部编版五年级语文下册第七单元全套每课课后作业及答案汇编含四套题.docx

部编版五年级语文下册第七单元全套每课课后作业及答案汇编含四套题.docx

《部编版五年级语文下册第七单元全套每课课后作业及答案汇编含四套题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版五年级语文下册第七单元全套每课课后作业及答案汇编含四套题.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

部编版五年级语文下册第七单元全套每课课后作业及答案汇编含四套题

部编版五年级语文下册第七单元第18课

《威尼斯的小艇》课后作业及答案

学校班级姓名

一、给下面加点的多音字选择正确的读音。

哗：

huāhuá

哗啦啦（）哗笑（）哗众取宠（）

翘：

qiáoqiào

翘尾巴（）翘起（）翘首以待（）

二、看拼音，写词语。

bǎomǔ（）chuánshāo（）diànzi（）

chuānɡlián（）cùyōnɡ（）wēinísī（）

三、照样子，换偏旁组成新字，再组词。

妈（码）码头（闯）闯进

庭（）________（）________

梢（）________（）________

涛（）________（）________

四、查一查，填一填，选一选。

“雇”字用部首查字法先查____部，再查____画，“雇”字是____________结构的字。

“雇”在字典中的解释有：

①出钱让人给自己做事；②租赁交通运输工具。

在“雇定的小艇”这个短语里，“雇”应取第____种解释。

五、读下面的句子，然后回答问题。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。

船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

1.用“”画出介绍小艇长度的短语。

2.连一连。

独木舟写出了小艇轻巧灵活的特点

新月写出了小艇长、窄、深的特点

水蛇写出了小艇两头翘起的特点

3.作者连用几个比喻句，表达了怎样的感情？

___________________________________________________________

___________________________________________________________

六、课文围绕着“小艇”依次写了哪几个方面的内容，请排序。

①小艇与人们的日常生活息息相关。

②小艇独特的构造特点。

③小艇是威尼斯的主要交通工具。

④船夫高超的驾驶技术。

正确的顺序：

____________________________________

七、阅读下面文段，完成练习。

船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。

不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。

两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

1.用一个成语代替文中画线的句子。

____________________________________

2.用波浪线画出这段话的中心句。

3.船夫在行船时遇到了哪些情况？

他是如何应对的？

试着完成下表。

遇到哪些情况

船夫如何应对

操纵自如，丝毫不乱

拥挤

飞速、平稳穿过，还能做急转弯

4.“两边的建筑飞一般地往后倒退”从侧面写出了______________

____________________________________________。

5.为什么威尼斯船夫的驾驶技术特别好？

___________________________________________________________

___________________________________________________________

参考答案

一、huāhuáhuáqiàoqiàoqiáo

二、保姆船艄垫子窗帘簇拥威尼斯

四、户8半包围②

五、1.二三十英尺长

2.

3.表达了作者对威尼斯小艇的喜爱之情。

六、③②④①

七、1.目不暇接

2.船夫的驾驶技术特别好。

3.行船的速度极快，来往船只很多左拐右拐地挤过去遇到极窄的地方

4.行船的速度快，船夫的驾驶技术好

5.小艇是威尼斯的主要交通工具，人们的生活与小艇息息相关，船夫经常驾驶小艇，所以技术特别好。

部编版五年级语文下册第七单元第19课

《牧场之国》课后作业及答案

学校班级姓名

一、用“”画出加点字的正确读音。

牛犊（dúdǔ）公爵（jiáojué）呼噜（lūlǔ）哞哞叫（mūmōu）

二、看拼音，写词语。

liáokuò（）的草原，像铺了巨大的绿色毛毡，miányán（）千里。

jùnmǎ（）在草原上jíchí（），响起一阵阵línɡdɑnɡ（）声。

牧马人一边yāohe（），一边踩着mǎdènɡ（），给小马整理马鬃。

旁边还有几只载货的箱子，被调皮的小马tīfān（）在地。

三、词语积累与运用。

仪态端庄极目远眺膘肥体壮辽阔无垠

1.形容动物外形特点的是________________，同一类型的词语还有_______________、________________。

2.最后一个词语意思是____________________________________，表示相同意思的词语还有________________、________________。

3.我能任选一个词语写一句话。

___________________________________________________________

四、读句子，完成练习。

1.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

（1）“专注”指_______________________________________________。

（2）这句话把牛当作人来写，让人感到牛无论吃草还是站立时都像一个人那样________________，不时地琢磨着生活中的各种问题，回味着草原的无边美景，由此可以看出整个低地是何等的____________，外界对牛没有一点干扰。

2.极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。

（1）这一句是对前文描写的________________场面的总体概括。

（2）句中“全是”让人想象到如同丝绒般柔软而细密的碧绿草原上，活动着的全是________________________________，景致壮观，色彩________，于是作者发出了赞叹“这就是真正的荷兰”。

