形容美好未来的词语.docx
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形容美好未来的词语
形容美好未来的词语
篇一：
主持人串词
主持人串词
主持甲：
头戴登山帽、肩背旅行包、左手佩戴九个小伙伴的臂章（出
场是面对观众的手臂）蹦蹦跳跳的出场。
主持乙：
咦？
你这么开心是从哪里回来的？
主持甲：
我刚参加完湖北影视频道节目，从
好远的地方回来，骄傲的扬起带有LG的手臂（特写袖标）。
主持乙：
这是一档什么节目？
还要外出拍？
主持甲：
这是一档少儿励志成长真人秀节目，都是外景拍摄，并且一
期一个主题，在节目中我和我的小伙伴们会一起探寻未知、克服困难、磨练意志、收获成长，根据主题的不同，感悟、经历就不同。
主持乙：
我好想参加喔！
向往状
主持甲：
别发痴了！
拍醒主持乙，今天我和我的小伙伴们也来到了现
场，邀请更多的小伙伴们一同开启，甲乙同时：
请欣赏。
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篇二：
好词好句
好词好句88T七彩作文网（）
奇思妙想憧憬未来荒诞离奇超越时间超乎常规海市蜃楼未来世界浮想联翩海底漫游天上人间88T七彩作文网（）
自由翱翔驰骋想象远大志向梦寐以求好梦成真乘风破浪转眼即逝功能齐全一应俱全尖端科技性能卓绝绝尘而去设计新颖别致典雅设计独到独树一帜光怪陆离能人异士巧夺天工鬼斧神工出乎意料匠心独运思绪飞扬海阔天空灵光一闪
精彩开头：
1、我想发明一种?
?
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2、时间飞逝，转眼间20年过去了，我成了一个科学家。
专门发明一些?
?
3、最近，我设计了一个?
?
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4、转眼，5.12汶川大地震发生四年多了。
每当想起那些被废墟埋葬的生命，我总是潸然泪下。
将来，我一定要发明一种新型房屋?
?
5、你坐过“海陆空”三用汽车吗？
我想大家都想看看这车子吧。
那就跟我来吧！
6、你想知道未来的钥匙是什么样的吗？
今天我来介绍介绍。
7、我想在本世纪里，创造出一种特殊、方便、安全的?
?
1、这就是未来的**！
2、朋友们，我设计的**还不错吧？
3、同学们，这样的**你喜欢吗？
一定很想拥有吧？
那就让我们刻苦钻研、勇于探索，让这一天早点到来吧!
4、你瞧，我设计的多用**方便吧？
5、可是，这只是我的幻想。
从现在起，我一定要刻苦学习，争取将来发明出这样的**！
大家等着我的好消息吧！
6、朋友们，你认为这些设想好吗？
让我们一起来共同设计祖国的未来吧！
7、我想，随着科技的发展，不远的将来一定会有这样的**
写作举例
一、如果想写未来的汽车，应该如何想象呢？
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对于心中未来的汽车，想象可以天马行空，任意驰骋。
21世纪的今天，交通拥挤，交通事故，汽车的尾气、噪音污染等深深的困扰着人类。
你心中的未来汽车，无论是在样式，功能，还有环保，安全等方面，可以大胆设想以下方面：
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（1）未来汽车的样式？
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（2）未来汽车的功能怎样？
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（3）未来汽车怎样体现环保？
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（4）未来汽车怎样做到更安全？
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然后，用手中的画笔画出心中未来的汽车，想象里面的功能，如有小冰箱小彩电，可视电话，一切都是小小的，适合身材矮小的人驾驶。
很安全，很舒适。
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二、如果想写未来的学校，应该如何想象呢？
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写未来的学校，可以自由地想象，大胆设想以下方面：
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（1）未来学校将会建在哪儿？
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（2）未来学校学习的场所是怎样的？
学生在这里怎样学习？
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（3）来来学校运动场是怎样的？
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（4）未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？
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（5）未来学校的教师有哪些要求88T七彩作文网（）
（6）未来学校会培养出怎样的学生？
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三、如果想写未来的我是什么样的？
应该从哪些方面来想象呢？
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可以大胆设想以下方面：
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（1）未来的我将会在哪儿工作？
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（2）未来的我是怎样工作的？
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（3）来来的我有怎样的本领？
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（4）来来的我做了那些事收到了那些效果？
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（5）你对未来的我有哪些要求？
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（6）未来的我还会学些什么？
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（7）未来的我做了那些事受到别人的尊敬？
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四、如果不写上面的内容，还可以想象其他的内容，如何想象呢？
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伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：
“想象是一切创造之源。
”你可以从人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等方面来想象啊。
如、、、、，以及、、?
