张胥小学乡韵硬笔书法社章程.docx

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张胥小学乡韵硬笔书法社章程

郭村镇张胥小学硬笔书法社团

简介

张胥小学乡韵硬笔书法社

2015年4月

张胥小学乡韵硬笔书法社简介

社团名称：

乡韵硬笔书法社；

社团口号：

提笔即是练字时

建团目标：

弘扬民族书法艺术，培养和发展书法爱好者的基本技能，提高广大中学生的道德、文化、艺术修养和综合素质，促进校园文化建设，继承并发扬张胥小学书法特色。

建团时间：

2012年9月；

成员人数：

25人；

负责人：

胡红岩；

指导老师：

李明雷；

活动场地：

三楼活动室；

日常管理：

1、制定本社团章程，建立社团档案；

2、搞好宣传工作，吸收更多社员、壮大书法社力量；

3、加强书法社社员技能的培训；

4、每周二下午为本社员活动时间，社长要做好考勤工作；

5、每月底社员进行考评，评出成绩，期末进行总评测试；

6、期末评选1—2名优秀社员。

社团主要活动：

1、欣赏相关书法作品；

2、学习书法方面的有关知识；

3、练习硬笔书法；

4、每月评出“书法星”和“进步星”，给与奖励；

5、每年举办“书法节”，每学期评选优秀社员。

活动的意义：

在当今世界上有目共睹的经济大国日本，为了用书法提高国民素质，1959年成立了全日本书道研究会，每年举办一次“全书研“，至今从未中断。

他们从小学至中学再到文科大学的习字和书法，都是学生的必修课。

日本国的书法教育在国民教育中的地位，已大大超过了我们这个“宗祖国”。

另一个经济大国美国，虽然没有与汉字书法相媲美的书法艺术，但他们仍不甘示弱，从仅有的26个简单字母构成拼音文字中，组织出具有特定含义，用来窥测书写者的内心世界。

目前大约有一千多家公司经常在各种管理决策人选上求助于笔迹分析专家。

据有关资料介绍，韩国和东南亚的一些国家，也同样把书法教育当作国民教育的重要一环节，统一安排，常抓不懈。

中国有着悠久的文字历史，作为一个中国人，我们更应该重视书法，练好硬笔书法。

写字是人们日常生活和工作中最普通的一件事。

把字写好，写漂亮，有利于人际交往，增进互相了解和友谊，有助于学习和工作，有助于学习毛笔书法，有助于审美情操的提高。

学习硬笔书法，写好字将是受益于终身的大好事，一手好字陪伴一生幸福，其意义十分重大。

我们应该好好练习硬笔书法。

活动的效果：

硬笔书法练习旨在，纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发了同学们练字的兴趣，使同学们养成良好的书写习惯。

结果，我们欣喜地看到，开展练字活动以来，同学们的书写能力，审美能力都有较大的提高。

通过活动涌现了一批佳作。

去年，在郭村镇举办的书法听写比赛中，我校纪凤春同学获得一等奖。

从活动反馈的情况来看，我们今后要对学生进行具体的指导。

张胥小学乡韵硬笔书法社章程

第一章总则

第一条社团名称：

乡韵硬笔书法社

第二条本团体的性质：

在学校统一管理下，秉承陶行知先生“生活即教育”的生活教育思想，倡导开放型的、与生活实际紧密结合的活动方式。

意在丰富和活跃大学生的课余生活，是一个目的在于端正学生的书法习惯，培养学生书法的兴趣，学习硬笔书法技法的艺术为主要目的的学习性质的非盈利性社团。

第三条本团体的宗旨：

认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《未成年人思想道德建设意见》，丰富学生校园课余生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能。

普及书法教育，让学生从小养成良好的书法习惯。

第二章内容

第四条学生社团成员：

我校注册学生，根据个人兴趣，经本人申请和指导教师的认可，即可成为社团成员，有效期一年。

第五条会员享有下列权利：

（一）社团成员有接受社团培训，参与社团活动的权利。

（二）社团成员有对社团工作提出意见和建议的权利。

（三）社团成员有退社的权利。

（注：

凡退出本团的，需经个人申请、家长签名，经社团指导老师、负责人批准后，方可退社，退社后不再有本学年自行选择社团的权利。

）

（四）社团成员有权参加各类比赛和每学期优秀学员的评选。

第六条社团成员义务：

（一）拥护本团体的章程。

（二）有加入本团体的意愿。

（三）热爱或有意愿学习篆刻。

（四）尊重协会的人员。

（五）社团成员必须按时参加社团的培训和活动。

如有特殊情况，要提前书面请假。

（六）对于负责人布置的任务能够认真完成，积极参与本团组织的各项比赛活动。

（七）社团成员必须维护学校的形象，弘扬张胥小学的校园文化。

第七条活动制度：

（一）我校学生社团根据教育教学的实际情况，由学校安排和教师自愿申报相结合的办法成立，社团成员自愿遵守本章程的各项规定，活动时，成员应加强环保意识，注意保持活动场地清洁。

