幼儿教师近期个人发展规划10篇.docx

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幼儿教师近期个人发展规划10篇

幼儿教师近期个人发展规划

作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。

为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。

个人基本情况介绍：

本人今年29岁，毕业后踏上工作岗位已整整两年了，这两年来在园领导的带领下，在各位教师的指导、帮助下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了一定的进步。

工作两年中先后带教大班和小班，积累了一定的工作经验。

二、现状分析：

1、优势：

1）两年的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。

2）随着两年家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作。

3）有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。

2、不足：

1）因为我是一名新教师，工作只有两年时间，只教过中班和大班的幼儿，缺少对小班年龄幼儿的管理和教学经验。

2）在专科四年的学习中，我虽然学过一些舞蹈、手工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动能力较弱。

随着教学工作的不断深入和开展，以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看，我必须加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高。

三、个人目标

既然自己选择了这份工作,那么我就会用心去做好它。

现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题,有时候教师还不一定能一一解决,所以我想在今后的三年中做到以下几点:

1、参加教育学专业的本科学习,在理论上进一步完善自己。

2、在一定的计算机应用的基础上,进一步学习多媒体课件的制作。

3、在舞蹈方面发挥自己的优势,培养幼儿。

4、对于每个幼儿都要投去关注的目光,让每个幼儿都感受到老师的关心。

5、通过学习,让自己能够积累一定的经验,成为一名教研型的幼儿园教师。

四、措施

1）提高教学和科研能力。

进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。

积极参加专业学习培训和教研活动，进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。

2）幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的。

我们还要苦练各种技能技巧，把自己综合素质提高。

如：

教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。

3）利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。

以上是我的自我成长计划，希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。

近期个人发展规划

　随着科技的变革、经济的发展，社会的进步越来越显示出前瞻性。

学前教育的改革与发展在宏观层面上正发生质的飞跃，教育要面向未来，幼儿教育更需要树立面向未来的思想。

今天的幼儿是21世纪的主人。

学前教育重要的不是知识的灌输，而是创设一种丰富、适宜的物质、心理和有情感的环境，让幼儿获得充分学习和大量的自主活动与探索的机会。

未来对人才的挑战，实际上是对幼儿教育的挑战，而对幼儿教育的挑战，首先是对幼儿教师的挑战。

因次，只有不断更新知识，更新观念，不断提高业务水平和自身素质，才能适应未来社会对教师的新要求。

因此，有必要制定以下个人发展计划。

一、向名师、名家等先进人物学习，提高自身的师德修养

措施：

（1）树立一切为了孩子的思想，真诚地爱每一个孩子。

（2）观察、了解每一个孩子，站在孩子的角度去分析他们的行为，成为孩子的知心朋友。

二、结合二期课改，更新观念，树立新的理念

措施：

1、通过听专题报告、讲座，自身学习、集体讨论等，对新课程、新纲要有更深的理解。

2、着眼于幼儿品德和人格的完善，以创新精神，实践能力的培养为重点，全面提高幼儿的整体素质，使幼儿的个性得到充分发展。

三、在教育教学活动中不断探索实践

措施：

1、树立以幼儿发展为本的理念，从原先单纯的教师教，幼儿学，向师生、生生互动互学的方面发展，使幼儿在玩中学、做中学。

2、在二期课改中,在整合观念的指导下,依据本班幼儿最近发展水平,和幼儿最近关注的热点,以主题的形式展开活动,将各科的内容巧妙的融合在主题活动中.使幼儿可以通过生活、学习、游戏、运动各类活动不断的整合和扩展自己的经验.从而促进幼儿整体性的发展、合谐的发展。

3、在教学活动中，大胆尝试现代化多媒体信息技术，通过自习、进修提高自己对多媒体的掌控能力（如：

学会做课件）。

四、提高课题研究的能力

通过学习、听专家报告以及在课题组的指导下，不断提高自己开展课题研究的能力和水平。

近期个人发展规划

随着教育改革大形势的深化，教师个人自身的发展就显得尤其的重要，进行自我剖析，制定近期的个人发展规划是当务之急、势在必行、刻不容缓的大事。

鉴于自身情况，为自己今后的发展指明方向。

一、自我定位

自我定位：

虽然是一个有着几十年教龄的老教师，有一定的教学经验，但在技能和教科研方面还有待提高。

二、目标

1、具备敏锐细致的观察力、注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,形成经验和提高技能

2、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。

3、积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平，

4、虚心向同事学习，于搭班老师共同管理好班级，发挥自班的特色，培养良好常规。

5、积极参加体育活动，锻炼身体用以调剂身心。

三、提高教育研究能力

研究是教育者对待未知事物的一种态度。

面对着全体幼儿，教师对所要教的内容是早已熟知，但是，幼儿怎样理解，却是每个人、每个不同情境下都各不相同的，因此，教育工作永远充满着未知的因素，永远需要教育者进行研究。

