期中综合检测1.docx
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期中综合检测1
期中综合检测
（第四单元 第一、二、三章）
（60分钟 100分）
一、选择题（本题包括20个小题,每小题2分,共40分）
1.（2013·威海学业考）是组成人体细胞的基本物质,也是组织更新的主要材料,同时也能为人体提供能量的营养物质是 （ ）
A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.维生素
2.从森林古猿到人的过渡中,最关键的变化是 （ ）
A.使用工具的改变B.居住环境的改变
C.生活习性的改变D.思维方式的改变
3.女性的主要生殖器官是 （ ）
A.子宫B.输卵管
C.卵巢D.阴道
4.胎儿在母体中的发育场所、与母体进行物质交换的结构分别是图中的
（ ）
A.②①B.②③C.③①D.③②
5.伟大的母亲十月怀胎,孕育了幸福的你我他。
下列有关说法错误的是 （ ）
A.胎儿发育的场所是子宫
B.胎儿通过自身的呼吸系统从母体获得氧气
C.胎儿的代谢废物通过胎儿→脐带→胎盘→母体排出
D.怀孕期间应加大营养摄入,以满足胎儿和母体的能量及物质需求
6.（2012·淄博学业考）下列有关人体生殖与发育的知识的叙述中,错误的是
（ ）
A.男性、女性的主要性器官分别是睾丸、卵巢
B.精子与卵细胞结合的部位是输卵管
C.胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘
D.胎儿在母体内发育的场所是子宫
7.（2012·广安学业考）人体消化道的组成不包括 （ ）
A.胃B.小肠C.口腔D.肝脏
8.（2013·泉州学业考）青少年处于生长发育的关键时期,需多吃豆类食物。
因为豆类富含 （ ）
A.淀粉B.蛋白质
C.脂肪D.维生素C
9.（2012·济南学业考）饮食结构不合理可能引起维生素缺乏症,假如某人的体内长期缺乏维生素C,那么此人就会患 （ ）
A.脚气病B.坏血病
C.夜盲症D.骨质疏松症
10.消化道中消化淀粉的消化液是由哪些腺体分泌的 （ ）
①唾液腺 ②胃腺 ③肝脏 ④肠腺 ⑤胰腺
A.②④⑤B.①④⑤
C.③④⑤D.①③⑤
11.（2012·广州学业考）关于下图的叙述,错误的一项是 （ ）
A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B.②能初步消化蛋白质
C.③分泌的消化液含有多种消化酶
D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
12.下列关于营养物质消化的最终产物的叙述中,正确的是 （ ）
A.淀粉消化的最终产物是氨基酸
B.蛋白质消化的最终产物是葡萄糖
C.脂肪消化的最终产物是甘油、脂肪酸
D.水消化的最终产物是水
13.在小肠结构中,与扩大吸收面积无密切关系的是 （ ）
A.小肠内表面有许多环形皱襞
B.皱襞表面有许多小肠绒毛
C.成人的小肠一般为5～6米
D.小肠绒毛内有丰富的毛细血管
14.（2012·盐城学业考）青少年应多吃富含蛋白质、钙、磷的食物。
对照下列营养学家建议的成人食谱图,你认为青少年最应相对增加的食物类型为 （ ）
A.Ⅰ、ⅡB.Ⅱ、ⅢC.Ⅳ、ⅤD.Ⅲ、Ⅳ
15.人感冒了会感到鼻塞,闻不到食物的香味,这是因为 （ ）
A.病菌侵犯,味觉失灵
B.鼻腔黏膜充血肿胀,嗅觉细胞接触不到气味的刺激
C.病毒过多,鼻腔堵塞
D.病毒阻挡,空气通过量少
16.（2013·济宁学业考）中国气象局已将PM2.5引入气象预警。
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称入肺颗粒物。
5月26日,我市疾控中心工作人员对无烟婚礼和普通婚礼两个现场进行检测,PM2.5分别是206ug/m3和5990ug/m3。
由此可见,吸烟导致PM2.5大幅增加,而PM2.5对人体健康的影响主要表现在 （ ）
A.诱发消化系统疾病
B.诱发循环系统疾病
C.诱发神经系统疾病
D.诱发呼吸系统疾病
17.人体呼吸过程中,当肋骨间的肌肉和膈肌同时舒张时,下列叙述不正确的是
（ ）
A.气体进入肺B.气体排出肺
C.膈的位置上升D.胸廓由大变小
18.下图表示人在吸气时,膈肌的运动情况。
此时,膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是 （ ）
A.收缩、缩小、下降B.舒张、扩大、下降
C.舒张、扩大、升高D.收缩、扩大、下降
