科学练习题二小.docx
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科学练习题二小
六年级（下期）科学练习题
（一）
一、填空。
1.人的一生中有两个时期长得最快。
第一个时期是胎儿到出生后一年，第二个时期是
2.青春期是我们由向过渡的时期。
3.大约从____岁开始，将陆续进入；男孩大约从____岁开始进入青春期。
4.青春期，我们的身体形态、方面都发生着巨大变化。
5.我们渐渐长大了，就要承担自己的责任，对自己的言行，要学会用成人的标准来要求自己。
6.人的一生一般划分为四个时期，它们是幼年期、、、老年期。
7.是儿童向成年人过渡的时期。
8.随着生活水平的普遍提高，我国儿童青少年的生长发育和有了较大提高。
9.伴随着身体素质的提高，青少年青春期发育和性发育年龄在不断。
10．科学用脑的五要素是动静结合、课程交替、、、。
二、是非判断题。
1．从小到老，身高、体重都在不断增加。
（）
2．在测量时应尽量减少随身携带的物品，这样有利于提高测量的准确程度。
（）
3．出生时的脚印，从小到大的照片，父母写下的成长日记，还有体检卡片等，都可以作为我们成长的证据。
（）
4．以前拿不动的东西现在可以拿动了，是因为我比以前有力气了。
（）
5．人只要吃得好，身体就能健康地生长发育。
（）
6．吃饭时细嚼慢咽有利于食物的消化与吸收。
（）
7．对所学的内容要经常复习，开夜车学习可以加强记忆。
（）
8．鑫鑫写作业时，总是趴在桌子上写，这样比较舒服。
（）
9．睡眠的多少不会影响学习效率。
（）
三、选择题。
1.男孩和女孩相比，（）先进入青春期。
A.男孩B．女孩
2.青春期发育除了身高突增以外，另一个特点就是（）的开始。
知欲强烈B．性发育C．骨骼发育
3.进入青春期后的青少年，正处于青春期的变声期。
变声期多指（）孩子。
A．男B．女C．无法判断
4.为了促进自己的生长发育，每天睡眠时间应（）。
A．不少于6小时B．越多越好C．保证充足
5.少年正处于生长发育的重要时期，要特别注意增加营养，尤其是（）。
…糖类B．脂肪C．蛋白质D．水
四、请将下列特征与人生相对应的时期连线。
呀呀学语老年期
十月怀胎婴幼儿期
颐养天年胎儿期
抚育后代中年期
勤奋求学成年期
生长迅速学龄期
努力工作青春期
五、问答题。
1.青春期的心理特点有哪些？
2.我们应该怎样正确对待青春期出现的变化？
六年级（下期）科学练习题
（二）
一、填空。
1.子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些，这种现象称为
。
2.“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。
”讲的是。
3.遗传现象存在于植物和的生物界中。
4.子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为。
5.“一母生九崽，连母十个样”这是对现象的生动描述。
6．变异一般有两种形式，一种称为的变异，另一种称为的变异。
7.被人们称为现代遗传学之父。
8.被国际上誉为“杂交水稻之父”，因为他的研究成果被认为是解决世界性粮食问题的法宝。
9.用人工的的方法也可以使遗传物质发生改变，例如用照射种子。
10．科研人员利用人工变异培育出了许多优良品种，如新型草莓、、
等。
11.生物变异现象可以给我们带来很多好处，但也给我们带来一些。
二、选择。
1.鸭蛋放在天鹅那儿孵，孵出来的是（）。
A.鸭B．天鹅C．三不像的怪物
2.一般情况下，把一条蚯蚓切成两段后，能发育成两条蚯蚓，长大后的蚯蚓与原来的蚯蚓（）相似的特征。
A.有许多B.没有C．只有一点
3.下列关于智力说法正确的是（）。
A.智力与先天遗传有关系B．智力与后天教育无关
C．喝营养品一定能提高智力
4.生物的变异和生物的遗传都是生物体（）的重要规律。
A．繁殖B．应激性c．适应性
5.一般的三叶草是有三片叶子的，有时在校园里会发现一株长出四片叶子的三叶草。
这种现象可用（）来解释。
A、生物的变异B．生物的遗传C.生物的遗传和变异
6.高茎豌豆的种子繁殖出了矮茎豌豆，这种现象属于（）.