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优秀范文88T七彩作文网
例文1：
未来的汽车
（一）
随着科学技术的发展，我们身边的一切都在变化。
未来的汽车也很先进，大多数都是我公司发明的多功能汽车。
我们公司的汽车可以在水面、水下、陆地和天空行驶，也就是把飞机、轮船、潜水艇和汽车的功能集为一体。
它还可以用遥控器控制，遥控器上还有很多按钮。
按一下红色按钮，汽车的两侧就会伸出两翼，就可以像鸟儿一样在空中翱翔了。
按一下蓝色按钮，汽车的外围就会“长”出气垫，这样它就可以像快艇一样在水上飞快的行驶了。
按一下绿色按钮，它就会变成普通汽车，就能在地面上飞快的行驶了。
按一下白色按钮，它就变成了潜水车，它的外面有一层防水罩，防止水从缝力进来。
驾驶舱还有一个制氧机，它可以制氧。
它是怎么制样的呢？
他先把我们呼出的二氧化碳吸进去，然后经过处理把它们变为氧气，并放出来。
有了这两个帮手，车子就可以潜水了。
如果车子的能量不足了它就会吸收水、风、太阳光和电把它们转为能量。
怎么样，我发明的汽车功能是不是很棒呀？
例文2：
未来的汽车
（二）
在北京，由于人们生活水平不断提高。
越来越多的家庭都购买了汽车。
由于汽车使用汽油，排放的尾气直接导致了大气污染，对环境造成了严重的破坏。
其次，由于开汽车的人越来越多，交通事故不断发生，这也威胁着人们的生命。
我要发明一种汽车，即不用电，也不用汽油。
首先它是太阳能发电的。
天气好时，它可以随时吸收太阳热量，并储存能源。
阴天也照样开。
这样就不会对环境造成污染了。
这款汽车完全由电脑控制，遇到红绿灯时，就会自动停下启动。
前方要是有故障车时，就会马上闪开，绝对不会发生交通事故。
它还是水、陆、空三用的。
如果需要翻越高山，他就会自动伸出机翅，车内立刻封闭，车顶还会伸出螺旋桨，这样它就可以腾空飞向蓝天。
如果遇到江河湖泊，开不过去，它就会把四个轮子变成个大大的胶皮艇。
只要对它发出信号，它就会立刻变成快艇，穿越过去。
到那时，人们旅游、上学、上班就方便多了。
怎么样，我发明的的汽车先进吧？
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例文3：
未来的学校
（一）88T七彩作文网（）
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几十年后,科技飞速发展.那时,我们的学校也焕然一新。
88T七彩作文网（）走到学校门口，紧闭的校门上就自动会发出红色电子光束对我扫描，经过认证后，“唰”的一声，就我把门打开。
我走进了学校，门又自动关上了。
88T七彩作文网（）学校的操场设在地下。
下课后，自动升降机会把你带入操场，那里四周都有发光板，在里面犹如白昼一样，不会影响学生运动、玩耍。
绿盈盈的草坪上有跑道、篮球场、羽毛球场、网球场?
?
同学们在那里自由活动。
操场边上有“文化墙”。
“文化墙”远看是一道长长的墙，走近一看上面全是液晶显示屏，只要想看什么就用手点一下。
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操场上面的教学楼很高很高。
我向上望，帽子都掉了，还没见顶呢！
教室的桌椅都是单独的，用玻璃隔开，以免同桌两人不愉快，每张桌子上面都放着一台电脑供我们自修用。
在这个教室里，老师不再用整天忙着批改作业，只要把作业收上来，放进一个打分机中，不到一分钟，堆成山的作业都会批改得清清爽爽。
干部也不用急着利用下课时间着整理教室了，机器人会定时进来在教室里喷一种液体，这种液体一喷出，教室里污浊的空气立马变成清爽的柠檬味。
同学们呢，也再不用整天背着沉甸甸的书包到学校了。
只要把书放在一个柜子里，你去拿时，
只要把你的学生卡在上面一刷，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的书。
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啊，未来的学校多么美好，多么令人向往，只有我们努力学习，勇于创新，我们一定会创造出最美最好的学校！
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例文4：
未来的学校
（二）88T七彩作文网（）
20N0年了，现在的科技呀，真是越来越高了，这不！
我们的学校可真是有翻天覆地的变化呀！
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哇！
变化真大，校园里正有机器人打扫卫生呢！
还有一个机器人来开导我，它说向左拐就有电梯。
我刚进去，按了个11楼，啾！
从电梯里发出清脆的声音“11楼到了。
”这么快？
我还没站稳呢！
就到了？
我进了教室，一个教室除了人以外，课桌椅、黑板、讲台什么都没有，这是什么学校呀！
把钱全花在高科技上，上课用的东西都没有！
还怎么上课呀！
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正想着，上课铃响了，老师来了教室门口，哼！
没有课桌椅，我看你怎么上课！
