北京京北职业技术学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx

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北京京北职业技术学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案

  一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

  错选、多选或未选均不得分。

  1、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常()。

  A、课堂约定

  B、课堂行为准则

  C、课堂纪律

  D、课堂行为

  【答案】B

  2、()是发展性教师评价制度的基础。

  A、建立促进学生不断发展的评价体系

  B、建立促进教师不断提高的评价指标体系

  C、建立促进课程不断发展的评价体系

  D、建立不断发展的评价体系

  【答案】B

  3、()认为“所有其他的能力,包括道德都受成长规律的支配”。

  A、威尔逊

  B、孟子

  C、格塞尔

  D、弗洛伊德

  【答案】C

  4、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。

  A、情绪健康

  B、智力正常

  C、意志健全

  D、人格完整

  【答案】B

  5、世界上第一个承认游戏的教育价值,有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一()。

  A、裴斯泰洛齐

  B、卢梭

  C、夸美纽斯

  D、福禄培尔

  【答案】D6、高等学校设立(),审议学科、专业的设置,教学、科学研究计划方案,评定教学、科学研究成果等有关学术事项。

  A、学术委员会

  B、学位委员会

  C、专业设置委员会

  D、教学指导委员会

  【答案】A

  7、道德和法律的共同点是()。

  A、都是由国家颁布实施的

  B、都是由社会约定俗成的

  C、都对个人行为有限制、约束的规范性功能

  D、一旦违反,都会受到相应的制裁

  【答案】C

  8、高等教育的经济功能表现在()。

  A、高校是科技创新的重镇

  B、高校是培养政治精英的摇篮

  C、高校是文化传承的基地

  D、高校是受教育者实现社会化的场所

  【答案】A

  9、以多种语言发表同一成果,以下说法正确的是()