五、课内阅读。

到了傍晩，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。

金色的晩霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。

在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。

运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。

满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。

车船过后，一切又恢复了平静。

最后一抹晩霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。

狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。

沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晩，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

这就是真正的荷兰。

1.读前三句话可知，奶牛是“________________”的，铃铛是“________

____”的，挤奶的人也是“________________”的。

2.这段文字前半部分属于________描写，后半部分属于________描写，生动形象地表现了____________________________________。

3.“真正的荷兰”是指________________________________的荷兰。

4.这段文字表达了作者对荷兰的_______________________________。

六、课外阅读。

____________________

下雪了。

雪降落在松坊村了。

雪降落在松坊溪上了。

像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。

溪中的大溪石和小溪石都覆盖着白雪了：

好像有一群白色的小牛，在溪中饮水；好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。

松坊溪的石桥上覆盖着白雪了：

好像松坊村有一座白玉雕出来的桥，搭在松坊溪上了。

雪止了。

早晨，村子的屋顶上，稻草垛和篱笆上，拖拉机站的木棚上，都披着白雪。

山上的松树林和竹林子，都披着白雪。

那高高的枫树和柿树的树干、树枝上，都披着白雪。

远山披着白雪。

石桥披着白雪。

溪石披着白雪。

从石桥上走过来时，我听见溪水正在淙淙地流着。

我看见溪中映照着远山的雪影，映照着石桥和小溪石的雪影。

我看见溪水中有一个发亮的白雪世界。

在白雪世界间，有一群群彩色的溪鱼，正游来游去。

忽地，我看见那成群游行的彩色溪鱼，一下子都散开了，向溪石的洞隙间游去，都看不见了。

忽地，彩色的溪鱼又都游出来了，又集合起来。

我又看见一群又一群彩色的溪鱼，穿过一个映照在溪水中间的明亮的白雪世界，向前游过去了。

1.给这篇短文起一个恰当的题目，可以是（）。

A.赏雪B.松坊溪雪景赏雪C.松坊溪雪景

2.第四自然段中，把在风中飞舞的雪比作________、________、_____________________________，写出了雪花___________________的特点，还写出了雪下得________，雪在空中飞舞的姿态。

3.最后一个自然段属于________描写，这样写寒中有暖，洁白中有________，严寒中蕴含着________。

4.短文从_____________________________________等方面描写了松坊溪的美。

七、搜集资料，填一填。

荷兰——（）王国瑞士——（）王国

保加利亚——（）王国芬兰——（）之国

冰岛——（）之国挪威——（）之国

参考答案

一、dújuélūmōu

二、辽阔绵延骏马疾驰铃铛吆喝马凳踢翻

三、1.膘肥体壮示例：

小巧玲珑憨态可掬

2.广阔而没有边际示例：

一望无垠一望无际

3.示例：

在辽阔无垠的大草原上，成群的牛羊在奔跑。

四、1.

（1）专心注意，这里指牛群吃草时的样子

（2）深沉含蓄安静祥和

2.

（1）牛群活动

（2）黑白两色的花牛明丽

五、1.严肃沉默没有响声默默无言

2.动态静态傍晚和晚上的荷兰的样子

3.安静祥和

4.赞美和喜爱

六、1.C

2.柳絮芦花蒲公英带绒毛的种子轻柔而洁白很大

3.动态色彩生机

4.小溪、石桥、村子、远山、溪鱼

七、花卉钟表玫瑰千湖冰火渔业

部编版五年级语文下册第七单元第20课

《金字塔》课后作业及答案

学校班级姓名

一、以下词语中加点字的注音全部正确的一项是（）

A.译名（yì）不愧（kuì）遐想（jiǎ）

B.澄澈（chénɡ）埃及（āi）埃菲尔（fēi）

C.黏稠（nián）泛滥（làn）淤泥（yú）

D.精湛（zhàn）刀刃（rěn）熠熠发光（yì）

二、读句子，完成练习。

·在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。

·尼罗河被称为埃及的母亲河。

它每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。

金字塔就建在尼罗河的西岸。

1.第一句话是抓住了事物的________来写的，用一个四字词语来形容这一特点就是________________。

2.第二句话介绍的是_________________________________________。

3.这两句话中，第一句的“连尼罗河的河水也泛着金光”和第二句的“金字塔就建在尼罗河的西岸”相互印证，写出了金字塔___________

__________________________________________。

三、课外阅读。

莫高窟（）有精妙绝伦的彩塑，（）有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。

壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。

其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。

壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

1.在括号内填上恰当的关联词，并用这个关联词仿写一句话。

___________________________________________________________

2.根据第1题所填的关联词，认真读句子，我们可知选文的前面写的是____________________________________________，这段话主要写的是____________________________________________________。

