湖北省武汉市会考生物试题.docx

湖北省武汉市会考生物试题.docx

《湖北省武汉市会考生物试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省武汉市会考生物试题.docx（24页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

湖北省武汉市会考生物试题

湖北省武汉市【最新】会考生物试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．“绿水青山就是金山银山。

”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。

这体现了生物与环境之间的关系是

A．生物影响环境B．生物适应环境

C．环境影响生物D．环境适应生物

2．下列关于生态系统的叙述不正确的是（　　）

A．生物圈是地球上最大的生态系统

B．生态系统有一定的自我调节能力

C．在生态系统中各类生物的数量始终不变

D．生态系统是生物与环境形成的统一整体

3．有些海葵附着在寄居蟹蟹壳上生活，海葵借助寄居蟹的运动得以快速转移，便于获得氧气和食物，而寄居蟹则借身上的海葵掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。

据此推测，海葵和寄居蟹之间的关系是（　　）

A．合作B．竞争C．捕食D．寄生

4．下列关于细胞的叙述中，正确的是（　　）

A．生物都具有细胞结构

B．细胞通过分化使细胞数量增多

C．细胞的生活需要物质和能量

D．动植物细胞都具有细胞壁

5．下列实验活动中，实验用品与使用目的不相符的是（　　）

A．用刀片剖开雌蕊的子房

B．用碘液检验唾液淀粉酶的活性

C．用氢氧化钙溶液检验二氧化碳

D．用蒸馏水维持口腔上皮细胞的正常形态

6．绿色植物是生物圈中的有机物制造者，是因为能进行（）

A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用

7．当尿液中发现大分子蛋白质和血细胞时，肾脏发生病变的部位最可能是（　　）

A．肾小囊B．集合管C．肾小球D．肾小管

8．协调运动、维持身体平衡的器官是（）

A．大脑B．脑干C．小脑D．脊髓

9．B型血的人出现大出血，优先输入什么型血（）

A．A型B．B型C．AB型D．O型

10．下列关于眼睛使用和保护的叙述中，错误的是（　　）

A．近视眼可以配戴凹透镜进行矫正

B．用电脑和手机长时间地阅读电子书籍

C．连续用眼1小时后，休息一下，远眺几分钟

D．坚持做眼保健操，有利于预防近视

11．第七届世界军人运动会的吉祥物叫“兵兵”，它的原型是中华鲟。

中华鲟身体呈纺锤型，头尖吻长，用鳃呼吸，最引人注目的特征是身上被覆五纵行大而硬的骨鳞。

根据以上描述，判断中华鲟属于（　　）

A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类

12．下列有关鸟卵的结构和功能匹配错误的是（  ）

A．卵壳：

保护内部结构B．卵白：

提供养料和水分

C．胚盘：

固定卵黄的位置D．卵黄：

提供主要营养

13．下列动物行为不属于先天性行为的是（　　）

A．蜻蜓点水B．孔雀开屏C．鹦鹉学舌D．金鸡报晓

14．当你做运动时，都会包括以下步骤，这些步骤发生的正确顺序是（　　）

①相应的骨受到牵引②骨绕关节活动③骨骼肌接受神经传来的刺激④骨骼肌收缩

A．③①④②B．④③①②C．③④①②D．④①②③

15．下列生物的繁殖方式，属于有性生殖的是（　　）

A．用马铃薯的块茎繁殖B．将苹果嫁接繁殖

C．用种子繁殖D．植物组织培养

16．女性体细胞与生殖细胞中的性染色体的组成类型分别为（　　）

A．XX，XB．XY，XC．XX，YD．XY，Y

17．下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是

