成长主题班会.docx
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成长主题班会
成长主题班会
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成长主题班会
篇一:
“成长”主题班会
今天,站在这里,想讲几个故事:
首先是关于成长的:
做一棵永远成长的苹果树
有一棵苹果树，在一年生长后终于结果了。
第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。
对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。
第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。
它心想“哈哈，去年我得到了10,，今年得到20,～翻了一番。
”这棵苹果树心理平衡了。
但是，它其实还可以这样:
继续成长。
譬如，第二年，它结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。
当然也有可能，它被拿走99个，自己得到1个。
但没关系，它还可以继续成长，第三年结1000个果子，一直生长下去?
?
其实，得到多少果子不是最重要的。
最重要的是，苹果树在成长～等苹果树长成参天大树的时候，那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。
所以,朋友们.真的，不要太在乎果子，成长才是最重要的。
也许曾经的你才华横溢，意气风发，总之对于未来总有很多的想法,相信“天生我才必有用”。
但现实很快敲了你几个闷棍，或许，你为班级做了大贡献没人重视;或许，只得到口头重视但却得不到实惠;或许?
?
总之，你觉得就像那棵苹
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果树，结出的果子自己只享受到了很小一部分，与你的期望相差甚远。
于是，你愤怒、你懊恼、你牢骚满腹?
?
最终，你决定不再那么努力，让自己的所做去匹配自己的所得。
几年过去后，你一反省，发现现在的你，已经没有刚工作时的激情和才华了。
“老了，成熟了。
”我们习惯这样自嘲。
但实质是，你已停止成长了。
这样的故事，在我们身边比比皆是。
之所以犯这种错误，是因为我们忘记生命是一个历程，是一个整体，我们觉得自己已经成长过了，现在是到该结果子的时候了。
我们太过于在乎一时的得失，而忘记了成长才是最重要的。
好在，这不是金庸小说里的自断经脉。
我们随时可以放弃这样做，继续走向成长之路。
切记:
不论遇到什么事情，都要做一棵永远成长的苹果树，因为你的成长永远比你得到多少奖励重要。
除此外，再请大家思考一个问题:
想象一下，你手里有一张足够大的白纸。
现在，你的任务是，把它折叠51次。
那么，它有多高,
一个冰箱,一层楼,或者一栋摩天大厦那么高,不是，差太多了，经科学家预测这个厚度已经超过了地球和太阳之间的距离。
但如果仅仅是将51张白纸叠在一起呢,恐怕只有
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几厘米吧。
。
。
这是为什么,为什么,因为那51张纸之间没有联系
。
没有方向、缺乏规划的人生，就像是将51张白纸简单叠在一起。
今天做做这个，明天做做那个，每次努力之间并没有一个联系。
这样一来，哪怕每个工作都做得非常出色，它们对你的整个人生来说也不过是简单的叠加而已。
当然，人生比这个寓言更复杂一些。
有些人，一生认定一个简单的方向而坚定地做下去，他们的人生最后达到了别人不可企及的高度。
譬如，俞敏洪的人生方向是英语，他花了十数年努力，仅单词的记忆量就达到了十几万之多，在这一点上达到了一般人无法企及的高度。
也有些人，他们的人生方向也很明确，譬如开公司做老板，这样，他们就需要很多技能———专业技能、管理技能、沟通技能、决策技能等等。
他们可能会在一开始尝试做做这个，又尝试做做那个，没有一样是特别精通的，但最后，开公司做老板的这个方向将以前的这些看似零散的努力统合到一起，这也是一种复杂的人生折叠，而不是简单的叠加。
