最新部编版三年级语文下册单元测试题及答案全套4.docx
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最新部编版三年级语文下册单元测试题及答案全套4
最新部编版三年级语文下册单元测试题及答案全套4
第一单元主题训练卷
一、主题感悟。
（40分）
1.可爱的植物《荷花》
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
（1）选段写了荷花的三种姿态：
______开、______开、______开。
（6分）
（2）“冒”字突出了（）。
（2分）
A．白荷花的生机勃勃。
B．荷叶的生机勃勃。
（3）请用“有的……有的……有的……”写一段话。
（4分）
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2.可爱的动物《燕子》
（1）一身______羽毛，一双________尾巴，一对____________翅膀，凑成了那样________的________的小燕子。
（5分）
作者从________、________、________三方面来描写小燕子的外形，突出了小燕子的______________，表达了作者对小燕子的__________之情。
（5分）
（2）《燕子》一文写了___________。
（多选，4分）
A．燕子的外形美
B．春之美
C．燕子的飞行美
D．燕子的歇息美
3.昆虫的秘密《昆虫备忘录》
（1）________和________都有复眼，凡是有复眼的昆虫，视觉都很__________。
（3分）
（2）有的瓢虫吃蚜虫，是________；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是__________。
（2分）
（3）________是昆虫里的霸王。
（1分）
4.美丽的画面《古诗三首》
（1）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
用自己的话描绘一下诗中的画面：
_________________________
______________________________________________________
________________________________________________（4分）
（2）《惠崇春江晚景》描写了______（季节）的________景色，抒发了作者______________的心情和对________的赞美之情。
（4分）
二、主题链接。
（8分）
填写下列诗句中的精灵，并读一读。
1．两个________鸣________，一行__________上青天。
2．__________噪林逾静，________鸣山更幽。
3．几处____________争暖树，谁家____________啄春泥。
4．儿童急走追____________，飞入菜花无处寻。
三、主题应用。
（52分）
（一）阅读拓展。
（22分）
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷（quánjuǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不但能用硬刺（保护保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！
夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜（cuàn）到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚儿，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēibèi）着瓜溜走了。
1．选择括号里正确的读音或字词，用“√”表示。
（4分）
2．文章是围绕哪句话来写的？
用“”画出来。
（3分）
3．根据短文填空。
（8分）
刺猬的头__________，眼睛和耳朵___________，牙齿__________，门牙____________。
它们的四肢____________，跑起来很快；爪子__________、__________；除了腹部，浑身长满了__________。
4．用“____”画出刺猬偷瓜的动词。
（4分）
5．你喜欢小刺猬吗？
请说说原因。
（3分）
_______________________________________________________
_______________________________________________________
（二）主题练笔。
（30分）
飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。
大自然中，处处有可爱的生灵。
请你认真观察一种小动物，把你观察到的写清楚。
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_______________________________________________________
_______________________________________________________
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第一单元主题训练卷
一、1.
（1）半全未
（2）A
（3）示例：
下课了，同学们来到操场上，有的踢球，有的跳绳，有的丢沙包。
2．
（1）乌黑的剪刀似的轻快有力的可爱活泼羽毛尾巴翅膀可爱、活泼喜爱
（2）ABCD
3．
（1）蜻蜓苍蝇灵敏
（2）益虫害虫（3）独角仙
4．
（1）示例：
河滩上，溪岸边，冰雪融尽，泥土湿润而松软，燕子轻盈地飞来飞去，衔泥筑巢，呢呢喃喃。
水暖沙温，美丽多情的鸳鸯相依相偎，恬然静睡，十分娇憨可爱。
（2）春季江边愉悦春天
二、1.黄鹂翠柳白鹭
2．蝉鸟
3．早莺新燕
4．黄蝶
三、
（一）1.
