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初中生作文

 老师请给差生一片绿茵

 海南省定安县 定安中学初三（5）班 吴斐

“学校要十分重视对差生的转化工作，转化一个差生与培养一个优秀生同样重要、光荣、有价值。

”

    转化差生是一个非常艰难、非常细致而又非常特殊的工作。

棉对差生，作为教育者必须和他们交朋友，了解他们的精神需要，并为他们创造良好条件，促使他们进早转化。

笔者认为，主要应做到以下三点：

    一、及早走出误区

　　“差生”这一现象在教育教学界是客观存在的，但这些差生并不代表永远差，什么都差，只要教育者根据反馈信息，通过诊断，充分了解学生是否具有学习新知识的知识基础和基本技能，在这基础上调整学生的心理状态，激发、激活他们的学习动机，建立他们的学习信息，都是可以在不同程度上加以转化的。

很多年来，不少教育者勤耕教台、悉心实践、积极探索，尝试素质教育中差生如何转化的问题，往往费时劳神却收效甚微或屡败静退。

笔者在学习、总结前人经验教训基础上，紧系教育教学工作发现，在如何对待暂差生这一问题上，一部分教师还陷在误区里。

    1、打时间战

　　某些 教师为了提高暂差生的学习成绩，专门在时间上下功夫，中午留，放学留，采取机械重复的方法等。

这是一种熬时间、耗体力、拼精力的做法，既违背了教育规律和素质教育的要求，损伤了学生的身心健康，又扼杀了学生的学习兴趣，使学生渐渐把学习看作是一种负担，一种累赘。

    2、缺乏耐心

　　某些教师认为差生太难转化，因为歧视差生，轻则责怪、厌弃、有意无意地嘲笑，重则以粗暴的言行将学生赶出教室，轰回家去，造成差生自尊心受损，产生“破罐子破摔”、“我不如人”的心理。

长此以往，差生得不到应有的关心，帮助，一再消极、畏难，也就逐步丧失了学习的毅力和动力。

有诗曰：

好雨知时节，随风潜如夜。

如果教师用热心、耐心、诚心去感染学生、教育学生，相信定会收到“润物而无声”的良好效果。

    3、给其定型

　　很多教师只要一提到学生，常会给其定型，哎，这位学生这么差，没救了！

不要管他了！

可事实并非如此。

差生不是先天注定的，之所以成绩落于他人之后，也是由于诸多复杂的因素造成的。

人无完人，每个人身上都有闪光之出，这是作为教育者该永远坚信的。

教师必须用自己的关爱之心去发现、去挖掘学生身上的闪光点，而不能将其“一棍子打死”。

    4、拒绝给“爱”

　　“师爱”，是对全体学生而言的。

可有些教师却很吝啬，只将其奉献给优秀生，对差生讨厌万分，这势必加大差生同教师间的距离，产生人为的疏远和压抑感，更无益于学生的发展。

这种“爱”是一种畸形的爱，是一种不完全的爱，它与“师爱”背道而驰，与被世人誉为“红烛”“圆丁”、甘为“铺路石”的精神更是格格不入。

面对差生，粗暴草率、简单消极的教育法是不足取的，有效解决问题的关键在于教育者应积极而非消、主动而非被动、发展而非静止地探索有效之法、转化之法，及早走出教育的误区。

　　二、给差生一点优越感

　　对于一个在教师眼里一贯是差生的学生，用训斥、讲大道理的方式有时是完全行不通的，因为这些对他们来说早已是老生常谈或司空见惯了。

记得去年第一学期，我总是用一种和颜悦色的态度与差生交谈，鼓励他们失败了不要灰心，只要振作精神一步一步往前赶，是一定会追上其他同学的……本以为一番忠言，能令他们奋发图强，迎头赶上。

殊不知，当时的他们表现出一副言听计从的模样，事后却依然我行我素，俨然一副事不关己，高高挂起的姿态，考起试来依然不及格。

于是，我试着实行了另一种办法……在一个星期一的下午，我把几位最差的同学叫到身旁，对他们说：

“从今天开始，你们都不要跟班上其他人比，每位同学都与面前人相比,看看每次作业或考试谁第一名。

”事后，我每天从工作中或闲暇时抽出时间给他们辅导，并嘱咐班委平时要多给予几位同学生活和学习上的帮助。

一个星期下来，句仅在默写词方面，他们就有了前所未有的进步。

从前不管他们默多少字词，总只能得三四十分，现在都保证了七十分以上，其中几位还默了好几次一百分。

看着他们那因得了“第一名”而高兴万分的模样，我知道，是优越感让他们增强了对自己的信心，让他们有了胜利的喜悦，更有了进步的勇气。

优秀生需要师爱，差生更需要师爱。

教师只要对他们热情接近、关心信任，给予公正无私的帮助，激活其“闪光点”，创设条件让他们品尝成功的喜悦，获得一定的优越感，树立他们的信心，扶持他们更好地学习，相信一定能使他们很快地赶上学习队伍。