A．每条DNA分子上会有很多个基因B．基因是具有遗传效应的DNA片段

C．每条染色体上会有很多个DNA分子D．每条染色体上会有很多个蛋白质分子

18．下列关于生命起源和生物进化的有关说法中，错误的是（　　）

A．生命起源于原始海洋

B．生物多样性是生物亿万年进化的结果

C．化石为生物进化提供了直接证据

D．生物进化的原因是发生了定向变异

19．1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外地发现鸡全部存活。

再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活，且大部分的存活鸡接受过第一次注射处理。

下列相关分析不正确的是（　　）

A．第一次注射时，久置的鸡霍乱病原菌毒性已减弱或消失

B．第一次注射的久置鸡霍乱病原菌相当于是抗体

C．第一次注射后，鸡获得并保持着产生相应抗体的能力

D．第二次注射后，死亡的鸡可能也发生过特异性免疫反应

20．东汉时期张仲景在《金匮要略》一书中记载”救自缢死……一人以手按据胸上，数动之”，方法与下列哪项急救措施相似？

（　　）

A．人工呼吸B．按压止血

C．开放气道D．胸外心脏按压

二、综合题

21．种子需要在适宜的温度条件下培养一段时间才能萌发，同种植物的种子萌发所需的有效积温K（单位：

日度）一般为定值，即K=N（T一C），N为培养时间，T为适宜温度，C为种子萌发所需的最低温度。

某生物兴趣小组在不同温度下，以胚根与种子的长度相等作为萌发的标准，测得小麦种子萌发所需的培养时间。

如表：

种子粒数

温度

平均培养时间

10

25°C

10天

10

20°C

15天

（1）根据表中数据计算出种子萌发所需的最低温度为______℃，有效积温为______日度。

（2）查阅资料发现，对于不同植物的种子，萌发所需的最低温度不同。

据下表分析，______最适合在寒冷环境中种植。

种类

玉米

水稻

大豆

高粱

蚕豆

萌发所需最低温度（℃）

13.75

12.4

3.33

13.25

8.33

（3）根据有效积温理论，解释“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这一现象的原因是______。

22．哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可以引起胃液分泌。

如图是该过程的调节模式图。

（1）胃液中含有胃酸，胃酸可以杀死部分进入胃内的细菌，这属于机体的______免疫。

（2）传出神经将神经冲动传到胃窦G细胞，促进胃窦G细胞分泌胃泌素。

胃泌素作用于胃腺细胞，促进胃腺细胞分泌胃液。

通过这则实例可以看出，人体的生命活动既受到______调节，也受到______调节。

（3）在胃液中的______作用下，蛋白质被初步分解，然后继续在其他多种消化酶的作用下，最终被分解成小分子的______。

营养物质主要被小肠绒毛壁的一层上皮细胞吸收，然后转运到小肠绒毛腔内的______中，随______运往全身各处。

23．将果蝇幼虫在25℃条件下培养，发育为成虫的果蝇有两种翅形，且长翅基因（A）对残翅基因（a）为显性。

不同基因组成的果蝇幼虫在35℃条件下培养，发育为成虫的果蝇均为残翅。

（1）不同果蝇性状的差异首先决定于______的不同，其次与环境也有关系。

单纯由环境引起的变异，______（填会\不会）遗传给后代。

（2）现有一只待测的残翅果蝇，某同学设计实验来判断它的基因组成。

步骤1：

让待测的残翅果蝇与多只______℃下培养长大的______（填长翅\残翅）果蝇交配；

步骤2：

产生的子代果蝇幼虫在25℃下培养一段时间；

步骤3：

观察并统计后代果蝇成虫的翅形；

步骤4：

若后代果蝇全为残翅，则待测果蝇的基因组成为______；若后代长翅果蝇的数量约等于残翅果蝇，则待测果蝇的基因组成为______；若后代果蝇全为长翅，则待测果蝇的基因组成为______。