2．刺猬是一种有趣的小动物。
3．尖尖的很小非常锋利特别长很短锐利有力硬刺
4．爬窜咬断打个滚儿扎进翻身背着溜走
5．示例：
我喜欢小刺猬。
因为小刺猬非常有趣，它的刺非常厉害，不但能保护自己，还能搬东西。
（二）思路点拨：
首先，要想想平时最喜欢什么小动物，想想它的外形特点、活动特征等。
然后，再仔细观察，试着把观察到的写清楚。
最后可以让同伴帮着修改，共同完成这篇小练笔。
例文略。
第二单元主题训练卷
一、主题感悟。
（38分）
1.寓言知识我知道
（1）著名儿童文学家________曾说，寓言是一个魔袋，袋子______，却能从里面取出______东西来。
这是说寓言故事一般比较______________，但背后往往藏着深刻的____________。
（2）寓言宝库里除了中国古代寓言，还有《__________》《______________》《________________》等其他国家的寓言，都在世界上有很大的影响。
2.小成语，大道理
（1）《守株待兔》中的宋国人因捡到一次兔子后，便______________，最后的结果是_____________________。
（用原文回答）这个故事告诉我们（）
A．不能不主动努力，就希望得到意外的收获。
B．天上掉馅饼的事是有可能发生的，我们要提前做好准备。
C．不能按经验办事，要懂得变通。
（2）读了《南辕北辙》，我明白了____________________________
______________________________________________________。
3.文中明理
（1）读了《陶罐和铁罐》，我想用____________来形容陶罐，想用______________来形容铁罐。
它们的结局分别是______________和________________。
这则寓言告诉我们（）
A．要像陶罐一样做谦虚的人。
B．不能随便说大话，否则会受到惩罚的。
C．每个人都有长处和短处，要善于发现别人的长处。
（2）《______________》让我明白了不要光图美丽的外表，更要讲实用，在不同的条件下，长处和短处可以相互转化。
4.诗中悟理
《池子与河流》让我们懂得了（）
A．只顾眼前的舒适，只能换来以后的毁灭。
B．人不能荒废年华，应当在自己的有生之年为社会做贡献，为自己的生命增添光彩。
C．人应该追求清闲的无忧无虑的生活。
二、主题链接。
（15分）
1．补充词语并选择填空。
（10分）
邯郸（）滥竽（）
（）矛盾（）添足
杞人（）（）之蛙
（）蛇影刻（）剑
（1）______________比喻见识狭小的人。
（2）______________指没有真正的才干，而混在行家里面充数。
2．你有什么话想对《守株待兔》中的宋人说呢？
（5分）
_______________________________________________________
_______________________________________________________
三、主题应用。
（47分）
（一）阅读短文，完成问题。
（17分）
黑鸟和白鸟
一只黑鸟和一只白鸟同住在一棵树上。
它们一同出去找东西吃，一同在蓝天飞翔，一同在树枝上歌唱。
秋天，为准备过冬，它们采集了满满一窝果子。
这天，黑鸟要外出访友，它对白鸟说：
“你可要好好看住咱们的果子，不要偷吃！
”白鸟说：
“保证一个也少不了。
”可是，由于天气干燥，过了几天，果子干了，一窝果子变成了半窝。
黑鸟从外面回来了，它一见果子比原来少了，就嚷嚷起来：
“怎么只剩下半窝了？
这满满一窝果子，当初是我们俩辛辛苦苦采集来的，现在你独自偷吃了半窝。
没想到你这么坏！
”
白鸟十分委屈地回答□我可以对天发誓□我真的一个果子也没有偷吃□是果子自己少了□但是，黑鸟根本不相信白鸟的话，依然大声骂着，并且扑上去，用尖嘴把白鸟啄得浑身是伤。
不久，白鸟就死了。
过了几天，下了一场雨。
窝里的果子在雨水的浸泡下，又变成了满满一窝。
黑鸟看见了，一下子明白过来了。
它十分懊悔，捶着自己的胸口，痛哭流涕地喊着：
“白鸟，我亲爱的好伙伴！
你快回来吧！
回家吧！
”
但是，这一切都没有用了。
1．在方框里填上标点符号。
（4分）
2．果子少了的原因是什么？
请在短文中找出来，画上“_____”。
（4分）
3．黑鸟“一下子明白过来了”，它明白了什么？
说说你的理解。
（5分）
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4．这个故事告诉我们什么道理呢？
请在最恰当的答案后打“√”。
（4分）
A．我们遇事不能太冲动。
（）
B．朋友之间要互相信任，遇事多分析，科学思考，不能凭空猜测。
（）
C．一个人内在的美才是真正的美。
（）
（二）主题练笔。
（30分）
想象一下，逃生后的鹿再次来到池水边，会怎么看待自己的角和腿？
把你想象的画面写出来。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
第二单元主题训练卷
一、1.
