先进事迹报告会总结材料.docx

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先进事迹报告会总结材料

　　当我们有一些感想时，可以记录在总结中，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。

那么问题来了，应该如何写总结呢?

这里为大家分享一些关于先进事迹报告会总结材料，希望能帮助到大家!

　　先进事迹报告会总结材料1今天上午在我校阶梯教室聆听七位优秀教师的师德报告，通过自身切身的教学经验和教学中的小故事，现身说法，为我们上了生动的一节课。

这些优秀的教师都忠于教育事业，热爱教育事业，把毕生的精神都投入到教学当中，十年如一日，无怨无悔的奉献着自己的一切。

　　爱岗敬业，爱生如子在他们的身上得到诠释。

使入会每一位教师受到心灵的震撼、灵魂的洗礼。

我深受启发，也引发了几点思考。

　　首先，要树立良好的师德形象。

学校有众多的制度措施。

作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明;要点燃别人，首先自己心中要有火种。

一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。

高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。

　　其次，要热爱学生。

一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长。

在这次报告中让我感触最深的是丁冬梅老师的事迹，她为了学生放弃在省城工作的机会，毅然决定留在农村。

她说在任何一个岗位都可以找到自己的价值，只要是金子在哪里都可以发光。

我国现代教育家夏沔尊说：

　　“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。

正是因为内心充满对孩子们的爱，才会让她对工作有那么大热情，对学校有那么深的眷恋。

　　再者，身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。

我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起孔子曰：

　　“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。

教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范。

通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。

　　以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生真正成为一名优秀的人民教师。

　　有人说：

　　“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他们就是一个完美的教师”反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人。

那么，只能称其为“教书匠”。

由此看来，道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的，依靠自己的师德标准去潜移默化的影响每一位学生，从而在教书育人中感觉一份愉悦，一份成功。

我要向师德标兵金校长学习，在我的教学中用我的优良的师德去爱护我的学生，体现我的自身价值，为教育事业奉献自己的一份力量。

　　先进事迹报告会总结材料2人与人的差别在物质上也许只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些。

但是，在精神层面上，为人肯定、被人需要、不断追求才是最为重要的。

　　虽然今天这两位模范教师讲得并不多，但他们在自己的工作岗位上兢兢业业、无怨无悔地把爱奉献给了学生，把生命奉献给了祖国未来希望之所在的教育事业，使我深受感动，是我学习的楷模。

　　人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。

当杨大山老师走上讲座席的时候，我惊奇地发现他是一位残疾人。

　　可是他依然一瘸一拐地走上台中间给我们讲述他的经历，看到这一幕，我的心深深地震撼了，作为一个身体健全的年轻教师来说，有什么理由不去做好教师这个工作呢?

结合学习有感而发，谈谈自己的一些体会：

　　杨大山老师的事迹为我做出了学习的榜样，我在思考，如何更好地将这种精神融入到我日常工作中?

为此他也为我们年轻的教师提出了“十多十少”的建议：

多接触学生，少高高在;多循序善诱，少严词呵斥;多提前预防，少亡羊补牢;多埋头苦干，少闲言埋怨;多接受意见，少一意孤行;多自己成为，少上交学校。

多表扬鼓励，少溺爱袒护;多赏识发扬，少恶语打击;多慈母心怀，少严父尊容。

多平等对待，少偏护偏爱。

　　从杨老师的简短的总结中，我深刻地体会到了“教育的真谛就是爱，爱是教育的出发点和归宿”这句话的深刻意味。

告诉我要以赤诚的爱心、事业心、责任心和一颗平常心，在自己的岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、扎扎实实地工作，正如他所说的那句话“既来之，则安之”、“干一行，爱一行;爱一行，钻一行”。

还要求我们平等对待每一个学生，不歧视差生，用心去和学生交流，用爱去和学生碰撞。

　　吕正强老师是一位年轻的教师，只有三十出头，如今也已是模范教师的代表了，听了他的事迹后，敬佩之情更是油然而生。

他说当他刚师范学校走出来的时候，参加了教师招聘考试，接着被分配到了农村，更让他没有想到的是一干就是十几年。

期间他也感受了教师的无奈与艰辛，自己的思想也被动摇过，但有一种信念确让他坚持走了下去，就是“爱学校、爱学生、爱教育”。

就是因为这种深深的爱让他成就了今天的事业。

　　听了吕老师的事迹后我更加认识到，爱就是奉献，奉献是教师的天职。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”。

