信息化建设方案.docx

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信息化建设方案

信息化建设方案

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正文内容

　　【精华】信息化建设方案四篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常会被要求事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

我们应该怎么制定方案呢？

以下是本店铺为大家整理的信息化建设方案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　信息化建设方案篇1

　　一、总体规划、分步实施校园网工程。

　　在千兆校园网的筹建设计时，我们首先考虑三个选择，一选择1000M以太网为主干速率以100Mbps到桌面，二选择设备与性价比，设备有3COM、联想D-LINK、清华紫光等，我们选择中档的联想D-LINK交换机、朗讯的光纤和超五类双绞线，三经过投标筛选选择一家有实力的公司（技术力量强、施工好、售后服务好、工程造价低）。

　　总之，建设校园网要考虑到网络实用性和今后的扩展性留有余地，因为网络技术发展的很快，现在有100Mbps交换以太网，再过不久可能就会有10Gbps交换以太网，或更新的带宽的网络。

目前1000MHj到桌面是个浪费，以后1000M网络的设备会大大地降低。

到那时1000M网到桌面所花的费用相当干现在100M网到费用。

　　二、重视信息技术教学，实施素质教育。

　　我校从1985年开设了电子计算机教学，从当时的纯计算机语言（编程）教学，发展至今的应用型教学，从当时的AP-II机分组上机操作，发展至今拥有人手一台的586以上的机型硬件环境。

十几年来信息技术教学逐步规范、完善。

通过实践，我们认识到：

开展信息技术教学的主要目的是让学生在了解计算机文化，初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时，进一步激发学生的学习兴趣，增强信息意识和创新意识，有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力，培养学生的自学能力和创造能力，在开发智力，受人以渔的教学过程中实现素质教育。

教学中要时刻注意信息技术教学不仅仅是传授计算机的基础知识，更不是片面追求"学而致用"的职业培训，而是把计算机作为一种工具来提高学生的素质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。

基于以上认识，我们把信息技术教学根据不同内容划分为理论讲授、上机实践、课外活动三种形式分别采用不同的教学策略进行教学。

　　理论讲授：

根据信息技术教学内容，理论讲授作为基础知识的掌握是非常必要，但所占课时的比例应远小于上机操作实践。

理论的讲授可借助于多媒体教学手段，激发学生学习积极性，提高课堂教学效率。

　　上机实践：

上机操作的能力的训练是信息技术课的主要部分，操作之前的引导、示范是提高学习效率的关键，因此我们在计算机室中安装了网络教室软件，实现了广播、临控、演示等多种功能的教学手段。

同时，在教学过程中注意培养学生的自学能力，引导、启发学生创新探索，进行知识的整合创造。

　　课外活动：

课外实践作为课堂教学的拓展和延伸，应分程序设计和应用技术两大类进行辅导。

程序设计课外活动与青少年信息学奥林匹克竞赛相结合；应用技术的课外实践应把计算机当作信息处理的工具，让学生在整合学科的所学文化知识的基础上进行丰富多彩的创作和信息交流活动。

如创作美术作品；谱曲或合成音乐；设计贺卡、电子信箱、公益广告、网页；通过Inter进行信息传递，资料查询等等。

　　两年来，我校在组织学生参加省中学生计算机乖有考试均取得较高的通过率和优秀率，在课外活动方面组织学科竞赛，如信息学奥林匹克竞赛、网页制作赛中也取得显著的成绩。

　　三、推进信息技术与学科课程整合。

　　我校除了重视加快硬件建设和信息技术教学外，还进行了信息技术与学科课程的整合的教改研究，围绕着运用信息技术、多媒体教学设计、构建主体性教学模式进行教改实验，并以点带面，逐步推进。