（1）严文井很小很多短小道理
（2）伊索寓言克雷洛夫寓言拉·封丹寓言
2．
（1）释其耒而守株，冀复得兔兔不可复得，而身为宋国笑AC
（2）示例：
做一件事之前要找对方向，如果背道而驰，不管你多努力也是徒劳无功的，反而会离原来的目的越来越远
3．
（1）谦虚、和善傲慢、自大被人们发现成为文物永远消失AC
（2）狮子和鹿
4．AB
二、1.学步充数自相画蛇忧天井底杯弓舟求
（1）井底之蛙
（2）滥竽充数
2．示例：
宋人啊，我想对你说，你只想着不劳而获，希望天天有好事发生，那是不可能的。
三、
（一）1.：
“，，！
”
2．由于天气干燥，过了几天，果子干了，一窝果子变成了半窝。
3．示例：
它明白了白鸟说的是实话，自己冤枉了白鸟。
4．B（√）
（二）思路点拨：
读完寓言故事《狮子和鹿》后，我们从小故事里获取了大道理。
在接下来的续写中要大胆想象，把有新想法的鹿再次来到池水边的情景写一写。
例文略。
第三单元主题训练卷
中华传统文化
一、主题感悟。
（35分）
1.
写出诗句所描写的传统节日及相应的传统习俗。
（1）（ ）：
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
________________________________________________________
（2）（ ）：
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
________________________________________________________
（3）（ ）：
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
________________________________________________________
2.
（1）中国古代四大发明指的是_______、______、______、______。
（2）选词填空并回答问题。
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料____________，______在水里________烂成浆；再把浆________出来________干，就成了一种既轻便又好用的纸。
这一段文字讲的是____________________________。
（3）判断对错。
①中国的造纸术影响了全世界。
（ ）
②中国的造纸术最先传到了阿拉伯世界和欧洲。
（ ）
③我们的祖先最早是用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。
（ ）
3.
______省赵县的洨河上，有一座____________的石拱桥，叫________桥，又叫________。
它是隋朝的石匠________设计并参加建造的，到现在已经有______年了，但它还是那么__________、________和________。
它是劳动人民______和______的体现，是我国________的历史文化遗产。
4.
《清明上河图》是____宋画家________画的，这幅画使我们看到了八九百年以前的________，看到了当时普通百姓的________。
二、主题链接。
（16分）
1．日积月累。
（8分）
（1）我会填。
文房四宝：
________________
雅人四好：
________________
花中君子：
________________
中医四诊：
________________
（2）我会记。
京剧行当：
生旦净丑
自然美景：
风花雪月
2．你知道哪些传统文化？
你觉得有必要继承发扬传统文化吗？
为什么？
（8分）
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
三、主题应用。
（49分）
（一）阅读短文，完成问题。
（19分）
端午节的由来
农历五月初五是端午节，它与春节、中秋节合称为中国三大传统节日，受到人们的普遍重视。
端午节起源于战国后期。
爱国诗人屈原忧国忧民，他在完全绝望的心情下，于农历五月初五自投汨罗江自尽。
后人为了纪念他，在每年的这一天举行各种纪念仪式。
旧时，各家在门上插艾草，贴纸符；小孩还穿绣有老虎的肚兜和鞋，或佩戴艾草香囊，以期“驱鬼除邪”。
后来，在五月初四，家家户户还用青芦叶包裹糯米煮食，称为“粽子”。
粽子馅儿有红豆、蚕豆瓣、红枣、咸肉、鲜肉、火腿及虾子酱等。
粽子形状多样，有正三角形、正四角形、尖三角形等。
初五上午，人们洒雄黄酒、悬挂艾草，以驱除毒蛇、蜈蚣、壁虎等动物。
吃午饭时，人们还要饮上几杯雄黄酒。
据说蛇类最怕雄黄，《白蛇传》中，白娘子就是在端午节那天饮了丈夫许仙倒的一杯雄黄酒而显露原形的。
如今，端午节吃粽子、饮雄黄酒、备佳肴的习俗久盛不衰，许多农家仍用艾草熏烟。
1.在文中找出下列词语的反义词。
（4分）
轻视（ ） 隐藏（ ）
2．下面对“端午”理解正确的一项是（ ）（3分）
A．五月的开端。
B．“午”通“五”，“端”是“一头”的意思。
C．“端”是开始、起初的意思，“午”与“五”同音，因此称五月五日为端午。
3．端午节是为了纪念________，它与________、________合称为中国三大传统节日。
如今，端午节的习俗有____________________
________________________________________________。
（7分）
4．粽子有哪些特点？
（5分）
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
（二）主题练笔。
（30分）
春节是我国最重要的传统节日，在这一天，家家户户都会贴上春联。
你家每年是怎么贴春联的？
请你把贴春联的过程写下来吧！
________________________________________________________
________________________________________________________
第三单元主题训练卷
中华传统文化
一、1.