教师岗位是一种辛劳、一种付出、也是一种收获、更是一种享受。

　　我即将走上新的工作岗位，在今后的工作中我首先应该以优秀教师为榜样，用我的激情和爱心把这份光和热延续下去。

努力工作和学习，用实际行动贡献自己的一份力量。

　　先进事迹报告会总结材料37月12日下午两点，我有幸参加了历下房管局举办的“劳模先进事迹报告会”。

此次报告会共讲述了十个物业单位中的先进个人及团体的感人事迹，听了他们以自己朴实语言带来的真情讲述，我的心情久久不能平静。

　　这次先进劳模，既有潜心研发技术的工程部经理，也有默默无闻的保洁服务人员;既有几十年如一日，日夜坚守工作岗位的保安人员;

　　也有爱心无私奉献的团队。

虽然他们的岗位不同，年龄不同，但都有一个共同的特点，那就是：

他们爱岗敬业、甘于奉献、勇于创新、争创一流，他们都是来自物业领域的佼佼者，都是值得我们所有人学习的榜样。

　　每个劳模事迹的每一个事例，无不充满了对自身工作真诚的热爱、对企业的无比忠诚。

每当他们在工作中遇到各种困难的时候，他们从来都是想方设法解决问题，大胆假设、小心论证，从不怨天尤人放弃努力又是他们的共性所在。

每个演讲者的发言，没有任何的刻意雕饰，矫情做作，人为拔高，不负责任地夸大，全部是一件件活生生、平凡但又具有成效的事实。

正和物业30周年标兵陶玉勇从事小区保安工作30年，他能够准确讲出整个小区每个单元每户人家的户主姓名，他早已成为小区不可缺少的一份子。

信杰物业的工程员工所获得“委屈奖”正是体现了我们物业人的不屈不挠的精神。

龙泉物业中的老工程员工王佑忠从事物业维修工作12余年，精力一如当初，正像他说的一句话：

　　“人活着要有点精神”。

　　最后物业协会讲述了高真的故事，在场的每位听众双眼都饱含泪水，演讲者也泣不成声。

高真同志，一名大学生党员、学生会干部愿意把薪俸和职位放在一边，毫无怨言、默默无闻、扎扎实实地为行业提供服务，始终以共产党员的标准严格要求自己，兢兢业业工作，踏踏实实做人。

他思想进步，工作卓越，团结同志，恪职敬业，在协会工作的5年时间里，负责协会杂志的排版、编辑工作，出版了21期《济南物业管理》杂志，为协会做出了积极贡献。

现在，他不幸离世，虽然在场的大部分听众与他素未蒙面，但都为失去这样的好同志而惋惜!

为失去这样的好人而悲痛!

他对工作负责的精神，永远值得我们学习!

让我们一起祝愿：

高真同志走好!

　　此次报告会历时2小时，劳模们的事迹就像发生在我们身边的事情那样，平凡而真实，使事迹更感人，形象更高大。

尽管目前我们的行业在社会中的地位较低，在发展的途中充满了种种困难，但在听完报告会后，我们坚信，只要我们在平常的工作中，学习劳模的工作精神，学习他们的工作技巧，那么，我们就一定能顺利完成自己的工作，达到我们的目的。

整个报告会既是一次宣扬物业人奉献精神的大会，更是一盏引航明灯，引领着我们在工作中如何更好的抓住要点，采取最有效的方式取得更好的成绩。

这样的报告会对广大听众来说既是一次精神上的洗礼，更是一次智慧上的升华，聆听之后，对工作中一些迷惘的地方，有种豁然开朗的感觉，让人获益非浅。

如果我们的行业在以后的宣传中，能够挖掘更多工作中的真实，多宣传一些活生生的平凡中见伟大的典范，真实的力量是无穷的，将会使我们的员工对未来更加充满信心，对工作更加具有激情，行业的发展就会摆脱困难，走进光明。

　　先进事迹报告会总结材料4日前，我聆听了由市教育局举办的师德师风先进事迹报告会。

会上，五位教师现身说法，为我们上了一堂生动的教育课。

他们的师德让我无限敬仰，他们的事迹让我得到以下启示：

教师要把爱心与责任放在第一位。

教师的责任会使爱心放大，教师的爱心更会让责任流光溢彩。

临江乡小学的姜文娟老师总是习惯称她们班的学生为“孩子”、“孩子们”、“我的那一班孩子不知考得怎么样了”，言语中流露着无限的慈爱。

学生就是我们的孩子!

孩子会犯错误，作为教师有责任引导他们健康成长，老师的胸怀是博大的、包容的，老师的爱是真挚的。

在燕矶镇中心小学工作了34年的王金华老师说的好：

　　“疼爱自己的孩子是人，而热爱别人的孩子是神，老师就是那个神啊!