19.下列关于肺的叙述中,不属于有利于气体交换的是 （ ）
A.肺的末端形成肺泡,总数约为3亿个
B.肺可分为左肺和右肺
C.每个肺泡的壁很薄,只由一层细胞构成
D.肺泡外包绕着毛细血管
20.当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化,下列能正确表示该变化的曲线是 （ ）
二、非选择题（本题包括6个小题,共60分）
21.（8分）被世人誉为“试管婴儿之父”的英国生理学家罗伯特·爱德华兹荣获2010年诺贝尔生理学或医学奖,评委会称赞他“帮助全球10%的夫妇免受无法生育的困扰”。
（1）“试管婴儿”的生命始于一个 细胞,其胚胎发育的主要场所是__________（填“试管”或“子宫”）。
（2）胎儿通过 和脐带从母体中获得营养物质和氧。
（3）婴儿从母乳中获得促进其生长发育、细胞修复更新所需要的 。
22.（9分）（2013·温州学业考）为了探究酸碱性对唾液淀粉酶催化作用的影响,小明利用蒸馏水、1%淀粉溶液、稀释的唾液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碘液等材料进行实验。
请你完成相应的实验设计和问题分析。
【实验设计】
实验操作
设计要求
步骤一:
取3支洁净的试管标为A、B、C,在各试管中分别加入1%淀粉溶液2毫升;向A试管加入1毫升稀盐酸和1毫升唾液;向B试管加入1毫升氢氧化钠溶液和1毫升唾液;向C试管加入
（1） 。
设置对
照实验
步骤二:
（2） 。
控制实
验条件
步骤三:
10分钟后,往3支试管中分别滴入1滴碘液,观察颜色变化。
获取实
验证据
【问题与分析】正确操作后,小明观察到A试管呈蓝色,而B试管没有出现预期的蓝色,他想:
为什么B试管不呈蓝色?
他推测可能是氢氧化钠溶液变质或者B试管中液体碱性太弱。
在老师的帮助下,他证实了氢氧化钠溶液没有变质,且B试管中液体碱性强度足以抑制酶的催化作用。
请你对B试管没有出现蓝色作出一种合理的猜测:
（3） 。
23.（7分）（2012·厦门模拟）下图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题:
（1）人能嗅到各种气味,是因为 上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞。
（2）既是气体的通道,也是食物的通道的是[ ] 。
（3）痰形成的部位是[ ] 。
（4）完成气体交换的重要场所是[ ] 。
24.（11分）据图回答问题:
（1）当甲图处于A状态时,乙图处于_______________段,此时为 过程。
（2）当甲图处于B状态时,此时[3] 处于 状态,膈顶部 ,此时[1]内气压 （选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压。
（3）D点为 刚结束的一瞬间,此时[1]内气压___________（选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压。
（4）乙图中在 、 、 三点时,[1]内气压均等于外界大气压。
25.（12分）下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较;为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化,某同学做了实验,结果如图甲所示:
人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞,血液和组织细胞间的气体交换如图乙所示。
请分析回答:
成分
吸入气体
呼出气体
氧气
21
16.00
二氧化碳
0.03
4.00
其他气体
78.97
80.00
合计
100.00
100.00
（1）阅读上表可知,吸入气体中 含量比呼出气体中的高。
（2）观察图甲推断,通入的气体为人体呼出气体的试管是 。
（3）分析图乙得出,经过组织里的气体交换后,血液中含量明显增多的气体是 。
（4）肺活量是人体呼吸功能的重要指标,肺活量的大小因人而异,如成人的肺活量大于儿童,运动员的肺活量大于普通人。
由此分析,正常情况下,提高肺活量的有效途径是______________________________。
26.（13分）（2013·泉州学业考）蓝蓝买了一瓶酸乳,酸乳包装盒标签上的部分内容如下图,请分析回答:
（1）制作酸乳所需的微生物主要是 。
（2）这瓶酸乳5月25日买回后若没有马上喝,应暂时贮存在 。
若蓝蓝按要求贮存,这瓶酸乳第二天还能饮用吗?