与此同时我们要切记:
看得见的力量比看不见的力量更有用。
现在，流行从看不见的地方寻找答案，譬如潜能开发，譬如成功学，以为我们的人生要靠一些奇迹才能得救。
但是，在我看来，东莞恒缘心理咨询中心的咨询师毛正强说得更正
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确，“通过规划利用好现有的能力远比挖掘所谓的潜能更重要。
所以，朋友们，当我们在努力的时候，。
有一个明确的方向或许更有利于我们的成长。
最后，故事讲完了，这是关于我们个人成长发展的寓言。
但是在这里我想对大家说一句话，是我高考后我朋友送我的一句话（这里你自由发挥）:
一个人走可以走的快但绝对走不远，只有一群人结伴而行的时候我们才有可能走向远方。
所以，朋友们，团结就是力量绝不只是一句口号，只有我们团结一致方可其利断金。
也只有我们团结起来，才有可能走向远方。
。
。
最后想说路漫漫其修远兮，我们一起去求索。
谢谢大家。
篇二:
关于成长,关于梦想主题班会设计学校心理辅导与活动设计（4764）
课程考试论文
题目:
关于成长，关于梦想学院:
人文学院教师:
杨雪龙专业班级:
历本111姓名:
陈俏瑜学号:
11020104编号:
成绩:
关于成长，关于梦想
——主题班会
一、班会背景
不知不觉我们已经走过布满荆棘的高考，踏入大学已经半年多了。
短短的一年里前半年我们是为着高考，为着梦想奋
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斗的高三生，起早贪黑，有做不完的试卷，老师有讲不完的题目，身上穿的永远是暗淡的校服，素面朝天，偶尔会在数学课上出神，望着窗外幻想自己的大学生活。
跨过六月的高考，终于踏入大学。
或许我们带着自己的梦想来到这里，或许我们是因为高考分数而无可奈何地来到这里，但总归我们是来到了这里。
高考让人成长，来到大学，一切都是那么陌生，陌生的城市，陌生的校园，陌生的人。
我们学着适应，学着成长。
成长与梦想是我们是人生永恒的主题，经过半年的适应，我们是否已经成长，是否还坚持着自己最初的梦想,
二、班会目的
让同学们明白成长中的快乐与烦恼，让同学们回忆自己最初的梦想，并且坚持梦想，为之奋斗，在为梦想奋斗中成长。
三、前期准备
（一）方案策划
1.全体班委会议，讨论班会主题，形式以及流程设置。
2.由心理委员拟好方案，再交由班委讨论，并将工作分配到个人
（三）材料准备
1.借好班会所需要的多媒体教室
2.买好游戏环节所需要的道具，以及装梦想的瓶子以及彩纸，订好蛋糕
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3.买小奖品
4.做好PPT
四、班会流程
（一）暖身游戏（确定分组）
准备好一副扑克牌，让同学们随机抽取，让同学们寻找相同花色的同伴组成一组。
所以全班一共分成四组。
（二）我们一起走过
播放之前制作完成的电子杂志，电子杂志相比于ppt更加精彩，绘声绘色，内容是大一上学期大家一起经历的事情。
其中包括军训时的照片集景。
第一次秋游，横店游。
第一次班级聚餐，大家玩的都很开心。
班级排球赛。
辩论赛，我们班打到决赛等一些照片。
活动意义:
从照片中让大家看到自己的成长，回想大家一起经历过的半年时光，最后引出我们今年班级举行的大型的活动，鼓励大家积极参与。
我们要在一起走过的路途中学着一起长大。
（三）梦想玻璃瓶
先放几个名人关于梦想，和自己为之奋斗的过程的故事。
然后让大家思考自己最初的梦想，然后分发给每人一张纸，让大家在纸上写上自己最初的梦想，然后一起放到一个玻璃瓶中，封好。
活动意义:
让处于为大量社团活动，学生会工作所忙碌的
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我们，过着忙碌的生活却觉得生活空虚的我们一次思考的机会，让我们重新定位自己，重新找回自己要为之奋斗的目标，让我们为之而奋斗。
（三）历史知识小竞猜
按照刚开始分的小组来进行游戏。