`A．不可遗传的变异B．可遗传的变异
7.小鑫的爸爸是一位软件开发者，经常用眼，造成了近视，那么小鑫（）近视。
A.一定B．可能C．不可能
8.苍蝇、蚊子的后翅退化成平衡棒，可在飞行中保持身体稳定，决定这种特征的根本原因是（）。
A.适应环境B．遗传变异C．新陈代谢
9.当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后，会发现下一代豌豆花始终是（）。
A．同一种颜色B．变异的C．不同的
10.后人用孟德尔的研究结论（）圆满地解释诸如有些动物其父母的皮毛都是褐色的，但它们的孩子却是白色皮毛的现象。
A．能B．不能C．有时能
11.新型草莓保鲜时间（）。
A．短B．长C．与自然生长的草莓一样长
12．含有生长激素的牛奶，对人体的健康是（）。
A.有利的B．不利的C．没有影响的
三、是非判断我知道。
1.生物体的每一个特征都是能遗传的。
（）
2．在人类中，音乐、绘画、数理、语言等才能的遗传倾向更为明显。
（）
3．父亲通常影响孩子的身高，而母亲通常决定孩子的胖瘦。
（）
4．父母智力高的，其子女智力一定也较高。
（）
5．金鱼起源于普通的野生鲫鱼。
（）
6．形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼后代与亲代存在的变异培育成的。
（）
7．大自然如此地千姿百态、丰富多彩，那是因为生物变异的缘故。
（）
8．在十万株三叶草中，一定会有一株“四叶草”。
（）
9．所有的变异都是可遗传的。
（）
10.太空草莓是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，汁多味甜。
（）
11．有一些变异对生物既无害也无益。
（）
12．科学有正反两面的作用，只有合理利用科学技术才能更好地为人类服务。
（）
13．孟德尔是通过植物杂交来探索生物的变异规律的。
（）
14．无籽西瓜是自然变异得来的，而非人工的方法。
（）
四、问答。
1.猫妈妈的颜色是淡黄色，猫爸爸的是黑色的，请推测一下生下的小猫可能是什么颜色的？
2.你知道哪些关于遗传的谚语或俗语？
3.关于变异的谚语还有哪些？
六年级（下期）科学练习题（三）
一、填空。
1.第一块恐龙化石是在年被发现的。
2.花石是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或.
3.把不同年代的岩层比作一本书，那么就是书页中的特殊文字。
4.科学家们发现，现在的一些生物与远古的生物很相似，变化。
5.的化石在比较古老的地层中就出现了，而两栖动物、动物和
动物则依次在越来越晚的地层中才出现。
6.提出生物进化是自然选择的结果，并于1859年出版了震惊世界的巨著《》。
7.自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，生存下来，而不适应者则被淘淖，这就是自然选择。
8.生物正是通过遗传、变异和，从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多的发展着、进化着。
9.促进生物进化的主要原因是自然环境的。
10.达尔文认为生物最初是由发展起来的，现存的各种生物拥有共同
。
二、选择。
1.恐龙是靠（）繁殖后代的。
A.卵B.胎生C.卵胎生
2.有些不同动物的骨骼排列会很相似，但这些动物肢体的动作方式却（），如海
豚和非洲黑猩猩。
A．完全不同B．完全相同C．一半相同，一半不同
3、在5000万年的进化过程中，马的身躯增大了，它的脚趾个数变化为（）。
A.1→4B．4→1C．3→2D.3→1
4.科学家在珠穆朗玛峰顶发现了鱼类化石，便可推知这里曾是（）。
A．草原B．陆地C．海洋
5.最近在南极洲发现有露出地表高达上千米的煤层，说明南极洲曾是（）。
A．森林茂盛之地B．海洋之地C．光秃的草原之地
6.达尔文的巨著（）的出版，标志着进化论的确立。