24．阅读下文并回答问题。

天花是一种因天花病毒引起的传染病。

患者发病后，全身或头面部迅速出现痘疹，伴随着高烧、烦躁、嗜睡等症状，病重者常因感染引起的败血症而死亡；病轻者的痘疹溃破后结痂，会留有疤痕而毁容。

清代医学家吴谦在他的著作《种痘心法要旨》中记载有“人痘法”：

“取痘粒之浆种之”、“服痘儿之衣”，“以痘痂屑干吹入鼻中”，“以痘痂屑湿纳入鼻孔”，即将症状较轻的天花病人的痘浆接种到健康人身上，以此来预防天花。

18世纪初，英国医生詹纳在给一位患牛痘疮的人看病时，得知患过牛痘疮的人，不会患天花病。

詹纳由此得到了启发，发明了接种牛痘来预防天花的方法。

天花病毒和牛痘病毒是两种不同的病毒，前者可以致人死亡，后者只带来轻微的感染，人接种了牛痘后产生的抗体也可以与天花病毒结合，从而有效地控制天花病毒的蔓延。

因此，“牛痘法”迅速在世界范围内推广开来。

1979年10月26日，世界卫生组织宣布，天花被人类彻底消灭了。

（1）从预防传染病流行的措施来看，接种疫苗属于______。

（2）根据《种痘心法要旨》的记载，推测天花病毒的传播途径是______和______。

结合原文，分析“人痘法”最终被“牛痘法”取代的主要原因是什么？

______。

（3）资料表明，美国和俄罗斯的几个实验室仍保存着天花病毒。

是继续保存这些天花病毒（正方），还是消灭这些天花病毒（反方）？

请你为双方各阐述一条理由。

正方理由______。

反方理由______。

参考答案

1．A

【解析】

“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等，体现了生物对环境的影响作用。

2．C

【解析】

【分析】

在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。

它包括生物部分和非生物部分。

生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。

【详解】

A、生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部（范围）。

是地球上最大的生态系统，A正确；

B、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的。

即生态平衡。

这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，B正确；

C、在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，C错误；

D、生态系统是生物与环境形成的统一整体，D正确。

故选：

C。

【点睛】

生态系统的知识是考试的重点，要重点理解和掌握，结合题意答题。

3．A

【解析】

【分析】

生物与生物之间常见的关系有：

捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。

【详解】

海葵和寄居蟹，海葵可以保护寄居蟹免受天敌的侵害；寄居蟹带着海葵移动有利于海葵觅食。

海葵和寄居蟹生活在一起对彼此都有利，因此海葵和寄居蟹之间的关系属于不同种生物的互惠互利，共生合作关系。

故选：

A。

【点睛】

解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。

4．C

【解析】

【分析】

细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡；动物细胞的基本结构包括：

细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。

【详解】

A、病毒没有细胞结构，错误；

B、一个细胞分成两个叫细胞的分裂，细胞通过分裂使细胞数量增多，错误；

C、细胞的生活需要物质和能量，细胞中含有多种物质，可以分为两大类：

有机物和无机物，正确；

D、动植物细胞其同具有的结构为细胞膜、细胞质和细胞核，细胞壁、液泡和叶绿体是植物细胞特有的结构，错误。

故选：

C。

【点睛】

熟记细胞的生活需要物质和能量、细胞分裂使细胞数量增多、动植物的结构和异同点及不同生物体的细胞构成是解题的关键。

5．D

【解析】

【分析】

本题考查有关实验操作步骤与目的相关知识，需要灵活掌握所学实验的操作步骤，才能解答这类题目。

【详解】

A、观察和解剖花时，要用刀片将子房纵切，这样看以观察子房内的胚珠，A符合题意；

B、淀粉遇到碘液变蓝，是淀粉的特性，所以观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，可用碘液检验淀粉的存在，B符合题意；

C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑油，所以实验室长用氢氧化钙溶液检验二氧化碳，C符合题意；

D、用生理盐水维持口腔上皮细胞的正常形态，D不符合题意。

故选：

D。

【点睛】

本题考查了对生物实验中常用仪器及其正确操作方法的认识，熟记所学实验的操作步骤。

6．A

【解析】

绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，释放出氧气的过程叫光合作用。

所以绿色植物是生物圈中的有机物制造者，是因为能进行光合作用。

7．C

【解析】

【分析】

（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。

肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。

（2）尿的形成：

当血液流经肾小球和肾小囊内壁时，除大分子的蛋白质和血细胞不能被过滤外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以过滤到肾小囊腔中形成原尿；当原尿流经肾小管时，原尿中大部分的水、全部的葡萄糖、部分无机盐被肾小管外包绕的毛细血管重新吸收回血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。