近期个人发展规划

学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。

教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。

特制订本学期个人进修计划。

本人已取得教育管理专科文凭，系统学习了有关教育教学知识。

为了更好地服务教学工作，还需继续努力。

在日常工作中，本人善于学习，能珍惜各种学习机会。

第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。

1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。

2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的博客语文园地。

3、做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。

4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝。

第二、善于思考，把教学工作与思考结合起来。

1、教学前反思。

教学前反思分为两个部分：

（1）对备课的反思；

（2）对预习指导的反思。

2．教学过程的反思。

（1）是否注重了学生独特的感受和理解；

（2）是否重视了新知识的生成过程；

（3）是否关注了学生和生活世界；

（4）是否与社会生活实践结合起来了；

（5）是否最大程度的开发教材。

3、教学后的反思。

教学后的反思包括教学效果的反思和教学评价的反思。

本节课我学到了什么；

本节课我有什么体会；

我对本节课的学习经历有何感受；

本节课的问题主要采用了什么方法，还有别的方法吗？

这种方法适用的条件是什么？

本节课的学习时我的生活有什么影响。

在交流中，学生的不同认识是教材中所没有的，这是课程的生成和开发的结果。

以上所述只是我工作的一个初步计划，但愿我能在教学实际中多一些思考，让思维走出简单，让课堂走向精彩，让教学质量更上高楼！

近期个人发展规划

新的学期已拉开帷幕。

为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下个人计划：

一、思想工作

在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

二、能力发展

希望能在各方面都有新的提高：

教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和经验丰富的教师交流。

生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。

针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。

班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。

三、努力方向

本学期我制定了以下目标及措施：

1）尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。

2）努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握小班幼儿的年龄特征和发展特点。

3）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。

措施：

1）多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。

2）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：

幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

四、出勤方面

严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工；用饱满的热情对待工作。

五、家园共育方面

家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。

除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。

以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。

希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。

近期个人发展规划

本人从事幼教工作己有二十多年，有一定的教育教学经验。

我热爱幼儿，工作勤奋，责任心强，然而多来年在理论学习方面和专业发展方面做得不够，但在全面推进素质教育的今天，只有不断的学习研究，不断进取，拓宽专业视野，提升专业水平，才能做一名称职的优秀幼儿教师

一、发展目标

（1）多看理论书籍，多学习理论知识，要学以致用，积极撰写论文、案例、反思等，争取在省、市、区级发表或获奖。

（2）努力学习计算机应用技术，提高自己的制作课件的水平。

二、具体措施

（1）积极参加教师部门组织的继续教育学习和培训，用自学形式完成有关教育理论方面的学习，多读理论书籍。

（2）提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，及时记录自己的反思、体会。

多观摩优秀案例活动，多学习现在教育理论，改进自己的教学方式，提高自己的教研能力。

（3）认真学习制作课件，进一步提高自身的信息素养，加强自己的教学水平。

（4）认真备课，上好每一堂课。

三、继续丰富教育知识

教师的教育观念决定了他在教育过程中确立什么样的教育目标，教育内容和教育策略，对儿童采取什么样的态度。

可以说，有什么样的教育观念就会产生什么样的教育行为，它影响教育的效果和儿童发展方向。

四、进一步提高多方面的能力素质

1、提高观察和了解幼儿的能力

教育幼儿是一门科学，只有了解幼儿才能教好幼儿，而观察是了解幼儿最重要的途径之一，由于幼儿自身控制能力差，情绪易外露，其内心活动，身体状况常通过表情，动作或简短语言表现出来，往往幼儿的一个小动作，一刹那的活动，如：

幼儿很重视教师对自己的评价，并在行动中不经意地望老师一眼；常充满希望地看看老师，教师如果能理解其外在行为所传递的内部信息，敏感地觉察出幼儿的最迫切需要，并根据幼儿的特点做出及时的，有利于幼儿发展的恰当反应，那么教师就赢得了教育的主动权。

幼儿教育需要具观察的技能，教师观察的技能表现在随机的观察和有计划的观察中，随机观察时，教师应尽可能准确而又客观的察看幼儿，要不断提高观察的敏锐度，尽快的捕捉到幼儿最细微的动作，探索到幼儿最细微的需要。