近几年来还以语文四结合为突破口探索各络自主学习的教学模式，努力推进信息技术与学科课程的整合。

　　根据主体性教学的总课题，各学科注重信息技术与学科教学整合。

各学科根据学科特点提出相应的思路，如语文学科把整个教学进程划分为材料感知、问题讨论、新知探求，归纳迁移四个有机组成部分。

物理学科提出教学三个原则：

　　1、"三给"原则，即给问题、给材料、给时间；

　　2、教学法、教能力原则；

　　3、媒体选择的原则。

数学学科提出教学程序，即：

　　1、疑难情境；

　　2、确定问题；

　　3、提出假设；

　　4、推理；

　　5、验证，并进行了"问题解决"课堂教学设计研究；提出要以兴趣为中心来设计教学；提倡在活动中学习；采用发现式教学。

化学科的探索是：

　　1、刺激学生好奇心；

　　2、思路让学生讲；

　　3、在教学中要特别注意指导学生科学的学习方法；

　　4、化学实验为学生主体参与提供了大量机会；

　　5、充分利用多媒体电教手段；

　　2、制作适合教学使用的多媒体课件；

　　3、在应用多媒体教学手段中，构建学生为主体的教学模式。

　　通过教改实践，这几年来教师所制作的课件及观摩课在全国、省、市评比中也频频获奖，教改实验初显成效。

　　虽然我们在运用教育信息技术，推进教学改革方面作了初步探索，但这只是起点，我们将继续不断地努力、完善、普及和提高。

努力实现以教育信息化带动教育现代化，培养出适应时代发展、社会需求的高素质的人才。

　　信息化建设方案篇2

　　能繁母猪信息预警体系建设项目是推进畜牧业信息化建设的重要内容，是保持生猪生产稳定发展和落实强农惠农政策的重要基础，也是农业、财政等相关部门共享的信息化管理平台。

按照省农业厅、省财政厅《关于加快推进能繁母猪信息预警体系建设的通知》（浙农专发〔20XX年12月份的统计数据发放耳标。

　　5、9月15日—9月29日：

全面开展钉载工作，并完成耳标钉载、数据统计及有关信息的录入工作。

　　四、保障措

　　施

　　1、引起高度重视。

能繁母猪信息预警体系建设项目实施系统性强、涉及面广、工作量大，务请乡镇（街道）提高思想认识，将这项建设作为重点工作来抓，精心组织、周密部署，按照实施方案的要求，认真安排好本辖区的工作计划，切实抓紧抓好。

　　2、明确工作职责。

县畜牧管理中心负责实施方案制定、技术培训和督查指导；各乡镇（街道）负责本辖区范围内的工作部署、组织协调，完成电子标识钉载及信息数据的录入等工作。

　　3、加强宣传培训。

县级培训主要针对各乡镇（街道）动物疫病防控专职人员、相关工作人员及规模场技术人员，确保每位管理和操作人员熟练掌握操作方法。

同时积极开展宣传工作，宣传体系建设对养殖场（户）作用，提高养殖场（户）参与体系建设的积极性，确保按时完成建设任务。

　　4、列入工作考核。

凡钉载耳标、采集录入信息的能繁母猪，将作为享受政府对能繁母猪补贴、政策性保险及理赔和申报畜牧项目的依据，作为明年动物防疫和畜产品质量安全管理工作的考核内容。

由于工作时间紧、任务重，请各乡镇（街道）集中精力、集中时间，按时完成工作任务。

　　5、加大督查力度。

各乡镇（街道）要建立督查制度，及时组织力量对数据质量进行核查，严防数据的虚报、漏报，严禁不钉载耳标、只采集信息的行为，确保输入上报的数据正确。

县畜牧管理中心要不定期对各乡镇（街道）进行检查、指导，并及时向上级部门汇报工作进度。

　　信息化建设方案篇3

　　根据《中国残疾人事业“十五”计划纲要》确定的“基本实现残联系统办公自动化和信息网络化，建设公众信息网和残疾人事业数据库，为残疾人事业和残疾人提供服务”的`要求，结合目前残联系统信息化工作的实际制定本方案。

（一）任务目标

　　建设残联系统专用业务网；有条件的省份应努力将网络向市、县级残联延伸。

　　建立完善残联系统公众信息网。

　　依托网络建立中国残联办公自动化系统和业务数据库；积极推进省级残联的办公自动化系统建设。

　　建立完善残联系统统计指标体系并加快实现统计现代化。

（二）主要措施

　　1.搭建信息平台，营造网络办公环境

　　充分利用各级政府现有信息网络资源和地方残联残疾人就业信息网络系统，依据本省具体情况，制定工作计划和技术方案，建立一个以中国残联为中心，连接31个省（自治区、直辖市）残联的业务骨干网。

　　充分利用网络建立政务信息系统、邮件系统、公文管理系统、业务数据库和统计系统，逐步实现办公自动化，提高办公效率。

　　2.建立完善残联系统公众信息网

　　中国残联充分利用残疾人事业信息资源，建立和完善面向公众、基层残联和广大残疾人的公众信息网。

　　省级残联完成国际互联网网站建设，重视和充分运用网络信息技术，开拓宣传残疾人事业的新领域，完善网站的服务功能，为残疾人事业和残疾人提供方便快捷的信息服务。

　　3.建立与政府横向部门的网络联系

　　中国残联纳入国务院政府专网，通过“全国行政首脑机关第二代电子邮件系统”，实现与政府之间电子邮件的互送。

　　省级残联纳入当地政府专网的“二邮”系统，建立与本级政府和横向部门间的电子政务联系。

　　4.建立统计指标体系,实现统计的计算机化

　　中国残联依据《中国残疾人事业“十五”计划纲要》设计统计业务指标，开发、推广事业统计软件。

　　省级残联统计部门规范统计渠道，加强统计管理；县级残联要逐步实现残联业务数据计算机化管理，着手建立基层统计台帐。

　　5.加强信息队伍建设，开展多层次技术培训

　　加强各级残联信息队伍建设，提高残联系统运用现代化办公手段的整体水平。

　　根据信息工作的需要，针对人员特点，开展多层次的计算机知识普及教育和培训工作。

　　将熟练掌握计算机作为对各级残联干部培训的内容之一。

　　（三）经费

　　根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》关于“加快国民经济和社会信息化”的有关要求，以及中国残疾人事业“十五”发展的需要，中央及地方各级残联信息工作纳入各级政府信息化建设整体规划，中央财政资金用于中国残联办公自动化建设、专业骨干网建设、数据库和残疾人事业信息、统计工作指导、组织协调、技术培训、监测评估等；地方财政资金用于地方残联办公自动化建设、专业骨干网建设及人员培训。