第一轮为必答题，每组派一个代表进行回答。
由代表选择幻灯片上的图标进行限时答题。
所有历史题目都来自于我们上学期所学的知识。
第二轮为抢答题，每组派代表进行抢答。
所有题目答对加10分，答错扣10分，分数进行累计。
第一的组有奖励，最差的组进行集体惩罚。
活动意义:
有针对性地回顾上学期所学的知识，同时考验组员间的信任感和协作能力。
（四）一起庆祝成长
关掉电灯，由两个班委捧着蛋糕进入，大家一起唱生日歌，一起许愿吹蜡烛。
最后一起分享蛋糕。
班会结束。
活动意义:
这一个庆生并不是为班里某一个同学准备的，而是为大家准备的，庆祝大家经历半年，蜕变成一个真正的大学生，也祝愿大家在将来的路上越走越顺利。
五、活动后期
班委留下进行现场的打扫与整理。
心理委员撰写总结。
心理班会活动总结
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总体来说这次班会开的比较成功，效果也挺好，同学反映也挺不错，有些地方还有待改进。
优点:
1、因为采用新的形式，以电子杂志的形式，运用了各种特效，同时搜集了很多大家的照片，展现了过去的种种美好瞬间，收到了很好的效果，激起同学们的
热情，班会结束后很多同学想要这份当作纪念。
2、梦想玻璃瓶环节时的效果很好。
每一个人都很认真地在写自己的梦想，那种慎重的感觉我可以深刻感觉到。
每一个人上来将写有自己梦想的纸条塞进我手里拿着的玻璃瓶时，都小心而又慎重。
我知道那个塞满纸条的玻璃瓶对于我们历本111班的同学来说是多么珍贵，等大家多年后事业有成后再聚首，这是一份多么宝贵的记忆。
3、历史小知识竞猜，大家的参与度很高，热情也很高涨，主持人也比较好能即时采取灵活的方式调动大家的参与热情。
因为这跟我们学的专业息息相关，不仅娱乐放松而且也增长了知识，寓教于乐的效果很好。
4、庆生活动大家都陶醉其中，为那些同学祝福也祝愿着这个班级能更好地向前发展，比较好地调动了同学们的高昂情绪，增强了班级的凝聚力，仿佛又回到了那初来浙师大的第一次班会时。
同学们品尝着蛋糕，诉说嬉戏着，效果很好。
不足:
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1、班会开始时播放的电子杂志所涉及的内容还是不够全面，没有展现全部所有同学的风采，可能会让部分人失望，播放内容过于快速，停留速度稍微多点比较好，还有待改进。
2、梦想玻璃瓶太小了，不太适合将全部同学的纸塞进去。
3、历史小知识竞猜由于参加人数有限，有些人可能会产生抱怨心态，漠不关心，还需改进。
4、准备的东西不过齐全，准备蛋糕时，忘了准备打火机，于是四处跑着寻找打火机，幸好最后找到了。
所以以后准备东西时要仔细考虑，准备齐全。
感想:
班会是一个拉近同学们之间感情的一个很好的平台。
这次班会的举办使同学们更好地了解自己，看着自己一路走来，思考自己将要走的路。
历史是用来回顾的，在回顾中我们吸取经验，作为宝藏，更好地走接下来的路。
通过对自己最初的梦想的回顾，让我们更加充满热情，积极地为自己的梦想而奋斗。
这是我们第一次举办班会，虽然有许多不足，但这也将成为我们最宝贵的财富。
篇三:
我们成长,感恩主题班会
主题班会——成长?
感恩
一、教学目标:
1、了解学校有关知识，增强对学校的亲切感，并能尊重学校其它工作人员的劳动。
2、让学生懂得三年来的进步或成果离不开老师、家长的辛
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勤培育与教导，应该尊敬老师，孝顺父母，学会感恩
3、让学生通过作品及才艺展示，认识到自己的价值，从而树立正确的前进方向，珍惜青春，积极上进。
二、教学准备:
1、让学生为大型的展示活动准备一项或多项自己得意的作品或才艺表演。
为了能全体参与，规定每人必有一项。
必要的话，可多人组合。
2、准备好齐诵的诗歌、录音材料及歌曲、知识问答题目等。
3、写好邀请函，准备好鲜花（康乃馨）
4、会场布置:
左右两侧条幅:
感谢您，师长;祝福您，新中。
正面:
成长感恩的背景图
三、教学过程:
（一）我们在集体中成长
1、大屏幕出示活动主题:
成长?