____________________________________________________________。
（3）这瓶酸乳能为蓝蓝提供的能量是363kJ。
标签上注明的营养成分中含能量的物质有:
碳水化合物、 、 等,其中人体每日需要量最大的含有能量的营养成分是 。
（4）蓝蓝喝入酸乳后,营养成分在体内彻底消化的场所是 。
标签所示的营养物质中不需要消化就可直接吸收的是 。
答案解析
1.【解析】选B。
本题考查营养成分的作用。
糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的物质,并能为生命活动提供能量,糖类是主要的供能物质;蛋白质是构成人体细胞的基本物质,与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系,也能提供少量的能量;脂肪是备用能源,一般贮存在皮下备用;维生素不能提供能量。
2.【解析】选C。
本题考查人类进化的过程。
人类的进化是一个漫长的过程,直立行走是人类祖先与猿的重要区别。
直立行走跨出了由猿到人的第一步,是人猿相区别的标准。
直立行走,解放了前肢,可以进行其他工作,也就是生活习性的改变。
3.【解析】选C。
本题考查女性的生殖器官。
子宫、输卵管、卵巢、阴道都是女性的生殖器官,但只有卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素,因此,卵巢是女性主要的生殖器官。
4.【解析】选C。
精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎,然后移动到子宫内,胚胎和胎儿的发育在子宫内进行,并通过胎盘从母体中获得营养,胎儿产生的代谢废物也通过胎盘从母体排出,胎儿发育成熟即从阴道产出。
图中①为胎盘,是胎儿与母体进行物质交换的结构;③为子宫,是胎儿在母体中的发育场所;②为脐带,是胎儿与母体进行物质交换的通道。
5.【解析】选B。
本题考查胎儿的发育过程。
受精卵在母体的子宫内发育成胎儿。
胎儿通过脐带和胎盘与母体进行物质交换,从母体获取氧和营养物质,产生的代谢废物也通过胎盘经母体排出体外,因此怀孕期间,应加强营养,以满足胎儿和母体的能量及物质需求。
6.【解析】选C。
本题考查人的生殖与发育。
胎儿与母体进行物质交换的主要场所是胎盘,胚盘是鸟卵中细胞核所处的部位,胚盘是鸟类个体发育的起点。
7.【解析】选D。
本题考查人体消化道的组成。
消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成。
肝脏是位于消化道外的大消化腺,不属于消化道的结构。
8.【解析】选B。
本题考查运用所学知识解决实际问题的能力。
解答本题的关键是正确判断各种食物中所含有的营养物质。
蛋白质是人体组织细胞的基本物质,青少年处于生长发育的“高峰期”与“关键期”,应多补充蛋白质。
由于豆类食品中富含蛋白质,所以青少年应多补充豆类食物。
9.【解析】选B。
本题主要考查维生素的缺乏症。
缺乏维生素A,人易患夜盲症;缺乏维生素C,人易患坏血病;缺乏维生素B1,人易患脚气病;缺乏维生素D,成年人易患骨质疏松症。
10.【解析】选B。
本题考查消化腺分泌的消化液中消化酶的种类。
唾液腺分泌的唾液含有唾液淀粉酶,能够初步消化淀粉;胃腺分泌的胃液含有蛋白酶,能够初步消化蛋白质;肝脏分泌的胆汁不含消化酶,能够将脂肪乳化成脂肪微粒;肠腺和胰腺能分泌多种消化酶,对淀粉、脂肪、蛋白质都有消化作用。
11.【解析】选A。
①是肝脏,分泌的胆汁中不含消化酶,但对脂肪有乳化作用;②是胃,能初步消化蛋白质;③是胰腺,分泌的消化液含有多种消化酶;④是小肠,是消化食物和吸收营养物质的主要器官。
12.【解析】选C。
本题主要考查对消化和吸收的认识。