A．《天工开物》B．《物种起源》C．《自然选择》
7.不属于人类驯化的动物是（）。
A.信鸽B．狼C．警犬
8.家猪的祖先是野猪，野猪的驯化是一个（）。
A．漫长的过程B．短期的过程C．不可知的过程
9.由于白色的羊好卖，牧民多选择白羊饲养，而少选择黑羊饲养，从而导致白羊数量增多，黑羊数量减少，这属于（）。
A．自然选择B．人工选择
三、判断。
1.恐龙是脊椎类爬行动物。
（）
2.不同年代的地层中会出现不同的生物。
（）
3．保存在地层岩石中的脚印不是化石。
（）
4．海豚和非洲黑猩猩身体某些部位的骨骼排列基本相同。
（）
5．古代长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断的变长了，就变成了我们今天看到的长颈鹿。
（）
6．遗迹化石是研究动物生活习性及生命活动的重要证据。
（）
7．在自然选择中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。
（）
8．大熊猫、白鳍豚等生物几千年以来没有多大变化，说明进化规律并不适合所有物种。
（）
9．澄江生物群的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。
（）
10.1850年左右，英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖蛾的数量多，这是自然选择的结果。
（）
11．人类对生物进化领域的研究仍在继续。
（）
四、问答
1.你知道恐龙骨架是怎样被还原的吗？
2.极地狐和非洲沙狐是怎样适应它们的环境的？
3.印度洋南部某岛屿上经常刮风暴，那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长，你能试着用达尔文的进化观点对此现象作出解释吗？
六年级（下期）科学练习题（四）
一、填空。
1.是生物共同的家园。
2.能为生物的生存、生长和繁殖提供所需的食物、水、等条件的生活环境被称为生物的。
3.一棵树可以是蚂蚁、、的栖息地。
4.同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成关系和关系。
5.生物之间普遍存在一种“”的关系，这种关系像链条一样。
我们把这种食物联系叫做。
6.食物链上的生物，能自己制造食物的叫做，以其他生物为食物的叫
，分解动植物残骸或废物的叫做。
7.食物链的源头在，终点是凶猛的。
8.自然界中的食物关系往往很复杂。
多条食物链交错成网状，我们把它称为。
9.我们人类在食物链中属于者。
10.生物链同它们周围的环境叫做。
11.在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做。
12.中国是世界上自然资源和资源最丰富的国家之一。
目前，中国已建有个国家级自然保护区。
13.自然界的生态系统平衡是经过长时间形成的，一旦遭到破坏，就会带来意想不到的。
14.写食物链。
下面是几种生活在草原上的生物，分别选取其中几个组成三条食物链。
①鹰②蛇③老鼠④兔子⑤小鸟⑥狼⑦虫子⑧蜥蜴⑨坚果⑩嫩草
1．2.3.
二、选择。
1.蚯蚓的栖息地的环境特点是（）。
A．黑暗干燥B．明亮潮湿C．阴暗潮湿
2.雪莲的栖息地是在（）。
A．草原上B．平原上C．海边上D．雪山上
3.下列生物之间的关系属于伙伴关系的是（）。
A.蝇草与蚊子B．小鸟与虫C．啄木鸟和树
4.（）属于敌对关系。
A．蜜蜂与花B．小丑鱼和海葵C．北极熊和鱼
5.青蛙、鸭子的脚上都长有（），适合在水中游泳。
A．趾B．爪子C．蹼
6.刺猬主要用（）保护自己。
A．硬刺B．断尾C．盔甲
7.科天许多叶子都掉光了，这些树是（）。
A．生病了B．为了适应冬天的气候C．叶子被虫咬掉了
8.下列食物链表示正确的是（）。
A．青蛙→蛇B．猫头鹰→蛇C．菜→菜青虫→青蛙