感恩——九年级
（2）班主题班会
2、主持人介绍来宾:
首先，让我们以热烈的掌声，欢迎今天到会的各位领导、各位老师和各位家长。
3、主持人导入:
青春如梦，是血浓于水的亲情，带我们走进绚丽多姿的五彩世界;
青春如歌，是红烛燃烧的师恩，给我们搏击知识海洋的船桨;
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青春如画，是朝夕相处的友情，让我们共同绘就同窗三年的难忘印象;
青春如诗，是写不尽的关爱与感动，是诉不完的青春诗行。
我们播种着春天的希望，虽然，也历经了寒冬的磨练;
我们收获着金秋的硕果，虽然，也历经了酷暑的考验;
我们用稚嫩的双肩，扛起了对未来的追求不懈;
我们用求真的双眼，探寻着知识和人生的真谛。
初中三年，弹指一挥间，在新中这块沃土上——
泪水，曾在这里挥洒;
才华，也在这里闪耀;
热情，正在这里燃烧;
友谊，将在这里结晶。
重温这段岁月，我们品味着成长的诗行;
重温这段岁月，我们感悟着关爱的阳光;
我们将铭记住在新安中学迈出的每一个坚实的脚步;
我们更要铭记住成长岁月中的每一分感动:
感谢您，父母～
是您的呵护，给了我们前行的力量。
感谢您，老师～
是您的奉献，开启了我们蒙昧的心灵之窗～
感谢您，新安中学～
是您的关爱，为我们描绘出未来人生的华章～
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“成长.感恩”主题班会现在开始～
4、围绕“我们以集体为荣”，介绍班级特色，展示班级及个人成长足迹。
（1）介绍班级奋斗目标、班训、班规。
班级目标:
团结、文明、勤奋、严明——争创优秀班集体
班训:
做一个诚实的人绝不欺骗，做一个高尚的人绝不自私（做人第一，学问第二）。
班规:
尊敬老师，友爱同学，能够尊重他人是成熟的开始;认真读书，潜于思考，能够追求探索是成功的开始;遵守纪律，严于律已，能够自觉自制是成长的开始;爱护公物，保护环境，能够举止文明是成人的开始。
（2）展示学生专心求学、积极探索的图片，七年级至九年级获得的集体荣誉及个人获奖情况。
主持人:
九年级
（2）班是一个团结的集体，我们用真情培育着她的内涵;
九年级
（2）班是一个希望的集体，我们用心呵护着她的声誉。
我们深知，我们的班级承载着家庭无言的深情;
我们深知，我们的班级寄予着学校无尽的希望。
在这个集体中，我们以朴素的校服为美，因为，我们把新安中学镌刻在每一个人的心上;在这个集体中，我们以简
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洁的发型为荣，因为，我们把青春的内涵诠释为不在于外表的花哨;我们精心打扫学校生活的每一个角落，只为了树立“平天下”的宏伟理想;
我们专注于吸取知识的营养，只为了练就本领复兴中华民族的希望。
我们珍惜班级的每一分荣誉，因为凝结着我们共同奋斗的心血;
我们放眼未来学习生活的每一天，因为我们不能骄傲，我们要为家庭和学校争取更大的荣光～
（3）优秀作品展示
主持人:
运动会上,英姿飒爽!
综合实践活动中,我们做学习的主人!
在这个集体里我们收获丰富:
我们的书写进步了，我们的绘画精美了，我们的成绩提高了，实践活动锻炼我们的口才，我们懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理。
感谢父母，为我们提供了发展的机会;感谢新中，给我们创设了成才的土壤;
在这个充满爱的集体里，我们一起经历了成长历程中的风风雨雨，充满自信的迎来了灿烂的花季。
回忆成长历程中的点点滴滴，我们不禁感慨万千:
下面请欣赏由宋翊珩同学带来的朗诵《我们在成长》
诗朗诵:
《我们在成长》
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主持人:
的确，我们在不知不觉中成长着，绚丽的青春在新中这块沃土上飞扬着;浅浅的足迹在新中这块沃土上印刻着。
三年的美好时光转眼即逝，在这段难忘的旅途中我们不仅采撷到了知识的甜美果实，同时也练就了一身“本领”。
请欣赏同学们的现场才艺展示。
5、才艺展示
以小组为单位进行展示，各小组所准备的节目要避免雷同。
其形式有唱歌、跳舞、相声、小品、杂技、魔术?
?
