什么的温度八年级600字作文.docx

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什么的温度八年级600字作文

什么的温度八年级600字作文

　　作文什么的温度1

　　冷。

　　好冷。

　　真的好冷。

　　迷迷糊糊的还在睡梦中，我不知为什么竟冷得哆嗦。

颤抖着把被子拉上来，想尽力裹住自己。

无奈，空调被单薄得无力抵抗寒冷。

这已经不是第一次在夏天被冻醒了。

我躺在床上，用手四处迷茫地拍打，回应我的只是床板孤独的呻吟。

我开始嘟哝：

“奶奶!

奶奶我冷……奶奶……”始终无人应答。

我睁开眼睛，没有灯光，没有鸟叫声，只有那滴答的秒针行走的声音，还有空调那刺眼的红色度数：

24℃。

最重要的是，没有奶奶。

　　这才想起，奶奶，这个世上最疼我的老人已离我而去。

　　记得每天早晨，天还没亮，奶奶就摸索着下床，她先悄悄来到我的房间，把空调的温度上升到26℃，让我在最舒适的温度中睡到天亮。

然后厨房里传来节制的轻响，微弱的灯光透过门缝伴我暖暖地入眠。

不知过了多久，闹钟急促地呼唤!

一家人不情愿地从酣梦中跳起，心急火燎地扑向餐桌，美味的早餐冒着热气微笑地在那里等你……每天每天，大家习以为常，日子缓缓流过。

　　缓缓的日子突然流过!

时光偷走了这一切，那上升的2℃，那热气蒸腾的早餐，奶奶那浓浓的爱的温度。

　　只有在梦中，那近在咫尺又无法触及的场景才能重现：

奶奶蹑手蹑脚地拿起遥控器，轻轻把眼镜推了推，对准空调按了两下。

迷迷糊糊中，听到两声微弱的“滴滴”，我感觉暖和了许多，翻了个身，又甜甜睡去……

　　一觉醒来，还是24℃。

仿佛被抽去了一段记忆，房间还是冰冷的，但梦中爱的温度曾给我的温暖却那么真切。

关掉空调，推开窗户，暖暖的风轻拂着我的头发，它吹动着报纸，翻过一张又一张。

那是奶奶化成的一阵风，她携着太阳的温度来看望我了。

仿佛被阳光亲吻一般，我全身上下涌动着温暖，寒意消散。

喔，原来你一直在我身旁，从未离去。

　　时光他偷去了奶奶调节的温度，却把奶奶不变的爱留在了我的心中。

爱的余温，一直在。

　　什么的温度八年级600字作文

　　作文什么的温度2

　　生命的本性是渴望善良的，人与人之间是和谐的。

但怎样才能感受到呢、我们应该怀着一颗感恩的心面对其他人，感恩是思想的对话，是情感的交流，是信息的互换...

　　我土生土长在农村里，小时候是在一位朴素的老师教导下，走向成长……

　　她，浓眉大眼，身着一套农村的运动装，扎着一只向上翘的头发。

她，李老师，从此出现在我的视线里，我也开始了人生的课堂。

　　她担任班主任教语文，经常在课上教我们读生字词，从a，o，e开始嚷嚷上口，有时利用空余时间给我们讲故事，其中最深刻的那一次……

　　一个阳光明媚，清风凛冽的日子里，老师带着我们走向郊外，感受大自然的美好春光，告诉我们身边一切来自大自然，而写作的灵感来自亲眼见到，亲身经历，这才是最美的*。

当时，我不解，只是乖乖的点点头。

如今，才知这写作的所有日月精华都来自点点滴滴的她的教说。

　　教书重要，育人是关键。

毕业那天，李老师语重心长的告诉我们：

“只有学习，你才会成为强者;只要有希望，就不会失败，沿着自己的路向前走，老师永远支持你们，加油...”课堂上，鸦雀无声，一个个调皮捣蛋的孩子再也按捺不住激动的心，眼泪打转着、流着，其中有我。

　　“十年树木，百年树人;插柳之恩，我怎能忘。

”如今，我已是初二的学生了，每当提起老师，还是忍不住激动，想说的滔滔不绝……

　　当我再回到股乡，李老师依然怀着教书育人的心忙碌着，年事高了，但心永远还是充满动感、年轻。

　　我相信，老师一定还是面对微笑向人生出发。

但，人不可忘本。

　　这一刻，我踏进了最美的人生课堂!