只见老师按了一下门口的按钮，“刷刷”几声，一个教室转了一个180度，转过来的那一面竟然是课桌椅和其它上课的东西，太神了！
我们上完了一节课后，我发现黑板边上有一道长口子，机器人又跑来了，对我说：
“这个口子是‘作业传输口’，只要把作业本放入这个口子，作业内容就可以输到老师办公室的电脑上，可以在电脑上改作业。
“嗯！
真不错，可以不像以前一样把作业本搬到老师办公室，太累了！
”88T七彩作文网（）
我们到操场上要做操了，我一看，吓了一跳，全是跑道和篮球场、足球场，怎么做操呀？
也不知是谁按了一下按钮，只见翻了一个360度，就变成了操场，我们就在操场上做操。
做完了操，又转了360度，翻回了篮球场，大家就可以玩耍了。
88T七彩作文网（）怎么样？
我们未来的学校还可以吧？
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例文5：
未来的住宅88T七彩作文网（）
未来的住宅很特别，你住在那舒适的豪华住宅里，不用办一点事情，那些做饭、洗衣服等事情都是让神奇的机器人为你做的。
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早晨，机器人就像一只小闹钟一样，在你所说的时间准确无误地把你叫醒。
吃完早饭，你可以到住宅内那美丽的院子里，欣赏美丽的景色、散散心。
88T七彩作文网（）中午到了，服务机器人为你安排好桌椅。
厨师机器人会为你端上美味的菜肴，可以让你大饭口福。
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午饭过后，服务机器人准备舒适的沙发。
坐在上面，就会感到屁股底下有一层薄薄的海绵。
你可以尽情地玩电脑、看电脑。
也可以痛痛快快地淋一个舒服的热水澡。
好舒服啊！
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时间过得飞快，转眼间，又到了晚上。
厨师机器人就会“甩”出新招儿：
古香古色的“五电脑粥”。
“五电脑”指的是：
猪肉、银耳、皮蛋等，五颜六色，会让你忍不住吃上一口。
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睡觉时间到了，两位服务机器人会为你准备好“弹力海绵床”和“松软弹簧被”，让你好好地睡上一觉。
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未来的住宅会让你的每一天都过得很美好。
你喜欢未来的住宅吗？
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例文6：
未来的笔88T七彩作文网（）
现在的人们用的笔有很多的缺点：
笔重重地摔在地上或者用脚踩一下，笔壳马上会碎掉；如
果笔不小心掉到地上，笔心就会断?
?
所以，22世纪的我要发明一种既实惠又耐用的笔。
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这种笔从外观上看，与普通的笔没什么不同的地方，关键在于这种笔有一种特殊的功能。
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笔壳上的图案可以随时更换，假如你想换一幅山清水秀的图案，清松一下，你只要对着笔说一声：
“变。
”它会马上变出你想要的图案。
而且，这种笔的笔壳是摔不坏的。
因为在研究的过程中，我添加了一种特殊的物质，这种物质可以耐摔。
88T七彩作文网（）你们肯定注意到了笔壳上的那几个小小的按钮了吧？
你们可别小瞧这几个小按钮，他们的身上可都是有特殊的功能喔！
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当你不小心写错别字的时候，这种笔就会马上发出声音：
“写错别字了！
写错别字了！
”这时，你只要轻轻地按下笔上那个红色的按钮，它就会在笔壳上显示出正确的字。
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当你感到疲劳时候，你只要轻轻地按下笔上那个黄色的按钮，它就会发出美妙、悦耳、动听的音乐，使我们的心情放松下来。
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当你想知道现在是什么时间的时候，你只要轻轻地按下笔上那个绿色的按钮，它就会在笔壳上显示出时间。
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例文7：
未来的我88T七彩作文网（）
仲禹心88T七彩作文网（）
“叮铃铃，叮铃铃”，一阵优美的铃声将我唤醒。
我翻开日历一看，呀，已经是2031年11月了！
我匆匆吃完美味的早餐，穿上漂亮的工作服，就坐上我设计的宇宙飞机，（飞向太空）缓缓地围绕地球周游了（起来）。
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瞧，这就是我设计的宇宙飞机了。
它一身色彩斑斓的外衣，机身后面有着淡粉红色的翅膀。
飞机里面，有一间运动房，里面可以做体操，举杠铃，转呼啦圈?