水是小分子的无机物,不需要消化就可以被吸收;淀粉、蛋白质、脂肪等分子大、结构复杂的有机物,在消化道内各种消化液的作用下最终被分解为各种简单的、可以被消化道壁吸收的物质,淀粉被分解为葡萄糖,蛋白质被分解为氨基酸,脂肪被分解为甘油和脂肪酸。
13.【解析】选D。
本题主要考查小肠与扩大吸收面积有关的结构。
成人的小肠长5～6米,内表面有环形皱襞和小肠绒毛都可以扩大吸收面积。
小肠壁内有丰富的毛细血管,有利于营养物质的吸收,但与扩大吸收面积无密切关系。
14.【解析】选B。
本题考查合理营养的相关知识。
青少年处于身体发育的关键时期,体内需要大量的蛋白质、钙、磷等,奶制品中含丰富的蛋白质和钙、磷等,瘦肉中含丰富的蛋白质,所以青少年应该相对增加奶制品和肉类的摄入量。
15.【解析】选B。
鼻腔黏膜内的嗅觉细胞能使人感受各种气味。
人感冒后,由于鼻腔黏膜充血肿胀,使嗅觉细胞接触不到气味的刺激,所以闻不到食物的香味。
16.【解析】选D。
本题考查空气质量与健康的关系。
解答本题的关键是抓住PM2.5的概念及对人体健康的影响。
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称入肺颗粒物,由此可知,PM2.5直接危害人体的呼吸系统,诱发呼吸系统疾病。
17.【解析】选A。
本题考查对呼吸运动的理解。
当肋骨间的肌肉和膈肌同时舒张时,膈顶部上升,胸廓的前后径、左右径和上下径都缩小,胸廓由大变小,肺回缩,肺内气压大于大气压,肺内部分气体通过呼吸道排出体外,完成呼气动作。
18.【解析】选D。
本题考查对膈肌运动与呼吸运动关系的理解。
肋骨间的肌肉和膈肌的收缩与舒张能够使胸廓扩大或缩小。
当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时,胸腔体积增大,肺随之扩张,这时肺内气压就低于大气压,外界气体通过呼吸道进入肺,完成吸气;当肋骨间的肌肉和膈肌舒张时,胸廓的前后径、左右径和上下径都缩小,胸腔体积缩小,肺回缩,肺内气压大于大气压,肺内气体通过呼吸道排出体外,完成呼气。
19.【解析】选B。
本题考查肺的结构与功能相适应的特点。
肺泡的数量多,肺泡外包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,这些特点都有利于血液与肺泡之间进行气体交换。
20.【解析】选D。
本题主要考查肺泡内的气体交换特点。
血液中氧气的初始含量不为0,血液流经肺泡后氧气含量增加,但不能无限制增加,到达一定数值后便保持平衡,所以选项A不正确,选项D正确。
21.【解析】本题主要考查人类新生命的孕育。
（1）“试管婴儿”是采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。
（2）胎儿在母体子宫里发育,所需营养是通过胎盘和脐带从母体血液中获得的。
（3）婴儿出生后,从母乳中获得营养,其中,蛋白质是促进婴儿生长发育、细胞修复更新的物质。
答案:
（1）受精卵 子宫
（2）胎盘 （3）蛋白质
22.【解析】
（1）为探究酸碱性对唾液淀粉酶催化作用的影响,应该设置以酸碱性为变量的对照实验,所以C试管加入1毫升蒸馏水和1毫升唾液。
（2）为控制实验条件,应将3支试管同时放入37℃的水中,恒温水浴。
（3）B试管加碘液后不呈蓝色,可能是碘液与氢氧化钠发生反应或淀粉溶液与氢氧化钠发生反应。
答案:
（1）1毫升蒸馏水和1毫升唾液
（2）同时将3支试管放入37℃的水中,恒温水浴
（3）碘液可能与氢氧化钠发生了反应（或淀粉溶液可能与氢氧化钠发生了反应）
23.【解析】本题主要考查对呼吸系统各部分组成和功能的理解。