9.（）是大自然的清洁工。
A．生产者B．分解者C．消费者
10.下列（）不属于分解者。
11.下列（）是植食动物，（）是肉食动物是，（）杂食动物。
三、分一分。
下面这些生物中，哪些是生产者？
哪些是消费者？
哪些是分解者？
生产者：
消费者：
分解者：
四、是非判断题。
1．沙漠里的动物，大多数都有微黄的“沙漠色”作为它们的特征。
（）
2．银色的鱼鳞既具有盔甲的功能，又具有保护色的作用。
（）
3．哺乳类动物靠换毛的方法度过寒冷的冬天。
（）
4．把企鹅直接放在内陆动物园里，它照样能生存。
（）
5．斑马成群结队地在一起，大型肉食动物就不敢轻易袭击它们。
（）
6.动物是生态系统中的初级消费者或次级消费者，没有它们，生态系统就会失去平衡，最终的结果是殃及人类自己。
（）
7.生物治虫的方法实质是利用食物网来控制某些昆虫的过量繁殖。
（）
8.人们利用现代科技正在抢救各类物种，已建立了部分物种库，但现实证明物种仍在日益加速灭绝。
（）
9.要保护生态平衡，需要我们每个人的参与。
（）
五、问答。
1.斑马为什么总是成群结队地待在一起？
2.地雀是一种吃植物种子的鸟，有的地雀喙大而强壮，有的地雀喙小而不坚固。
有一年，地雀生活的岛上降水量很少，许多植物都枯死了，种子数量也大大下降，岛上只剩下一些耐干旱的外壳坚硬的种子。
这一年，许多喙小而不坚固的地雀没有度过这场干旱，而那些喙强大有力的地雀却存活下来了……
为什么有的地雀能生存下来，有的地雀不能生存下来？
3.知道哪些人类破坏生态平衡的例子？
4.说一说怎样维持一个草原的生态平衡。
5.在一个生态系统中，由于白尾鹿数量过大带来许多问题。
针对这种情况，主要有三种不同的观点：
①通过猎鹿减少其数量；②通过引入鹿的天敌减少鹿的数量；③顺其自然，让鹿自生自灭。
如果你是一位生态学家，你将建议采取什么措施解决这个问题？
六年级（下期）科学练习题（五）
一、填空。
1.能使物体“工作”或运动的本领叫做。
2.任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象，其中就有
在起作用。
3．来自太阳的能量我们叫它。
4.煤炭、石油、天然气等矿物燃料，它们是再生能源。
5.有一些能源是可以再生的，如、、。
6.在人们日'常生活和工业生产所需要的总能量中，所占的比重相当大，而这些能源要经过很长很长的时间才能形成。
7.目前尚未被大规模使用的能源叫，如等。
8.地球上几乎所有的能源都来自
9.是人类的“能源之母”。
10．人们称海洋潮汐为“”
11.生物质能蕴藏在植物、和等可以生长的有机物中，它是由
转化而来的。
二、正确答案我会选。
1.遥控小车是靠（）工作的。
A．机械能B．电能C．水能D．光能
2．融化的冰是靠（）作用的。
A．光能B．热能C．化学能D．风能
3.生长是靠（）。
A.动能B．光能C．势能D．机械能
4.风筝飞上蓝天，这句话指出了风筝是靠（）运动的。
A．热能B．电能C．光能D．风能
5.“三峡水利发电站”是靠（）能来发电的。
A.水B．风C．煤
6.煤、石油、天然气中蕴藏的能量最初是来自（）。
A.风能B．机械能C．太阳能D．势能
7.下列不是自然存在的能源，而是由其他能源转化而来的是（）。
A．风能B．电能C．水能D．热能
8.下列能源属于不可再生能源的是（）
A.风能B．太阳能C．石油D．地热能
9.下列属于海洋中蕴藏的可再生能源的是（）。
A.潮汐能B．热能c．化学能D．电能
三、是非判断我知道。
1.声音能控制路灯的亮与熄，所以声音也具有能量。
（）
2．在课堂上我们举手发言、写作业、读书，其中都有能量在起作用。
（）
3．在一切变化中都有能量在起作用。
（）
4．运动中的沙包具有化学能。
（）
5．如果没有能量，人类和自然界的一切活动都将停止。
（）
6．能量可以从一种形式转换成另一种形式。
（）
7．花生米中没有储存着能量。
（）
8．我们可以直接把太阳能转化为热能、电能。
（）