　　作文什么的温度3

　　小时候，母亲的怀抱是我的避风港，每当依偎在她怀抱，总会感到无限温暖。

一眨眼工夫，我已经是一名中学生，每天房里的灯都要亮到十点多。

学习的艰辛，就好似一杯浓浓的咖啡，尝起来有一种说不出的滋味。

　　入冬后，天气显得很冷。

那天晚上，我顶着萧瑟透骨的寒风，疲惫地骑着车回到家。

爸爸一人在厨房里收拾东西，妈妈还没有下班。

我没多问什么就钻进自己的书房，打开灯，惊奇地发现，床边不知什么时候放了一双毛绒狗造型的棉鞋，狗的样子很可爱，胖胖的，憨憨的，一双圆溜溜的眼睛炯炯有神。

有了这小家伙，冷寂的房间顿时多出几分生机，心头也顿感温暖。

我急忙去问爸爸。

爸爸说：

“你妈下午买的，说怕你晚上写作业冷。

”听了这话，我的脚步缓慢起来，脑海想起昨晚一幕。

　　夜深了，窗外的风吹着摇摇欲坠的枯叶。

我房间的灯还亮着，父母房间也透着一丝亮光，这些亮光很容易被人忽略。

面对那烦人的数学题，我沮丧到了极点，终于写完。

我耗尽最后一点力站起来，可刚要起身，双脚已冻得麻木。

可能是听到我的声音，妈妈从房里走出来，对我嘘寒问暖。

“妈，我好冷。

”妈妈摸了摸我的脚说：

“呀，你看你，冻成这样也不说一声。

”随后她赶紧打来一盆热水，蹲下身，捧起我冰凉的双脚，轻轻放入热气腾腾的水盆中，一股暖流顿时从脚涌上心头。

我没有说什么，只是呆呆望着妈妈皱纹渐多的额头。

　　这就是母爱的温度，一盆热水的温度，这个看似不起眼的温度，却伴我度过暖暖的一晚。

我忽然想起电视上的一则广告：

一个男孩看见妈妈给奶奶洗脚，于是也为妈妈洗脚。

对，我应该将这份温暖传递下去。

下次，我也要为她洗一次脚，让这股暖流变成“涌动的暖流”!

　　作文什么的温度4

　　“走，走，走走走，一同去郊游”熟悉的旋律又回旋于耳。

我牵着好朋友——邵静怡的手，迈着轻快地步伐，蹦跳着来到湿地公园。

　　公园里空气清鲜，绿草如茵，到处都是树荫。

在绿叶的衬托下淳朴而又高雅。

这里还有自然音乐——鸟的歌喉你呼我应，此起彼伏，好不悦耳，真是鸟语花香。

草木，鲜花，鸟儿，构成了一幅唯美的画卷。

　　我们在画中，找到目的地——玩CF空草场。

　　我和邵静怡是一队的，是警察队。

我们激动地穿上黑夹克军服，背着信号包，带着军用帽，拿着一把逼真的狙击枪，瞄准儿，呵，还真有点警察范儿!

　　第一局开始了。

我抱着沉甸甸的枪，大步流星冲入敌阵。

我像麦地里的一棵高粱，直挺挺而又好不显眼地立在敌阵中央。

正准备将埋伏在四周的敌方扫射，一网打尽。

不料，事实却与我的想法背道而驰——还没等我扫射便被群敌的子弹打中了!

我白牺牲了!

　　苦苦等到了第二局。

我汲取上一局的教训，不敢轻举妄动，躲在老家不敢探头，活像个探头探脑的乌龟。

小心翼翼，紧张兮兮，我方警察英勇奋战全牺牲了!

只留下可怜的我孤军奋战于沙场，那真是“惨”啊。

敌方众将来搜寻我，我时不时朝他们开一枪，一种骄傲和蔑视的神情略过我的脸颊。

可好景不长，却接连“失血”，咦?

怎么回事。

我乱蹦乱跳，偶然发现了一个身影。

后面有人!

这个念头飞快地闪过脑海。

猛着一转身，“呃，呃啊”我挂了，果真是“螳螂在前，黄雀在后”啊!

　　第三局开始，激情远不如第一局，因为前两局都输了，我兴致大减。

我失望而又漫无目的地走着，悲伤地想：

这局八成又输了!

想到这里，我不禁打了一个寒噤。

　　邵静怡，她的手悄悄地伸出来，握住了我的手心。

啊!