  A、语言不同可以记为不同研究成果

  B、视为同一成果

  C、可以在不同的出版物上自由发表

  D、不需要注明原始刊载处

  【答案】B

  10、“金无足赤,人无完人”,教师也会有缺点、失误和不足之处。

这就要求教师在处理言传和身教的关系时要()。

  A、言行一致,身体力行

  B、学为人师,行为示范

  C、严于律己,勇于自责

  D、以上都是

  【答案】C

  11、教师道德品质的构成要素中,居于核心地位的是()。

  A、道德认识

  B、道德情感

  C、道德意志

  D、道德认识和道德情感

  【答案】D12、()是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。

  A、学校教育制度

  B、职业教育制度

  C、扫除文盲教育制度

  D、义务教育制度

  【答案】D

  13、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是()。

  A、良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴

  B、良心是义务的内化形式

  C、义务和良心都来自于主体内部,表现为个人对自己行为的道德责任

  D、教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的

  【答案】C

  14、一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是()。

  A、上进心

  B、知识水平

  C、敬业

  D、利益

  【答案】C

  15、下列各种方法中不属于直观形象法的是()。

  A、观察法

  B、讲解法

  C、示范法

  D、范例法

  【答案】B

  16、教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。

  A、约束功能

  B、导向功能

  C、调节功能

  D、制导功能

  【答案】D

  17、以下关于社会思潮的影响的观点正确的是()。

  A、社会思潮必然会有消极影响和误导,应予以取缔

  B、社会思潮会影响社会稳定,造成动荡

  C、社会思潮能促进思想进步,应大力宣传

  D、应对各种社会思潮进行深入研究,加以批判和梳理,做有说服力的分析和引导

  【答案】D

  18、下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。

  A、个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系

  B、团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题

  C、电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题

  D、书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用

  【答案】C

  19、下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。

  A、个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系

  B、团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题

  C、电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题

  D、书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用

  【答案】C

  20、“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于()。

  A、内部的可控因素

  C、内部的不可控因素

  C、外部的可控因素

  D、外部的不可控因素

  【答案】B

  21、教育的最特殊形式是()。

  A、犯人教育

  B、自我教育

  C、家庭教育

  D、集体教育

  【答案】B

  22、发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻()的发展理念。

  A、创新、协调、绿色、开放、共享

  B、创造、协调、生态、开放、共享

  C、创新、统筹、绿色、开放、共享

  D、创造、统筹、生态、开放、共享

  【答案】A

  23、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的,由其所在学校()。

  A、给予行政处分

  B、勒令退学

  C、开除学籍

  D、勒令退学或开除学籍

  【答案】D

  24、专业存在和发展的根基是()。

  A、教育性

  B、组织性

  C、合法性

  D、自主性

  【答案】C

  25、法律救济的前提是()。

  A、义务得以履行

  B、权利受到损害

  C、弥补受损权利

  D、权利得以实现

  【答案】B

  26、实施乡村振兴战略,要坚持()。

  A、农村商品化优先发展

  B、农业农村工业化发展

  C、农业农村优先发展

  D、农业农村平稳发展

  【答案】C

  27、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。

  A、压抑作用

  B、退化作用

  C、合理化作用

  D、投射作用

  【答案】D

  28、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指()。

  A、共情技术

  B、立即性技术

  C、具体化

  D、内容反应

  【答案】C

  29、“君子之教,喻也”体现了教学的启发式原则,这一句话出自()。

  A、《中庸》

  B、《大学》

  C、《论语》

  D、《学记》

  【答案】D30、班级工作的组织者、领导者和教育者是()。

  A、校长

  B、教导主任

  C、班主任

  D、任课教师

  【答案】C

  31、直接影响活动效率,使活动能顺利完成的个性心理特征是()。

  A、性格

  B、气质

  C、能力

  D、兴趣

  【答案】C

  32、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。

  A、服饰上的要求

  B、神态上的要求

  C、言谈上的要求

  D、举止上的要求

  【答案】B

  33、深化行政体制改革的核心是()。

  A、加强市场调节

  B、转变政府职能

  C、强化媒体监督

  D、完善公共服务

  【答案】B

  34、师生关系最大的功能是()。

  A、调节功能

  B、凝固功能

  C、教育功能

  D、约束功能

  【答案】C

  35、司德菲将教师的成长历程分为()。

  A、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段

  B、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段

  C、入职阶段、高明新手阶段、专家阶段、退出阶段

  D、新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段

  【答案】B

  36、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》里对辅导员提出了()项工作要求,明确了辅导员的()项主要工作职责。

  A、48B、58C、67D、58

  【答案】D

  37、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是()。

  A、制度伦理学

  B、责任伦理学

  C、美德伦理学

  D、个体伦理学

  【答案】B

  38、关于教师伦理学的说法错误的是()。

  A、它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发,研究教育活动的特殊道德问题

  B、它是应用伦理学的分支

  C、它以教师的道德现象为研究对象

  D、它指导着教师生活中的方方面面

  【答案】D

  39、大学教师的首要职责是()。

  A、教书育人

  B、B科学研究

  C、服务社会

  D、引领社会

  【答案】A

  40、文化素质教育不是为了()。

  A、提高大学生的文化品位

  B、强化专业教育

  C、提高审美情趣

  D、提高人文素养

  【答案】B

  41、教育工作中,要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明()。

  A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性

  B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性

  C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性

  D、教育要遵循学生身心发展的规律

  【答案】C

  42、素质教育的时代特征是培养学生具有()。

  A、创新精神

  B、艰苦奋斗的精神

  C、团结协作精神

  D、革命传统精神

  【答案】A

  43、高校教师的社会责任包括()。

  A、教书育人

  B、以科研推动社会科学技术进步

  C、以智力和技能优势为社会服务

  D、以上都是

  【答案】D

  44、我国教育工作的总方向是()。

  A、教育必须为社会主义现代化建设服务

  B、教育必须面向现代化、面向世界、面向未来

  C、必须与生产劳动相结合

  D、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

  【答案】A

  45、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

()

  A、国家助学金和勤工助学

  B、国家励志奖学金和勤工助学

  C、国家奖学金和勤工助学

  D、国家奖助学金和勤工助学

  【答案】A

  46、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

()

  A、国家助学金和勤工助学

  B、国家励志奖学金和勤工助学

  C、国家奖学金和勤工助学

  D、国家奖助学金和勤工助学

  【答案】A

  47、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

()

  A、国家助学金和勤工助学

  B、国家励志奖学金和勤工助学

  C、国家奖学金和勤工助学

  D、国家奖助学金和勤工助学

  【答案】A

  48、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

()

  A、国家助学金和勤工助学

  B、国家励志奖学金和勤工助学

  C、国家奖学金和勤工助学

  D、国家奖助学金和勤工助学

  【答案】A

  49、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

()