　　与残疾人就业信息网建设有机结合，在人员、资金、技术等方面做到统一规划，统筹安排。

　　动员社会力量，多种渠道募集资金和设备。

　　（四）实施步骤

　　中国残联制订省级残联网络建设技术规范。

　　东部沿海地区和直辖市要借助自身优势，加快信息化建设步伐，20XX年底前完成省级残联节点建设工作，努力实现内部网络办公环境；在20XX年底，完成地市级残联节点建设工作。

　　中部地区要加大培训力度，提高计算机和网络技术的普及应用能力，20XX年底前完成省级残联节点建设工作；积极推进有条件的地市级残联节点的建设。

　　西部地区要借助国家西部大开发的政策优势，努力实现信息化建设的跳跃式发展，在20XX年底，完成省级残联节点建设，积极发展地市级残联用户。

　　信息化建设方案篇4

　　一、现状及存在问题

（一）现状。

近年来，我区食品安全各部门不断加强食品安全信息化建设，已建立或正在建立有关食品安全信息系统，部分信息系统还在规划中。

如：

自治区卫生厅已建成食品安全风险监测网络（国家级）、食品安全事故上报网络（国家级）、食源性疾病监测网络，正在建设食品安全风险预测预警与溯源系统；自治区商务厅已建成生猪屠宰监测系统，正在建立生猪屠宰视频监控系统，规划建立食品安全应急指挥系统；自治区工商局已建成食品流通许可登记系统和食品检验信息录入系统；广西出入境检验检疫局已建成出口食品化妆品信息通报核查管理系统、进出口食品化妆品不合格信息管理及风险预警快速反应系统、出口食品中食品添加剂和原辅料使用备案管理系统；自治区质监局建成了金质工程食品生产监管系统、食品生产许可网上审批系统，正在建设食品安全“三抓手”重要数据报送溯源监管系统。

（二）存在问题。

一是食品安全信息化建设未统一规划布局。

目前全区各级食品安全监管部门普遍未设置专门的食品安全信息化机构，没有配备专门的技术人员。

食品安全投诉举报未做到统一的受理和处置。

二是食品安全信息化建设经费投入不足。

全区食品安全监管部门信息化建设经费投入累计14750万元，而食品安全信息化建设经费投入仅为20XX年。

　　1．在正在建设的12331投诉举报中心的基础上，建立全区食品安全投诉举报协同处置系统。

　　2．建立自治区级舆情监测系统。

　　3．建立自治区级食品安全应急处置指挥信息系统。

　　4．初步搭建自治区级食品安全信息平台。

　　5.初步搭建食品安全风险评估信息系统。

　　6．初步搭建食品安全电子追溯系统。

（二）20XX年。

　　1．完善全区食品安全投诉举报协同处置系统，覆盖自治区、市、县三级。

　　2．完成舆情监测系统建设，覆盖自治区、市、县三级。

　　3．完善食品安全应急处置指挥信息系统，覆盖自治区、市两级。

　　4．完善食品安全信息平台，覆盖自治区、市两级。

　　5．完善食品安全风险评估信息系统。

　　6．完善食品安全电子追溯系统。

　　（三）20XX年。

　　1．完善全区食品安全投诉举报协同处置系统。

　　2．完成食品安全应急处置指挥信息系统建设，覆盖自治区、市、县三级。

　　3．完成食品安全信息平台建设，覆盖自治区、市、县三级。

　　4．完成食品安全电子追溯系统。

　　5．建设中小学、幼儿园食堂实时监控系统。

　　六、保障措施

（一）加强组织领导。

自治区食品安全委员会牵头组织协调全区食品安全信息化建设工作，各级食品安全办承担日常工作。

各监管部门明确食品安全信息化专兼职工作人员。

要严格按照程序做好项目的调研和可行性论证。

（二）加大投入力度。

建立健全食品安全信息化建设资金财政投入保障机制。

自治区食品安全办要会同食品安全监管部门科学测算信息化建设所需的资金，积极向国家申请项目资金，争取给予食品安全信息化建设更多支持。

自治区财政要落实好国家项目配套资金，合理确定自治区与市、县财政分担比例。

　　（三）加强督导检查。

制定详细的建设方案和验收方案。

各地各部门把食品安全信息化建设工作纳入年度绩效考评指标，加强对信息化建设项目的检查和督导工作，确保项目顺利实施。