9．电能只能转化为光能和热能。
（）
10．吊车利用电能转化成磁能。
（）
1l．水能可重复利用，所以它是可再生能源。
（）
12．人类对能源需求的日益增加，不可再生能源面临着枯竭的危险。
（）
13．可再生能源主要包括太阳能、风能、地热能等。
（）
14．潮汐能是一种取之不尽，用之不竭、无污染的新能源。
（）
15．风能是人类的“能源之母”。
（）
16．地热能来自地球内部，越往里面温度越高。
（）
17．辽阔的海洋是地球上最大的能源库。
（）
18．先污染后治理是被动的进行保护和防治的措施，其后果会给子孙留下一个不再适合生存和发展的地球。
（）
四、答案我会选。
1.我们一般用酒精灯的（）焰给烧杯里的水加热。
A．内B．外C．中
2．发电厂用煤发电，这主要是（）能转化成了电能。
A.化学B．机械C．光D．热
3.“风力发电”是把风能转化为（）。
A．动能B．电能C．热能
4.第一个发明发电机，并实现了机械能向电能转化的科学家是（）。
A．爱迪生B．富兰克林C．法拉第D．贝尔
五、你知遵下列包含着哪些能量的转化吗？
六、实践平台。
1．请说出你从早晨起床到出门上学的这毁时间里经过的能量转换过程。
①点亮台灯：
台灯能把电能转换成，
②用热水洗脸；热水器把天然气中的化学能（或电能）转换成，
③吃饭后去上学：
把食物中的化学能转换成。
2．右图中能量是如何进行转换的？
七、解答。
1.人类在开发新能源方面做出了哪些努力？
2.为了节约能源，我们应该怎么做？
六年级（下期）科学练习题（六）
一、填空。
1.拓展指的是把课堂上学到的知识尽可能地运用到日常生活中去，解释更多的，探究更多的。
2.懂得科学知识是一种本领，能把学到的科学原理在物品的制作上是更大的本领。
3.张衡利用地震波在固体中的传播的原理，发明了。
4.英国发明家瓦特根据蒸汽产生的动力的原理，制造出了用途广泛的。
5.英国科学家发现了磁感应生电的原理，为人类使用电能打开了成功的大门。
二、正确答案我会选。
1.让瓶子吹泡泡，我们可以用（）去解释。
A．温度效应B．气压形成的瞬间强大阻力C．空气的热胀冷缩现象
2.下列（）现象是因为大气压力造成的。
A．轮船浮在水上B．钢笔吸墨水C．皮球弹起
3.悬挂在空中的两个乒乓球，二者相距10厘米，如果向两球之间的正中央猛向前方吹一口气，两球会（）。
A．动不动B．相吸C．相斥
4.下列杠杆类工具是运用杠杆省力的原理设计制作的是（）。
A．镊子B．筷子C．核桃夹
5．科学家发现蝙蝠是利用（）的方式来探测目标，在它的启示下发明了雷达。
A.嗅觉定位B．回声定位c．视觉定位D．触觉定位
6.人们发现（）有许多眼，一次能成许多像，在它的启示下发明了多镜头照相机。
A．苍蝇B．牛C．猫头鹰D．鸽子
7.登山鞋和军用特种鞋是在（）的启示下发明的。
A.壁虎B.苍蝇C.飞蛾D.蜘蛛
三、是非判断我知道。
1．罩在小草上的玻璃罩不宜时间过长，否则小草得不到充足的二氧化碳，严重时会出现枯萎。
（）
2．在做瓶子吹泡泡的实验中，我们一定要用橡皮泥把吸管与塑料瓶、吸管与吸管交接处封严实。
（）
3．将学习过的原理通过设计与制作加以合理应用，这种学习方法也可称为拓展。
（）
4.当一项科学原理被发现之后，一些科学家就尝试着把它们用于人们的生产和生活中来改变自己的生活。
（）
5.把科学原理在生产生活中进行运用是一件简单的事情。
（）
6.世界上并没有最完美的设计，人们总是在不断的修正和完善自己的设计。
（）
四、实验设计。
1.小鑫一不小心把墨汁弄了两滴在桌面上，同桌的小峰立刻用粉笔头放在墨汁上，不一会儿桌面干净了，而粉笔的一端却变黑了。
想一想，你能说出其中的道理吗？
在生活中，你还见过哪些类似的现象？
2.气垫船是利用什么原理工作的？
3.说一说这些科学原理在生活中的应用。
原理
应用
浮力原理
冷热对流
重心低不易倒
滑轮原理
斜面原理
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