春天景象
____________ _____________ _________________________
（4）用另一个成语解释下列成语（写出一个意思相同的成语）。
画蛇添足（ ） 有条不紊（ ）
（5）“欲穷千里目，更上一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语可以互为解释，请你根据下列诗句的意思各写出一个含有相同道理或意境的成语。
读书破万卷，下笔如有神。
—————（ ）
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
—————（ ）
五、根据要求变换句子。
（4分）
（1）反问句和陈述句变换
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
改成陈述句：
小孩掉河里，我们不能见死不救。
改成反问句：
______________________________
（2）缩句
戴着红领巾的王艳一片片地拾起地上的纸片。
（3）扩句
小艇成了工具。
（4）修改病句
我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
六、根据课文内容，理解下列句子。
（8分）
1．“蒙汉情深河忍别，天涯碧草花斜阳！
”的意思是什么？
2．“在一棵高大的白杨树身边，几棵下树正迎着风沙长起来。
”体会句子的含义。
3．《舟过安仁》的作者是______朝诗人_________，诗句“_______________________，______________________。
”写出了渔船小童的调皮。
4．《童年的发现》一文作者发现了_______________明白了“世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
”这句话的意思_________________
七、填空。
（4分）
1．不积硅步，_______________；不积小流，__________________。
2．天行健，____________________。
3．_________，____________，空悲切！
4．白杨树从来就这么直，哪儿需要它，他就在哪儿________，长出_________，不管_________，不管________，它总是_________，_________，不_________，也不__________。
八、阅读诗歌，完成练习。
（一）地球的呻吟
地球把它的一切都给了我们，他从来不懂得自私和吝啬，总是情其所有。
可是人类，曾经和正在做着多少惭愧的事情——在共同的家园里厮杀，为野心和贪欲去争斗，用刀枪去撕裂土地，让马蹄去践踏丰收，硝烟窒息儿童的歌声，鲜血染红清澈的河流……
1．填空，搭配词语。
（3分）
（ ）的呻吟 （ ）的歌声 （ ）的河流
（ ）的事情 （ ）的硝烟 （ ）的争斗
2.“硝烟窒息儿童的歌声”指（ ）（1分）
Ａ．硝烟太浓太呛，儿童的歌声唱不出来。
Ｂ．战争夺去儿童的欢乐。
3.文中“惭愧的事情”具体指的是什么？
（1分）
（二）
大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。
燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。
这时，春雨也伴随着春风来到了人间。
这是第一场春雨。
我打开窗子，向远处望，。
雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。
远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。
你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊！
1、照样子，写词语。
（3分）
亮晶晶:
________ ________ ________
断断续续:
________ ________ ________
2、找出文中描写颜色的词语，写在下面，你还能再写2个这样的词吗？
（5分）
（文中的词）____________________________
（你的词）____________________________
3、用波浪线画出一句打比方的句子，它是把（）比作了（）。
（2分）
4、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。
你也能写一个拟人句吗？
（2分）
5、用双横线画出文章的中心句。
（1分）
6、你能这篇文章加一个标题吗？
（1分）___________________________________
九、落笔生花（30分）
1.人与自然息息相关。
她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。
但是，人类啊，你是否应该听听她的心声？
请以“的心愿”（地球、德胜河、空气……）为题目写一篇作文。
要求：
A、题目要补充完整。
B、内容要表现人与自然的关系。
C、除诗歌外，文体不闲。
D、不少于450字。
2.“我心中的秘密”秘密，是指不公开的、别人不知道的事。
同学们的心中都有自己的“秘密”，而且是那么丰富多彩。
要求：
A、以第一人称“我”写作。
B、若“秘密”以被公开，这样的事就不能写了。
C、不少于450字。
一、语言积累及运用（25分）
1、看拼音写词语。
5分
yinghuakuibaidongjiangduanlianyizhibuzhu
（）（）（）（）（）
2、按要求，写成语。
4分
描写人物动作的：
（）（）（）（）
描写优秀品质的：
（）（）（）（）
3、按要求写句子。
8分
（1）吊车提起重物。
（把句子写具体）
（2）黄河游览区的春天是个美丽的地方。
（改病句）
（3）写出描写春天的两句诗（词）。
（注明诗题、作者）
（4）写两句你喜欢的名言警句。
4、根据“故”的不同意思组词并造句。
6分
1、有意的。
组词（ ）造句：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、原因。
组词（ ）造句：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、原来的。
组词（ ）造句：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、课内积累：
本学期，我们学习了许多优秀的课文，其中给你留下最深印象的一课是：
＿＿＿＿＿＿＿，你最喜欢其中的＿＿＿＿＿（人物）发生在他身上最令你感动的事是（一句话概括）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）。
二、阅读（40分）
（一）《桃花心木》片段
我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。
他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
我越来越感到奇怪。
更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名奇妙地枯萎了。
所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。
我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。
但是，懒人怎么知道有几棵会枯萎呢？
后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。
但是忙人怎么可能做事从从容容？
我忍不住问他，到底应该什么时间来？
多久浇一次水？
桃花心木为什么无缘无故会枯萎？
如果你每天来浇水，桃花心木该不会枯萎吧？
种树的人笑了，他说：
“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。
所以，树木自己要学会在土地里找水源。
我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？
上午或下午？
一次下多少？
如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。