这主要是为多才多艺的同学提供展示空间，从而让每个同学都充分地活跃起来，成为活动的主角。
寂静的夜晚，深邃的夜空中一轮明月孤悬，诗人张若虚难免触景生情。
下面就请欣赏由谢雪晖同学的朗诵《春江花月夜》。
（3）诗朗诵:
《春江花月夜》
主持人:
校管乐队是我校素质教育的一大特色，曾多次在多项大型比赛中取得优异成绩，为校增光。
我班林靖、蔡晓等几位同学也是校管乐团的成员。
下面，就欣赏由他们带来的管乐合奏《欢乐颂》。
（4）管乐合奏:
《欢乐颂》
主持人:
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让我们把这首充满欢乐的曲子送给在场的每一位领导、老师、家长以及同学们。
祝老师家长们工作顺利，笑口常开。
同学们学业有成。
（5）相声:
说歌——《社会公德四字歌》决赛
（6）朗诵:
《书中的生活》（江雨舟同学的这篇文章曾荣获区“读书月”现场作文大赛一等奖。
）
主持人:
同学们，让我们一同走进书中的生活，品读生活中的书，微笑的去迎接多彩的青春。
（二）感谢您，师长;祝福您，新中
主持人:
欣赏完精彩的才艺表演，我们不得不思考一个问题:
初中三年我们收获了很多，我们能如此自信地表现自我。
难道只靠我们自身的努力，我们更应该铭记，是谁,给了我们不断完善自我的力量,不错，我们更应该感谢我们的恩师。
参天大树忘不了根的情谊，浩荡江河怎忘得了涓涓溪流的汇聚,难忘师恩，师恩谁能忘,下面请欣赏送给老师的祝福。
首先请欣赏庄倩妍的《假如我有一支青笛子》。
（1）诗朗诵:
《假如我有一支青笛子》（作者:
庄倩妍）
主持人:
的确，老师很累，却无怨无悔，老师一味的付出，却不求回报，对于老师的慷慨奉献，我们总想对他们说些什么。
下面请欣赏陈初晴的朗诵《师恩难忘——致我们的科任老师》
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（2）诗朗诵:
《师恩难忘——致我们的科任老师》（作者:
陈初晴）
主持人:
朴素的语言，却诠释了我们对老师的深情。
如果没有了老师的辛勤耕耘，又哪有我们今天的累累硕果,下面让我来介绍一下本班的科任老师:
（3）主持人向家长介绍科任老师:
（4）小组诗朗诵:
《老师，敬爱的老师》
主持人
老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，是舍己为人的蜡烛，是英雄身后的英雄，是培养巨人的巨人。
如果没有老师的辛勤耕耘，又哪能有我们今天这样累累的硕果,风沙能吹老岁月。
但无论世事如何变幻——
谢谢您，老师～我们将铭记住您的谆谆教诲，知识探索的路上，我们将勇往直前～
谢谢您，老师～我们将铭记住您青春换白发，粉笔写人生的深情，我们将立志成才，谱写更美人生。
主持人:
亲爱的同学们，是谁，在阴雨蒙蒙的雨天，默默为我们撑起一方晴空,
是谁,在我们跌倒在荆棘丛中时，把我们扶起，安抚我们，我们的伤痛。
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我们须谨记老师和学校培育的深情，我们更不应该忽视我们走过的岁月当中，还有默默地守护着我们，为我们遮风挡雨的他们吧——我们的父母双亲～下面请欣赏吴捷同学的朗诵《我眼中的母亲》。
（5）朗诵:
《我眼中的母亲》（作者:
吴捷）
请记住，辛勤的父母，将忠实地守护我们的人生。
请记住，挚爱的父母，已为我们平添几许白发。
让我们珍惜生活的点点滴滴，去领悟父母的教诲，去回报父母养育的深情～
下面请欣赏，朱林锐等同学的合唱《真的爱你》。
（6）小组合唱:
《真的爱你》
（7）小组合唱:
《世上只有》
（8）爸爸妈妈，我想对您说（学生说出最想对父母说的心里话并献上康乃馨）
主持人:
时光如梭，岁月如流，三年的生活眨眼就过去了。
再回首，学校的一草一木是那样熟悉;再回首，学校的一砖一瓦是那样亲切。
三年的初中生活，你关心过学校的这些方面知识吗,下面以小组抢答的形式开始知识竞赛活动。
（9）知识竞赛:
（题目附活动资料）
规则:
本次竞赛以百分制计算，一题10分。
有标准答案的一定要说出标准答案才能得分，无标准答案的以说得最好的
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两个小组得分。
主持人:
丰富多彩的小学生活即将结束。