了解幼儿某个行为的意义，并做出及时反馈；有计划的观察时，可先拟定观察项目，列出观察要点，选出有代表性的场景，进行观察并详尽地做下记录。

观察一段时间后，要仔细地思考分析这些记录材料，综合归纳出每个幼儿的优点和缺点，为幼儿设计出适宜的学习方案。

2、提高教育研究能力

研究是教育对待未知事物的一种态度，面对着全体幼儿，教师对所教的内容是早已熟知。

但是，幼儿怎样理解，却是每个人，每个不同情境下都各不相同的，因此，教育工作永远充满着未知的因素，所以，需要我们不断的进取学习。

总之做一名幼儿教师，要学在前，想在前，确立正确的思想。

崇尚人格，完善自我，不断进取，提高自身素质，适应时代发展。

近期个人发展规划

我深深的懂得一个合格的幼儿教师是要有爱心、勇于创新和思考的智能型教师，作为管理人员更要有细心、耐心、个人凝聚力，这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。

在这学期中，我会用心关注每一位幼儿的生活、学习，关注教师们的素质提高，积极开展我园特色的教育教学活动，特制定个人发展计划如下：

个人发展目标:

1、带头贯彻执行国家有关法律、法规及上级的有关规定和任务，以身作则，公正办事，作风正派。

2、主动关心幼儿，热情对待家长，积极为教职工开展教改提供良好服务。

3、主动承担额外工作，能有效完成领导委派的各项任务。

4、热爱幼儿教育事业，关心集体，能听取意见，具有全局观念和奉献精神。

5、工作勤奋，有强烈的事业心和工作责任感，有创新意识，开拓精神，为提高办园水平尽心尽责。

6、严格要求自己，保证工作时间，做到一学期无硌不请假，不迟到，不旷工；用饱满的热情对待工作。

个人发展措施：

一、思想工作

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关心爱护每一位幼儿，了解他们用心呵护他们，坦诚认真的面对每一位家长。

二、教育教学和管理工作

希望能在各方面都有新的提高：

教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和经验丰富的教师交流。

生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。

园务工作中，严格要求自己，以身作则地做好各项园务管理工作。

积极开展教研活动，带头上园内特色课，认真准备教案，多听、多说、多评、多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展，引导老师们积极向上，做好每一次活动记录，及时表扬与鼓励有进取心和创新精神的新教师。

在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

三、努力方向

本学期我制定了以下几个目标：

1、努力地做好创省优准备工作，力争创建工作能圆满成功。

2、制定幼儿园发展规划和年度工作计划、教学计划并组织落实。

3、协助园长完成园务各类活动，履行园长各项职责。

4、认真传达和贯彻园长及园务会各项决议，制定保教工作计划。

5、做好全园性幼儿活动和各类会议的筹备和接待工作。

6、平时以身作则，规范自己的言行，成为幼儿园优秀教师。

7、拟定好园内活动方案，严格、认真组织好园内开展的每一次活动。

四、家长工作方面：

1、利用宣传栏、家园联系栏、电话、快乐周末等途径和形式，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

2、电访或家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！

3、热情邀请家长参与幼儿园的各项活动。

主动帮助家长解决问题。

以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。

近期个人发展规划

为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下个人计划：

一、思想工作

继续更新观念，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

二、教育教学工作

　　希望能在各方面都有新的提高：

教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和经验丰富的教师交流。

与同事互帮互助。

班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。

　　积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

三、努力方向

本学期我制定了以下目标

1）尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。

2）努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。

3）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。

四、目标达成

1、通过多种学习机会与渠道，选择和运用适合自己的学习方式，不断提升自身的专业化水准。

坚持记教育教学日记，养成及时反思和勤于积累的习惯。

多翻阅有关幼儿教育的书籍，提升自身的教育内涵。

2、加强日常工作中对幼儿的观察与反思，培养对教育的敏感性，力求能敏锐地感受到孩子的需要。

3、积极借助各种交流与展示的平台促进自己的业务能力，积累丰富的经验。

认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。

积极参加各种技能技巧比试、优质课评比、教育教学观摩、研究课、公开课、示范课、论文、教科研及教案评比等，使自己的综合素质始终处于动态的发展过程，才能自如应对蓬勃发展的教育改革大潮。

4、通过教育研究与实践，提升自身的科研水平。

认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。

加强与同事、来自不同幼儿园的教师进行专业合作，交流教学心得体会，学习先进的教学经验。

5、认真对待每一个学生，认真处理每一件事情，认真对待每一次班级活动，把班级管理能力的提高落实在每一天的班级管理中。

6、通过和学生谈心、家访、开家长会等形式加深对学生家长及家庭的了解。

以上是我这学期的个人规划，敬请各位领导与同行监督与指导。

近期个人发展规划

我作为一名幼儿园教师，我觉得我要学得东西自然比别人要多，要学习老一辈的育儿经验和新老师多沟通交流，吸收更多的新育儿信息。

因此我必须要严格要求自己，以后应该从以下几个方面努力。

1、上课的教学质量达到良好的水平。

2、普通话达到较高的水平。

3、积极投入科研工作，又有论文，有研究课题，出成果。

4、班级管理达到良好水平。

5、幼儿教师的技能、技巧等基本功达到良好水平。

具体措施：

1、只要有听课机会都不放过，积极吸取他人的长处，并不断地请教组内的教师们，多上公开课，多争取锻炼的机会，力争使自己的教学质量达到良好的水平。

2、课余时间多读幼儿教育书籍，增加自己的理论水平，使自己在幼儿教育上有更高水平，更多的实际操作能力。

3、每天抽取更多的时间练习普通话。

家长共育方面:

家长工作尤为主要，我将踊跃和家长取得接洽和家长共同探讨制定，适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能，认真听从家长意见和建议，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好。

成为家长心目中得好老师。

以上是我本学期的规划及目标，我一定努力去完成也希望各位同事及领导加以督导和指正，希望在园领导的培养下，在自己的努力下有所收获，有所成长。

近期个人发展规划

对于一个教师的成长来说，坚忍不拔、刚强不屈的意志是非常重要的，我觉得在任何时候都要坚持自己的原则和理想不要放弃，因此，教师个人自身的发展就是尤其的重要，进行自我剖晢，鉴于自身情况，特别定个人发展规划，为自己工作指明方向。

指导思想

树立了强烈事业心和高度的责任感，努力提高自己的竞争能力，努力更新教育理念进一步丰富自己的专业知识，提高自己的教育教学的组织和设计能力。

二、现状分析

我是一个工作20年的教师，在工作之余能够积极主动地学习科学文化知识，使自己在工作中能够用扎实系统的专业理论知识指导自己更好的工作。

现在已自修完学前教育学专科课题，已报名参加学前教育本科的学习

优势：

幼师毕业的我，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。

随着与家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作。

不足

在幼教职业班的学习中，我虽然学过一些舞蹈、手工制作等专业课程，可从教学的角度，我觉得我的教学活动组织能力较弱。

随着教学工作的不断深入和开展，我必须加强基本功的训练，尤其是怎样掌握教学技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。

三、个人发展目标

做一名有思想、有创新意识的幼儿教师

做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的幼儿教师

做一名具有一定的开拓创新精神的幼儿教师

做一名让幼儿喜爱、家长放心的幼儿教师

四、措施

1、培养幼儿良好习惯在学习活动中，通过故事、儿歌等形成培养幼儿逐步养成文明的习惯，教师以榜样的影响幼儿，帮助幼儿培养良好的文明习惯。

2、认真实践，提高教育教学水平。

认真填写周计划表，认真备课，组织好每一节课。

开展课题研究，及时收集资料，撰写课题论文。

积极参加园内的教研活动，做好上公开课和听课工作，从细节出发写好每一篇说课稿、听课稿和评课稿

3、多向富有教学经验的老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对幼儿的管理和教学能力

4、努力学习提高自身素质

从细节出发提高自身素质，在生活和教学过程中讲普通话，加强师德修养，培养自己的耐心和细心，多看看修养性情方面的书籍。

在教育教学过程中不体罚和变相体罚幼儿，从心理和生理上关心每一名幼儿，努力使自己成为一名真正意义上的合格的幼儿教师。

以上是我的个人发展近期规划，希望在园领导的培养下，在自己的努力下，有所收获有所成长。

近期个人发展规划

我深深的懂得一个合格的幼儿教师是要有爱心、勇于创新和思考的智能型教师，这样的人也是新时代对幼儿教师的要求，在新学期中，我会用心关注每一位幼儿的生活、学习，积极开展我园特色的教育教学活动。

特制定个人发展计划如下：

一、思想政治方面：

热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中，与同班老师共同协作搞好班级工作，与同事关系融洽。

在思想上，我积极要求上进，严格要求自己，不求最好但求更好，时时刻刻以严格的标准要求自己，衡量自己。

平时严格遵守幼儿园的规章制度，积极参加幼儿园组织的各项活动，努力学习政治业务知识和幼教改革的新动态，同时为幼儿园的发展献计献策。

重视、关心幼儿，把幼儿看作学习的主人，科学、全面的组织幼儿的一日生活。

二、学习方面：

在新的学期里，我将认真学习新纲要，领会他们的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教发展的新的局面。

认真阅读教学杂志，虚心向老教师和新教师请教，及时做好学习笔记的摘抄，并把点滴体会写入教学反思。

及时总结了教学中的成功与失败、经验与教训，注重研究如何启迪幼儿智慧，调动幼儿学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。

三、教育教学工作方面：

我深刻体会到，孩子是真正按照自己的成长模式发展的。

作为教师不能操之过急，不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子，活动前的准备工作，在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自