五年级下册语文暑假作业题三篇.docx
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五年级下册语文暑假作业题三篇
五年级下册语文暑假作业题三篇
当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一年级的学生了。
如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢?
小编整理了五年级下册语文暑假作业题三篇，希望对你有帮助!
五年级下册语文暑假作业题一
基础知识
一、结合具体的语言环境，在括号里填上恰当的汉字。
（10分）
1、蒙汉情深何忍别，tiānyá（）碧草话斜阳!
2、一位旅客正望着这些ɡēbì（）滩上的卫士出神。
3、天和地的界限并不那么清晰，都是hunhuánɡyìtǐ（）。
4、我站在骆驼的面前，看它们jǔjué（）的样子。
5、我在九岁的时候就发现了有关pēitāi（）发育的规律。
6、楚王说：
“shíhuàshíshuō（），我不生气。
”
7、小金花的妈妈与敌人tónɡɡuīyújìn（）了。
（）色（）流（）（）不及绞尽（）（）
运转（）（）（）（）及待（）出（）外
三、按要求写词语。
（8分）
1、写四个表示磨砺意志的成语。
___________________________________________
2、照样子写词语。
例：
天对（地）青山对（）（）对红雨
3、看着课间操场上的情景，你想到了哪些词?
_____________、_____________
4、可以和“坚持”搭配的词有___________、___________、
四、按要求写句子。
（10分）
1、用关联词把两句话合并成一句。
骆驼的毛皮太不整齐了。
我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。
（2分）__________________________________________________________
2、北京申奥成功，华夏儿女怎能不欣喜若狂呢?
（改成陈述句）。
（2分）
__________________________________________________________
3、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（照样子写句子）。
（2分）
________________________________________________________
__________________________________________________________
4、请你描述一下“溪上青青草”的画面，用上比喻或拟人的修辞方法。
（4分）
__________________________________________________________
__________________________________________________________
五、改病句。
（4分）
1、小明十分爱护时间。
_______________________________________________
2、在班会课上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。
_______________________________________________
3、看了这篇文章后，对我教育很大。
_______________________________________________
4、联欢会的音乐和舞蹈真好听。
_______________________________________________
六、排列顺序。
（5分）
（）而人类又靠吃动植物生长。
（）植物靠阳光、水分和大气中的氧、二氧化碳生长。
（）对地球来说，太阳十分重要。
（）由此可见，地球上的生命是不能缺少太阳的。
（）动物靠吃植物生长。
积累运用
七、把下面句子补充完整。
（10分）
1、怪生无雨都张伞，。
2、最喜小儿无赖，。
3、，无志空长百岁。
4、地满红花红满地，。
5、风风雨雨，。
口语交际
八、请根据提示写话。
（5分）
2010年4月14日，青海省玉树县发生了7.1级大地震，使许多孩子失去了父母，成了孤儿。
请你以同龄人的身份，安慰一下那里的小学生。
________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
阅读理解
九、
（一）课内阅读（7分）
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1、这段话描写的是的美丽风光。
3分
2、用“﹏”画出文中的比喻句。
2分
3、对最后一句分析正确的一项是（）2分
A、草原上的牛马懂得欣赏美景，也陶醉了。
B、作者借物喻人，间接赞美了草原的美丽景色。
C、草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。
（二）课外阅读（15分）
他，又攀上了一座高峰
1993年10月南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌为祖国争了光被评为南宁市杰出中学生新长征突击手
“梅花香自苦寒来。
”黄天明的成绩，来自他惊人的毅力和个人的勤奋。
他十分喜欢语文，常常专心致志地做语文练习，往往为解一道题，花上几天时间。
他想，如果从这里到火车站有三条路，把每条路都走一次，就能知道哪条最近、最快;学语文也是这样，常用多种方法计算，才能使今后的计算做到既准确又迅速。
天明从小学开始学计算机。
多年来，他总是提前学习初中、高中，甚至大学的课本。
多少次，他为解一道题吃不下饭，睡不着觉。
妈妈喊吃饭，他却走错了方向……就这样，他啃了一本又一本计算机书，打下了扎扎实实的知识基础。
具备了聪颖的天资和勤奋的精神，要取得优异成绩，还需要升华的契机。
小学辅导员把他引入计算机那奇妙无穷的世界，推举他参加市、自治区、全国的多次比赛，让他崭露头角。
进入中学后，学校购进新型的计算机供他随时操作。
语文老师更是热心地辅导他，使他的知识不断丰富，能力不断提高。
1990年至1993年，黄天明以优异的成绩冲出了南宁、广西，走向中国，并飞向了世界。
荣誉没有使他陶醉。
黄天明仍在不懈地拼搏。
他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛，去攀登新的高峰!