3.文中画“”的句子形象地描写了___________________________。

四、狮身人面像为什么刻成狮身呢？

请你猜测一下，写出原因。

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

参考答案

一、B

解析：

本题考查生字的字音。

A项中，“遐”读作“xiá”；C项中，“淤”读一声；D项中，“刃”读作“rèn”。

二、1.颜色金碧辉煌

2.尼罗河的特点及金字塔在其附近的原因

3.建在尼罗河岸边的原因

解析：

本题考查对句子的理解。

首先读句子，在理解的基础上，抓住句子的主要内容，解决问题。

第一句话抓住了“金色”这个表示颜色的词语来进行的描写。

三、1.不仅还示例：

我的家乡不仅盛产苹果，还盛产樱桃。

解析：

本题考查关联词语的运用。

读句子，分清句子前后两部分之间的递进关系，从而得出答案。

2.莫高窟精妙绝伦的彩塑莫高窟的壁画形态万千，瑰丽无比

解析：

本题考查对过渡句的掌握和对文段内容的理解。

由第1题可知，填的关联词是“不仅……还……”，所以第一句话就是“莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画”，选段的内容写的是“壁画”，前文写的是彩塑，注意概括出其特点。

3.飞天的各种形态

解析：

本题考查对句子的理解。

读句子，从“有的”后面的内容进行提炼概括即可。

四、示例：

在古埃及神话里，狮子乃是各种神秘地方的守护者，也是地下世界大门的守护者。

因为法老死后要成为太阳神，所以就造了这样一个狮身人面像为法老守护门户。

解析：

本题考查语言表达能力。

根据课文内容和已有的知识经验，发挥想象解答。

部编版五年级语文下册第七单元第20课

《金字塔》课后作业及答案

学校班级姓名

一、给下面加点的字选择正确的读音，打上“√”。

不愧kuì（）熠熠发光yù（）遐想jiǎ（）

huái（）yì（）xiá（）

淤泥yú（）精湛shèn（）黏着物zhān（）

yū（）zhàn（）nián（）

二、选字组词。

[译绎泽]

沼（）翻（）络（）不绝

[遐暇瑕]

闲（）（）想美玉无（）

[湛堪斟]

难（）精（）自（）自饮

[蓝篮滥]

泛（）（）天（）球

三、判断下列句子分别运用了什么说明方法。

A.列数字B.作比较C.打比方D.举例子E.分类别

1.远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。

（）

2.共用230万块石头建成，平均每块重2.5吨。

（）

3.整个胡夫金字塔相当于50层楼高，塔底面积有126个篮球场那么大，体积是1万多个教室的总和。

（）（）

4.几千年前，古埃及人已经在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。

比如，在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。

（）（）

四、读下面的句子，然后回答问题。

1.在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。

（1）请从《不可思议的金字塔》一文中找到准确的词句来印证金字塔的“古老”。

___________________________________________________________

（2）作者连用几个“金色”，这样写的好处是：

__________________

___________________________________________________________。

2.有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。

请仿照这个句子描写一处美景。

例：

有人说西湖的春天和秋天，各有各的情趣，各有各的美，但我最喜欢的还是西湖冬天的景色。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

五、请根据课文内容选择填空。

1.最大的金字塔是（）。

A.胡夫金字塔B.哈卡拉金字塔

2.胡夫金字塔塔高的10亿倍正好是（）。

A.地球到月球的距离B.地球到太阳的距离

3.从表达方式上看，《金字塔夕照》采用的是（），《不可思议的金字塔》采用的是（）。

A.平实的说明B.生动的描述

六、阅读语段，完成练习。

（一）

从少小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的风采。

如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。

我不知道“金字塔”这个汉文译名，最早是怎么得来的。

究竟是出于象形，还是会意？

无论出于哪一种考虑，我认为都是绝妙的。

说它象形，你看它多像一个“金”的汉字；说它会意，几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。

（二）

塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。

每块石头都磨得很平，至今仍很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。

1.语段

（一）从________和________两个方面探究了“金字塔”这个汉文译名的绝妙之处。

2.语段

（一）中的哪一句与语段

（二）的内容前后照应？

请用横线在语段

（一）中画出来。

3.从语段

（二）画横线的语句中你能体会到什么？

请写在下面。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

4.如果你是一名导游，请你写一句金字塔宣传语。

（至少运用一种修辞手法）

___________________________________________________________

___________________________________________________________

参考答案

一、kuìyìxiáyūzhànnián

二、泽译绎暇遐瑕堪湛斟滥蓝篮

三、1.C2.A3.AB4.DE

四、1.

（1）建于公元前2700年左右。

（2）用排比的句式，表现金字塔在夕阳照射和周围环境衬托下的恢宏雄壮

五、1.A2.B3.BA

六、1.象形会意

2.金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。

3.建筑技术高超，叫人难以置信。