    三、从情绪上找方法

  　一个差生就是其自身而言，他们在心理素质方面具有与其他同学不相同的特点。

一般说来，他们对前途失去信心，自暴自弃。

大部分学生的智力水平并不低，可他们自身的消极情绪却是捆扰他们前进的一个天敌。

情绪，顾名思义，就是心绪、心情，四人在某种情况下产生的一种心理状态。

他是人心理状态的外部活动的晴雨表。

情绪的好坏直接影响着学生的学习、生活和身心健康。

所以，教育者必须选择一个最佳的教育效果。

当他们情绪低时，可利用“皮格马利翁效应”期待之，帮他们燃起自信之火，扬起进取之帆，让他们充分感受到教师对他们的理解，期待与信任，让他们感受到生活是充实的、美好的，该积极地去棉面对。

当他们已通过自己机的努力进步时，我们就可根据“霍桑效应”，在成功出激励之。

少年的思想远没有定型，他们的可塑性还很强，落后只是暂时的。

作为教导者，要掌握他们的心理特点和形成原因，采取科学、切合实际的教育方法，使他们的心灵开辟出一块绿茵茵的芳草地。

相信，他们一定会取得很大进步的！

明天的阳光一定更灿烂

时间：

2009年08月07日   作者：

匿名   来源：

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　　好像是从初三开始变得极其喜欢冬天。

于是一直对我妈不叫紧牙关挺一挺熬到冬天再把我给生下来而耿耿于怀。

但从中可见我妈是个比我更没毅力的家伙，这多少让我有点安慰。

每每碰到大年初一出生的人我总是吧咂着嘴巴羡慕得要死，一副口水欲滴的衰样儿还得人家总误把我当弱智儿童。

那人也太有眼无珠了。

可惜在这座祖国大陆最南方的海边小城里，我活了十六年吃了国家十六年的粮食却从来没有一睹千里冰封的雪景的福分。

看见作文书里的哥哥姐姐把雪写得纯洁无瑕似个活泼可爱的小精灵时觉得它更我真是像极了。

可是这话只敢偷偷地在心里想，要不然我肯定得被气势汹汹的香蕉皮砸死。

想想咱们伟大的祖国将要少一个我这样出类拔萃举世无双无与伦比的天才我就觉得于心不忍。

SS说我有严重的自恋倾向，其实我不过是在陈述一个太阳从东边出来的事实罢了。

话说回来出三那年的冬天真的是一段快乐无比的时光。

我们看了一场场的球赛吃了一袋袋的棉花糖听了一晚完的劲歌金曲颁奖典礼。

每到星期六晚上家里的电话就跟热线一样忙开了，心血来潮时爬上网和QQ上黑压压的一群同学吵架聊天，时间就这样一脸灿烂地滑过。

圣诞节的时候看到桌子里满满的一筐礼物心里觉得吃了数不清的棉花糖那样甜蜜。

我扣着帽子围着围巾戴着手套穿得跟企鹅一样胖乎一样可爱在满天的烟火中迎来了2003年。

抬起头来看见大朵大朵的白云挂在蔚蓝蔚蓝的天空上。

　　一转眼又站到了2003年的尾巴上。

与去年冬天不同的是我终于爬到了高一的门槛上。

自己一个人离开可爱的爸爸妈妈开始了我的住宿生涯。

每个周末扛着大包小包的衣服冲锋陷阵似地撞回家。

学校安排每个星期五下午都是研究性课题的自由活动时间，殊不知却被我们用来大开杀戒去了。

往往才到了中午我们的肚子就禁不住诱惑蠢蠢欲动起来，于是乎几颗硕大的脑袋凑到了一起商讨那里的东西又美味可口又不容易长痘，说着说着大家的口水就汇聚成小溪奔流不息了。

吃自己喜欢的东西时我绝对是有着惊人的肚量的，吃得越饱就越想吃直到撑死在街头为止。

每次她们看到我饿狼食的食相都目瞪口呆的半晌才冒出一句来说你丫看起来比竹竿好不到哪去咋吃起东西来就跟当年鬼子进村大屠杀一样呢。

真，真真是人不可貌相啊。

吃饱了喝足了就开始头痛音乐课的考试。

老师说内容不限形式不限唱歌朗诵小品相声话剧任君选择。

刚宣布完我就指天誓日地说打死我也不唱歌。

尽管KY在一篇歌颂我的文章里说我的声音跟冬天里的冰淇淋一样甜，可是唱歌跟说话是两码事，我对我自己的唱歌才能还是很有自知之明的。