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人们怎么跳都行，地面可柔软了，这是我设计的富于弹性的弹力地板，在上面跳一下，都能蹦得老高。
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我跳上机舱，驾驶员凯特轻轻发动，咦，为什么没有声响呢？
那是因为我在机舱和机翼之间设计了一种共隔噪声板，可以防止噪声的污染。
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我们飞呀飞，飞到了火星上。
这里有些热，岩石都是红色的。
我们开始工作，把（从）地球上带来的水晶球放到火星表面，通过化学分子的分解，渗入火星表面，霎时间，火星的温度下降，火星人一齐向我致谢，直喊我是英雄。
我乐了，大有当年后羿射日的英雄气概。
我们在火星上挖了一些稀有金属，储备起来，准备带回地球放到南北极，这样那里四季如春，地球上又多了两个美丽的人间天堂。
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这就是未来的我，一个了不起的科学家，用毕生精力为宇宙造福的科学家。
我期待我的梦想早日成真！
（结尾回到现实并说出自己的决心。
愿你美梦成真！
但这段前面要有个过渡，这样才能与上段衔接起来，比如改成：
“起床了！
起床了！
”妈妈温和的声音传入我的耳朵。
啊！
原来这一切都不是真的，而是一场梦。
回想梦里的情景，我想梦里的我就是未来的我，一个了不起的科学家，用毕生精力为宇宙造福的科学家。
我期待我的梦想早日成真！
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总评：
作者很有想象力，写出来的作文立意新颖。
文中，作者设想了未来的自己作为一名科学家到火星上开展科研活动，改变火星环境，并让地球南北极四季如春，让人看了拍手称快，让人感受到作者是一位很有理想的孩子。
只是详略不当，第一段的叙述与下文矛盾，第四段作为主体内容显得有些简单，如果能扣紧题眼，把第四段写得再详细点，那就很精彩了。
不足之处见文中具体标识。
七彩作文网指导老师：
吴晓婷您正在看的文章来自七彩作文网
篇三：
串词
串词
生：
九月，是一个丰收的季节，春的灿烂，夏的蓬勃，积聚成这秋的硕果。
师：
九月，是一个回报的季节，春的播种，夏的培育，酝酿着这秋的喜悦。
生：
在这感恩的季节里，我们欢聚一堂感谢辛勤耕耘的老师！
师：
在这收获的季节里，我们欢声笑语庆祝属于自己的节日!
生1：
老师，有人说：
“您是红烛，燃烧了自己，照亮了别人”；师1：
孩子，化炬成灰，那是老师的使命。
生2：
老师，有人说：
“您是春蚕，索取的是树叶，奉献的是生丝；师2：
孩子，吐尽蚕丝，那是老师的职责。
生3：
老师，也有人说：
“您是渡船，运送着一批批人才到达理想的彼岸，而自己却还留在原地”；
师3：
孩子，作个摆渡人，那是老师的追求。
生4：
老师，还有人说：
“您是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师”。
师4：
孩子，播撒文明，传递智慧，那是老师的工作。
生1、2：
我们熟悉的是老师伏案的身影；
生3、4：
我们铭记的是老师谆谆的教导；
生合：
老师，若我们是鱼儿，您就是那轻托鱼儿的水，没有您，我们就没有了活力；若我们是芦苇，您就是那轻拂芦苇的风，没有您，我们就没有
了生机；您是朝阳，映照智慧的心灵；您是清泉，无私地供人吸吮；智慧的光茫，知识的结晶，宽阔的情怀，火样的热忱，这就是您啊——老师！
师1：
引多少执著的步履走出愚昧的边缘，让多少迷途的灵魂走出黑暗的深渊，这是我们的梦想；
师2：
照亮千万双饥渴的泪眼，续写无数个美好的明天，这是我们的希望；师3：
让幼苗在广袤的大地上茁壮成长，让雏鹰在蔚蓝的天空中展翅翱翔，这是我们的心愿；师4：
“甘为春蚕丝吐尽，愿化红烛泪洒干”，这是我们的信念。
生1：
我们是花的年龄，每种色彩都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白；
师1：
我们是爱的使者，用心筑造完美现在，让每一朵浪花都澎湃。
生合：
老师，你们辛苦了，愿幸福永远与你们同在！
师合：
孩子们，梦想需要灌溉，用你们的行动去打造最好的未来！
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