”教师对学生的爱是一种只讲付出不计回报、无私且没有血缘关系的爱，这种爱是教育的感情基础，有了它学生才会亲其师，信其道，正如温总理所言：

　　“没有爱就没有教育。

”如今，我更深信其中的道理。

　　教师要把教书育人作为核心内容。

我认为当好一名人民教师，要不断加强自身专业知识的积累，加强教学方法的研究，努力提高课堂教学的综合能力，构建和谐高效的课堂教学氛围。

要充分意识到加强师德修养的重要性，在教育教学活动中，要时时刻刻注意维护自己作为教师的形象，通过加强自我控制、自我约束、自我调节、自我磨炼，来做到以身作则、为人师表。

要在教学活动中不断加强自身的职业道德修养，要相信自己的每一个学生都会拥有走向成功的一面。

因此，我们要平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每位学生都能品尝到成功的喜悦。

甘为人梯、乐于奉献也是要求教师必须具有的奉献精神。

甘为人梯形容老师像一个由一个个教师搭成的人梯一样，让自己的学生踩着自己的肩膀，朝着科学技术的高峰攀登。

五位师德楷模是最好的典范，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断挑战自己，超越自己。

　　教师要与时俱进，终身学习。

我意识到，新的教育理念、新的教学方法、新的科学技术与新的教学内容持续增加，客观上要求我们教师要做到终身学习，才能胜任教育教学工作。

教师作为文化科学知识和智慧文明的传播者，应具有广博的文化科学知识、与时俱进的教育理念、先进的教学手段。

在知识爆炸时代、数字时代、互联网时代的今天，教师如果没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。

我们为师者要让自己的知识常处于不断更新的状态，跟上时代发展的步伐，不断更新教育观念，并把所学知识应用到实际教学中去，改革教学内容和方法，做一名紧跟时代步伐的合格教师。

　　在他们身上，我看到了人民教师的伟大和崇高，也看到了自己的差距和不足。

我决心在今后的工作中，满怀热情，勤奋学习，踏实工作，用自己的人格魅力去感染每一个学生，做一名有爱心，有责任心，安于清贫，不为名利，无私奉献的人民好教师!

　　先进事迹报告会总结材料58月2日，我在礼让中学大礼堂参加了梁平县创先争优“柚乡先锋”礼让、新盛专场报告会。

会上报告团成员用朴实的语言讲述了一个个先进的、感人的事迹，先进事迹沁人肺腑、发人深思。

　　“全国模范教师”、县特殊教育学校副校长周娟，讲述了自己爱生如子，用执着、奉献和爱心编织教育梦想的动人事迹;原虎城镇党委书记邓平寿之女邓巧娟眼里噙着泪花、哽咽着向大家讲述父亲忘我工作，呕心沥血31年，终因积劳成疾不幸去世的感人事迹;县民政局工作人员马春泽讲述了转业军人梁尤平选择殡仪事业，坚守火化岗位11年的感人故事;袁驿镇清顺村党支部书记邹正金讲述了自己“诚信做人，替子还债”的故事;梁山街道北池社区党委书记、居委会主任邓淑华讲述了自己帮助失足少女走出阴影、重新做人，在纷繁琐碎间创造着和谐与美丽的故事;被中组部、重庆市委评为“抗震救灾优秀共产党员”，被教育部评为“全国教育系统抗震救灾先进个人”的礼让镇来宝小学党支部书记、校长方徐林讲述了自己面对强震救助学生的故事。

　　事迹主人公在自己的岗位上，干出了让人称赞的事迹。

我们也要利用“创先争优”的平台，激发大家的工作热情，转变大家的服务理念。

我支部要做好以下几点，认真开展“创先争优”，让“创先争优”见实效。

　　1、要有新的观念。

观念是行动的先导。

陈旧的观念落后于时代，会束缚我们的脚步;先进的观念与时代合拍，会引导我们向前前进。

　　面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。

坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不符合时代的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列，为实现“两翼农户万元增收”不断奋斗，为稳步推进“城乡户籍制度改革”不断努力。

　　2、要有良好的精神状态。

精神决定风貌。

健康的精神充满斗志，能让人勇气倍增;作为一名党员要激励自己不满足现状，始终保持蓬勃朝气、自强不息的意识，有锲而不舍、创先争优的劲头。

　　3、要有开拓创新的胆略。

勇于创新，事业就会前进;怯于创新，发展就会停滞。

不断增强创新意识，挖掘创新潜能，发挥新才干，改进工作方式，进农户，深入田间地头，做人民的好公仆，用新思路、新举措开辟新道路，取得新的成果。

　　4、要有艰苦奋斗的作风。

艰苦奋斗是我们党的优良传统，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要体现。

我们要时刻牢记基层农村是我们的主战场，是我们服务群众的地方，要发扬艰苦奋斗的作风，听民意了民情，为人民群众排忧解难。

　　先进事迹报告会总结材料