【详解】

由于肾小球不能过滤大分子的蛋白质和血细胞，因此正常的尿液中不会有蛋白质和血细胞。

当尿中发现蛋白质和血细胞时，可能是肾小球有炎症导致肾小球的通透性增大使本来不能过滤的蛋白质和血细胞被过滤到原尿内，而肾小管对蛋白质和血细胞没有重吸收作用，因此在尿液中出现蛋白质和血细胞。

所以当尿中发现蛋白质和血细胞时，肾脏中发生病变最可能的部位是肾小球。

故选：

C。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握肾脏的结构以及尿液的形成过程。

8．C

【解析】

【分析】

脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，各个部分的功能不一样。

【详解】

小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。

9．B

【解析】

大量输血时应输同型血，异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。

故B型血的人出现大出血，优先输入B型血。

点睛：

输血时应该以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。

10．B

【解析】

【分析】

预防近视要做到：

三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生。

三要是：

读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。

五不看是：

不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。

近视眼成像落在视网膜前方，可以配戴凹透镜进行矫正。

【详解】

A、眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，所形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，造成近视。

近视眼可以配戴凹透镜加以矫正，A正确；

B、用电脑和手机一段时间后应远眺几分钟，可以放松睫状体，使晶状体的曲度变小，有利于促进眼的血液循环，保护视力，不能长时间地阅读电子书籍，B错误；

C、连续用眼1小时后，休息一下，远眺几分钟，有利于保护视力，C正确；

D、坚持做眼保健操，有利于预防近视，D正确。

故选：

B。

【点睛】

此题考查的知识点是眼睛使用和保护。

解答时可以从预防近视眼的“三要、五不看”和近视眼的矫正方面来切入。

11．A

【分析】

鱼类的主要特征是终生生活在水中，体表大多有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。

【详解】

中华鲟生活在水中，身体呈纺锤型，头尖吻长，用鳃呼吸，用鳍游泳，说明中华鲟具有鱼类的特征，是我国特有的珍稀鱼类。

故选A。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟知鱼类的特征。

12．C

【分析】

如图鸟卵的结构：

【详解】

A、卵壳--保护内部结构，上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换，A正确；

B、卵白--含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要，B正确；

C、胚盘--里面含有细胞核，是胚胎发育的部位。

系带固定卵黄，C错误；

D、卵黄--卵细胞的主要营养部分，D正确。

【点睛】

关键是掌握鸟卵的结构及功能。

13．C

【分析】

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

【详解】

ABD、蜻蜓点水、孔雀开屏、金鸡报晓都是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，ABD不符合题意。

C、鹦鹉学舌是出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为，C符合题意。

故选：

C。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的区别。

14．C

【分析】

人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。

【详解】

运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。

骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。

因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤。

这些步骤发生的正确顺序是③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动。

故选C。

【点睛】

熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间的关系。

15．C

【解析】

【分析】

（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。

（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。

【详解】

ABD、马铃薯块茎繁殖、苹果的嫁接繁殖、植物的组织培养，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，ABD不符合题意；

C、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此把豌豆的种子繁殖，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，属于有性生殖，C符合题意。

故选：

C。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。

16．A

【解析】

【分析】

男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。

男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

【详解】

人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，女性体细胞的性染色体组成是XX，卵细胞的性染色体组成是X.因此正常情况下，女性体细胞中和生殖细胞中性染色体组成分别是XX和X。