1、在下列字正确的音上打“√”。
（2分）
赛（sàishài）颖（yǐnyǐng）契（qìqiè）醉（zuìzhuì）
2、给第一自然段加上标点。
（3分）
3、在文中找出下列词语的近义词。
（4分）
聪明（）推荐（）优秀（）发奋（）
4、“升华的契机”在文中的意思是哪一个?
打“√”。
（2分）
A、使固态物质变为气体，发生变化的关键。
（）
B、提高并发生转变的机会。
（）
C、老师的关心、帮助。
（）
5、题目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么?
（4分）
十、习作。
（20分）
一滴水可以折射出太阳的光辉，一件小事可以反映出一个人的美好心灵。
选取自己童年里印象最深的人或事写一篇作文。
注意把内容写具体，表达自己的真情实感。
（字数在350—400之间）
参考答案：
一、天涯戈壁浑黄一体咀嚼胚胎同归于尽实话实说
二、翠欲始料脑汁自如喜望
三、1、坚贞不屈赤胆忠心全心全意等
2、青山对绿树白云对红雨
3、自由自在欢声笑语活蹦乱跳等
4、坚持不懈坚持到底坚持原则
四、1、因为骆驼的毛皮太不整齐了，所以我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。
2、北京申奥成功，华夏儿女欣喜若狂。
3、略
4、小溪唱着欢乐的歌，小草偷偷的从土里钻出来。
五、1、小明十分珍惜时间。
2、在班会课上，同学们实事求是地指出了他的优点和缺点。
3、这篇文章，对我教育很大。
4、联欢会的音乐真好听。
五年级下册语文暑假作业题二
一、语言积累与运用（32分）
看拼音写词语。
（6分）
pòzhànchuānsuōhuīhuáng
（）（）（）
biāozhìjīngshéndǒusǒuliǎnshēngbǐngqì
（）（）（）
二、给带点的字选择正确的解释。
（3分）
绝：
①断;②完全没有了，穷尽;③走不通的，没有出路的，④独一无二的，
没有人能赶得上的;⑤极，最;⑥完全，一定。
绝活（）绝处逢生（）斩尽杀绝（）
绝妙（）络绎不绝（）绝无此意（）
三、填空。
（5分）
①本单元学习中，我积累了许多成语，有描写人物外貌、神态、行动、说话时情态的，我能分类各写一个：
我还认识了许多特殊的人物，如（）的小嘎子，吝啬的（），（）的（）。
②课外阅读中，我还认识了（）的（），他（她）的
特点给我留下了深刻的印象。
给下列句子加上合适的标点符号。
（8分）
是吗小胖墩儿跳起来立刻退后两步一闪身脱了单褂儿叉着腰说来吧
是一叉一搂的还是随便摔
贾母笑道你不认得他他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿南省俗谓作辣子
你只叫他凤辣子就是了
四、请选出没有语病的一句。
（2分）
我们讨论并听取了校长的报告。
B、城市、谦虚是李刚同学的好表现。
C、大地被朝霞染得一片金黄。
D、我们要关怀集体，热爱国家财产。
五、按要求写句子。
（6分）
老师对我说：
“你回去吧，我还要批改作业。
”
改为转述句：
让人心醉的海南，热风、碧浪，使无数有人流连忘返。
改为反问句：
缩句：
他说的话真好笑。
改为夸张句：
请你结合自己的读书实际，说说你对下面“读书切忌”的理解。
（任选一条写）（2分）
三天打鱼，两天晒网囫囵吞枣只读一种书
六、阅读乐园。
（38分）
（一）《人物描写一组》（13分）
小嘎子在夜里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑相，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起，这一来，小嘎子可上了当，当胖墩我膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。
小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。
胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
1、给带点的字注音。
（2分）
不露（）一点儿破绽两个儿走马灯似（）的转了三圈
2、小嘎子与人摔跤的特点是：
。
（2分）
3、文中的“枪”和“鞭”加引号是说明：
（2分）
4、从文中找出词语来描绘小嘎子的摔跤过程。
（2分）
起初______________，后来______________
5、作者是通过_______描写和_______描写来展现人物形象的。
（2分）
6、读画“”的句子，说说从你体会到的人物特点。
（3分）
（二）（5分）
下面是李军同学四年级到五年级上下学期的学习发展情况一览表，请按下列要求回答问题。
等级语文
语文
甲其他学科
乙
丙
四年级上四年级下五年级上五年级下
1、看了统计图，请你简单说明一下李军四年级到五年级的学习发展情况。
（2分）
2、针对他的学习发展情况，给他提出一些合理建议。
（3分）
（三）天鹅的见解（20分）
一匹骏马在湖边饮水：
一条鲤鱼在湖里吹气泡：
一只雄鹰在湖面上空盘旋。
雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：
“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔多么快活呀!