（1）人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道又由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。
鼻腔上部黏膜内有嗅觉细胞,可以感受气味的刺激。
（2）咽向前与鼻腔、口腔相连,向后与喉和食道相连,故它既是气体的通道,又是食物的通道。
（3）气管和支气管的黏膜上有纤毛,腺细胞分泌黏液,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质,纤毛向喉的方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,形成痰。
（4）呼吸道是气体进出肺的通道,对吸入的空气起温暖、湿润和清洁作用,肺是呼吸系统的重要器官,气体交换在肺内完成。
答案:
（1）鼻腔
（2）[2]咽
（3）[4]气管 （4）[5]肺
24.【解析】解答本题首先应了解图和线分别处于什么状态,即将图、线上可解读到的信息与所学知识进行链接,然后再运用所学知识回答问题。
（1）当肋骨间的肌肉、膈肌收缩时,胸廓扩大,肺扩张,肺内的气压下降,低于外界的大气压,外界的气体通过呼吸道进入肺,完成吸气。
肋骨间的肌肉收缩时,甲图处于A状态;图乙中,CD段表示肺内气压低于大气压,DE段表示肺内气压高于大气压。
（2）当肋骨间的肌肉、膈肌舒张时,胸廓缩小,肺回缩,肺内气压上升,高于外界的大气压,肺内气体通过呼吸道排出体外,完成呼气。
肋骨间的肌肉舒张时,甲图处于B状态,膈肌舒张时,膈顶部上升。
（3）当肺内气压低于大气压时,最终完成吸气动作;当肺内气压高于大气压时,最终完成呼气动作。
当肺内气压与外界大气压相等时,人体既不吸气也不呼气。
乙图中D点为吸气刚结束的一瞬间。
（4）乙图中,C、E点为呼气刚结束的一瞬间,D点为吸气刚结束的一瞬间,此时肺内气压与外界大气压相等,因此人体既不吸气也不呼气。
答案:
（1）CD 吸气
（2）膈肌 舒张 上升 大于
（3）吸气 等于 （4）C D E
25.【解析】
（1）解读表中数据可知,比较吸入气体和呼出气体,人体吸入的气体中含有的氧气较多,呼出的气体中二氧化碳较多。
其原因是在肺泡内进行了气体交换,肺泡中的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡。
（2）由于二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊。
解读图甲可知,A试管变浑浊,二氧化碳较多,应为呼出气体。
（3）在组织细胞内进行呼吸作用,产生了二氧化碳,消耗了氧气。
所以血液中的氧气减少,二氧化碳增多。
（4）参与呼吸的肺泡数只占肺泡的一部分,进行体育活动可让更多的肺泡参与呼吸,进行气体交换。
答案:
（1）氧气
（2）A （3）二氧化碳
（4）加强体育锻炼,多运动
26.【解析】本题以包装盒标签上的部分内容为主题,主要考查学生对乳酸发酵、营养物质的消化与吸收等生物学知识的理解和识图能力。
（1）乳酸菌作为一种单细胞细菌,无成形的细胞核,在无氧的条件下产生乳酸。
（2）解读包装盒标签可知:
酸乳在2～6℃的条件下冷藏的保质期为28天,所以第二天可以饮用。
（3）人们食用的食物都含有糖类（碳水化合物）、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和水六大类营养物质,其中糖类（碳水化合物）是最主要的供能物质。
（4）营养物质消化和吸收的主要部位是小肠,在食用的六大类营养物质中,水、无机盐和维生素不需要消化就能直接被吸收。
答案:
（1）乳酸菌
（2）2～6℃冷藏条件下（或冰箱中） 能
（3）脂肪 蛋白质 碳水化合物（或糖类）
（4）小肠 钠
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