所有成员有爱护学校设备的义务。

（二）学生社团必须有一名以上的相对固定的专业教师义工担任指导教师，指导必须坚持经常性，并积极完成学校与社团布置的有关各项任务。

（三）社团活动在指定的时间及地点活动，活动时间和地点相对固定，若有更改，社团负责人提前一周上报，然后通知到每位学员。

（四）指导教师由于开会等特殊情况不能参加授课时，及时与其他教师调整好，组长及时做好调整记录。

（五）学员参加社团的培训费为免费，一些学员必需的个人用品由学员自备，指导教师至少提前一周向学员提出物品准备要求。

第八条习作展示

（一）乡韵硬笔书法社是为喜爱书法的同学提供一个良好的活动、交流场所和展示的平台，社员的优秀习作展示于活动室内。

（二）社员积极参加学校的各种书法活动和比赛，参与学校的文化艺术展示。

（三）精心准备、细心挑选习作参与各类活动的展示，正面宣扬本社团，为社团争得荣誉，争创优秀社团。

（四）社团内部定期开展书法比赛和评比，营造一个积极向上、奋勇争先的良好氛围。

第九条退社

（一）社员升入七年级后，默认自动退社，仍欢迎回社团学习、交流。

（二）有以下情况者，作除名处理，且不欢迎再入本社团：

1、无故多次不参与社团活动且不请假；

2、违反学校和本社团规章制度受罚且屡教不改者；

3、恶意破坏社团学习环境和氛围，无理取闹者。

第三章　附　则

1、本章程的修改权、解释权归硬笔书法社团。

2、.本章程自拟定之日起，正式施行。

3、本办法于2015年3月10日起试行。

乡韵硬笔书法社组织机构

社团组长：

胡红岩

指导老师：

李明雷

成员：

全体书法爱好者

郭村镇张胥小学硬笔书法社团管理制度

一、积极参加社团活动，弘扬中华民族优秀传统文化。

二、普及汉字硬笔书写技能，提高汉字硬笔书写水平。

三、按规定位置就坐，摆好学习用品，静候教师上课。

四、保持室内肃静，不打闹喧哗，不做与书法无关的事。

五、认真听讲解，看示范，刻苦练习，努力提高书法水平。

六、注意室内环境卫生，不乱涂乱画，保持桌面和地面整洁。

七、爱护公共设施，未经许可，不得搬动，更不得拿出室外。

八、活动结束后，要认真打扫地面卫生，关好门窗。

郭村镇张胥小学硬笔书法社团辅导员工作职责

一、熟悉硬笔书法技巧，努力创新，积极开展硬笔书法社团活动，鼓励学生积极参与，丰富学生硬笔书法知识。

二、根据硬笔书法社团的特点，制定社团工作计划，有步骤开展社团活动。

三、确立硬笔书法社团阶段活动目标，认真检查、分析阶段目标的达成情况。

四、策划社团活动，每周定时开展社团活动，做好记录，着力培养学生硬笔书法能力。

五、激发兴趣，引导学生积极利用课余时间进行硬笔书法练习，教授硬笔书法技能，努力提高硬笔书法水平。

六、制定硬笔书法个性化辅导方案，有针对性进行辅导。

七、关心社团成员成长，指导社团开展活动，及时了解社团活动情况。

书法社社员履行义务制度

1、热爱学校，珍惜社团荣誉；

2、交流学习，开拓创新；

3、循序渐进，不断提高自己的艺术档次；

4、积极参加社团组织的各项活动。

社团自身建设制度

1、对外展示硬笔书法作品和会员的美好形象；

2、带动会员学习我国传统书法文化；

3、建立详细的档案，记载会员信息和活动情况。

经费制度

经费来源：

1、社团成员缴纳会费（从学生自身的情况出发）；

2、向学校申请资助；

使用原则：

全面为会员考虑，坚持节约，合理的原则。