以她的手心传来一种奇异的温度。

温度不仅温暖了冰凉的手心，还激发了我扭转乾坤的信念。

　　我抬起头，接触到她那亮晶晶的大眼睛如同天上忽闪忽闪的星星，似乎在对我说：

别失望，挫折是暂时的，再来一次，相信你可以改变局势!

　　看着她坚定的眼神，我的心里涌起巨大的信心，仿佛有一股暖流注入心间。

我重回到精神抖擞的精神面貌、坚定不移的心态中。

我要——挽回败局。

　　不能“独入虎穴”，又“寸步难行”，怎么办呢?

只能边攻边防，以攻为防啦!

这乃是兵家常事儿。

　　我这次，运气+经验，还真不错!

我并没有急于进攻，也没有缩于家中。

而是不徐不疾地绕到敌人的后方，趴在一个坑里，看准就射，平面上只留下一个枪口，我趁别人没看见我，悄悄把枪口移过去，一只眼闭着，一睁眼眯着，聚精会神地瞄准着三点一线后的敌军。

我稳住枪，抓住时机，对准，“啪”就是一枪。

　　在这局里，我的战斗技术突飞猛进，接连“KO”了敌方几员大将，连我都不知道自己什么时候爆发了。

紧接着，12点，3点，9点等方向都传来捷报，我军大获全胜!

在喜悦中，我看见一个熟悉的身影——邵静怡!

我连忙跑过去，她看见我，激动地说：

“我们扳回来了!

”“是啊!

”我望着远处太阳的光辉，莞尔笑了笑，眼睛里闪烁着灿烂的金色，希望的曙光。

　　更可喜的也是最不可思议的是——第4局我们又赢了!

　　CF战斗结束了，手心的温度却如烙印在我心间。

生活何尝不是如那变化多端的温度，做一件事，开始会很激动，热乎乎的，慢慢的，遇到挫折失落起来，变得冰凉，困难使之麻痛不绝。

使我永记的便是那克服困难由麻变暖的那一瞬。

　　生活十分奇妙，在你困难的时候，往往会有一双手悄悄伸出来，给你温暖，给你鼓励，给你进步的阶梯。

　　作文什么的温度5

　　“轰隆隆——”天空响起一阵沉闷的雷声，接着，豆大的雨点就落了下来，打在我和妈妈的雨伞上，发出“啪哒啪哒”声，掉在地上，溅起一朵朵水花……

　　我和妈妈撑着雨伞，艰难地走在去补习班的路上。

雨水像永远也掉不完似的，一点也没有停下来的意思。

风婆婆偏偏也在这时候赶来凑热闹，好像故意要掀开我的雨伞。

一辆辆汽车飞快地驶过，在积水的公路上发出“哗”的一声，那被车轮卷起的水花，也飞溅开来。

我小心翼翼地避开人行道上汇成的水流，跃过公路上形成的水洼，可鞋子里还是不知什么时候已经湿漉漉的了。

我扭头看了看妈妈，他那双白色网面运动鞋现在变成灰色了，不用说，一定也成了“水鞋”。

　　我们终于来到补习班大门，妈妈拍拍我的肩，微微一笑，说：

“进去吧，妈妈走了!

”在位置上坐下后，我感觉鞋子里黏糊糊的全是水，我用脚趾头往鞋底一按，一股凉嗖嗖的水就会往脚丫灌，一股凉气从脚心传遍全身，我不禁打了个寒战。

唉!

这滋味，可真难受!

张老师让我们先到的同学背诵古诗，可我哪里还有心思背书呢。

这时候，要是有一双干净的鞋子就该是最幸福的事情了。

　　“子——规——夜——半——犹——啼——血，不——信——东——风——换——不——回”，我心不在焉地背着古诗，眼睛不时扫扫这儿，瞄瞄那儿。

突然，一个熟悉的身影出现在教室门口。

是妈妈!

没错，是她!

她正冲我招手呢!

我连忙走出教室。

妈妈迅速地从一个纸袋子里拿出一双鞋子，说：

“鞋子湿了吧，快换上。

”不等我开始脱鞋，她就蹲下身子，麻利地脱下我脚上的鞋子，袜子，掏出纸巾擦干我的脚丫……

　　穿着干净舒适的鞋子，一股暖流从脚底弥漫开来，驱走了刚才的寒意，我想：

这就是爱的温度吧，暖暖的，陪着我一路前行……