”
骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：
“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原上悠闲地散步，我的生活其乐无穷”
鲤鱼一会儿钻到水里，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说我住在水晶宫里
非常安全舒适你们谁能比
一只天鹅飞来了，它对大家笑了笑说：
“我习惯在天空中飞翔，常在陆地上散步，也喜欢在水中游泳……这些地方都不错。
我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，何必各执已见争论不休呢?
”
听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄;骏马红着面孔撒蹄就跑;鲤鱼则一下子躲到水底……
1、给短文第4自然段补全标点。
（2分）
2、给带点的字选择正确的解释，在下面画“”。
（2分）
撒蹄就跑（a.撒落b.扔出去c.放开）各执己见（a.坚持b.拿着c.执行）
3、把下面的句子换成不带问号的说法，意思不变。
（2分）
我们都很快乐，何必各执己见争论不休呢?
4、初见短文题目，你最想知道什么?
读完短文，想到的答案是什么?
（2分）
问题：
答案：
5、短文第2-4自然段合并成一段，请归纳这一段的意思。
（2分）
6、填空。
（3分）
短文中给你印象最深的动物角色是_______，它适应的环境是_______，它喜欢的生活方式是______________。
7、选你熟悉的一种动物，仿短文第2自然段（或3、4自然段）的写法写一两句话。
（4分）
8、每个人对“快乐”都有自己的感受，你对“快乐”有什么独特的感受?
请用一两句话写下来?
（3分）
五年级下册语文暑假作业题三
一、看拼音写词语。
（10%）
jíyǔmiányánmánɡlùlúnliúxiānruò
dàimàntāxiànzhānyǎnɡfányǎnsìnüè
二、查字典，把正确的序号填在括号中。
（2%+4%）
1、“鲜”有两种读音：
①xiān②xiǎn下面的词语该怎样读?
鲜艳（）鲜明（）鲜为人知（）新鲜（）
2、“新鲜”在字典里的意思有：
A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体，D、少见的。
给加点的词选择正确的解释：
①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦!
（）
②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。
（）
③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。
（）
④雨后的空气真新鲜。
（）
三、基础平台（27%）（2.5%+3%+4%+14%+2.5%）
1、“香九龄所当执”，告诉我们要
2、按要求写成语（至少写四个）：
有描写学习态度的：
有形容人的说话的：
3、仿写句子：
从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;
从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……
4、根据课文内容填空：
①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“，”。
②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是，。
③樟树不高，但它的枝干，而且伸向，伸得。
的树叶绿得发亮。
樟树，无论是还是，它们总是
那么。
用带点的关联词写一个句子：
（《宋庆龄故居的樟树》）
④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语、、，想到了一句名言警句
⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是，还想到了一些描写黄河的古诗词（请写出两句）
5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位的书法家
四、处处留心：
《感冒灵说明书》。
（4%）
[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。
[用法与用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。
[储藏]密封保存[有效期]一年
读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。
①小明的表弟（不满周岁）感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。
（）
②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。
（）
③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：
“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧!
”说着就给爸爸拿了两片。
（）
④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。
（）
五、口语交际（3%）
你的好朋友非常想参加庆祝“六•一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。
这时，你会这样鼓励他
六、阅读（20%）
（一）“生命桥”（片段）（7%）
顿时山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥那情景是何等的神圣
1、给上面一段文字加上合适的标点。
（2%）
2、那情景是怎样的?
（2%）
3、文中把比作，是因为
（3%）
（二）我想有个“高级妈妈”（13%）
①“世上只有妈妈好”。
是妈妈都好，可是我认为“好”的水平有区别。
一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。
一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学习。
还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。
②什么样的妈妈是高级妈妈呢?
③像居里夫人那样的妈妈。
我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。
我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。
④居里夫人工作很忙。
可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。
她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。
⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。
可居里夫人把这些全部赠给了实验室。
居里夫人说：
“优裕的生活，奢侈的恶习，会耽误你你们的前程。
”
⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。
大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。
⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。
我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。
⑧亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧!
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