万一大家齐刷刷地全被扛去医院急救那就死翘翘了。

小丫是穷人家的孩子哪来的那么多钱。

我很不可思议地发现我居然有丢钱的爱好。

所谓丢钱就是把钱弄丢了的意思。

我的RMB总是不明不白地舍弃我而去大到几百块钱小到几毛钱。

可是从小到大我却从来没有撞到过拾到RMB的狗屎运。

每每听到广播里表扬某某某又捡到五毛钱交还失主了我就岔岔地咬牙切齿得厉害。

我敢拍着胸口保证十六年来我除了睡觉流口水外从没有做过什么对不起人民对不起党的事。

这老天爷真太太不够意思我突然开始喜欢上坐在窗边的位置。

阳光邪邪地洒进来的时候我在戴着耳塞听张娜拉的《SweetDream》，嘴里咬着棒棒糖看窗外一大片一大片的绿色，觉得真是快活极了。

没事干的时候偶尔会考虑一下高二分科的事情。

我喜欢物理胜过化学可是我的化学成绩却比物理要稳定得多。

上次在化学卷子痞得一塌糊涂的情况下居然被我蒙了个第二名回来。

这种光荣的事情我总是记得很清的。

高中的英语是越来越难学了。

我本来就不怎么喜欢它这下子更是有了个堂而皇之的理由。

可是老师竟然阴差阳错地把我拉去上奥塞班。

坐在高手云立的教室里我觉得自己真是渺小极了，听老师的标准口语听得一头雾水。

于是乎每当老师打算提问问题时我都把头埋得低低的好让坐在我对角线的北极熊挡住老师的视线。

但不知道是不是因为我长得太可爱了老师居然有事没事就往我这边瞅。

害得我胆战心惊早知道叫我妈把我生得恐怖一点就好了。

北极熊就坐在我对角线的位置上托着腮帮认真听讲一附好孩子的模样。

我至今仍想不明白这根符合国际标准的竹竿怎么会和胖乎乎的北极熊的外号联系在一起。

不过他长得也确实太不像话，一个1。

78米高的大男生居然可以比女生还秀气，也难怪那么多女生见了他就吹胡子瞪眼睛的。

偏偏自从我剪了短发后就没什么人把我当女孩看。

于是我叫他姐他叫我弟。

他常常把我介绍给他的老同学说这是我弟然后问我弟是不是很可爱呢。

害得我只好装乖巧冲他们很腼腆地笑着。

阿姐是学校广播站的DJ。

每次一个人在校道上晃时突然在广播里听到他的声音时都会觉得很温暖很温暖。

他常常会写一些零碎的小说然后拿给我看。

我看他比女孩子还秀气的字流了一地的口水。

掰着手指头期待了好久的校运会终于如期而至。

开幕式搞得轰轰烈烈的，各个班为了出场时不知绞尽了多少脑汁。

居然还有一个班拿着信鸽拿到运动场中央放飞。

当看到十只漂亮的信鸽扑扇着翅膀飞向蓝天的刹那，我的眼泪就这样跑了出来。

很美很美的瞬间。

好像小时候的灰姑娘玻璃鞋白雪公主小矮人那样的单纯的美丽。

然后我就一个人孤魂野鬼似地在运动场上晃，任冬日里的阳光淡淡的洒了我一身。

略带寒意的晨风拍打在脸上，说不出的惬意。

看一张张模糊而可爱的面孔，天空上一大片一大片的白色，简单，快乐。

不知道是不是因为小时候太讨厌吃面包而导致物极必反。

我现在对面包是绝对的一往情深。

逛街时无论见到大的小的豪华的朴素的蛋糕房都无一例外地要行注目礼。

然后背包里的钱包又不知不觉就瘪了下去。

我的愿望之一是等我有钱钱了就开很多很多的的蛋糕连锁店。

然后坐在里面吃到满嘴的泡泡幸福的溺死在美味的忌廉奶油之中。

之所以说“愿望之一”是因为我实在有太多太多甜蜜而美好的愿望，多道就算天上的星星全部变成流星掉下来也只能叹叹气摊摊手表示爱莫能助。

我承认我是有点点贪心兼且花心，见了什么爱什么再怎么豪言壮语的山盟海誓一转眼就被我坐到屁股底下去了。

可是我却从来没有正经八儿的想过以后要考什么样的大学做什么样的工作。

每次漂亮的班主任姐姐摸着我的头说杏杏乖杏杏要努力学习一点哦考个复旦回来好不好的时候我都傻乎乎地使劲点着头说好好好。

可是下课铃一想我溜得比谁都快。

前面说过了我吃某些东西的时候会有惊人的肚量。