（1）清明节 踏青、扫墓
（2）春节 放鞭炮、吃饺子、贴春联
（3）重阳节 登高、插茱萸
2．
（1）造纸术 印刷术 指南针 火药
（2）剪碎或切断 浸 捣 捞 晒 蔡伦的造纸方法
（3）①√ ②× ③√
3．河北 世界闻名 安济 赵州桥 李春 一千四百多 雄伟 坚固 美观 智慧 才干 宝贵
4．北 张择端 古都风貌 生活情景
二、1.
（1）笔墨纸砚 琴棋书画 梅兰竹菊 望闻问切
2．示例：
中秋节吃月饼，端午节包粽子。
我觉得有必要继承发扬传统文化，因为它们是我们民族文化的重要体现。
三、
（一）1.重视 显露
2．C
3．屈原 春节 中秋节 吃粽子、饮雄黄酒、备佳肴、用艾草熏烟
4．粽子叶用青芦叶；米用糯米；馅儿有红豆、蚕豆瓣、红枣、咸肉、鲜肉、火腿及虾子酱等；形状多样，有正三角形、正四角形、尖三角形等。
（二）思路点拨：
注意题目要求写贴春联的过程，回想一下家里是如何贴春联的，把过程用“先……再……然后……最后……”的结构写出来即可。
例文略。
第四单元主题训练卷
观察与发现
一、主题感悟。
（54分）
1.
（1）一天之内，什么时间开什么花呢？
连一连吧！
午时花 凌晨四点
夜来香 五点左右
牵牛花 七点
睡 莲 中午十二点左右
烟草花 下午三点
月光花 傍晚六点
昙 花 傍晚七点左右
万寿菊 晚上八点
蔷 薇 晚上九点左右
（2）法布尔是________国著名的________、__________，《蜜蜂》选自他的《____________》。
请你试着用简单的词语概括他做这个实验的过程：
捉蜜蜂→__________→__________→__________。
他做的这个实验，每一步的目的是什么？
选一选，填一填！
①捉自家草料棚的蜜蜂（ ）
②给蜜蜂做上记号（ ）
③四公里外放飞（ ）
④叫小女儿等在蜂窝旁（ ）
a．掌握蜜蜂飞回来的时间
b．便于观察
c．与其他蜜蜂区分开
d．路远更能说明问题
这一系列的实验过程，充分体现了法布尔________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________的品质。
（3）“缸里的小虾十分有趣。
它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
”这两句话主要写了_________________
______________________________________________________。
2.
《花钟》：
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
原来，植物开花的时间，与________、________、________有着密切的关系。
《蜜蜂》：
作者从实验中得出的结论是：
蜜蜂能回家，靠的不是_________________________，而是一种________________。
二、主题链接。
（7分）
1．主题积累。
（4分）
________幽草__________，上有黄鹂______________。
春潮带雨晚来急，______________________________。
2．从法布尔的实验获得成功的过程看，要想实验成功需要做好哪些工作？
（3分）
________________________________________________________
________________________________________________________
三、主题应用。
（39分）
（一）阅读短文，完成问题。
（14分）
划船的启示
富尔敦是美国的工程师、发明家。
富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。
一天，老师对他说：
“孩子，你只是美术好，别的功课都不行，会留级的。
”可是，他把老师的话当耳边风。
有一次，富尔敦去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费劲极了。
他想
装上风帆只能随风飘
有什么办法能改变这个状况呢
不一会儿，风停了。
富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。
他惊喜地发现，原来这是自己的两只脚不断摆动划水的结果。
他又想：
“能不能用十字交叉轮子来代替轮船的桨呢？
轮子该怎么造？
造好后装在什么位置上最合适？
船身又该怎样改装……”这些问题只靠画画是不能解决的。
怎么办呢？
这时候，富尔敦才领悟到老师
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