  A、国家助学金和勤工助学

  B、国家励志奖学金和勤工助学

  C、国家奖学金和勤工助学

  D、国家奖助学金和勤工助学

  【答案】A

  50、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

()

  A、国家助学金和勤工助学

  B、国家励志奖学金和勤工助学

  C、国家奖学金和勤工助学

  D、国家奖助学金和勤工助学

  【答案】A

  51、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

()

  A、国家助学金和勤工助学

  B、国家励志奖学金和勤工助学

  C、国家奖学金和勤工助学

  D、国家奖助学金和勤工助学

  【答案】A

  52、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

()

  A、国家助学金和勤工助学

  B、国家励志奖学金和勤工助学

  C、国家奖学金和勤工助学

  D、国家奖助学金和勤工助学

  【答案】A

  53、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

()

  A、国家助学金和勤工助学

  B、国家励志奖学金和勤工助学

  C、国家奖学金和勤工助学

  D、国家奖助学金和勤工助学

  【答案】A

  54、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

()

  A、国家助学金和勤工助学

  B、国家励志奖学金和勤工助学

  C、国家奖学金和勤工助学

  D、国家奖助学金和勤工助学

  【答案】A

  55、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

()

  A、国家助学金和勤工助学

  B、国家励志奖学金和勤工助学

  C、国家奖学金和勤工助学

  D、国家奖助学金和勤工助学

  【答案】A

  56、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

()

  A、国家助学金和勤工助学

  B、国家励志奖学金和勤工助学

  C、国家奖学金和勤工助学

  D、国家奖助学金和勤工助学

  【答案】A

  57、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

()

  A、国家助学金和勤工助学

  B、国家励志奖学金和勤工助学

  C、国家奖学金和勤工助学

  D、国家奖助学金和勤工助学

  【答案】A

  58、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

()

  A、国家助学金和勤工助学

  B、国家励志奖学金和勤工助学

  C、国家奖学金和勤工助学

  D、国家奖助学金和勤工助学

  【答案】A

  59、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

()

  A、国家助学金和勤工助学

  B、国家励志奖学金和勤工助学

  C、国家奖学金和勤工助学

  D、国家奖助学金和勤工助学

  【答案】A

  60、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

()

  A、国家助学金和勤工助学

  B、国家励志奖学金和勤工助学

  C、国家奖学金和勤工助学

  D、国家奖助学金和勤工助学

  【答案】A

  61、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

()

  A、国家助学金和勤工助学

  B、国家励志奖学金和勤工助学

  C、国家奖学金和勤工助学

  D、国家奖助学金和勤工助学

  【答案】A

  62、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

()

  A、国家助学金和勤工助学

  B、国家励志奖学金和勤工助学

  C、国家奖学金和勤工助学

  D、国家奖助学金和勤工助学

  【答案】A

  63、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

()

  A、国家助学金和勤工助学

  B、国家励志奖学金和勤工助学

  C、国家奖学金和勤工助学

  D、国家奖助学金和勤工助学

  【答案】A

  64、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

()

  A、国家助学金和勤工助学

  B、国家励志奖学金和勤工助学

  C、国家奖学金和勤工助学

  D、国家奖助学金和勤工助学

  【答案】A

  65、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

()

  A、国家助学金和勤工助学

  B、国家励志奖学金和勤工助学

  C、国家奖学金和勤工助学

  D、国家奖助学金和勤工助学

  【答案】A

  66、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

()

  A、国家助学金和勤工助学

  B、国家励志奖学金和勤工助学

  C、国家奖学金和勤工助学

  D、国家奖助学金和勤工助学

  【答案】A

  67、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

()

  A、国家助学金和勤工助学

  B、国家励志奖学金和勤工助学

  C、国家奖学金和勤工助学

  D、国家奖助学金和勤工助学

  【答案】A

  68、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

()

  A、国家助学金和勤工助学

  B、国家励志奖学金和勤工助学

  C、国家奖学金和勤工助学

  D、国家奖助学金和勤工助学

  【答案】A

  69、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

()

  A、国家助学金和勤工助学

  B、国家励志奖学金和勤工助学

  C、国家奖学金和勤工助学

  D、国家奖助学金和勤工助学

  【答案】A

  70、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

()

  A、国家助学金和勤工助学

  B、国家励志奖学金和勤工助学

  C、国家奖学金和勤工助学

  D、国家奖助学金和勤工助学

  【答案】A

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