时间可以冲淡一切，不过我相信，同学们在校园里留下的点点滴滴，却是永远都不可能忘记的～那么三年来，你最难忘的是什么呢,请听演讲。
（10）演讲《新中——我们可爱的家园》（演讲者:
尹丽芸）
（演讲过程中展示学校的校容校貌图片）
（三）扬起青春的风帆
主持人:
在我们的成长道路上，除了老师的辛勤辅助，最重要的还是要靠我们自己的努力。
无论是学习上，生活上，都要不断给自己定目标，然后朝着目标努力奋斗。
这样，你才能在拼搏中找到自己的人生航线。
我们的同学不也有自己的奋斗目标或是对青春的感言吗,下面请看我们同学对未来的展望和计划。
（1）我的青春靓丽计划（余文俊、黄伟珊）
（2）我的青春座右铭（王珏蕾、骆俏颖、吴泽楷、周仲义、曾理民）
主持人:
有人说，青春是用来讴歌的。
因为青春的舞台，使我们敢于实践儿时的梦想，敢于做青春已逝的人们所不敢做的任何
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事情～仅这一点，就足已让我们尽情的讴歌它～
下面是两首关于励志的歌曲，由徐汉等同学带给大家。
（3）男声小组合唱:
《真的英雄》、《水手》
主持人:
没错～“不经历风雨，怎能见彩虹。
”只有奋斗过,挥洒过汗水，才能取得进步获得可喜的成绩。
“风雨中这点痛算什么”是水手就要搏击风浪，迎来波涛汹涌后那轮初升的太阳。
有人说:
青春是用来挥霍的。
主持人:
因为青春的年少，也因为年少的无知，我们在不知不觉中度过了我们那宝贵的青春。
有人说，青春是浪漫的。
我们在用彼此的青春的唤出无数的风花雪月，抒写动人的，刻骨铭心的情感经历。
有人说，青春是用来燃烧我们的激清的。
是啊～青春的激情～尽显我们青春美丽的风采，燃烧我们青春的火焰，让生命中的青春之光照亮我们的前进的步伐，指引我们实现梦中的理想，这样的青春不是很好吗,
（4）教师寄语:
同学们，你们是父母的掌上明珠，是老师的得意门生，是学校的希望所在，是祖国的未来栋梁。
初三（6）班是一个富有集体主义精神、勇于开拓、努力进取、充满朝气活力、立志成才、报效祖国的战斗集体。
今天你们以新安中学为荣，
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明天新安中学也将以你们为荣!
（校长
高妙添）
新中发展的路是一条七彩的射线，希望她的延伸有你们精彩的一点～（数学老师:
王名勃）
被动地接受知识已经成为你们长期养成的习惯，什么时候你们才学会主动学习呢,向老师提问吧～这是你们学会学习的开始。
（政治老师:
曾子芳）
六六大顺～（生物老师:
徐枫）
同学们，青春是美丽的，青春是阳光的。
希望你们认准目标，展翅奋飞，给自己的未来增添一片美丽的华光而努力吧～（化学老师:
廖桂英～）
同学们，青春是美好的，新的目标要你们去实现，起来飞翔吧～
十四五岁，如诗的年龄，如花的季节，感谢你们给了老师美好的回忆。
生活不尽是阳光，青春也不只是无虑的韶华。
假如没有理想做底色,再年轻也不会有青春。
愿同学们能用知识和理想做桨，推动青春这条帆船，胜利到达理想的彼岸。
主持人:
我相信同学们不会辜负老师的殷切期望，今后会以更加优异的成绩向老师和学校汇报～让这份深深的眷念之情化成我们永久的思念，让我们有感情地齐念这首诗～
（5）全班齐诵王蒙的《青春万岁》
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主持人:
爱，是心灵的呼唤;
爱，是纯真的情感;
因为有爱，美好的人间春意无限;
因为有爱，生命之歌洋溢着青春的风采。
当晨风吹拂着五星红旗，彩霞染红了美丽的新中校园。
当蓝天写出了和平的诗篇，大海已给我们发出爱的请柬。
我们爱我们的学校，因为新中为我们铺设了奋发有为的坦途～
我们爱我们的初三（6）班，因为我们共同谱写着团结友谊的诗篇～
我们爱我们的老师，因为有您，校园才如此美丽～花朵如此芬芳～
让爱心在新中校园里舒展，让爱意在新中校园里互相交换。
让青春绽放五彩的花朵，让真情在新中校园里直到永远。
我们是新中国的少年，我们欢聚在这美丽的校园。
让我们手挽手，肩并肩，走向光辉灿烂的明天。
让我们展宏图，绘明天，我们将不愧为新时代的阳光少年～
（6）请校长、家长代表讲话。
结束本次活动。
[教学设计说明]
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