就比如说晚上去吃宵夜，我不过是动了两下嘴巴就吃了一碗馄饨三碗绿豆糖水两串烧卖一个鸡翅膀。

然后发现有数不清的星星在我眼前晃啊晃。

有点飘飘欲仙的感觉。

恍惚间记起老小老小的时候爸爸妈妈就和蔼地告诫我一定不能和坏蛋交朋友。

因为不是有句老话说什么近朱者赤近墨者黑吗。

于是我就很听话地将懂得孔融让梨作为择友的首要条件，这样我就能吃到又大又甜的雪梨了。

小时候的我特别嘴馋。

当然现在是有过之而无不及，这是后话，暂且不提。

那个时候我都读小学了还赖在地上哭着要买婴儿糊糊吃。

而事实上只要爸爸妈妈能办得到的他们都会尽力满足我的要求。

原来我真的是很想很想我亲爱的爸爸妈妈了。

晚上学校组织我们在体育馆前的露天空地上看了一场残疾人艺术团的演出。

那么多善量的哥哥姐姐给我们唱了一首又一首的个跳了一支又一支的舞表演了一个又一个的魔术和杂技。

他们身体残疾可是仍然用顽强的意志来微笑地面对生活。

过去在电视里看到这些东西时总会觉得很煽情，可是现在当他们站在我们面前体现他们生命的价值时，我们第一次发现我们的世界是那么的渺小闭塞。

原来我们一直是这样的幸福原来我们拥有的一直是这样的多。

于是大家只有拼命地拼命地鼓掌来表达自己心中的敬意。

我告诉自己我一定要好好学习天天向上做毛主席的好孩子。

散场的时候已经是很夜了。

我一个人碎步走在校道上，月亮蒙着面纱从树丛中一点一点地探出头来。

昏黄的路灯把我的影子拉得老长老长，盖住了我走过留下的一连串脚印。

那些曾经曾经的回忆，都变成一连串美丽而飘渺的泡泡。

睁开眼睛，明天的阳光一定更灿烂。

请不要在爱的边缘徘徊

　　　　    走进自然，你会看到生态的平衡;走进音乐，你会聆听到旋律的优美;走进母爱，你会感受到爱的平凡和伟大。

              ------题记

    那年夏天，我升入初中了，新学期我要把自己的小小世界搬到学校去了。

我是兴奋的，报到回来那天，我高兴地对妈妈说:

”妈！

帮我收东西，明天就要搬到学校去。

”

    晚上时间还很早，我很快就倒床进入梦乡了，第二天清早门口堆了一大包东西，打开一看却发现所有的东西都摆放很整齐，那是很多生活用品和学习用品。

    到了学校，这才发现门口不可以开车进去，也就是说我们需要把这么多东西抬到宿舍，要知道宿舍离大门是有一段距离的。

    无奈下，我们下了车，我背着轻飘飘的小书包头也不回径直向前走，走了一会儿才发现妈妈根本没跟上我。

回头瞧瞧，发现她正吃力地拎着大包东西向我走来，一路上不停地换手。

    看到这样的景象，我的心疼了。

于是默默地走到她身边，本想开口说帮她拿的，可我明白她不会同意的。

    我们就这样走着，碰巧在她换手时，我看到她那原本白嫩的手，已经被如此重的包得红红的。

一道深深的红印射入我的眼里。

    我的室舍在六楼，爬上六楼已经很吃力了，何况还要拎这么重的包！

我想妈妈一定体力不支的。

实在忍不住了我问了一句：

“妈，要不要我帮你拿？

”说出来就后悔了，我自己的东西却要问“要不要我帮你”妈妈回绝了：

“没事，不重，我可以拿！

你看这不已经到四楼了吗？

一会儿就到了！

”我心疼地看者她，却一句话也说不出来了。

    时间过得如此之快，10分钟后我已经和妈妈把东西都收拾好了。

我想让妈妈早点回去休息，所以和她说再见。

她向我挥挥手，那道红印再一次射入我的是双眼，这一次却在我的心中也刻下一道痕迹。

    是啊！

在我眼里我看到的不仅仅是一条被勒后稍浅的痕印，那更是一份装得满满的幸福。

早知道我就该帮妈妈拿了，我们都在爱的边缘徘徊，却谁也不愿再跨进一步。

    从那次以后，我再也没有让妈妈一个人提这么重的东西了！

因为我想和妈妈近一点，再近一点！