故选：

A。

【点睛】

解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。

17．C

【解析】

【分析】

细胞中细胞核是遗传信息库，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。

一条染色体上有一个1个DNA分子。

【详解】

A、DNA上决定生物性状的小单位叫基因。

每条DNA分子上会有很多个基因，正确；

B、基因是DNA上具有特定遗传信息的小片段，决定生物性状，正确；

C、一条染色体上一般包含一个DNA分子，错误；

D、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，每条染色体上会有很多个蛋白质分子，正确。

故选：

C。

【点睛】

本题主要考查染色体、DNA和基因的关系，熟记染色体、基因、DNA三者之间的关系是解题的关键。

18．D

【解析】

【分析】

（1）生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。

这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。

（2）化石是最重要的、比较全面的、直接的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。

【详解】

A、化学起源学说认为：

原始地球的温度很高，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。

原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。

可见生命起源于原始海洋，A正确；

B、地球上已经知道的生物大约有200万种，物物多样性是生物长期共同进化的结果，B正确；

C、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过浸长的年代和复杂的变化而形成的。

在研究生物进化的过程中，化石是最直接的、比较全面的证据，C正确；

D、变异是不定向的，生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，D错误。

故选：

D。

【点睛】

本题考查了地球上生命的起源，生物进化的证据-化石及生物进化的原因。

生命的起源与进化的知识，是考试的重点内容，要注意理解和掌握。

19．B

【分析】

根据题意分析，1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活，说明“久置的鸡霍乱病原菌”致病性较低，鸡发生免疫反应，产生了记忆细胞和抗体；再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活，且存活的鸡接受过第一次注射，说明第一次注射时产生了记忆细胞，第二次产生了更强的免疫反应，可以对付较强的致病菌，而没有注射过的鸡不能对付较强的致病菌。

【详解】

A、久置的鸡霍乱病原菌毒性已减弱或消失，具有抗原性，A正确；

B、第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗原，B错误；

C、第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了记忆细胞和抗体，C正确；

D、第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞迅速增殖分化形成浆细胞，从而产生了大量的抗体，参与特异性免疫，D正确。

故选B。

【点睛】

本题考查对计划免疫及其意义的认识，熟记计划免疫及其意义即可。

20．D

【解析】

【分析】

心肺复苏是一种救助心跳突然停止跳动的患者的急救措施，通过人工保持脑功能直到自然呼吸和血液循环回复。

【详解】

胸外心脏按压术：

按压部位在胸骨中、下1/3交界处，以一手掌根部放在按压部位，将另一手的掌根重叠放于其手背上，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁。

抢救者双臂绷直，双肩在患者胸骨上方正中，利用上身重量垂直下压使胸骨下陷4-5厘米，然后立即放松按压，使胸骨自行复位，但手掌根部不要抬离胸壁以免移位。

按压应平稳、有规律地进行，不能间断，不能冲击式的猛压。

下压及向上放松的时间大致相同，按压频率成人及儿童均为100次/分。

救自缢死.……一人以手按据胸上，数动之”，实质上就是应用胸外心脏按压法。

故选：

D。

【点睛】

考查了对急救方法的认识，难度不大，熟记心肺复苏的概念和措施。

21．10150大豆山中地势高，温度低于山外的温度，山内外桃花开放的有效积温相同，山内温度低，达到有效积温所需时间长于山外，所以，开花时间晚于山外

【解析】

【分析】

（1）种子的萌发需要足够的水、充足的空气和适宜的温度。

（2）本题考查形式新颖，解答关键在于对题干信息的分析与处理，尤其是对有效积温公式的理解与应用。

【详解】

（1）有效积温K（单位：

日度）一般为定值，即K=N（T-C），N为培养时间，T为适宜温度，C为种子萌发所需的最低温度。

根据题干提供额以上信息，将表格数据代入可得“10（25-C）=15（20-C）”解答后C=10，所以，表格中种子萌发最低温度为10℃.将数据对应代入公式可得K=10（25-10）=15（20-10）=150（日度）

（2）通过阅读表格数据可知大豆萌发所需的最低温度值最小，说明，大豆能在较低的温度小即可萌发，所以，大豆更适合在寒冷环境中种（3）根据有效积温理论，同种植物种子萌发、开花所需有效积温应该