但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。
”
种树人语重心长地说：
“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
”
他的一番话，使我非常感动。
不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1、联系上下文解释词语意思4分
莫名奇妙：
语重心长：
无缘无故：
独立自主：
2、选择带点字的正确读音，在下面画“——”。
2分
膝盖（qīxī）枯萎（wěiwǔi）从从容容（cóngcōng）汲水（jījí）
3、读句子，回答问题。
12分
“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗……”
（1）“不确定中生活”指什么生活？
2分
（2）整句话的含义是什么？
3分
“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
”
（1）桃花心木为什么不会枯萎了？
3分
（2）你从“种树的人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历，感悟出什么？
4分
（二）没有人喝彩的工作
（1）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（）地走回家。
（2）妈妈抱着弟弟，站在门口。
弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
（3）但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。
她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：
“为什么这般伤心？
”
（4）我一边抹（māmǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：
“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做呀！
”“到底是什么事？
”妈妈温和地问我。
（5）“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎojué），却只要我在后台工……工作！
那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！
”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。
（6）妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
（7）“云，你看，这手表上面有些什么东西？
”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（）地问。
（8）“那是一块玻璃，两根指针。
”我回答说。
（9）妈妈把弟弟放在一旁脱下手表把表壳打开又问我说你看里面是些什么
（10）是小齿轮和螺丝这时我完全忘记了我的伤心事
（11）妈妈继续说：
“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。
可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？
就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。
”
（12）停了一会儿，妈妈又望着我（）地说：
“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。
”听了妈妈的话，我（）。
1、画去文中不正确的读音。
（2）
2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。
（3）
恍然大悟意味深长悲哀伤心温和柔和
3、第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。
（2）
4、第十自然段中“我完全忘了我的伤心事”（3）
“我的伤心事”指的是什么事？
5、读文中画“”的句子，回答下列问题。
（1）句中的“这”指的是什么？
为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作？
（4’）
（2）听了妈妈的话我会怎想？
怎么做？
（4分）
（3）现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。
4分
三、综合实践。
（5分）
按要求把你读过的最喜欢的古今中外名著介绍给大家。
名著名称（书名）：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿主要人物（至少两个）：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿其中你最欣赏的人物是：
＿＿＿＿＿＿＿。
请简要说说你欣赏他的原因：
＿＿＿＿＿
五、作文（30分）
培根说过：
“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。
”在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁？
你是怎样和别人分享、对别人倾诉的？
请选择印象深刻的一件事写下来，题目自定。
要求：
内容具体、语言通顺、书写规范、不写错别字，字数在400个左右。
五年级下册语文期末试卷
一、用“√”选择加点字正确的读音。
4%
呵（hēhā）欠手腕（wǎnwàn）裸露（lùlòu）赠（zēngzèng）送
匣（xiájiá）子太监（jiānjiān）扇（shānshàn）扇（shānshàn）子
二、看拼音，写词语。
8%
shúxīhuáishùxiàolǜpáoxiāo
（）（）（）（）
jiěshìpàiqiǎnmófànānwèi
（）（）（）（）
三、补充词语。
4%
骄阳（）火岁月（）流芳草（）茵光阴（）箭
大雨（）注水平（）镜力大（）牛日月（）梭
四、连线。
4%
激烈地宣告碧波汹涌
热烈地宣布水流滔滔
郑重地讨论波浪湍急
庄严地争论波涛荡漾
五、比较组词。
4%
忘（）遣（）谦（）嚷（）
妄（）遗（）歉（）壤（）
六、由城市简称写出城市的详细名称。
2%
苏（）沪（）台（）闽（）
七、按要求练习。
7%
1、加上人物的动作、神态，使句子更具体。
“这次考试你一定认真做题目，不要马虎！
”老师____说。
2、加上合适的关联词语。
（1）先生（）救了我，（）把好事做到底，让我吃了你吧！
（2）（）虚度时光的人，（）会一次又一次脸红。
。
3、照样子写句子。
例：
我悄悄捧起书来读了起来。
例：
小芳（大方）大大方方地上台表演。
4、给下面的句子换两种说法，并使原来的意思不变。
2%
当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。
（1）
（2）
5、修改病句。
（1）他诚实地接受了大家的批评。
（2）通过技术革新，我们工厂产品的数量与质量都显著增加了。
八、按课文内容填空。
17%
1、《七律•长征》的作者是，全诗围绕“”展开，表现了红军的和。
2、《游园不值》是代诗人的作品，诗人以来渲染满园的春色，构思奇巧，耐人寻味。
题中的“值”是“”的意思。
前两句，后两句。
后两句诗句，已成为千古名句。
3、同学们，从这册书中我观赏了美丽景色；欣赏了优美的音乐；了解了的秘密；认识了（什么样的人）；知道了的历史故事；懂得了的道理。
九、短文阅读。
20%
（一）
小外孙想了一会儿，说：
“这是明亮的眼睛。
它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开。
每个月都要圆圆的睁大一次……”他绘声绘色地说着。
仿佛在讲一个现成的童话故事。
1、小外孙讲的话用了的修辞手法。
1%
2、“闭上了”是指，“偷偷睁开”是指，“圆圆地睁大
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